LAPORAN TUGAS PROYEK STI MENYUSUN DAN

MENGURUTKAN DATA DAFTAR PUSTAKA ACAK AGAR

SESUAI URUTAN ABJAD

Oleh

NI PUTU EKA TRISNIANINGSIH

C1G021031

FAKULTAS PERTANIAN
UNIVERSITAS MATARAM
2022
 ii

HALAMAN PENGESAHAN

Laporan Tugas/Proyek ini disusun oleh :

Nama : Ni Putu Eka Trisnianingsih
NIM : C1G021031
Prodi : Agribisnis
Jurusan : Sosial Ekonomi Pertanian
No. Absen : 33
Laporan tugas/proyek ini disusun dan disahkan sebagai bukti bahwa mahasiswa
telah melaksanakan tugasnya dan sebagai salah satu syarat untuk lulus dalam
pemenuhan nilai Ujian Akhir Semester.

Mengetahui :
Dosen Pengampu, Mahasiswa,

Dr. Ir. Abdullah Usman, M.Agr.Sc. Ni Putu Eka Trisnianingsih.

NIP.196109271988031001 NIM. C1G021031

Tanggal Pengesahan :
 iii

KATA PENGANTAR

Segala puji dan syukur terpanjatkan kehadirat Tuhan Yang Maha Esa.
Yang telah melimpahkan rahmat dan hidayah serta atas izinnya kami dapat
menyelesaikan laporan tetap ini.  Adapun tujuan pembuatan laporan tugas/proyek
STI ini adalah untuk lebih memahami lagi tentang pengaplikasian konten pada
Microsoft Office Word. Laporan tugas/proyek ini dibuat berdasarkan
hasilpembelajaran yang telah dilakukan, kami menyadari bahwa dalam laporan
tugas/proyek ini terdapat banyak kekurangan dan kesalahan. Oleh karna itu, kritik
dan saran sangat diharapkan untuk kesempurnaan laporan ini. Semoga laporan ini
dapat bermanfaat bagi kita semua.
Dalam penulisan laporan tugas/proyek STI ini, kami telah mendapat
banyak bantuan, masukanserta dukungan dari berbagai pihak. Oleh karena itu,
dalam kesempatan ini kami ingin mengucapkan terima kasih kepada pihak-pihak
yang telah membimbing dan yang telah turut membantu dan mendukung dalam
pembelajaran STI, sehingga laporan ini dapat terselesaikan dengan baik dalam
waktu yang tepat.
Kami sangat menyadari bahwa dalam penyusunan laporan tugas/proyek
ini masih jauh dari sempurna karena banyak kekurangan dan kesalahan-kesalahan,
maka dari itu penulissangat mengharapakan kritik dan saran yang sifatnya
membangun dari pembacasupaya penulis dapat memperbaiki laporan ini.

Mataram, 7 Desember 2022

Penulis,
 iv

DAFTAR ISI

LAPORAN TUGAS PROYEK STI MENYUSUN DAN MENGURUTKAN

DATA DAFTAR PUSTAKA ACAK AGAR SESUAI URUTAN ABJAD............i

HALAMAN PENGESAHAN..............................................................................ii

KATA PENGANTAR........................................................................................iii

DAFTAR ISI.......................................................................................................iv

DAFTAR GAMBAR...........................................................................................v

LATAR BELAKANG..........................................................................................6

RUMUSAN MASALAH.....................................................................................9

Data Daftar Pustaka yang belum urut:............................................................10

DESKRIPSI MASALAH...................................................................................12

GAGASAN SOLUSI.........................................................................................13

PENYELESAIAN MASALAH.........................................................................14

KESIMPULAN PENUTUP...............................................................................21

LAMPIRAN.......................................................................................................22

CATATAN UNTUK LAPORAN......................................................................31

 v

DAFTAR GAMBAR

Gambar 1………………………………………………………………………………….14
Gambar 2………………………………………………………………………………….14
Gambar 3………………………………………………………………………………….14
Gambar 4………………………………………………………………………………….15
Gambar 5………………………………………………………………………………….15
Gambar 6………………………………………………………………………………….15
Gambar 7………………………………………………………………………………….16
Gambar 8………………………………………………………………………………….16
Gambar 9………………………………………………………………………………….16
Gambar 10..………………………………………………………………………………..17
 6

LATAR BELAKANG

Teknologi informasi adalah suatu teknologi yang digunakan untuk mengolah data,
termasuk memproses, mendapatkan, menyusun, menyimpan, memanipulasi data dalam
berbagai cara untuk menghasilkan informasi yang berkualitas, yaitu informasi yang relevan,
akurat dan tepat waktu, yang digunakan keperluan pribadi, bisnis, dan pemerintahan dan
merupakan informasi yang strategis untuk pengambilan keputusan.
Dari sekian banyak produk perangkat lunak yang menjadi lini bisnis utama Microsoft,
nama Microsoft Word menjadi salah satu penyumbang sumber pendapatan terbesar
perusahaan bisnis ini. Aplikasi Microsoft Word saat ini masuk dalam paket program
Microsoft Office dengan versi terbaru rilis pada tahun 2019 dengan nama resmi Microsoft
Office 2019. Aplikasi Microsoft Word, atau nama produk resminya Microsoft Office Word,
merupakan aplikasi pengolah kata produksi Microsoft Corporation. Sebagai aplikasi pengolah
kata, Microsoft Word dapat bermanfaat untuk memproses, memformat, memanipulasi, dan
menyimpan beragam dokumen berbasis teks menggunakan komputer. Seiring perkembangan
teknologi komputasi, Microsoft Word menjelma menjadi aplikasi pengolah kata terpopuler di
dunia sampai saat ini.
Terdapat setidaknya 1 miliar perangkat yang memasang dan menggunakan aplikasi
Microsoft Word sebagai pengolah kata. Salah satu fitur yang menjadikan aplikasi Microsoft
Word terkenal adalah kemudahan antar muka dari sisi pengguna. Selain itu juga terdapat
beragam fitur canggih yang sangat bermanfaat bagi pengguna untuk meningkatkan
produktifitas kerjanya. Merebaknya penggunaan telepon seluler dan perkembangan teknologi
yang menyertainya, membuat Microsoft ikut terjun dalam perlombaan pembuatan aplikasi
yang bisa berjalan di atas sistem operasi telepon seluler. Meskipun faktanya aplikasi
Microsoft Word versi ponsel tidaklah selengkap aplikasi pada versi desktop komputer, akan
tetapi sudah sangat memadai untuk melakukan pengolahan dokumen berbasis teks.
Microsoft Word secara umum memiliki fungsi untuk membuat, menyimpan,
mengolah, dan mencetak dokumen berbasis teks. Selain itu, masih banyak fungsi dan
kegunaan lain dari aplikasi Microsoft Word dalam kehidupan kita sehari-hari. Apabila fungsi
aplikasi Microsoft Word dibuat pengelompokan, setidaknya terdapat kelompok kegunaan
aplikasi ini sebagai berikut.
 7

1. Membuat dokumen dan makalah

Aplikasi Microsoft Word memungkinkan kita untuk membuat dokumen teks
dan makalah. Dengan beragam fitur dan desainnya, aplikasi ini sangat memudahkan
pengguna agar dapat membuat dokumen teks yang bagus dan menarik. Pada
perkembangannya, kita dapat memasukkan beragam gambar, tata letak, dan ornamen
dari sumber yang lain ke dalam dokumen Microsoft Word. Sehingga berkas yang
dihasilkan menjadi lebih menarik tampilannya.
2. Menyusun surat
Hampir semua bentuk surat dapat dibuat memanfaatkan aplikasi Microsoft
Word. Banyaknya tools (alat) yang tersedia pada aplikasi Word memungkinkan
pengguna untuk membuat beragam format surat sesuai kebutuhan.
3. Daftar Riwayat Hidup dan Resume
Format standar atau template daftar riwayat hidup (Curriculum Vitae) dan
resume yang sudah tersedia di dalam aplikasi Microsoft Word sangat bermanfaat bagi
pengguna. Dengan demikian CV yang akan dibuat menjadi nampak lebih profesional.
Selain itu, format standar tersebut masih mungkin untuk kita edit menyesuaikan
kebutuhan dan keinginan pengguna.
4. Fungsi lainnya
Selain fungsi-fungsi yang telah dijabarkan di atas, Microsoft Word juga
memiliki segudang fungsi lain yang tidak kalah bagus. Beberapa di antaranya
misalnya untuk membuat laporan, poster, katalog, brosur, faktur, dan lain sebagainya.
Dalam hal pembuatan makalah di Ms.Word haruslah ada yang namanya daftar
pustaka. Daftar pustaka adalah daftar sumber yang telah digunakan untuk referensi suatu
karya tulis ilmiah. Sumber tersebut seperti buku, jurnal, artikel, maupun berita. Daftar
pustaka biasanya diletakkan di bagian paling akhir halaman setelah seluruh karya ilmiah
selesai tersusun. Teknik penulisan daftar pustaka disesuaikan dengan sumber yang diambil,
seperti dari buku, internet, atau jurnal. Tujuan Penulisan Daftar Pustaka
Penulisan daftar pustaka merupakan salah satu bagian yang wajib dicantumkan di dalam
karya ilmiah. Pasalnya daftar pustaka ini memiliki beberapa tujuan, di antaranya adalah:
 8

 Menghindari Plagiarisme
Dengan menuliskan sumber referensi yang kita gunakan untuk menyusun
karya ilmiah, berarti kita sudah menjelaskan bahwa memang pernyataan yang
dituliskan berdasarkan dari sumber tertentu bukan hasil plagiasi.

 Memperkuat Tulisan
Dengan adanya daftar pustaka yang jelas, karya ilmiah yang telah tersusun
juga akan makin kuat. Sebab, penulisan argumen bukan hanya berasal dari diri penulis
sendiri, tetapi juga dikuatkan dengan pernyataan yang sebelumnya juga sudah
disampaikan oleh para ahli.

 Penghargaan bagi Pengarang

Selain menghindari plagiarisme, penulisan daftar pustaka juga bertujuan untuk
memberikan kredit khusus bagi pengarang buku, artikel, atau yang lainnya.
Menuliskan nama sumber ke dalam daftar pustaka sudah cukup memberikan apresiasi
terhadap usaha yang telah dilakukan oleh pengarang dalam menyusun karyanya.

 Membantu Pembaca
Daftar pustaka juga akan membantu pembaca untuk mengetahui darimana asal
suatu pernyataan dibuat. Sehingga apabila pembaca ingin membaca juga mengenai
topik yang sama seperti sumber dapat membaca sumber yang sama.

Salah satu aturan penulisan dalam membuat daftar pustaka untuk karya ilmiah adalah
harus tersusun secara rapi sesuai dengan abjad A sampai Z, walaupun beberapa orang kadang
mengabaikan hal ini tapi ini juga tergolong sangat penting untuk memudahkan kita dalam
melihat referensi apa saja yang telah digunakan dalam tulisan tersebut.Untuk mengurutkan
daftar pustaka tersebut, kamu tidak perlu melakukannya secara manual atau mendaftarnya
satu per satu sesuai dengan abjad kemudian memasukkannya lagi ke Microsoft Word. Di
Microsoft Word sendiri sudah ada tools yang sangat membantu kita untuk mengurutkan abjad
dari A sampai Z dan itu bisa kita gunakan juga untuk mengurutkan daftar pustaka secara
otomatis. Oleh karena itu, pada kali ini akan dibahas mengenai bagaimana penyusunan agar
daftar pustaka yang masih berantakan atau masih acak dapat terurut dengan rapi.
 9

RUMUSAN MASALAH

Rumusan masalah dimunculkan berdasarkan data di bawah:

1. Bagaimana cara olah objek kasus tersebut agar bisa tata tulis dan tampilannya sesuai
dengan standar penulisan?
2. Tool apa sajakah yang digunakan dalam mengolah kasus tersebut?
3. Apa manfaat tool tersebut?
4. Step apa yang dibutuhkan pada penggunaan tool tersebut?, lengkapi dengan
screenshoot tahap secukupnya.
 10

Data Daftar Pustaka yang belum urut:

[1] Herawati D . 2017 Vegetable Cultivation (Yogyakarta: Javalitera)

[2] Razak, K 2013 Optimization of Lettuce and Mustard Vegetable Farming Patterns in Rice
Production Areas (Case Study in Lam Seunong Village, Baro City District, Aceh Besar District)
journal. unsyiah.ac.id agrisep 14

[3] Saninov A. 2012 Optimization of Horticultural Cropping Patterns in Rantau Makmur

Village, Berbak District, East Tanjung Jabung Regency J. Socio-Economic Bus. 15

[4] Herawati, Hidayati N H and Rahayu M 2019 Horticulture is a Hope Now and Later (NTB:
BPTP)

[5] Musaini S 2012 Vegetable Nuts. (Jakarta: Self-Help Spreader)

[6] Wijaya A.K. 2012 Introduction to Vegetable Agronomy (Jakarta: PT Prestasi Pustakaraya)

[7] BPS Representative Office 2020 Nusa Tenggara in Figures (Mataram: Central Bureau of
Statistics of NTB Province)

[8] Cahyo. 2020 Sembalun District in Figures (Mataram: Central Bureau of Statistics of NTB
Province)

[9] Wathoni N . 2009 Optimization of Upland Vegetable Farming in Sembalun, East Lombok.
Agrotektos. Sci. J. Agric. Sci. 13

[10] Manaf, N. 2017 Research methods (Bogor: Ghalia Indonesia Publisher)

[11] Surakhmad W. 1990 Introduction to Basic Scientific Research and Technical Research
Methods (Bandung: Tarsito)

[12] Winartha I M 2006 Socio-Economic Research Methodology. (Yogyakarta: CV AndiOffset)

[13] UPT-PP Sembalun District 2019 Production and Productivity of Vegetable Crops in
Sembalun District (East Lombok Regency.: UPT-PP Sembalun Office)

[14] Soekartawi, A. Soeharjo J L, Dillon and Hardraker J B 1986 Farming Sciences, and
Research for Small Farmer Development (UI press: Publisher University of Indonesia)

[15] Beneke, R R and Winterboer R 1973 Linear Programming Applications to Agriculture

(Ames: The Iowa State University Press)

[1] Anonymous, 2020a. West Nusa Tenggara in Figures 2020. BPS NTB Province. Mataram.

[2] Armando, 2020. North Lombok in Figures 2020. BPS NTB Province. Mataram.

[3] Bimantoro R. 1981. Uwi (Dioscorea spp.) bahan pangan non-beras yang belum diolah. Bul.
Kebun Raya 5(1): 7–18.

[4] Endang, E., 2010, Food Diversification in Achieving Food Security Volume 2, No. 4,
September 2010, pp. 11 – 18.
 11

[5] Flach, M. dan Rumawas. 1996. Plant Resources of South East Asia No. 9 Plat Yielding non
Seed Carbohydrates. Backhuys Publisher, Lieden.

[6] Hadi and Sowejo, 1970. Cultivation of Non-Conventional Tubers Processing Garut Gadung
Gembili and Uwi. LPPP Cikeumeuh-Bogor.

[7] National Institute of Biology, 1977, 1977.Tubers. National Institute of Biology, 1977-LIPI,
Bogor.

[8] Lingga, P., Saewono, B., Rahardi, F., Rahardja, P.C., Afriastini, I.J., Wudianto, R., Apriadi,
W,H., 1996. Bertanam Ubi-Ubian. Penebar Swadaya. 285 hal.

[9] Nazir, M., 2017. Research methods. Ghalia Indonesia Publisher. Bogor.

[10] Quach M. L., L. D. Melton, P. J. Harris, J. N. Burdon and B. G. Smith. 2000. Cell Wall
Compositions of Raw and Cooked Corms of Taro (Colocasia esculenta). J Sci Food Agri [online], 81,
31-318.

[11] Ratnawati Siata, 2009. Final Report on Identification of Local Food Sources in the Context
of Food Diversification in Jambi Province. Regional Research and Development Center of Jambi
Province. Jambi.26 h.

[12] Regulation of the Minister of Agriculture Number: 15/Permentan/Ot.140/2/2013

concerning Program to Increase Diversification and Food Security of the Community Food Security
Agency for Fiscal Year 2013.

[13] Soekirman, 2001. "Food Security": Concept, Policy and Implementation. Food Security
Workshop. 26-30 May 2004. Yogyakarta. Pages 13-19.

[14] Sukesi, Keppi, 2011, Food Diversification as a Strategy to Improve Quality Nutrition in
Probolinggo City (Case Study in Kaningaran District), Volume 7, No. 2, February 2011, pp. 85 – 90.

[15] Muryana, 1996. "Family Economic Empowerment in Improving Family Food Security".
Food Security Workshop. May 26-30 1996. Yogyakarta, pp. 29-32.

[16] Suryana, 2020. "Food Security in Indonesia". Proceedings: National Workshop on Food and
Nutrition VIII. "Food Security and Nutrition in the Era of Regional Autonomy and Globalization".
Jakarta, 17-19 May 2020.

[17] Putrisno and Azis, 2020. Reactualization of Local Resource-Based Food Diversification.
www.Food Magazine.com/2020/04. Accessed 2020.

[18] Surakhmad, W., 1990. Introduction to Basic Scientific Research and Technical Research
Methods. Tarsito. Bandung.

[19] Williams, C.N., Uzo, J. O., Peregrine, W. T. H. 1993. Produksi Sayuran Daerah Tropika.
Ronoprawiro, S., penerjemah. Yogyakarta (ID): Gadjah Mada University Press. Terjemah dari:
Vegetable Production in the Tropics.
 12

DESKRIPSI MASALAH

Pada kasus kali ini, kasus yang diangkat adalah kasus daftar pustaka yang masih
berantakan dan masih acak belum tersusun dengan rapi. Untuk itu, hal yang harus dilakukan
adalah mencari tahu bagaimana cara atau solusi yang harus digunakan agar daftar pustaka
tersebut dapat tersusun dengan rapi. Agar daftar pustaka yang acak tersebut rapi, maka
harusnya daftar pustaka tersebut harus diurutksn sesuai abjad. Maka dari itu, mahasiswa
harus bisa memecahkan masalah tersebut. Mahasiswa harus bisa mencari solusi atau jalan
keluarnya agar permasalahan tersebut dapat teratasi. Solusi yang harus dicari cara
pemecahannya adalah harus mencari tau dimana titik permasalahan tersebut dan dengan cara
apa agar masalah tersebut dapat teratasi. Sehingga nanti pada akhirnya mahasiswa
mengetahui secara keseluruhan dimana letak permasalahan pada kasus ini dan dengan cara
yang seperti apa kasus ini dapat dipecahkan. Dan sehingga nanti pasti akan muncul
pertanyaan, apakah dengan mengoperasikan sistem pada Microsoft Office Word, yaitu
dengan pemanfaatan berbagai macam bagian menu bar masalah atau kasus tersebut dapat
teratasi?.
 13

GAGASAN SOLUSI

Solusi yang harus dicari oleh mahasiswa harus efektif dan efisien. Mahasiswa harus
mampu untuk menemukan solusi yang mudah dipahami oleh banyak orang. Melalui cara
yang mudah, nantinya pekerjaan ini pasti cepat terselesaikan. Dengan penggunaan berbagai
menu pada aplikasi Microsoft Office Word dapat dipastikan masalah ini dapat terselesaikan.
Ada beberapa menu atau tool yang diperlukan dan dibutuhkan dalam penyelesaian kasus ini.
Seiring dengan perkembangannya, ada banyak cara yang dapat digunakan untuk dapaat
memecahkan masalah ini. namun, perlu dipikirkan bagaimana cara yang paling mudah dan
paling tepat digunakan, agar bisa mengefisiensi waktu pengerjaan.
 14

PENYELESAIAN MASALAH

1. Membuat file baru untuk menempatkan lembar kerja baru. Caranya adalah dengan
membuka jendela Office Button -> lalu memilih New. {fungsi New adalah untuk
membuat lembar kerja baru pada Ms. Office Word}

Gambar. 1
Setelah itu nanti akan muncul tampilan seperti di bawah ini

Gambar. 2
1. Lalu, mengcopy teks Daftar Pustaka di File sebelumnya. Dengan memblok semua
teks yang ada dan mempaste di file baru tersebut.

2. Setelah dipaste. Lalu angka-angka daftar pustaka tersebut dihapus terlebih dahulu
untuk mengurutkan teks sesuai abjad.

3. Setelah terhapus semua angka, maka bisa langsung mengurutkan teks sesuai abjad
dengan cara memilih jendela Home -> lalu memilih Sort di menu Paragraph. {fungsi
tool Sort adalah untuk mengurutkan data sesuai abjad}
 15

Gambar. 3
Lalu, nanti akan muncul tampilan seperti di bawah ini

Gambar. 4
4. Setelah terurut, lalu memberi nomor urut pada teks dengan menggunakan penomoran
kurung kurawal [01],[02],[03]…dst. Dengan cara memilih jendelaa Home-> lalu
memilih tool numbering -> dan mengatur penomoran dengan kurung kurawal.
{fungsi tool Numbering adalah untuk memberi penomoran pada data yang ada
dalam file}

Gambar. 5
Klik numbering dan nanti akan muncul tampilan seperti di bawah ini

Gambar. 6
Nanti akan muncul tampilan Box seperti di bawah ini
 16

Gambar. 7
Nanti secara otomatis daftar teks akan membentuk penomoran dengan ketentuan yang
telah ada

Gambar. 8
5. Setelah itu, mengatur standar penulisan dengan cara memilih jendela Home ->
memilih menu Paragraph -> kemudian klik tanda panah yang ada di pojok kanan
bawah menu itu. {fungsi menu paragraph yaitu untuk mengatur standart
penulisan yang diinginkan dalam pengolahan atau pembuatan data di dalam
suatu file}

Gambar. 9
Nanti kemudian akan muncul Box seperti di bawah ini
 17

Gambar. 10

HASIL DAFTAR TEKS YANG TELAH DI EDIT SESUAI KETENTUAN

STANDAR PENULISAN DAFTAR PUSTAKA DAN SETELAH PEMBERIAN
PENOMORAN SEPERTI DI BAWAH INI:
 18

[01]. Anonymous, 2020. West Nusa Tenggara in Figures 2020. BPS NTB Province,
Mataram

[02]. Armando, 2020. North Lombok in Figures 2020. BPS NTB Province. Mataram.

[03]. Beneke, R R and Winterboer R 1973. Linear Programming Applications to

Agriculture (Ames: The Iowa State University Press)

[04]. Bimantoro R. 1981. Uwi (Dioscorea spp.) bahan pangan non-beras yang belum
diolah. Bul. Kebun Raya 5(1): 7–18.

[05]. BPS Representative Office 2020 Nusa Tenggara in Figures (Mataram: Central Bureau
of Statistics of NTB Province)

[06]. Cahyo. 2020 Sembalun District in Figures (Mataram: Central Bureau of Statistics of
NTB Province)

[07]. Endang, E., 2010, Food Diversification in Achieving Food Security Volume 2, No. 4,
September 2010, pp. 11 – 18.

[08]. Flach, M. dan Rumawas. 1996. Plant Resources of South East Asia No. 9 Plat
Yielding non Seed Carbohydrates. Backhuys Publisher, Lieden.

[09]. Hadi and Sowejo, 1970. Cultivation of Non-Conventional Tubers Processing Garut
Gadung Gembili and Uwi. LPPP Cikeumeuh-Bogor.

[10]. Herawati D . 2017. Vegetable Cultivation (Yogyakarta: Javalitera)

[11]. Herawati, Hidayati N H and Rahayu M 2019 Horticulture is a Hope Now and Later
(NTB: BPTP)

[12]. Lingga, P., Saewono, B., Rahardi, F., Rahardja, P.C., Afriastini, I.J., Wudianto, R.,
Apriadi, W,H., 1996. Bertanam Ubi-Ubian. Penebar Swadaya. 285 hal.

[13]. Manaf, N. 2017 Research methods (Bogor: Ghalia Indonesia Publisher)

[14]. Muryana, 1996. "Family Economic Empowerment in Improving Family Food

Security". Food Security Workshop. May 26-30 1996. Yogyakarta, pp. 29-32.

[15]. Musaini S 2012. Vegetable Nuts. (Jakarta: Self-Help Spreader)

[16]. National Institute of Biology, 1977, 1977.Tubers. National Institute of Biology, 1977-
LIPI, Bogor.

[17]. Nazir, M., 2017. Research methods. Ghalia Indonesia Publisher. Bogor.

[18]. Putrisno and Azis, 2020. Reactualization of Local Resource-Based Food

Diversification. www.Food Magazine.com/2020/04. Accessed 2020.

[19]. Quach M. L., L. D. Melton, P. J. Harris, J. N. Burdon and B. G. Smith. 2000. Cell
Wall Compositions of Raw and Cooked Corms of Taro (Colocasia esculenta). J Sci
Food Agri [online], 81, 31-318.
 19

[20]. Ratnawati Siata, 2009. Final Report on Identification of Local Food Sources in the
Context of Food Diversification in Jambi Province. Regional Research and
Development Center of Jambi Province. Jambi.26 h.

[21]. Razak, K 2013 Optimization of Lettuce and Mustard Vegetable Farming Patterns in
Rice Production Areas (Case Study in Lam Seunong Village, Baro City District, Aceh
Besar District) journal. unsyiah.ac.id agrisep 14

[22]. Regulation of the Minister of Agriculture Number: 15/Permentan/Ot.140/2/2013

concerning Program to Increase Diversification and Food Security of the Community
Food Security Agency for Fiscal Year 2013.

[23]. Saninov A. 2012 Optimization of Horticultural Cropping Patterns in Rantau Makmur

Village, Berbak District, East Tanjung Jabung Regency J. Socio-Economic Bus. 15

[24]. Soekartawi, A. Soeharjo J L, Dillon and Hardraker J B 1986 Farming Sciences, and
Research for Small Farmer Development (UI press: Publisher University of
Indonesia)

[25]. Soekirman, 2001. "Food Security": Concept, Policy and Implementation. Food
Security Workshop. 26-30 May 2004. Yogyakarta. Pages 13-19.

[26]. Sukesi, Keppi, 2011, Food Diversification as a Strategy to Improve Quality Nutrition
in Probolinggo City (Case Study in Kaningaran District), Volume 7, No. 2, February
2011, pp. 85 – 90.

[27]. Surakhmad W. 1990 Introduction to Basic Scientific Research and Technical

Research Methods (Bandung: Tarsito)

[28]. Surakhmad, W., 1990. Introduction to Basic Scientific Research and Technical
Research Methods. Tarsito. Bandung.

[29]. Suryana, 2020. "Food Security in Indonesia". Proceedings: National Workshop on

Food and Nutrition VIII. "Food Security and Nutrition in the Era of Regional
Autonomy and Globalization". Jakarta, 17-19 May 2020.

[30]. UPT-PP Sembalun District 2019 Production and Productivity of Vegetable Crops in
Sembalun District (East Lombok Regency.: UPT-PP Sembalun Office)

[31]. Wathoni N . 2009. Optimization of Upland Vegetable Farming in Sembalun, East

Lombok. Agrotektos. Sci. J. Agric. Sci. 13
 20

[32]. Winartha I M 2006. Socio-Economic Research Methodology. (Yogyakarta: CV

AndiOffset)

[33]. Wijaya A.K. 2012. Introduction to Vegetable Agronomy (Jakarta: PT Prestasi

Pustakaraya)

[34]. Williams, C.N., Uzo, J. O., Peregrine, W. T. H. 1993. Produksi Sayuran Daerah
Tropika. Ronoprawiro, S., penerjemah. Yogyakarta (ID): Gadjah Mada University
Press. Terjemah dari: Vegetable Production in the Tropics.
 21

KESIMPULAN PENUTUP

Kesimpulan yang didapatkan dari pengerjaan proyek ini adalah mahasiswa dapat
menyelesaikan masalah daftar pustaka ini dengan cara pemanfaatan penggunaan berbagai
macam menu atau tool yang telah tersedia dalam Microsoft Office Word. Cara yang
digunakan dalam penyelesaian langkah ini adalah dengan menggunakan menu dan tool yang
diperlukan. Menu dan tool yang digunakan antara lain, New fungsinya untuk membuat
lembar kerja baru pada Microsoft Office Word. Lalu, ada Sort fungsinya untuk mengurutkan
data sesuai abjad. Kemudian, Numbering fungsinya untuk memberi penomoran pada data
yang ada dalam file. Yang terakhir Paragraph fungsinya untuk mengatur standart penulisan
yang diinginkan dalam pengolahan atau pembuatan data di dalam suatu file. Itulah menu dan
tool yang digunakan, untuk langkah pengerjaan dapat mengikuti beberapa langkah pada
penyelesaian masalah.
 22

LAMPIRAN

KRONOLOGI 1
18/08/202
 tidak ada kronologi khusus, dikarenakan bapak dosen tidak dapat hadir dalam proses
pembelajaran pada saat itu, dikarenakan sedang pada saat itu sedang ada urusan yang
harus diselesaikan.

KRONOLOGI 2
25/08/2022
 kuliah pertemuan pertama, situasi kondusif sudah siap mengikuti pembelajaran
sehingga mahasiswa telah menerapkan kebiasaan sebagaimana mestinya. Hasil sesuai
dengan ToC

KRONOLOGI 3
1/09/2022

 Arahan etika : Intelek, Emosional, Spirit

- membangun kapasitas : intelek, spirit, emosional - insan madani (pendidikan manusia yg
berdaya saing)
- tujuan : menjadi lulusan yg berdaya saing
- MBKM : - mhs dituntut untuk kreasi dan inovasi, OBE ( Outcome Based Education)
- materi kuliah tersedia dimedia, mhs bisa mengakses
- dosen : sbagai otak bukan pelaksana, membimbing, mengarahkan, memotivasi tentang etika
- mhs mengenali kebutuhan : mhs mempunyai sistem ganda, multi fungsi, multi talenta

 Kasus Mendelay :
- aplikasi untuk membuat daftar pustaka otomatis
- beberapa judul pustaka menggunakan huruf besar semua
- tidak sesuai dengan buku pedoman PKL
- Masalah 1 : walaupun sudah di perbaiki sesuai pedoman, tetapi ketika update di Mendelay,
kembali seperti asli
- rujukan bhs inggris, tetapi bhs indonesia translate ke bhs inggris di Mendelay menjadi
- Masalah 2: tulisan tidak dikenal oleh online

 langkah STI
- fenomena, kejadian nyata yg di amati, hasilnya berupa info, pemahaman, bisa jadi ada
masalah,
- kebutuhan dirumuskan sebagai kasus, jika dijabarkan metodenya
- kebutuhan - kasus/masalah
- hipotesis (jawaban sementara) - perlu pembuktian - data - olah
- bangun aplikasi untuk menyelesaikan
pekerjaan selama layak
- catatan :
- STI masuk ke semua lini proses.Jabarkan setiap langkah tersebut sehingga bisa dikenal
mana yg dibuat aplikasinya dan mana yg tidak.
 23

- jika biaya investasi lebih besar dalam membuat aplikasi daripada manfaat yg diharapkan.
tidak direkomendasikan untuk dibuat

 Investasi layak, B>C

- menghitung lama waktu PKL, rumus makro di Excel, sederhana
- peluang pengembangan : semua pekerjaan yg menggunakan cara yg mirip dengan cara yg
didapat dlm kasus ini

 Ilustrasi, guna STI

- peningkatan daya ingat, salah satunya dengan mencatat
- efisiensi
- komunikasi : ada sumber - bahan - target
bahan - metode penyampaian materi - efektif dan efisien - teknologi STI
- STI : luas - triger - pemantik

 ilustrasi daya ingat menggunakan aplikasi

- IKU (Indikator Kerja Utama) :
- IKU (1) lulusan mendapat pekerjaan yg layak
- IKU (2) mhs mendapat pengalaman di luar kampus
- IKU (3) dosen berkegiatan di luar kampus
- IKU (4) praktisi mengajar didalam kampus
- IKU (8) Program studi berstandar internasional
- JPS vs non
- perumahan Royal Bintaro, untuk mengetahui jalan menggunakan bantuan
GPS

 lupa, find
3 pilar
8 pilar
efif

 mencari informasi
find what - ketik kata yg dicari -

laptop vs hp
- alat bantu STI
- laptop lebih lengkap fitur dibanding hp

strategi dan daya saing

- dunia ini adalah permainan
- pahami aturan mainnya
- atur strategi untuk memenangkan permainan - daya saing

Ilustrasi daya saing dan efisiensi

saat S2 di Adelaide, masuk unram : 1988,
S2 1994 - 1997

presentasi tugas 1. Aplikasi menghitung lama waktu PKL

 24

KRONOLOGI 4
08/09/2022

 Keadaan Umum
- Kuliah siap dimulai, 3 x diwarning, baru ngeh agar memimpin doa
- ahk, shortcut error, ~ manual.
- ada catatan (dok) tersedia 1. bahan untuk evaluasi
- Evaluasi : 1. dok standar sbg acuan, 2. catatan pelaksanaan, 3. evaluasi : perbandingan
antara standar (dok rencana) dengan pelaksanaan.

 T1 STI logbook, yg submit 31 org, 6

- 1. current situation. 2. peluang pengembangan, 3. rencana aksi
- metode kasus & proyek, MBKM
- Cqat : cqat - move comands - sort acending - add - ok. Simpan semua apk yg digunakan
- mengubah karakter ke number : drag - convert to number - ok

 Sortasi data
- siapkan data utk di short: pastikan isi sel adalah data dalam format number. Devault rumus
excel, adalah data numerik. jika datanya tidak numerik, namun mau diolah dengan excel, di
kasihtau program bahwa data bukan numerik.
- keluarkan short ( ada di home)

- pahami keadaan, pikirkan peluang yg ada, lalu rencana

- pembelajaran berbasis kasus atau project

 Cara berpikir
- diilhami atau diinspirasikan oleh belajar didukung alat ( laptop + apk) memberikan
hasil lebih tinggi.
- saran : lakukan investasi utk mendapatkan alat, waktu utk mempelajarinya mulai dari
download apk sampai cara menggunakan apk, tenaga, dan uang (dana) untuk mendapatkan
apk. sekali investasi penggunaannya berulang kali. investasi itu layak.
- Smart: berapa jmlh mhs yg submit T1 STI? Perhatikan baris terakhir dr excel. 32- 1 (baris
yg 1 heading) = 31.
- jangan terlalu mengandalkan alat, gunakan akal
- ilustrasi cara berpikir cerdas: 23 m. 6 lantai x 4 m = 24 m. sementara arsitek membawa
berbagai macam alat.
- kadang" menjadi buntu karna tidak mempunyai ilustrasi
- siapa sj yg tidak mengumpulkan tugas ? short data - terurut - cari angka yg tdk ada
- STI merupakan salah satu upaya utk meningkatkan barokah
- jangan lari dr masalah, hadapi kenyataan dengan mencari jalan keluar

 Catatan
- Nomenklatur (penamaan file): No.absen _Nama_T1 STI

Tugas 2: copy sel antar excel

ada 2 file excel: anggita vs file GDD. Copy isi sel dari excel google drive ke excel individu
(anggita)
 25

KRONOLOGI 5
15/09/2022

- Pembelajaran berbasis project, penyelesaian berbasis pembelajaran, satu paket

- Tugas Tunggal (TS) ~ bersifat onderdil .... dilipih onderdil sesuai kepentingan project.
TMS (Task Manajemen Skill) ~ menyelesaikan tugas dalam jumlah banyak
presentasi mhs anjani 11
Task 2, copy sel
muncul reff, tidak ada data keseluruhan sehingga tidak tercopy
solusinya : copas spesial
jumlah waktu
keseluruhan: punya rumus lain di sheet
semua data
pembelajaran, sukses teori
- data yg tercopy tdk terbaca karna format blm sesuai
 refleksi
- catat kronologis (step) ~ rekam jejak, sebelum lupa, mahirkan step sukses untuk sampai ke
otomatisasi
- tarik generalisasi: sifat sel excel
- tidak bisa dipilih

 contoh generalisasi
- cakupan operasi copy sel excel: 1. antar sheet, 2. antar file
- sel bisa diisi dengan angka, huruf, karakter (seperti spasi dan tand abaca lain)
- sel: interaksi antar sel: ~ 1.rumus macros, 2. copy paste
- sel yg berupa rumus, jika dicopy makan akan meminta data sebagai referensi. jika datanya
tidak ikut dicopy maka copy value dan format.
- apabila tidak diberi kode karakter, maka akan dibaca sebagai rumus
- rumua di excel di awali dengan =. jika tidak gunakan tanda (') untuk menandai sel itu berisi
karakter

- paste
- file anggita

Tugas 3. pembelajaran dari penggunaan rumus yg berbeda dan solusi

- berapa lama waktu :
- per kegiatan (per hari)
- total
- pahami
- analisis cara kerja
- apakah cara ini menjawab pertanyaan
jika iya, apa yg salah dengan cara ini? lebih efisien? jika tidak, tawarkan cara yg lebih efisien.

KRONOLOGI 6
22/09/2022

- problem solving secara efisien dan efektif: perlu dukungan teknologi dan IT
- S1 PSA. percepat lulusan, skill berdaya-saing: membangun sistem kerja berbasis IT.
- need asesment~cara pencapaian~IT
 26

- pebelajaran berbasis project, penyelesaian pekerjaan, dihasilkan produk, terselesaikan

pekerjaan
- pembelajaran berbasis kasus, lebih fokus kepada problem solving. secara umum
kasus ini lebih sempit, lebih spesifik

 langkah kegiatan
- memilih proyek (akademik)~ tugas akhir (pkl, kkn, skripsi) : berupa karya ilmiah
mahasiswa
- bangun kerangka berpikir, sehingga jelas langkah operasional
- setiap mata rantai kegiatan proyek, berpeluang untuk menggunakan cara yg efisien dan
efektif ~ teknologi (STI)

 format
- judul: membangun sistem kerja berbasis IT

 tujuan kegiatan
- memberikan kesempatan kepada mahasiswa untuk melatih dan meningkatkan kapasitas
akademik (technical skill & manajerial skill).
skill harian
- AHK, AutoHotKey
- ToC (Tabel of Content) & record macros
- pin file, menempatkan file diluar file explorer ~ task bar: aplikasi ~ file
- single vs multi skill
- Artificial Intelectual (kecerdasan butan), GPS ( Global Positioning System), drone.
Metode Penelitian Agribisnis
- sekilas tentang big

 record macros
- cocok digunakan pekerjaan multi step, digunakan berulang-kali

 kriteria kata untuk AHK

- sering digunakan, efisiensi dalam komunikasi efisien
- ilustrasi efisiensi

 teknologi
- sifat dinamis, era milenial, era 4.0,
perubahan super cepat, global.
- sebagai individu bertugas menggunakan dan menangkap (mempelajari) teknologi
secukupnya untuk memyelesaikan pekerjaan

 yg dinilai:
- instrumen IT (kemampuan menemukan dan menggunakan aplikasi IT dalam
menyelesaikan pekerjaan secara efektif dan efisien)

 cara berpikir
- induktif ~ mulai dari yg spesifik ke umum
- deduktif ~ mulai dari umum ke spesifik
 27

- analisis, memilah suatu objek kajian atas bagian yg lebih kecil sehingga bisa di sisir bagian
mana dari objek tersebut yg mengandung masalah. masalah agribisnis: pendapatan petani
rendah? analisis : I = TR-TC: Py, Px, Q, X.
- sintesis (hipotesis), menggabung bagian
(sparepart) menjadi produk.

 next, pilih topic proyek

- bisnis plan dodol nangka UD XX
- kajian biaya dan pendapatan usaha melon
- aplikasi IT dalam membangun catatan kuliah
- demostrasi BBM di kota Mataram
- dan seterusnya

KRONOLOGI 7
29/09/2022

 pembekalan/ membangun karakter

sebagian mhs yang duduk dibelakang, tidak dipinalti karena mereka duga kursi depan sudah
ada yg booking.

 proyek > 60% ~ dokumem proyek/laporan,

 perkaya alternatif topik proyek.

cara memunculkan bagian data analysis di excel: buka excel - file - options - add in -
analysis toolpack (centang) - go - ok

 cara cepat shortcut dalam ToC:

- Alt 1, Heading 1 ~ judul bab
- Alt 2, H2 ~ sub bab
- Alt 3, H3 ~ anak,sub bab
- Alt 6, H6 ~ judul tabel
- Alt 7, H7 ~ body tabel
- Alt 8, H8 ~ daftar pustaka

 cara mempunyai shortcut

aktifkan cqat - more comand - costumize ribbon - keyboard shortcut - customize - styles -
heading 1 - press new shortcut key - Alt+1 - current keys - Alt+1 - assign

 home - change styles - klik tanda segitiga kebawah - manage styles - import/eksport - copy
bagian sebelah
kiri -

 cara menghilangkan heading

file blank - ctrl+A - cut - ctrl+new - Alt e s - all format - ok

 Tugas 3. aplikasi style

gunakan file blank yang sudah di unformat, setting style H1 dan H2 sebanyak 50 halaman
 28

KRONOLOGI 8
20/10/2022

 Pecahkan masalah, tanpa menimbulkan masalah

 Kalau tidak membuatnya jernih, jangan membuatnya keruh
 Isi kegiatan dengan kegiatan positif karena yang tidak jelas itu meimbulkan resiko
agar otak dapat menemukan solusi yang tepat
 Menyelesaikan masalah : Siapkan bahan, manfaatkan organisasi yang ada
 Bahas hasil uts
 6 andinni: hasil blm tersort no pustaka, step kurang jelas
 15 ernawati: nomor dan huruf sudah tersort
 Format, 1 level
 Cara? Hapus nomor, manual
 No 10 = no 15
 Menghapus teks
 Kenali pola – kovert

Tugas 4. convert tabel dan sortasi

 Deskripsi kasus
 Tujuan latihan : memberikan contoh
 Langkah peyelesaian : ceritakan
 Output akhir: harus dengan catatan (berisi aturan main yg harus digunakan agar mau)

KRONOLOGI 9
27/10/2022

 Penamaan file agar sesuai dengan arahan

Penggabungan file
 Menu insert-objek-text from file-pilih file yang mau digabung, gunakan tombol ctrl
untuk pilih file.
 Efisiensi ruang penyimpanan file. Bandingkan kapasitas memori sebelum dan sesudah
digabung.
 Letakkan kursor pada folder yang mau dilihat volume: file explorer-klik kanan-
prperties
 Folder kasus 4: 10.7 MB
 Insert-object-text from file-cari folder yg mau digabung-block file yg mau digabung-
insert-
 Penamaan dokumen setiap tugas (isi file) juga menampilkan nomor absen didepan
judul tugas. Nama, nim, absen letakkan dibawah tugas. Agar mudah mengecek mhs
yag sudah kumpulkan tugas .
 Heading HI 2 dan seterusnya agar mutu tugas (isi dokumen) mhs bisa dicek lebih
efisien
 Salah kirim dan duklikasi Plagiarism, bisa dilakuka dengan menilai struktur dokumen
bisa dilakukan dengan scroll konten.
 Sebelum 10,7 MB-sesudah 9,56 KB
 29

KRONOLOGI 10
03/11/2022

Urgensi
 Memahami kebutuhan, sebagai arah pemecahan masalah
 Jabarkan atas 2 aspek : teknis, manajer
 Diperlukan manajerial skill dan teknical skill

Masalah : seorang pengusahan yg kekurangan modal, maka sumber modal dari perbankkan.
Lalu sejumlah bank menawarkan jasa kredit. Maka pilih bank. Kriteria pemilihan bank tidak
bisa mengadalkan aplikasi. Maka kriteria bank yang murah, kita akan paham bagaimana cara
operasional bank yang sesuai dengan kebutuhan kita. Sangat luas sehingga dibatasi sesuai
kebutuhan. Fokus kepada pengalian info sesuai kebutuhan

Mengenal sistim perkreditan : tingkat bunga (r), plafon kredit, lama angsuran, biaya
administrasi, dll.
Turun ke lapangan dan update data yag akan diambil sesuai kebutuhan. Pastinya belum ada
pikiran kepada apk apa yg bisa membantu.

Tingkat bunga, 2 macam

 Besaran bunga : berapa % (tergantung bank)
 Sistim perhitungan bunga (tiap bank beda) Terdiri dari 2 macam:
(perlu dibuat definisi operasionalnya).
- Flat, pengalian dalam perhitungan nilai bunga adalah plafon kredit.
- Efektif, pengaliannya adalah saldo terakhir pada bulan yg bersangkutan –
angsuran bulan berjalan.
Perlu di update data bank untuk mengetahui bagaimana operasional bank dilapangan. Bak
empunya sistem perhitungan yg berbeda.
Kuncinya ada di saldo akhir dan plafon.

Ajukan kredit(kredo=percaya)
Misal :
plafon: 30 jt
angsur: 10 thn
pilih bank yg paling efisien? Caranya sbb:
 Caritau kriteria efisiensi di bank, misal murah (bunga). Biasanya bunga bank dalam
bentuk %.
 Kasus bank A. TC (Total Cost) berkaitan dengan kredit ~ pengeluaran total nasabah.
Misal mengajukan kredit Rp200 jt (plafon). Cicil selama 10 thn. Maka total Rp. 280 jt
dari angsuran.
 Biaya harus diupdate dibank (biaya admin, profisi, pajak, asuransi, pinalti, dll) = 20 jt
 TC (untuk 200 jt) = 300 jt – 200 jt = 100 jt
 Saran: pilih bank yg termurah/TC terkecil.
 Kriteria ini yg akan dijabarkan pada aplikasi.
 Kasus yang perlu dibantu dengan aplikasi: sistem pembayaran bunga
 Aplikasi yg bisa digunakan yaitu Excel menggunakan bahasa Makros
 30

Uang
 Uang : nilai nominal (tertera pada lembaran) vs nilai riil(daya beli): kemampuan
mengganti dengan barang, biasanya dikaitkan dengan nilai waktu dan uang sehinga
muncul konsep bunga bank : inflasi, deflasi, defaluasi.
 Sekarang Indonesia sedang mengalami inflasi.
 Bentuk uang: kartal(koin) vs giral(dokumen berharga seperti saham, bond)

Fenomena
 Masalah yg sering terjadi: banyak pelanggan/nasabah yang terkecoh ketika akan
mengambil kredit rumah karena tidak memahami bagaimana sistim bunga yg berlaku.
Saat itu yg menggunakan sistim bunga flat.
 Masalah sekarang, ancaman kenaikan harga solar dan kenaikan harga tukar dolar
terhadap rupiah. Awalnya Rp15/$, sekarang dollar naik menjadi Rp 16/$.
 Masalah lainnya seperti tergiur untuk mendownload aplikasi gratis, padahal itu sangat
merugikan bagi orang yg tergiur tersebut. Contoh: gdrive gratis (volume
penyimpanannya maks 15). Ketika sudah lama didownload malah hilang di deskop
laptop orang atau pelaku yang telah berusaha untuk mendownload tersebut.
 1

CATATAN UNTUK LAPORAN