LEMBARAN KERJA PESERTA DIDIK

BAB XIV
Remaja Kristen sebagai Pelopor Pembaruan
Bahan Alkitab: Matius 5:13, Matius 5:14-15, Nehemia 2:1-20

1. Pengantar
Pemahaman terhadap Allah sebagai pembaharu kehidupan hendaknya
memengaruhi tiap orang percaya untuk mewujudkan diri sebagai motivator atau
penggerak pembaharuan di berbagai bidang kehidupan. Khususnya bagi sesama
manusia dan alam. Dalam kerangka tindakan sebagai motivator atau pembaharu,
Yesus minta para pengikutnya untuk bersedia menjadi garam dan terang kehidupan.
Remaja Kristen sebagai murid Yesus dapat mewujudkan dirinya sebagai motivator
atau pembaharu kehidupan sesuai dengan talenta dan kemampuan masing-masing.

2. Belajar dari Alkitab

 Menjadi Garam dan terang Kehidupan

Apa yang dapat kamu lakukan menjadi garam dan terang kepada keluarga dan
lingkungan
 Sebagai Garam
Menjadi teladan dengan berbuat baik dan benar di tengah2 keluarga dan
lingkungan, sehingga keberadaan kita terlihat dan memberi rasa di tengah tengah
kehidupan
 Sebagai Terang
Selalu melakukan perbuatan yang baik sehingga dapat menjadi panutan bagi
orang lain yang belum mengerti apa arti kebenaran

 Seperti Nehemia bertanggungjawab Membangun Kembali

Tembok Kota Yerusalem

Apa yang dapat kamu lakukan seperti Nehemia bertanggungjawab

membangun kampung halaman, menerapkan pada lingkungan sekitarmu

Seperti slogan Pemerintah : Marsipatura Hutanabe yang artinya kembali

memperbaiki kampong halaman, maka saya akan berusaha sebaiknya menjaga
kebersihan lingkungan dan terus berupaya melakukan yang terbaik untuk
membangun daerah asal saya baik secara fisik maupun spiritual

Kiddi Gretchen Tarigan / X – MIA 3 Page 1

3. Menyimak Kisah tentang Pembaharuan

Malala Yousafzai

 Motivasi apa yang kamu dapatkan dari

perjuangannya pembaharuan manusia dalam
hak pendidikan bagi perempuan

Malala mendapat Hadiah Perdamaian ( Nobel )

pada usia 17 tahun karena berani menyuarakan
hak pendidikan dan menunut perhatian lebih dari
Pemerintah Pakistan dalam hal pendidikan. Saya
termotivasi untuk berbuat hal yang sama karna
ternyata di umur yg sama dengan saya, ada orang
lain yang bisa berbuat banyak untuk kebaikan
orang lain.

Forum Hijau di Indonesia

 Motivasi apa yang kamu dapatkan dari misi

forum tersebut dalam perawatan dan
pemeliharaan alam

Lebih semangat untuk mengedukasi diri sendiri dalam

hal perawatan dan pemeliharaan alam supaya bisa
berperan dalam menjaga kelestarian alam

Kiddi Gretchen Tarigan / X – MIA 3 Page 2

4. Indikator pembaharu dalam lingkungan sekolah

Aksi apa yang dapat kamu lakukan untuk

pemeliharaan lingkungan sekolah

- Merawat taman sekolah

- Membuat apotek hidup sekolah’

- Menanam Pohon rindang di sekitaran

sekolah

Aksi apa yang dapat kamu lakukan untuk

kebersihan lingkungan sekolah

- Kegiatan Jumat Bersih

- Menyapu dan membersihkan ruang kelas

- Tidak mencoret dinding sekolah

Kiddi Gretchen Tarigan / X – MIA 3 Page 3

 Aksi apa yang dapat kamu lakukan untuk
menertibkan sampah lingkungan sekolah

- Memberikan edukasi tentang pentingnya

menjaga kebersihan lingkungan

- Menyediakan tempat sampah

- Mengenakan denda pada siswa yang

membuang sampah sembarangan

Mari menjadi Garam dan Terang kehidupan melalui pikiran,

perkataan dan perbuatan

Kiddi Gretchen Tarigan / X – MIA 3 Page 4