Kunci Jawaban Guru Belajar PPPK IPA 

- Berdasarkan Materi Guru Belajar

Calon ASN PPPK Jenjang SD, terdapat materi PGSD yang terdiri dari 5 mata
pelajaran yaitu Bahasa Indonesia, Matematika, IPA, IPS dan PKn.

Untuk mata pelajaran Ilmu Pengetahuan Alam (IPA) terdapat beberapa materi
antara lain :

 Pembelajaran 1 : Metode Ilmiah, Materi dan Perubahannya

 Pembelajaran 2 : Gaya dan Energi
 Pembelajaran 3 : Makhluk Hidup dan Proses Kehidupan
 Pembelajaran 4 : Bumi dan Alam Semesta
 Refleksi Pembelajaran

Pada kesempatan kali ini, Sinau-Thewe.com akan membagikan Soal dan

Jawaban Reviu Pembelajaran 1 Mata Pelajaran IPA Jenjang SD Program
Guru Belajar dan Berbagi Calon Guru ASN PPPK. Reviu Pembelajaran
berisi beberapa soal yang harus dikerjakan oleh Peserta Guru Belajar PPPK.
Berikut ini rincian soalnya :

A. Pembelajaran 1 : Metode Ilmiah, Materi dan Perubahannya

 Metode Ilmiah, Materi dan Perubahannya

Secara konseptual metode ilmiah adalah metode sains yang menggunakan

langkah-langkah ilmiah dan rasional untuk mengungkapkan suatu
permasalahan yang muncul dalam pemikiran kita pada kegiatan
pembelajaran maupun dalam kehidupan sehari- hari.

Materi adalah sesuatu yang mempunyai massa dan menempati ruang; dan
massa sebagai ukuran kuantitas materi. Ada pun dalam mekanika, massa
adalah ukuran ketahanan materi terhadap suatu gaya, yang ditandai dengan
perubahan kecepatannya, sebagaimana dirumuskan oleh Newton: F = m a.

Bahan Belajar

1. Pada gerak semu matahari seakan-akan matahari bergerak dari timur ke

barat. Hal menyebabkannya adalah...

a. Bumi berotasi dari barat ke timur

b. Periode rotasi bumi lebih singkat
c. Gerak matahari lebih cepat
d. Bumi berputar mengelilingi matahari
e. Bumi berputar pada porosnya

2. Perhatikan perubahan materi dalam kehidupan sehari-hari berikut: (1) es

mencair, (2) lilin menyala, (3) iodium menyublim, (4) besi berkarat, (5)
fermentasi karbohidrat, Perubahan kimia ditunjukkan oleh nomor...
a. (2), (3), dan (4)
b. (2), (4), dan (5)
c. (1), (2), dan (4)
d. (1), (4), dan (5)
e. (1), (3), dan (5)

B. Riviu Pembelajaran 1 : Metode Ilmiah, Materi dan Perubahannya

1. Air di isi dalam plastik ditaruh dalam bejana, dalam bejana ditaruk garam
dengan banyak dan es akhirnya air dalam plastik menjadi beku (kenapa air
dalam plastik dapat membeku)...
a. Air melepas kalor
b. Es melepas kalor, air menerima kalor
c. Garam melepas kalor, air menerima kalor
d. Air menerima kalor
e. Garam dan es melepaskan kalor, air menerima kalor

2. Pada saat sedang berjalan-jalan di hutan, Adi mengamati sebuah

fenomena yang menarik yaitu adanya daun yang berbeda warna walaupun
jenis tanaman sama. Daun yang ternaungi pohon rimbun berwarna hijau
kekuningan, sedangkan yang tumbuh di tempat terbuka hijau segar. Berikut
ini adalah rumusan masalah yang dapat diajukan berdasarkan fenomena
tersebut.
a. Apakah ada hubungan antara tumbuhan penaung dan tumbuhan yang
ternaungi?
b. Apakah intensitas cahaya berpengaruh pada pembentukan zat hijau daun?
√
c. Apakah tidak ada yang berpengaruh Pada warna daun?
d. Apakah tumbuhan penaung mengeluarkan zat berwarna kekuningan yang
dapat mempengaruhi warna daun tumbuhan yang ternaungi?
e. Apakah terdapat kompetisi antara tumbuhan penaung dan tumbuhan
ternaungi?

3. Daun mengandung zat-zat komplek. Zat-zat tersebut dapat dipisahkan dan

diidentifikasi dengan cara kromatografi. Cara pemisahan ini didasarkan
pada...
a. Tidak ada yang tepat
b. Perbedaan masa jenisnya kandungan zat dalam daun yang dapat diserap
medium
c. Perbedaan kandungan zat dalam daun yang diserap medium
d. Perbedaan kecepatan merambat partikel zat yang terkandung dalam daun
pada medium
e. Daya serap medium terhadap zat-zat yang terkandung dalam daun

4. Perhatikan sifat-sifat materi berikut.

1) terbentuk dari dua zat atau lebih yang masih mempunyai sifat-sifat zat asal.
2) dapat diuraikan menjadi bagian lain yang lebih sederhana.
3) terbentuk dari dua zat atau lebih dengan perbandingan massa tetap
4) komponen-komponen penyusunnya dapat dipisahkan kembali secara fisis.
5) dapat direaksikan dengan air.
Sifat senyawa ditunjukkan oleh nomor ...
a. (2) dan (3)
b. (1) dan (2)
c. (3) dan (4)
d. (1) dan (3)
e. (4) dan (5)

5. Perhatikan data berikut! 1) Udara, 2) Air cuka, 3) Air aki, 4) Air gula, 5) Air
garam. Di antara data tersebut yang termasuk contoh senyawa adalah...
a. 4 dan 5
b. 3 dan 4
c. 2 dan 3
d. 2 dan 4
e. 1 dan 2

6. Sari mengamati bahwa air di lingkungan tempat tinggalnya keruh dan

berbau. Ia menduga air tersebut telah tercemar sehingga tidak layak
dikonsumsi. Untuk menguatkan dugaan tersebut, sebaiknya yang harus
dilakukan Sari adalah ...
a. melakukan eksperimen
b. menyusun kerangka teori
c. merumuskan masalah
d. merumuskan hipotesis
e. mengolah data

7. Segelas susu dibiarkan diatas meja, keesokan harinya telah menjadi

masam. Masamnya susu tersebut termasuk sifat...
a. Fisika karena berubah rasa dan bau
b. Fisika karena berubah bau dan bentuk
c. Kimia karena tidak ada perubahan rasa
d. Kimia karena terbentuk zat baru yang rasanya masam
e. Kimia karena berubah ukuran
8. Terdapat lima pokok data ilmiah:
1) Hasil eksperimen,
2) Merumuskan masalah,
3) Menyusun hipotesis,
4) Mengadakan eksperimen,
5) Menarik kesimpulan.
Dari data tersebut urutan metode ilmiah yang benar adalah...
a. 5,4,1,2, dan 3
b. 3,4,1,2, dan 5
c. 2 1,3, 5, dan 4
d. 2,3,4,1, dan 5
e. 2,1,4,3, dan 5

9. Seorang siswa kelas X hendak meneliti tentang pengaruh suhu terhadap

kecepatan reaksi suatu enzim. Yang tergolong variabel bebas dari penelitian
tersebut adalah...
a. kecepatan reaksi
b. banyak enzim
c. tabung reaksi
d. jenis enzim
e. suhu

10. Shinta akan melakukan percobaan menentukan massa zat air. Bahan dan
alat yang disiapkan berupa minyak goreng, spirtus, gelas ukur, neraca,
Hipotesis yang diajukan Shinta ketika mengukur massa jenis minyak goreng,
dengan mengubah-ubah volumnya adalah....
a. Semakin kecil volume spirtus, tidak berpengaruh pada massa jenisnya
b. Semakin besar volume minyak goreng, massa jenisnya semakin besar
c. Massa jenis minyak goreng tidak tergantung pada massanya
d. Seberapapun besar volume minyak goreng, massa jenisnya sama besar
e. Semakin besar volume minya goreng, massa jenisnya semakin kecil

Bapak Ibu yang memerlukan Soal dan Jawaban diatas, silahkan Unduh Soal
& Jawaban Reviu Pembelajaran 1 IPA SD Seri PPPK pada tautan berikut :

Atau KLIK DISINI.
Demikian informasi tentang Soal & Jawaban Reviu Pembelajaran 1 IPA SD
Seri PPPK yang bisa Sinau-Thewe.com bagikan, semoga ada manfaat
didalamnya dan terima kasih.