C.

Dampak Penjajahan Di Negara Koloni

Dengan tidak bermaksud menyangkal fakta bahwa masa kolonial Belanda juga ikut serta
menyengsarakan rakyat, berikut uraian dampaknya disebabkan oleh penjajahan Belanda di Indonesia.
Jika Anda ditanya tentang dampaknya Tindakan kolonial, tentu akan lebih banyak lagi gambaran dampak
negatifnya dibandingkan dengan yang positif. Jamak mengetahui masyarakat umum bahwa penjajahan
selalu meninggalkan dampak negatif dan melemahkan Masyarakat adat dan selalu membawa manfaat
bagi negara Induk, berikut ini adalah uraian mengenai dampak yang ditimbulkan oleh penjajahan
Belanda di Indonesia.
1. Dampak Ekonomi
perkembangan perkebunan di Indonesia selama masa kolonial Belanda. Awalnya, Belanda
memanfaatkan potensi alam Indonesia, terutama dalam perkebunan komoditas seperti kopi dan
tebu. Mereka menerapkan sistem penanaman komoditi wajib, yang memaksa penduduk untuk
bekerja dalam kondisi sulit.

Sistem "tanam paksa" yang diperkenalkan oleh Gubernur Jenderal Johannes van den Bosch pada
tahun 1830 memaksa petani menanam komoditas yang sesuai dengan permintaan pemerintah
di tanah mereka sendiri. Meskipun memberatkan penduduk, sistem ini juga menghasilkan
peningkatan produksi dan ekspor komoditas perkebunan seperti kopi, tebu, tembakau, dan lada.

Pada tahun 1870, pemerintah kolonial menerbitkan Undang-undang Agraria yang membatasi
hak kepemilikan tanah penduduk non-bumiputera dan mendorong modal asing masuk ke sektor
perkebunan. Pembukaan Terusan Suez mempercepat pertumbuhan perkebunan di Indonesia,
dengan banyak aliran modal asing yang masuk.

Selama masa liberalisme ekonomi (1870-1900), pemerintah Belanda memberi kesempatan

modal swasta untuk mengelola kegiatan ekonomi di Hindia Belanda, terutama dalam sektor
perkebunan. Ini menguntungkan kolonial Belanda.

Pengembangan perkebunan terjadi di seluruh Indonesia, termasuk perkebunan teh, tembakau,

karet, kina, dan sawit. Pemerintah juga membangun sarana dan prasarana seperti waduk dan
saluran irigasi untuk mendukung produksi perkebunan. Selain itu, industrialisasi meningkat,
dengan pabrik-pabrik yang mengolah hasil perkebunan menjadi barang konsumsi.

Tekstual ini mengingatkan pentingnya kesadaran lingkungan dan perlindungan sumber daya alam
saat menjaga sejarah industrialisasi dan eksploitasi alam di Indonesia.

2. Urbanisasi dan Pertumbuhan Kota

dampak kolonialisme di Indonesia, terutama dalam konteks urbanisasi. Urbanisasi adalah
perpindahan penduduk dari desa ke kota. Ekspansi pertanian dan industri perkebunan
mengakibatkan peningkatan penduduk, yang pada gilirannya menghasilkan pertumbuhan
pemukiman dan perluasan infrastruktur transportasi, termasuk jalan kereta api.

Selama periode liberalisme ekonomi, perusahaan-perusahaan baru tumbuh pesat,

membutuhkan banyak personil dan tenaga ahli, bahkan dari luar negeri. Pemerintah Belanda
membangun sekolah, perumahan, dan layanan kesehatan khusus untuk memenuhi kebutuhan
 orang-orang Eropa yang tinggal di Hindia Belanda, yang mengakibatkan tumbuhnya pemukiman
khusus orang Belanda atau Eropa di wilayah tersebut.

Dampak lain dari pertumbuhan perdagangan dan perusahaan adalah urbanisasi penduduk
pribumi dari desa ke kota atau pusat perkebunan. Ini disebabkan oleh berkurangnya lahan
pertanian di pedesaan dan peluang pekerjaan yang lebih baik di kota. Kota-kota seperti
Surabaya, yang menjadi pusat industri dan perdagangan pada akhir abad ke-19, menjadi tujuan
orang-orang dari desa untuk mencari pekerjaan.

Selama tahun 1900-1925, kota-kota di Hindia Belanda tumbuh pesat. Orang-orang Eropa yang
datang mengadaptasi diri dengan kondisi tropis dan menciptakan lingkungan ideal berdasarkan
persepsi mereka, termasuk infrastruktur modern seperti jalan beraspal, penerangan jalan, taman
kota, pemakaman, dan gedung perkantoran bergaya Nieuw Indische Bouwstijl. Beberapa kota
yang berkembang pesat termasuk Batavia, Bandung, Malang, dan Semarang di Pulau Jawa

3. Dampak Sosial dan Budaya

Sebelum era politik etis, pengembangan pendidikan, ilmu pengetahuan, dan teknologi di
Indonesia memiliki dampak yang terbatas pada masyarakat pribumi. Beberapa penyebab
ketertinggalan Indonesia dalam hal ilmu pengetahuan meliputi keterbatasan akses pendidikan,
minimnya partisipasi masyarakat dalam pengembangan IPTEK, kurangnya industrialisasi, dan
kurangnya inovasi yang berarti dalam masyarakat.

Meskipun demikian, pemerintah kolonial Belanda memperkenalkan aspek-aspek pengetahuan

dan teknologi, termasuk persenjataan modern, kendaraan tempur, dan pendidikan ilmu
pengetahuan yang berasal dari Eropa. Pasca-kemerdekaan, perkembangan IPTEK di Indonesia
berkembang pesat, dengan akses yang lebih terbuka untuk pendidikan dan pengetahuan bagi
masyarakat. Jejak IPTEK dari masa kolonial, seperti kereta api, kapal uap, sistem pertanian, dan
komunikasi seperti radio, televisi, dan telepon, memudahkan aktivitas sehari-hari masyarakat
Indonesia.

4. Kesehatan Dan Higienitas

Pemerintah kolonial Belanda mengambil inisiatif dalam bidang kesehatan dan higienitas selama
masa penjajahan di Indonesia. Pada awal abad ke-20, layanan kesehatan kolonial terbatas dan
diskriminatif, hanya tersedia bagi sebagian kecil penduduk pribumi.

Namun, ketika politik etis mulai diterapkan, pemerintah kolonial mengubah fokusnya untuk
menyediakan layanan kesehatan yang lebih luas kepada masyarakat, terutama karena wabah
penyakit seperti malaria, pes, dan kolera mulai menyebar. Ilmu kedokteran berkembang, dan
banyak penduduk pribumi terlibat dalam perkembangannya. Pemerintah kolonial juga
memfasilitasi pendidikan tenaga medis melalui pelatihan bidan, pendirian Sekolah Dokter Jawa
(STOVIA), dan sekolah dokter lainnya. Hal ini menciptakan profesi baru seperti Dokter Jawa dan
mantri kesehatan.

Selain pendidikan medis, fasilitas kesehatan dan rumah sakit sudah ada sebelumnya. VOC telah
mendirikan rumah sakit permanen di Batavia pada tahun 1641, dan sarana pendukung
kesehatan seperti laboratorium penelitian dan dinas pemberantasan penyakit juga didirikan di
berbagai daerah di Indonesia. Selama masa penjajahan, pemerintah Belanda juga mendirikan
 dinas khusus untuk penanggulangan wabah penyakit seperti Pes. Dalam rangka memeriksa
kesehatan tenaga kerja di Jawa dan di luar pulau Jawa, dibangun rumah sakit perusahaan
perkebunan, pertambangan, dan pelayaran.

5. Mobilitas Sosial
Pada masa kolonial Belanda di Indonesia, terjadi percepatan mobilitas sosial atau perpindahan
penduduk dengan beberapa faktor penyebab:

1. Pembangunan Infrastruktur Transportasi: Infrastruktur seperti jalan kereta api, jalan raya,
dan pelabuhan dibangun untuk mendukung pengangkutan barang dan tenaga kerja
perkebunan dari satu tempat ke tempat lain.
2. Pembukaan Lahan Pertanian dan Perkebunan: Perkembangan perkebunan di Indonesia,
seperti kopi dan tebu, menciptakan lahan pertanian baru dan memunculkan kota-kota baru
seperti Batavia, Banten, Bandung, dan lainnya.
3. Perubahan Profesi: Lahan pertanian desa beralih menjadi perkebunan besar, mendorong
petani beralih menjadi buruh perkebunan, dan pekerja pergi ke tempat-tempat industri
baru yang menjanjikan.
4. Kewajiban Tanam Paksa: Beberapa orang mencari daerah yang tidak memberlakukan
kewajiban tanam paksa atau kerja paksa.
5. Pendirian Kota Baru: Munculnya kota-kota baru yang menawarkan sarana prasarana lengkap
mendorong masyarakat pindah ke kota untuk memenuhi kebutuhan mereka.
6. Pendidikan: Banyak orang Indonesia masuk menjadi cendekiawan dan bekerja di kantor-
kantor pemerintah di kota.

Meskipun mobilitas meningkat, pekerja-pekerja Indonesia dibayar dengan upah rendah dan
terikat oleh peraturan kontrak yang mengancam hukuman bagi mereka yang meninggalkan
perkebunan.

6. Muntul Sentimen Rasial

Pada masa penjajahan kolonial Belanda di Indonesia, terjadi praktik diskriminasi berbasis ras
yang diatur melalui kebijakan pemerintah kolonial. Pembagian golongan berdasarkan ras
menjadi tiga kelas, yaitu Eropa, Timur Asing, dan Pribumi, memunculkan perasaan sentimen
rasial di kalangan penduduk.

1. Golongan Eropa: Golongan ini merupakan kelas tertinggi, terdiri dari orang-orang Eropa,
terutama Belanda, yang memiliki kontrol penuh atas pemerintahan kolonial dan ekonomi.
Mereka diperlakukan lebih tinggi daripada golongan lainnya.

2. Golongan Timur Asing: Kelas kedua terdiri dari orang-orang non-Eropa seperti Cina, Arab,
India, dan dari negara-negara lain yang datang ke Hindia-Belanda. Mereka memiliki posisi
lebih tinggi daripada golongan Pribumi tetapi masih dianggap sebagai kelas kedua.

3. Golongan Pribumi: Kelas ketiga adalah golongan terendah, terdiri dari penduduk asli
Indonesia atau orang Pribumi. Golongan ini seringkali diperlakukan secara diskriminatif oleh
golongan Eropa dan Timur Asing.
 Pembagian rasial ini mendorong munculnya berbagai gerakan perlawanan terhadap kebijakan
rasial tersebut. Salah satu contohnya adalah berdirinya Indo Europe Verbond (IEV) pada tanggal
13 Juli 1919 oleh orang-orang Indo (campuran Eropa-Pribumi). IEV bertujuan untuk
memperjuangkan hak-hak mereka, melawan sikap rasis yang mereka alami dari orang Belanda
totok, dan meningkatkan kondisi hidup mereka. Meskipun orang Indo kadang-kadang tidak
diterima baik di kalangan Pribumi maupun di kalangan Belanda totok, hal ini tidak menjadikan
mereka bersikap rasis terhadap Pribumi.

Sementara itu, meskipun golongan Cina juga diperlakukan secara rasialis, mereka sering kali
lebih makmur daripada golongan Pribumi karena hak-hak milik mereka dilindungi secara hukum
Barat sejak masa VOC. Orang Cina memiliki peran penting dalam perekonomian kolonial sebagai
pedagang perantara dan pengawas antara koloni dan penduduk Pribumi.

Penting untuk mengingat sejarah ini sebagai bagian dari perjalanan Indonesia menuju
masyarakat yang lebih inklusif dan adil, di mana sentimen rasial diperjuangkan dan dihindari.

7. Dampak Politik
Pada masa VOC di Indonesia, pemerintahan kolonial Belanda dipimpin oleh Gubernur Jenderal
dengan kekuasaan setara dengan Presiden dan memiliki Hak Oktroi yang memberikan hak
istimewa politik. Pada awal abad ke-20, Belanda menerapkan kebijakan politik etis untuk
memperbaiki pendidikan di Indonesia, yang melahirkan golongan cendekiawan. Ini memicu
kesadaran akan perlunya persatuan dalam perjuangan melawan penjajahan, yang dikenal
sebagai "Pergerakan Nasional."

Berdirinya Volksraad pada tahun 1918, lembaga perwakilan rakyat Hindia Belanda,
mempertemukan elit-elit bumiputera dan menumbuhkan perasaan kesamaan nasib di kalangan
mereka. Nasionalisme tumbuh di kalangan bumiputera, dan berbagai organisasi seperti Boedi
Oetomo (1908), Sarekat Dagang Islam (1911), dan Indische Partij (1912) muncul untuk
memimpin perjuangan kemerdekaan, baik melalui perlawanan bersenjata maupun perundingan.
Semua organisasi ini memainkan peran penting dalam mempersiapkan jalan menuju
kemerdekaan Indonesia.