Pendalaman

guru selalu mendominasi dalam pembelajaran, pola

pembelajaran yang diterapkan masih berpusat pada
guru, pemilihan metode belum tepat
Materi
ANALISIS PROFIL DAN
IPA -SD
PETA Bagaimana
MUTU PENDIDIKAN
Pemecahannya?

Pendekatan kontekstual merupakan suatu konsep belajar

yang menuntut guru mampuPRIO WIBOWO,situasi
menghadirkan S.Pd
dunia nyata baik di kelas SLCC PGRI
maupun KAB.kelas.
di luar BANYUMAS
Metode
pembelajaran harus dapat mendorong aktivitas siswa
yang tidak hanya terbatas pada aktivitas fisik, tetapi
bersifat psikis seperti aktivitas mental.

1
 KOMPETENSI TEKNIS
ILMU PENGETAHUAN ALAM SD
1. Pembelajaran 1 : Metode ilmiah, Materi dan Perubahannya
2. Pembelajaran 2 : Gaya dan Energi
3. Pembelajaran 3 : Makhluk Hidup dan Proses Kehidupan
4. Pembelajaran 4 : Bumi dan Alam Semesta

Sumber. Modul Pendidikan Profesi Guru (PPG). Modul 3. Ilmu Pengetahuan Alam
Penulis. Drs. Nana Djumhana, M.Pd.
Modul Pengembangan Keprofesian Berkelanjutan (PKB). Kelompok Kompetensi E Materi dan
Energi Penulis Dra. Rella Turella, M.Pd dan Luluk Ayunning Dyah P., M.Si.
Pembelajaran 1 : Metode Ilmiah , Materi dan Perubahannya

Urutan langkah-langkah metode ilmiah:

Merumuskan
masalah
Merumuskan
Hipotesis

Merancang
Metode Ilmiah Eksperimen

Melakukan
Eksperimen
Menyimpulkan
dan Melaporkan
hasil
 Variabel Penelitian
Dalam suatu eksperimen terdapat tiga macam variabel yang sama pentingnya,
yaitu variabel manipulasi, variabel respon, dan variabel kontrol.

❖ Variabel manipulasi/Variabel Bebas adalah suatu variabel yang secara

sengaja diubah atau dimanipulasi dalam suatu situasi.

❖ Variabel respon/Variabel Terikat adalah variabel yang berubah sebagai

hasil akibat dari kegiatan manipulasi.

❖ Variabel kontrol adalah variabel yang sengaja dipertahankan konstan agar

tidak berpengaruh terhadap variabel respon.
Terdapat lima pokok data ilmiah:
1. Hasil eksperimen
2. Merumuskan masalah
3. Menyusun hipotesis
4. Mengadakan eksperimen
5. Menarik kesimpulan
Dari data di atas urutan metode ilmiah yang benar adalah ....:
a. 2, 1,4,3,dan 5
b. 2,3,4,1.dan 5
c. 3.4,1,2,dan 5
d. 5,4,1,2,dan 3
e. 2 1,3, 5,dan 4
 Contoh soal
Sekelompok siswa melakukan percobaan dengan menyalakan dua batang lilin
sejenis kemudian menutupnya rapat-rapat masing-masing lilin dengan gelas
yang volumenya tidak sama, dan mengamati nyala api lilin hingga keduanya
mati. Dengan memperhatikan yang dilakukan siswa tersebut, maka rumusan
masalahnya adalah ....

A. Mengapa nyala api lilin lebih cepat mati bila ditutup gelas?
B. Apakah volume gelas mempengaruhi durasi nyala api lilin?
C. Apa penyebab nyala api lilin yang ditutup mati tidak bersamaan?
D. Apakah gelas menjadi faktor penyebab kematian nyala api lilin?
Terdapat penelitian yang berjudul “Pengaruh Kadar Pupuk Urea Terhadap
Pertumbuhan Tanaman Jagung”. Dari judul tersebut, jika dibuat
percobaan maka variabel bebasnya adalah …..
A. Pengaruh kadar pupuk
B. Pertumbuhan tanaman jagung
C. Banyaknya jagung yang dihasilkan
D. Jumlah tanaman yang tumbuh
Salah satu indikator dalam pembelajaran IPA adalah menganalisis faktor-faktor
yang mempengaruhi proses fotosintesis. Untuk mencapai indikator tersebut, bu
Rina melaksanakan pembelajaran menggunakan pendekatan saintifik. Kegiatan
mengumpulkan data tentang perbedaan tumbuhan yang diletakkan di tempat
gelap dan terang dalam pembelajaran tersebut adalah ...

a. Siswa mencatat informasi dari guru

b. Siswa mencatat informasi dari buku
c. Siswa menyajikan tabel hasil pengamatan
d. Siswa mencatat hasil percobaan
Bisakah anda membedakan variabel bebas, variabel terikat dan
variabel kontrol ? Anda perhatikan contoh berikut :

Anton ingin mengetahui kecepatan pertumbuhan tunas Tomat

maka Anton akan memberikan hormon auksin dengan konsentrasi
ppm yang berbeda pada setiap kelompok Tomat yaitu: kelompok 1
=1 ppm; kelompok 2= 3 ppm; kelompok 3= 5 ppm dan untuk
kelompok 0 hanya diberikan air biasa.
Varibael bebas : auksin
Varibael terikat: kecepatan pertumbuhan
Variabel control : konsentrasi ppm
Pembelajaran 1 : Materi dan Perubahannya
Perubahan Fisika
Perubahan fisika adalah perubahan yang GAS
terjadi pada suatu zat atau materi tanpa
disertai terbentuk zat baru. Dengan kata 1 4
lain, hasil perubahan tersebut masih
memiliki sifat fisika yang sama dengan zat 2 3
awalnya, perubahan hanya terjadi pada
bentuk, warna, ukurannya saja.
1. Menyublim
2. Deposisi/kristal PADAT 6 CAIR
3. Menguap
4. Mengembun
5. Membeku 5
6. Melebur
Perubahan kimia
Perubahan kimia adalah perubahan suatu zat 1. Fermentasi (peragian)
yang menghasilkan zat baru. Perubahan kimia 2. Dekomposisi (pembusukan)
ini bersifat permanen yang artinya zat hasil
3. Sintesis (pembentukan
terbentuknya tidak dapat diubah lagi menjadi senyawa)
zat asalnya. Contohnya adalah kertas
terbakar, petasan meledak, singkong menjadi 4. Pembakaran
tape, besi berkarat, dan pembusukan 5. Besi Berkarat
makanan. besi bereaksi terhadap
cuaca, suhu, oksigen, dan
air
Contoh soal
Perhatikan pernyataan berikut!
(1) Membakar kayu
(2) Fermentasi tape
(3) Mendidihkan air
(4) Pengaratan besi

Yang merupakan peristiwa perubahan zat secara kimia adalah ....

a. 1 dan 2 saaja
b. 2 dan 3 saja
c. 1, 2, dan 4
d. 1, 3, dan 4
Perubahan zat berikut yang diikuti dengan pelepasan energi panas adalah….
a. Es yang mencair
b. Air yang menguap
c. Uap air yang mengembun
d. Kapur barus yang menyublim
Perhatikan peristiwa berikut ini:
1. Kayu kering diubah menjadi kursi dan meja
2. Singkong dibuat menjadi tape
3. Kertas digunting menjadi potongan kecil
4. Kayu dibakar menjadi arang
Perubahan fisika ditunjukkan oleh angka…
A. 1dan 2
B. 1 dan 3
C. 3 dan 4
D. 2 dan 4
Perhatikan peristiwa berikut ini:
(1) Perubahan warna cabai hijau menjadi merah
(2) Perkaratan pada pagar besi
(3) Pembuatan es dalam lemari pendingin
(4) Penguapan minyak wangi saat tutup botolnya dibuka

Peristiwa yang mengalami perubahan kimia adalah…

A. 1 dan 3
B. 1 dan 4
C. 2 dan 4
D. 1 dan 2
KOMPOSISI MATERI
a) Unsur, adalah materi yang tidak dapat diuraikan dengan reaksi kimia menjadi zat
yang lebih sederhana. Contoh, hidrogen, oksigen, besi, belerang, tembaga. dll.
Partikel-partikel unsur disebut atom.
b) Senyawa, adalah molekul yang mengandung mengandung minimal dua unsur
yang berbeda dengan perbandingan tertentu. Contoh, air, asam asetat, etanol,
karbondioksida.dll.
c) Campuran homogen, adalah campuran dua atau lebih zat tunggal, dengan
perbandingan sembarang, dimana semua partikelnya menyebar merata sehingga
membentuk satu larutan Contoh: campuran gula dengan air (larutan gula), garam
dengan air (larutan garam), alkohol dengan air (larutan alkohol).
d) Campuran heterogen, adalah campuran dua atau lebih zat tunggal, dengan
perbandingan sembarang, dimana partikel-partikelnya tidak merata sehingga
komposisi di berbagai bagian tidak merata dan membentuk lebih dari satu.
Campuran heterogen dikelompokkan menjadi dua bagian, yaitu:

1. Koloid, partikel-partikel pada koloid hanya dapat dilihat dengan

mikroskop ultra. Ukuran partikel antara 0,5 m s.d 1 mm. Contoh koloid:
susu, asap, kabut, agar-agar.
2. Suspensi, partikel-partikel pada suspensi hanya dapat dilihat dengan
mikroskop biasa. Ukuran partikel antara lebih besar dari 0,3 m. Contoh
suspensi: minyak dengan air, air keruh, dan air kapur.
1. Berikut ini terdapat sekumpulan zat, yakni air, udara, besi, nikel, gula, larutan gula di dalam air, agar-
agar, dan soda kue. Jika zat-zat tersebut dikelompokkan ke dalam unsur, senyawa, dan campuran
maka pengelompokan zat yang tepat adalah….
A. Unsur: Besi, nikel.
Senyawa: Air, gula.
Campuran: Soda kue, udara, larutan gula dalam air, agar-agar
B. Unsur: Besi, nikel.
Senyawa: Air, gula, soda kue.
Campuran: Udara, larutan gula dalam air, agar-agar
C. Unsur: Besi, nikel, gula.
Senyawa: Air, soda kue, agar-agar.
Campuran: Udara, larutan gula dalam air
D. Unsur: Besi, nikel.
Senyawa: Gula, soda kue.
Campuran: Udara, air, larutan gula dalam air, agar-agar
Berikut ini adalah nama beberapa zat.
(1) Udara (campuran)
(2) gula pasir (senyawa)
(3) air laut campuran
(4) air murni h20 ( senyawa)
(5) Emas unsur logam
Diantara zat-zat tersebut yang termasuk campuran adalah … .
A. 1, dan 3
B. 2 dan 4
C. 4 dan 5
D. 1 dan 2
Di dalam kehidupan kita sering menggunakan benda-benda yang tergolong
senyawa. Benda berikut yang dikelompokkan sebagai senyawa adalah ….
A. air, tanah, udara
B. alkohol, gula, minyak goreng
C. besi, aluminium, kuningan (unsur logam)
D. perunggu, asam sulfat, cuka
 Metode Pemisahan Campuran
1. Penyaringan (filtrasi)
Yaitu metode pemisahan yang digunakan untuk memisahkan cairan dan
padatan yang tidak larut dengan menggunakan penyaring (filter)
berdasarkan perbedaan ukuran partikel.
Contoh: menyaring air yang bercampur pasir dengan kertas saring
sehingga pasir tertinggal di kertas saring, pemisahan bubuk kopi pada air
kopi.
 Metode Pemisahan Campuran
2. Pengkristalan (kristalisasi)
Yaitu proses pembentukan bahan padat dari pengendapan larutan, campuran
leleh, atau lebih jarang pengendapan langsung dari gas. Pengkristalan
merupakan perubahan wujud benda disebabkan oleh kalor melalui
pememisahan zat padat dengan cara memanaskan sampai pekat lalu
mendinginkannya hingga menjadi kristal atau membeku, peristiwa
pengkristalan merupakan kebalikan dari menyublim. Contohnya: lubang
knalpot menjadi hitam dan mengering karena gas CO2 yang dikeluarkan
menjadi padat, pemisahan gula putih dari tebu, pembuatan garam dari air laut
melalui penguapan
 Metode Pemisahan Campuran
3. Penyulingan (Distilasi) 4. Penyubliman
 Metode Pemisahan Campuran

5. Kromatografi
Yaitu teknik pemisahan molekul berdasarkan perbedaan pola pergerakan
anatar fase gerak dan fase diam untuk memisahkan molekul pada larutan.
Perbedaan kecepatan merambat atau meresap antara partikel zat yang
bercampur pada medium tertentu (misal kertas saring) dengan bantuan
pelarut terentu (misal air)
Contohnya: pemisahan zat warna dalam tinta. Dalam dunia kedokteran
kromatografi digunakan untuk menganalisis kandungan obat-obatan pada
sampel urine.
Pemisahan campuran air dan alkohol didasarkan pada….
a. kelarutan dalam air
b. perbedaan titik didih
c. perbedaan zat
d. massa jenis zat
Komponen penyusunan warna tinta hitam dapat dipisahkan dengan cara….
a. Penguapan
b. Kromatografi
c. Penyaringan
d. Destilasi
Garam yang kita konsumsi pada umumnya berasal dari air laut. Petani
garam di Madura memanfaatkan panas matahari untuk membuat garam.
Proses pembuatan garam yang dilakukan petani tersebut dilakukan
dengan teknik ….
A. evaporasi
B. filtrasi
C. destilasi
D. kromatografi
Pembelajaran 2 : Gaya dan Energi
Pengaruh Gaya Terhadap Benda
Berdasarkan • Gaya Dapat Mempengaruhi Gerak Benda
• Gaya dapat menyebabkan benda diam menjadi
pemahaman bergerak.
F=mxa • Gaya dapat menyebabkan benda bergerak menjadi
berubah arah.
maka gaya memiliki • Gaya Dapat Mempengaruhi Bentuk Benda
Tanah liat yang ditekan tekan dapat dibuat menjadi
sifat: pot dan benda seni. Plastisin dapat dibuat menjadi
berbagai bentuk.

F = GAYA (N)
m = MASA (Kg)
a = Percepatan (m/s)
Sebuah mobil dengan massa 1200 g memiliki percepatan 3m/s.
Berapa besarnya gaya yang diberikan kepada mobil tersebut?

F=Mx a
M= 1200 gram = 1, 2 Kg
A= 3 m/s
= 1, 2 x 3 = 3, 6 N
Selama 10 sekon kecepatan sebuah truk yang massanya 5 ton
mengalami perubahan dari 5 m/s menjadi 15 m/s. Tentukan besarnya
gaya yang menyebabkan perubahan kecepatan tersebut!

F=M xa
a = Vtotal/waktu
V1-Vo = 15-5 = 10/10 = 1m/s
F = 5000 Kg x 1 m/s
= 5000 N
Sebuah satelit yang bermassa 3000 kg dilepaskan dari muatan pesawat
ulang-alik dengan bantuan pegas. Jika satelit dilontarkan dengan
kecepatan 0,8 m/s dengan pegas dalam selang waktu 0,5 s, maka gaya
rata-rata yang diberikan pegas pada satelit tersebut adalah….

M = 3000 Kg
A = 0,8 / 0,5 =1,
6m/s
F = 3000 x 1, 6
4800 N
4,8 x 10 pangkat 3
Pesawat Sederhana
Bagian dari pengungkit atau tuas secara berurutan menurut nomor 1, 2, 3, 4
adalah ....
a. beban, lengan beban, lengan kuasa, kuasa
b. kuasa lengan kuasa, lengan beban, beban
c. kuasa, titik kuasa, lengan beban, beban
d. lengan beban, lengan kuasa, beban, kuasa
 Bidang Miring
Penggunaan bidang miring hanya akan
memudahkan usaha, tanpa mengurangi
besarnya usaha yang harus dilakukan.
Dengan menggunakan bidang miring,
maka kuasa untuk menarik atau
mendorong beban menjadi lebih kecil
dibandingkan kalau beban harus
diangkat langsung.
Ali ingin memindahkan Peti Ikan yang beratnya 500 N ke atas Mobil Truk
dengan menggunakan bidang miring sepanjang. Jika panjang lintasan bidang
miring 3 m, dan tinggi Mobil Truk 1,5 m, berapa besar gaya yang diperlukan
Ali untuk memindahkan kotak tersebut adalah....
a. 125 N
b. 500 N
c. 1500 N
d. 250 N
Gaya pindah = Beban / Keuntungan Mekanik
F = W/ KM

KM = panjang lintasan bidang miring / tinggi

KM = 3m / 1,5m = 2

Maka F = 500N / 2 = 250N

Jadi untuk memindahkan beban itu diperlukan
gaya minimal 250 N
Energi
Sebuah mobil bergerak dengan kecepatan 36 km/jam. Bila masa
mobil itu 900 kg, tentukan energi kinetiknya?

½ xm x v²
M = 900 Kg
v = 36 km/jam = …36000/3600…….m/detik
= 10 m/s
= ½ x 900 x 10²
= ½ x 900 x 100
= 45000 Joule
= 45 KJ
 Sebuah bohlam lampu yang masa 250 g terpasang pada langit-langit sebuah
kamar. Tingi langit-langit 3 m dan percepatan gravitasi10N/kg. Energi
potensial yang dimiliki oleh bohlam lampu adalah....
a. 750 J
b. 75 J
c. 7,5 J
d. 0,75 J
e. 7500 J

M = 250 gram = 0, 25 Kg
H=3m
G = 10N/kg
Energi Potensial = M x g xh
= 0,25 x 3 x 10
= 7, 5 Joule
Energi Listrik

Transistor : penghantar dan penahan arus listrik (sebagai stabilisasi

tegangan)
Kapasitor : penyimpan muatan listrik (menghemat aliran listrik)
Resistor: pengatur dalam membatasi jumlah arus listrik yang mengalir
Induktor : penyimpan energi magnet saat listrik melintas
Konduktor: penghantar listrik yang baik
Hukum Ohm
“Besararus listrik (I) yang mengalir melalui sebuah penghantar atau Konduktor
akan berbanding lurus dengan beda potensial / tegangan (V) yang diterapkan
kepadanya dan berbanding terbalik dengan hambatannya (R)”.

I =V/R
Jika sebuah rangkaian lampu memiliki tegangan sebesar 100 Volt, dengan
hambatan 25 Ohm. Berapakah Kuat arus listrik yang diperlukan ....
a. 0,25 Ampere
b. 4 Ampere
c. 25 Ampere
d. 125 Ampere

I= V/R
Sebuah resistor (tahanan) 120 Ω dihubungkan dengan baterai. Kuat arus
yang mengalir adalah 25 mA. Hitunglah tegangan baterai tersebut!
Jawab:
I = 25 mA = 25 x 0,001 A = 0,025 A
R = 120 Ω
V = I x R = 0,025 x 120 = 3 V
Jadi tegangan baterai tersebut adalah 3 volt
Dua buah baterai yang memiliki tegangan 3 volt dihubungkan
dengan sebuah tahanan (resistor). Saat diukur, arus listrik yang
mengalir adalah 0,25 ampere. Hitunglah nilai tahanan tersebut!
R TOTATL = R1 + R2 + R3 = 2+3+5 = 10
V = 24 VOLT
I=V/R
= 24/10
= 2,4 Ampere
Pembelajaran 3 : Makhluk Hidup dan Proses Kehidupan
Mekanisma Proses Pernapasan
Respirasi internal ini merupakan proses
masuknya oksigen dari dalam darah ke jaringan
(sel) dan keluarnya karbondioksida dari jaringan
(sel) ke dalam darah. Oksigen yang masuk ke
dalam sel akan menghasilkan energi. Proses
respirasi berlangsung pada organ sel yang
disebut mitokondria dan sitoplasma
Pernapasan perut, melibatkan otot diafragma, mekanismanya
dibedakan menjadi: a. Fase inspirasi, otot diafragma
berkontraksi sehingga rongga dada membesar, akibatnya
tekanan dalam rongga dada mengecil udara dari luar masuk
membawa O2 ; b. Fase ekspirasi, diafragma relaksasi
rongga dada mengecil, akibatnya tekanan dalam rongga
dada membesar dan udara keluar membawa CO2

Pernapasan dada, melibatkan otot antar tulang rusuk,

mekanismanya dibedakan menjadi: a. Fase inspirasi, otot
antar tulang rusuk berkontraksi, sehingga rongga dada
membesar, akibatnya tekanan udara rongga dada mengecil
dan udara masuk membawa oksigen; b. Fase ekspirasi, otot
antar tulang rusuk relaksasi, akibatnya tekanan dalam
rongga dada membesar dan udara keluar membawa CO2
Pertukaran gas terjadi dengan mekanisme
difusi (perpindahan suatu zat melalui
sebuah selaput atau dinding). Oksigen
yang berada dalam alveolus akan diserap
oleh pembuluh kapiler dan ditukar dengan
gas karbondioksida. Gas sisa tersebut akan
di keluarkan dari dalam tubuh melalui
hidung.
Salah satu kegiatan ekstrakurikuler yang diikuti oleh Gading di sekolahnya adalah
bela diri. Untuk berlatih tenaga dalam dia menggunakan pernafasan perut.
Mekanisme inspirasi pernafasan perut adalah … .
A. otot antar tulang rusuk berkontraksi - tulang rusuk terangkat – rongga dada
membesar – volume rongga dada membesar – tekanan udara rongga dada turun –
udara luar masuk paru-paru
B. diafragma berkontraksi – volume rongga dada besar – tekanan udara
rongga dada menurun – udara luar masuk paru-paru
C. otot antar tulang rusuk relaksasi - tulang rusuk turun – rongga dada mengecil –
volume rongga dada mengecil – tekanan udara rongga dada besar – udara keluar
dari paru-paru
D. diafragma relaksasi – volume rongga dada turun – tekanan udara rongga dada
besar – udara luar masuk paru-paru
E. otot antar tulang rusuk berkontraksi - tulang rusuk turun – rongga dada mengecil
– volume rongga dada turun – tekanan udara rongga dada membesar – udara luar
masuk paru-paru
Proses penyesuaian suhu dan penyaringan udara terjadi pada organ….
a. Rongga hidung
b. Tenggorokan
c. Paru-paru
d. Bronkus
Berikut mekanisma pada pernapasan perut:
1. Rongga dada membesar
2. Otot diafragma mendatar/kontraksi
3. Udara dari luar masuk
4. Tekanan udara di paru mengecil
Urutan mekanisme inspirasi pernafasan perut yang benar adalah....
a. a. 1-2-3-4
b. b. 2-1-4-3
c. c. 1-3-2-4
d. d. 4-3-1-2
e. e. 3-4-1-2
Enzim Amilase atau ptialin 1. Enzim Renin adalah enzim
berfungsi untuk mengubah pati yang berfungsi mengubah
atau amilum menjadi maltosa. kaseinogen menjadi kasein.
2. Enzim Pepsin adalah enzim
1. Enzim maltase adalah enzim yang yang berfungsi mengubah protein
berfungsi untuk mengubah maltosa menjadi pepton, proteosa, dan
menjadi glukosa. polipeptida.
2. Enzim laktase adalah enzim yang 3. Asam Lambung (HCl) adalah zat
berfungsi untuk mengubah laktosa kimia yang berfungsi untuk
menjadi galaktosa dan glukosa. membunuh bakteri yang masuk
3. Enzim enterokinase adalah enzim
berfungsi untuk mengubah
tripsinogen menjadi tripsin. 1. Enzim amilase pankreas adalah
4. Enzim lipase adalah enzim yang enzim yang berfungsi untuk
berfungsi untuk mengubah lemak mengubah amilum menjadi maltosa
menjadi gliserol dan asam lemak. atau disakarida
5. Enzim peptidase adalah enzim 2. Enzim tripsin adalah enzim yang
yang berfungsi mengubah berfungsi untuk mengubah pepton
polipeptida menjadi asam amino. (protein) menjadi asam amino
6. Enzim sukrase adalah enzim yang 3. Enzim lipase adalah enzim yang
berperan dalam mengubah sukrosa berfungsi mengemulsikan lemak
menjadi fruktosa dan glukosa. menjadi asam lemak dan gliserol.
Hati menghasilkan cairan yaitu cairan 4. Enzim karbohidrase adalah enzim
empedu yang berfungsi untuk yang berfungsi untuk mencerna
mengemulsikan lemak. amilum menjadi maltosa atau
disakarida.
Proses kimiawi yang berlangsung pada organ lambung adalah ….
A. dipeptida diubah menjadi asam amino oleh enzim erepsin
B. maltosa diubah menjadi glukosa oleh enzim maltase
C. kaseinogen diaktifkan menjadi kasein oleh enzim renin
D. asam lemak diubah menjadi lemak

Enzim yang berfungsi mengubah protein menjadi pepton dihasilkan oleh organ
….
A. lambung
B. ginjal
C. usus besar
D. mulu
CACAT MATA MIOPI (RABUN JAUH)

Mata yang mengalami rabun jauh tidak dapat melihat benda-

benda yang jaraknya jauh.
CACAT MATA HIPERMETROPI (RABUN DEKAT)
CACAT MATA TUA (PRESBIOPI)

ASTIGMATISME
Astigmatisme atau mata silinder adalah gangguan penglihatan akibat kelainan pada kelengkungan kornea
atau lensa. Kondisi ini menyebabkan pandangan kabur, baik dalam jarak dekat maupun jauh
Memahami Cacat Mata dan Cara Mengatasinya
Rabun dekat dapat diatasi dengan kacamata….
a. Cembung
b. Cekung
c. Cekung rangkap
d. Cekung cembung
RAKHITIS
Karena kurang vitamin D
Kelainan yang terjadi seperti pada gambar disebut ….
A. Kifosis
B. Lordosis
C. Skoliosis
D. Diartrosis
Fotosintesis adalah proses pembentukan bahan organik dengan bantuan
energi cahaya.
Reaksi kimia fotosintesis yaitu:
6 karbon dioksida + 6 air -> glukosa + 6 oksigen
Percobaan Sachs
Fotosintesis memerlukan cahaya
Fotosintesis menghasilkan amilum. Buktinya bagian daun yang tidak
terkena cahaya berwarna pucat karena tidak dapat melakukan
fotosintesis, sehingga tidak mengandung amilum

Ingenhousz
Bertujuan untuk membuktikan bahwa fotosintesis
menghasilkan oksigen.
Organisme yang digunakan adalah tanaman air Hydrilla sp
Pembelajaran 4 : Bumi dan Alam Semesta
Planet Teresrial juga merupakan planet planet • Memiliki
yang memiliki jarak yang dekat dengan matahari satelit sedikit
CONTOH:
• Ukuran kecil
Merkurius = revolusi tercepat
Venus/bintang kejora/senja/fajar = planet
terpanas = rotasi terlama
sejenis planet kecil (atau
Bumi
disebut juga planetoida),
Mars /planet merah→ satelit phobos dan deimos namun jauh lebih kecil dari
Sabuk sebuah planet.
Asteroid Asteroid berada dalam sebuah
sabuk antara Mars dan Yupiter
Planet Jovian disebut juga planet luar yang disebut sabuk asteroid.
CONTOH:
Jupiter = planet terbesar= rotasi tercepat = hanya 10 jam
Saturnus/bercincin = satelit terbanyak (18) • Memiliki
Uranus = planet terdingin
satelit banyak
Neptunus = revolusi terlama
• Ukuran besar
Fotosfer Merupakan Lapisan Gas Panas Dengan Tebal Sekitar 320
Km. Pada Lapisan Ini Suhu Rata-Ratanya Sekita 5.700 C.

Kromosfer Adalah Lapisan Gas Yang Mengelilingi Matahari Lapisan

Ini Memiliki Ketebalan Sekitar 16.000 Km. Lapisan Kormosfer
Tampak Jelas Ketika Terjadinya Gerhana Matahari Total. Lapisan Ini
Memiliki Suhu Sekitar 60.000 C Hingga 20.000 C

Korona Adalah Sinar Yang Mengelilingi Matahari. Lapisan Ini

Memiliki Ketebalan Sekitar 2.500.000 Km Dengan Suhu Rata-Rata
Sekitar 1.000.000 C.
Komet adalah benda angkasa yang mirip asteroid, tetapi hampir seluruhnya terbentuk
dari gas (karbon dioksida, metana, air) dan debu yang membeku.
Komet memiliki orbit atau lintasan yang berbentuk elips, lebih lonjong dan panjang
daripada orbit planet.

Meteoroid adalah batu-batu angkasa berukuran kecil-kecil yang melayang-layang

bebas di angkasa dan bergerak cepat. Lintasan meteoroid tidak beraturan dan tidak
mengorbit kepada Matahari.

Meteor ialah meteoroid yang tertarik masuk ke dalam atmosfer Bumi karena pengaruh
gravitasi Bumi. Karena mereka mengalami gesekan yang hebat oleh atmosfer dan
gerakannya pun yang cepat dapat menuju permukaan Bumi, meteoroid terbakar di
atmosfer. Meteoroid yang terbakar inilah yang disebut meteor. Penduduk Bumi melihat
meteor yang terbakar sebagai bintang jatuh.

Meteorit adalah meteoroid yang masuk ke dalam atmosfer Bumi, mengalami

gesekan di atmosfer, dan jatuh ke permukaan tanah.
Bagian bumi yang mengalami antumbra mengalami ....
A. gerhana bulan total
B. gerhana bulan cincin
C. gerhana matahari total
D. gerhana matahari sebagian
E. gerhana matahari cincin
Daerah umbra ditunjukkan oleh nomor ....
A. 1
B. 2
C. 3
D. 4
E. 5
ROTASI

Perputaran bumi berputar pada porosnya

Waktu satu kali berotasi adalah

1 hari atau 24 jam
(23 jam 56 menit 4,09 detik)

Arah rotasi bumi adalah “arah timur” yaitu dari

barat ke timur

Pengembunan di
Gerak semu khatulistiwa
Menyebabkan Siang & Malam harian benda Perbedaan Waktu
langit Pemetapan di
kedua kutub bumi
 Revolusi

Arah revolusi = Arah Rotasi

Waktu 1 periode revolusi

bumi 362,25 Hari (365 Hari 6
Jam 9 Menit 10 Detik)

Perubahan Gerak semu

Pergantian Bintang tiap
Menyebabkan lamanya siang & tahunan
Musim bulan
malam matahari
 Perbedaan Kalender Masehi/Syamsiah
Kala revolusi bumi = peredaran
bumi mengelilingi matahari
dasar pembuatan
selama 365 ¼ hari
Tahun biasa 365 hari
jumlah hari dalam satu tahun
Tahun kabisat 366 hari
12 bulan
jumlah bulan dalam 1 tahun
• Peredaran bumi mengelilingi matahari adalah •
365 ¼ hari.
• Jumlah hari dalam satu tahun dibulatkan
menjadi 365 hari, sedangkan ¼ harinya
dikumpulkan selama 4 tahun (1/4 hari X 4 =
1 hari). Sehingga setiap 4 tahun sekali
jumlah hari dalam satu tahun menjadi 366
hari.
• Tahun yang jumlah harinya 366 hari disebut
Perhitungan tahun tahun kabisat.
• Kelebihan 1 hari pada tahun kabisat
ditambahkan dalam bulan Februari sehingga •
jumlah hari dalam bulan Februari menjadi 29
hari.
• Ciri-ciri tahun kabisat Masehi
1. jumlah hari dalam 1 tahun ada 366 hari
2. jumlah hari pada bulan Februari 29 hari
Kalender Hijriah/Komariah
Kala revolusi bulan =
peredaran bulan
mengelilingi bumi
selama 29 ½ hari
Tahun biasa 354 hari
Tahun kabisat 355 hari
12 bulan
Peredaran bulan mengelilingi bumi adalah 29 ½
hari.
• Mengapa dalam satu tahun kelender hijriah ada
12 bulan? Hal ini karena bulan bersama-sama
bumi mengelilingi matahari. Satu kali bumi dan
bulan mengelilingi matahari sama saja bulan
sudah mengelilingi bumi selama 12 kali
sehingga selama satu tahun kalender hijriah
ada 12 bulan.
• Jumlah hari dalam satu tahun kalender hijriah
= 29 ½ hari X 12 bulan = 354 har
Pada kalender Hijriah juga ada tahun kabisat.
Jumlahnya 355 hari dalam satu tahun.
Kelebihan 1 hari ditambahkan pada bulan
Dzulhijah
.Perhatikan pernyataan-pernyataan berikut!
1) Didasarkan pada periode revolusi bulan mengelilingi bumi.
2) Didasarkan pada periode revolusi bumi.
3) Satu tahun terdiri atas 365 hari.
4) Satu tahun terdiri atas 354 hari.
Pernyataan yang tepat tentang penanggalan Hijriah ditunjukkan oleh nomor
…

a.1) dan 3)

b.1) dan 4)

c.2) dan 3)

d.2) dan 4)
Satu tahun dalam penanggalan Masehi terdiri atas 365 hari. Adapun pada
tahun kabisat terdiri atas 366 hari. Dasar penanggalan tersebut adalah …

a.Periode revolusi bumi

b.Periode revolusi bulan

c.Periode rotasi bumi

d.Periode rotasi bulan

Teori Pembentukan Tata Surya
Pembentukan jagat raya menurut Teori Big Bang didasarkan pada asumsi
bahwa alam semesta berasal dari keadaan panas dan padat yang
mengalami….
a. Gaya gravitasi antara materi dan planet
b. Ledakan dahsyat dan mengembang
c. Perubahan materi secara terus-menerus dan statis
d. Pembentukan atom-atom hidrogen dan helium
e. Pergeseran bintang-bintang di alam raya dan planet
Di jagad raya terdapat gumpalan kabut yang berputar pelan. Bagian tengah kabut
tersebut lama-lama menjadi gumpalan gas yang menjadi matahari dan bagian
kabut sekitarnya menjadi planet dan satelitnya, merupakan bunyi hipotesis….
a. Kabut
b. Planetesimal
c. Pasang surut gas
d. Peledakan bintang
e. Kuiper
HUKUM KEPPLER

Hukum ini menjelaskan bentuk lintasan orbit

planet-planet yang bergerak mengelilingi
matahari. Perhitungan Kepler membuktikan
bahwa orbit-orbit tersebut berbentuk
elips

Hukum ini menjelaskan bahwa kecepatan orbit suatu

planet akan lebih lambat ketika planet berada pada titik
terjauh dari matahari (titik aphelion) dan
kecepatan orbit suatu planet akan lebih cepat ketika
planet berada pada titik terdekat dengan matahari (titik
perihelion).
Hukum ini menjelaskan periode revolusi planet-planet
yang mengelilingi matahari. Planet memiliki periode
orbit yang lebih panjang ketika planet tersebut letaknya
jauh dari matahari dan planet memiliki periode orbit
yang lebih pendek ketika planet tersebut letaknya dekat
dari matahari
Dua buah planet P dan Q mengorbit matahari.
Apabila perbandingan antara jarak planet P dan
planet Q ke matahari adalah 4:9 dan periode planet
P mengelilingi matahari 24 hari, maka periode
planet Q mengelilingi matahari adalah ….hari

A. 81 B. 82 C. 83 D. 84, E. 85