PI
Nama Pendamping :
PI
Nama Pendamping :
Bentuk Soal :
Pilihan ganda
Catatan :
PI
Nama Pendamping :
Bentuk Soal :
Pilihan ganda
Catatan :
PI
Nama Pendamping :
Indikator :
Disajikan dengan teks
narasi, peserta didik dapat
melaksanakan sikap saat
lewat di depan orang tua
Bentuk Soal :
Pilihan ganda
Catatan :
PI
Nama Pendamping :
Mata Pelajaran : Pendidikan Agama Kristen dan Budi Pekerti
Indikator :
Disajikan dengan teks
narasi, peserta didik dapat
mengingat kembali sikap
Yusuf kepada saudaranya
saat Yusuf disakiti
saudaranya
Bentuk Soal :
Pilihan ganda
Catatan :
PI
Bentuk Soal :
Pilihan ganda
Catatan :
LEVEL PROSENTASE RANAH KOGNITIF
LEVEL 1 C1. Mengingat
50%
(Pengetahuan dan Pemahaman) C2. Memahami
LEVEL 2
30% C3. Mengaplikasikan
(Aplikasi)
LEVEL 3 20% C4. Menganalisis
(Penalaran) C5. Mengevaluasi
C6. Mengkreasi
PAKET
PI
Nama Pendamping :
Indikator :
1. Disajikan dengan teks
narasi, peserta didik dapat
menentukan sikap yang
harus dilakukan kepada
kakek dan nenek
Bentuk Soal :
Pilihan ganda
Catatan :
LEVEL PROSENTASE RANAH KOGNITIF
LEVEL 1 C1. Mengingat
50%
(Pengetahuan dan Pemahaman) C2. Memahami
LEVEL 2
30% C3. Mengaplikasikan
(Aplikasi)
C4. Menganalisis
LEVEL 3
20% C5. Mengevaluasi
(Penalaran)
C6. Mengkreasi
PAKET
PI
Nama Pendamping :
Indikator :
Disajikan dengan teks
narasi, peserta didik dapat
memberikan contoh sikap
menolong orangtua
Bentuk Soal :
Pilihan ganda
Catatan :
LEVEL PROSENTASE RANAH KOGNITIF
LEVEL 1 C1. Mengingat
50%
(Pengetahuan dan Pemahaman) C2. Memahami
LEVEL 2
30% C3. Mengaplikasikan
(Aplikasi)
C4. Menganalisis
LEVEL 3
20% C5. Mengevaluasi
(Penalaran)
C6. Mengkreasi
PAKET
PI
Nama Pendamping :
Indikator :
Disajikan dengan teks
narasi, peserta didik dapat
mengingat kembali nama
gurunya Timotius
Bentuk Soal :
Pilihan ganda
Catatan :
LEVEL PROSENTASE RANAH KOGNITIF
LEVEL 1 C1. Mengingat
50%
(Pengetahuan dan Pemahaman) C2. Memahami
LEVEL 2
30% C3. Mengaplikasikan
(Aplikasi)
C4. Menganalisis
LEVEL 3
20% C5. Mengevaluasi
(Penalaran)
C6. Mengkreasi
PAKET
PI
Nama Pendamping :
Indikator :
Disajikan dengan teks
narasi, peserta didik
melaksanakan sikap yang
harus dilakukan saat guru
menjelaskan materi di kelas
Bentuk Soal :
Pilihan ganda
Catatan :
LEVEL PROSENTASE RANAH KOGNITIF
LEVEL 1 C1. Mengingat
50%
(Pengetahuan dan Pemahaman) C2. Memahami
LEVEL 2
30% C3. Mengaplikasikan
(Aplikasi)
C4. Menganalisis
LEVEL 3
20% C5. Mengevaluasi
(Penalaran)
C6. Mengkreasi
PAKET
PI
Nama Pendamping :
Indikator :
Disajikan dengan teks
narasi, peserta didik
melaksanakan sikap yang
harus dilakukan saat guru
menjelaskan materi di kelas
Bentuk Soal :
Pilihan ganda kompleks
Catatan :
LEVEL PROSENTASE RANAH KOGNITIF
LEVEL 1 C1. Mengingat
50%
(Pengetahuan dan Pemahaman) C2. Memahami
LEVEL 2
30% C3. Mengaplikasikan
(Aplikasi)
C4. Menganalisis
LEVEL 3
20% C5. Mengevaluasi
(Penalaran)
C6. Mengkreasi
PAKET
PI
Indikator :
Disajikan dengan teks
narasi, peserta didik
menentukan tindakan yang
harus dilakukan ketika
temanku bertengkar
Bentuk Soal :
Pilihan ganda kompleks
Catatan :
LEVEL PROSENTASE RANAH KOGNITIF
LEVEL 1 C1. Mengingat
50%
(Pengetahuan dan Pemahaman) C2. Memahami
LEVEL 2 30% C3. Mengaplikasikan
(Aplikasi)
C4. Menganalisis
LEVEL 3
20% C5. Mengevaluasi
(Penalaran)
C6. Mengkreasi
PAKET
PI
Nama Pendamping :
Indikator :
. Disajikan dengan teks
narasi, peserta didik
menyebutkan contoh sikap
mengasihi teman
Bentuk Soal :
Pilihan ganda kompleks
Catatan :
LEVEL PROSENTASE RANAH KOGNITIF
LEVEL 1 C1. Mengingat
50%
(Pengetahuan dan Pemahaman) C2. Memahami
LEVEL 2
30% C3. Mengaplikasikan
(Aplikasi)
C4. Menganalisis
LEVEL 3
20% C5. Mengevaluasi
(Penalaran)
C6. Mengkreasi
PAKET
PI
Nama Pendamping :
Level Kognitif :
C2
Kunci
Materi: Jawaban
Hidup rukun
• Hidup rukun di lingkungan kerukunan
rumah saat piket
• Hidup rukun di lingkungan bersama
sekolah
Indikator :
. Disajikan dengan gambar
sikap sikap kerukunan dan
tidak rukun, serta peserta
didik dapat membedakan
contoh sikap kerukunan dan
tidak rukun
Bentuk Soal :
Pencocokkan
Catatan :
LEVEL PROSENTASE RANAH KOGNITIF
LEVEL 1 C1. Mengingat
50%
(Pengetahuan dan Pemahaman) C2. Memahami
LEVEL 2
30% C3. Mengaplikasikan
(Aplikasi)
C4. Menganalisis
LEVEL 3
20% C5. Mengevaluasi
(Penalaran)
C6. Mengkreasi
PAKET
P1
Nama Pendamping :
Level Kognitif :
C2
Kunci
Materi: Jawaban
Hidup rukun
• Hidup rukun di lingkungan bertengkar
rumah dengan
• Hidup rukun di lingkungan teman
sekolah
Indikator :
. Disajikan dengan gambar
sikap sikap kerukunan dan
tidak rukun, serta peserta
didik dapat membedakan
contoh sikap kerukunan dan
tidak rukun
Bentuk Soal :
Pencocokkan
Catatan :
LEVEL PROSENTASE RANAH KOGNITIF
LEVEL 1 C1. Mengingat
50%
(Pengetahuan dan Pemahaman) C2. Memahami
LEVEL 2
30% C3. Mengaplikasikan
(Aplikasi)
C4. Menganalisis
LEVEL 3
20% C5. Mengevaluasi
(Penalaran)
C6. Mengkreasi
PAKET
PI
Nama Pendamping :
Level Kognitif :
C2
Kunci
Materi: Jawaban
berebut
mainan
dengan
adik
Hidup rukun
• Hidup rukun di lingkungan
rumah
• Hidup rukun di lingkungan
sekolah
Indikator :
. Disajikan dengan gambar
sikap sikap kerukunan dan
tidak rukun, serta peserta
didik dapat membedakan
contoh sikap kerukunan dan
tidak rukun
Bentuk Soal :
Pencocokkan
Catatan :
LEVEL PROSENTASE RANAH KOGNITIF
LEVEL 1 C1. Mengingat
50%
(Pengetahuan dan Pemahaman) C2. Memahami
LEVEL 2
30% C3. Mengaplikasikan
(Aplikasi)
C4. Menganalisis
LEVEL 3
20% C5. Mengevaluasi
(Penalaran)
C6. Mengkreasi
PAKET
PI
Nama Pendamping :
Level Kognitif :
C2
Kunci
Materi: Jawaban
Hidup rukun
• Hidup rukun di lingkungan menolong
rumah orang tua
• Hidup rukun di lingkungan
sekolah
Indikator :
. Disajikan dengan gambar
sikap sikap kerukunan dan
tidak rukun, serta peserta
didik dapat membedakan
contoh sikap kerukunan dan
tidak rukun
Bentuk Soal :
Pencocokkan
Catatan :
LEVEL PROSENTASE RANAH KOGNITIF
LEVEL 1 C1. Mengingat
50%
(Pengetahuan dan Pemahaman) C2. Memahami
LEVEL 2
30% C3. Mengaplikasikan
(Aplikasi)
C4. Menganalisis
LEVEL 3
20% C5. Mengevaluasi
(Penalaran)
C6. Mengkreasi
PAKET
PI
Nama Pendamping :
Level Kognitif :
C2
Kunci
Materi: Jawaban
Hidup rukun
• Hidup rukun di lingkungan kerja bakti
rumah bersama
• Hidup rukun di lingkungan tetangga
sekolah
Indikator :
. Disajikan dengan gambar
sikap sikap kerukunan dan
tidak rukun, serta peserta
didik dapat membedakan
contoh sikap kerukunan dan
tidak rukun
Bentuk Soal :
Pencocokkan
Catatan :
LEVEL PROSENTASE RANAH KOGNITIF
LEVEL 1 50% C1. Mengingat
(Pengetahuan dan Pemahaman)
C2. Memahami
LEVEL 2
30% C3. Mengaplikasikan
(Aplikasi)
C4. Menganalisis
LEVEL 3
20% C5. Mengevaluasi
(Penalaran)
C6. Mengkreasi
PAKET
PI
Nama Pendamping :
Indikator :
Disajikan dengan teks
narasi, peserta didik dapat
memberi contoh hidup rukun
di sekolah
Bentuk Soal :
Isian
Catatan :
LEVEL PROSENTASE RANAH KOGNITIF
LEVEL 1 C1. Mengingat
50%
(Pengetahuan dan Pemahaman) C2. Memahami
LEVEL 2
30% C3. Mengaplikasikan
(Aplikasi)
C4. Menganalisis
LEVEL 3
20% C5. Mengevaluasi
(Penalaran)
C6. Mengkreasi
PAKET
PI
Nama Pendamping :
Bentuk Soal :
Isian
Catatan :
LEVEL PROSENTASE RANAH KOGNITIF
LEVEL 1 C1. Mengingat
50%
(Pengetahuan dan Pemahaman) C2. Memahami
LEVEL 2
30% C3. Mengaplikasikan
(Aplikasi)
C4. Menganalisis
LEVEL 3
20% C5. Mengevaluasi
(Penalaran)
C6. Mengkreasi
PAKET
PI
Nama Pendamping :
Indikator :
Disajikan dengan teks
narasi, peserta didik dapat
melaksanakan nasihat orang
tua
Bentuk Soal :
Isian
Catatan :
LEVEL PROSENTASE RANAH KOGNITIF
LEVEL 1 C1. Mengingat
50%
(Pengetahuan dan Pemahaman) C2. Memahami
LEVEL 2
30% C3. Mengaplikasikan
(Aplikasi)
C4. Menganalisis
LEVEL 3
20% C5. Mengevaluasi
(Penalaran)
C6. Mengkreasi
PAKET
PI
Nama Pendamping :
Indikator :
Disajikan dengan teks
narasi, peserta didik dapat
menunjukkan sikap yang
harus diambil saat disakiti
oleh teman
Bentuk Soal :
Isian
Catatan :
LEVEL PROSENTASE RANAH KOGNITIF
LEVEL 1 C1. Mengingat
50%
(Pengetahuan dan Pemahaman) C2. Memahami
LEVEL 2
30% C3. Mengaplikasikan
(Aplikasi)
C4. Menganalisis
LEVEL 3
20% C5. Mengevaluasi
(Penalaran)
C6. Mengkreasi
PAKET
PI
Nama Pendamping :
Indikator :
Disajikan dengan teks
narasi, peserta didik dapat
menentukan bahwa guru
adalah orang tua peserta
didik di sekolah
Bentuk Soal :
Isian
Catatan :
LEVEL PROSENTASE RANAH KOGNITIF
LEVEL 1 C1. Mengingat
50%
(Pengetahuan dan Pemahaman) C2. Memahami
LEVEL 2
30% C3. Mengaplikasikan
(Aplikasi)
C4. Menganalisis
LEVEL 3
20% C5. Mengevaluasi
(Penalaran)
C6. Mengkreasi
PAKET
PI
Nama Pendamping :
Level Kognitif :
C4
Kunci
Materi: Jawaban
Hidup rukun 1. suka
• Hidup rukun di lingkungan menolong
rumah 2. pemaaf
• Hidup rukun di lingkungan 3. ramah
sekolah terhadap
Indikator : teman
Disajikan dengan teks
narasi, peserta didik dapat
menguraikan sikap yang
dimiliki agar mempunyai
teman yang banyak
Bentuk Soal :
Uraian
Catatan :
LEVEL PROSENTASE RANAH KOGNITIF
LEVEL 1 C1. Mengingat
50%
(Pengetahuan dan Pemahaman) C2. Memahami
LEVEL 2
30% C3. Mengaplikasikan
(Aplikasi)
C4. Menganalisis
LEVEL 3
20% C5. Mengevaluasi
(Penalaran)
C6. Mengkreasi
PAKET
PI
PI
Nama Pendamping :
Indikator :
Disajikan dengan gambar,
peserta didik dapat menelaah
hal –hal yang harus
dilakukan saat guru
mengajar di kelas
Bentuk Soal :
Uraian
Catatan :
LEVEL PROSENTASE RANAH KOGNITIF
LEVEL 1 C1. Mengingat
50%
(Pengetahuan dan Pemahaman) C2. Memahami
LEVEL 2
30% C3. Mengaplikasikan
(Aplikasi)
C4. Menganalisis
LEVEL 3
20% C5. Mengevaluasi
(Penalaran)
C6. Mengkreasi