PAKET

P1

KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN

DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN KABUPATEN KEPULAUAN MERANTI
KARTU SOAL
TAHUN PELAJARAN 2022/2023
Jenis Sekolah : SEKOLAH DASAR / MI Nama Penyusun : SYUKUR, S.Pd.SD Satuan Pendidikan :
Mata Pelajaran : Tema 1 (PPKn) Tim Penyusun Soal : SD Negeri 2 Selatpanjang Kota
Bahan Kelas : VI (Enam)
Kompetensi Dasar :
Rumusan Butir Soal
3.1. Menganalisis penerapan nilai-nilai
Pancasila dalam kehidupan sehari- Nomor Soal 1. Sila pertama Pancasila berbunyi Ketuhanan Yang Maha Esa. Sila pertama Pancasila
hari
menekankan bahwa warga Negara Indonesia adalah manusia yang ....
1 A. cinta damai
B. suka bermusyawarah
C. beragama
Kunci Jawaban D. bersatu
Level Kognitif :
C1 C

Materi: PPKn
Nilai Pancasila sila pertama

Indikator :

Siswa dapat menyebutkan hal penting yang

berkaitan dengan sila pertama Pancasila.

BentukSoal :
Pilihan Ganda

PAKET

P1

KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN

DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN KABUPATEN KEPULAUAN MERANTI
KARTU SOAL
TAHUN PELAJARAN 2022/2023
Jenis Sekolah : SEKOLAH DASAR / MI Nama Penyusun : SYUKUR, S.Pd.SD Satuan Pendidikan :
Mata Pelajaran : Tema 1 (PPKn) Tim Penyusun Soal : SD Negeri 2 Selatpanjang Kota
Bahan Kelas : VI (Enam)
Kompetensi Dasar :
Rumusan Butir Soal
3.1. Menganalisis penerapan nilai-nilai 2. Kemanusiaan yang adil dan beradab merupakan bunyi sila kedua Pancasila.
Pancasila dalam kehidupan sehari- Nomor Soal Sikap/perilaku yang sesuai dengan sila kedua Pancasila yaitu ....
hari A. C.
2

Level Kognitif : 3
C4

C4
Kunci Jawaban B. D.
Materi: PPKn
Nilai Pancasila sila kedua C

D
Indikator :
Disajikan gambar, siswa dapat
menunjukkan gambar yang sesuai dengan
sikap yang mencerminkan sila kedua 3. Fatimah melihat ada seorang nenek yang kesulitan membawa barang. Sebagai anak
pancasila. yang baik, Fatimah menolong nenek tersebut untuk membawakan barangnya. Perilaku
Disajikan pernyataan, siswa dapat
menganalisis perilaku yang merupakan
wujud pengamalan sila kedua Pancasila
yang dilakukan Fatimah termasuk wujud pengamalan Pancasila sila yang berbunyi ….
BentukSoal :
A. Keadilan sosial bagi seluruh rakyat Indonesia
Pilihan Ganda
B. Ketuhanan Yang Maha Esa
C. Persatuan Indonesia

PAKET

P1

KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN

DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN KABUPATEN KEPULAUAN MERANTI
KARTU SOAL
TAHUN PELAJARAN 2022/2023
Jenis Sekolah : SEKOLAH DASAR / MI Nama Penyusun : SYUKUR, S.Pd.SD Satuan Pendidikan :
Mata Pelajaran : Tema 1 (PPKn) Tim Penyusun Soal : SD Negeri 2 Selatpanjang Kota
Bahan Kelas : VI (Enam)
Kompetensi Dasar :
Rumusan Butir Soal
3.1. Menganalisis penerapan nilai-nilai
Pancasila dalam kehidupan sehari- Nomor Soal 4. Sikap yang mencerminkan penerapan sila ketiga Pancasila adalah .…
hari
A. beribadah sesuai agama masing-masing
4
B. menjaga kerukunan di dalam kelas
C. berbuat adil terhadap sesama
D. bermusyawarah memilih ketua kelas
Level Kognitif :
C3 Kunci Jawaban

B
Materi: PPKn
Nilai Pancasila sila keempat
Indikator :

Siswa dapat menemukan sikap yang

mencerminkan penerapan sila ketiga
pancasila.

BentukSoal :
Pilihan Ganda

PAKET

P1

KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN

DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN KABUPATEN KEPULAUAN MERANTI
KARTU SOAL
TAHUN PELAJARAN 2022/2023
Jenis Sekolah : SEKOLAH DASAR / MI Nama Penyusun : SYUKUR, S.Pd.SD Satuan Pendidikan :
Mata Pelajaran : Tema 1 (PPKn) Tim Penyusun Soal : SD Negeri 2 Selatpanjang Kota
Bahan Kelas : VI (Enam)
Kompetensi Dasar :
Rumusan Butir Soal
3.1. Menganalisis penerapan nilai-nilai
Pancasila dalam kehidupan sehari- Nomor Soal 5. Perhatikan pernyataan berikut ini!
hari
1. Menjaga keseimbangan antara hak dan kewajiban
5
2. Bermusyawarah dalam mengambil keputusan
3. Melaksanakan tugas piket bersama-sama
4. Mengembangkan sikap adil terhadap sesama
Kunci Jawaban
Level Kognitif :
Perilaku di atas yang menunjukkan bentuk pengamalan sila kelima adalah nomor ….
C5 C
A. 1 dan 3
Materi: PPKn B. 2 dan 3
Nilai Pancasila sila kelima
Indikator :

Disajikan pernyataan, siswa menentukan

perilaku yang sesuai dengan sila kelima
Pancasila. C. 1 dan 4
D. 2 dan 4

BentukSoal :
Pilihan Ganda

PAKET

P1

KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN

DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN KABUPATEN KEPULAUAN MERANTI
KARTU SOAL
TAHUN PELAJARAN 2022/2023
Jenis Sekolah : SEKOLAH DASAR / MI Nama Penyusun : SYUKUR, S.Pd.SD Satuan Pendidikan :
Mata Pelajaran : Tema 1 (Bahasa Indonesia) Tim Penyusun Soal : SD Negeri 2 Selatpanjang Kota
Bahan Kelas : VI (Enam)
Kompetensi Dasar :
Rumusan Butir Soal
3.1. Menyimpulkan informasi berdasarkan
teks laporan hasil pengamatan yang Nomor Soal 6. Gagasan pokok dalam sebuah paragraf dapat ditemukan dengan memperhatikan ….
didengar dan dibaca. A. letak kalimat penjelas
6 B. kata kunci pada bacaan
C. fakta dalam bacaan
7 D. letak kalimat utama
Level Kognitif :
C2
C4 Bacalah teks di bawah ini untuk menjawab soal nomor 7 dan 8!
Burung cenderawasih adalah kelompok burung yang tergolong ke dalam famili
Materi: Bahasa Indonesia Paradisaeidae. Burung cenderawasih bisa ditemukan di hutan tropis di wilayah Indonesia
Ide pokok dari teks bacaan Timur, Papua Nugini, New Guinea, dan Australia Timur. Burung cenderawasih merupakan
hewan pemakan segala. Makanan utama burung ini adalah buah. Namun, burung
cenderawasih juga memakan serangga, udang, dan laba-laba dalam jumlah kecil.
Indikator :

Siswa dapat menyebutkan cara

7. Ide pokok yang tepat berdasarkan paragraf di atas adalah ….
menentukan gagasan pokok dalam sebuah
Kunci Jawaban A. Makanan utama burung cenderawasih adalah buah
paragraf
B. Burung cenderawasih ditemukan di hutan tropis Indonesia Timur
D C. Burung cenderawasih merupakan hewan pemakan segala
Disajikan teks bacaan, siswa dapat D. Burung cenderawasih tergolong ke dalam famili Paradisaeidae
menentukan ide pokok dari teks tersebut.
D
BentukSoal :
Pilihan Ganda

PAKET

P1

KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN

DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN KABUPATEN KEPULAUAN MERANTI
KARTU SOAL
TAHUN PELAJARAN 2022/2023
Jenis Sekolah : SEKOLAH DASAR / MI Nama Penyusun : SYUKUR, S.Pd.SD Satuan Pendidikan :
Mata Pelajaran : Tema 1 (Bahasa Indonesia) Tim Penyusun Soal : SD Negeri 2 Selatpanjang Kota
Bahan Kelas : VI (Enam)
Kompetensi Dasar :
Rumusan Butir Soal
3.1. Menyimpulkan informasi berdasarkan Nomor Soal Bacalah teks di bawah ini untuk menjawab soal nomor 7 dan 8!
teks laporan hasil pengamatan yang
didengar dan dibaca. Burung cenderawasih adalah kelompok burung yang tergolong ke dalam famili
8
Paradisaeidae. Burung cenderawasih bisa ditemukan di hutan tropis di wilayah Indonesia
Timur, Papua Nugini, New Guinea, dan Australia Timur. Burung cenderawasih merupakan
9
hewan pemakan segala. Makanan utama burung ini adalah buah. Namun, burung
cenderawasih juga memakan serangga, udang, dan laba-laba dalam jumlah kecil.
Level Kognitif :
C4 8. Kalimat penjelas pada paragraf di atas yang merupakan kalimat ke-4 adalah ....
Kunci Jawaban
A. Burung cenderawasih tergolong ke dalam famili Paradisaeidae
C4 B. Burung cenderawasih merupakan hewan pemakan segala
D
C. Burung cenderawasih bisa ditemukan di hutan teropis wilayah Indonesia Timur
D D. Makanan utama burung cenderawasih adalah buah
Materi: Bahasa Indonesia
Kalimat penjelas dari teks bacaan Bacalah teks di bawah ini untuk menjawab pertanyaan nomor 9!
Pohon cendana termasuk tumbuhan berkayu yang dapat menghasilkan bau harum pada
Indikator : batang dan akarnya. Karena keharumannya, pohon ini menjadi sangat berharga. Kayu
cendana dipakai sebagai bahan dasar parfum dan sabun. Pohon cendana merupakan
Disajikan teks bacaan, siswa dapat tumbuhan kebanggaan dan ciri khas Provinsi Nusa Tenggara Timur (NTT). Pohon cendana
menentukan kalimat penjelas pada kalimat sekarang jumlahnya makin berkurang sehingga digolongkan tumbuhan langka.
ke-4 dari teks.

Disajikan teks, siswa dapat menganalisis 9. Pernyataan berikut yang tidak sesuai dengan teks di atas adalah ….
paernyataan yang tidak sesuai dari teks A. Pohon cendana ciri khas Provinsi Nusa Tenggara Timur.
tersebut.
B. Pohon cendana menghasilkan bau harum pada batang.
C. Pohon cendana termasuk tumbuhan langka.
BentukSoal :
Pilihan Ganda D. Pohon cendana jumlahnya makin banyak.

PAKET

P1

KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN

DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN KABUPATEN KEPULAUAN MERANTI
 KARTU SOAL
TAHUN PELAJARAN 2022/2023
Jenis Sekolah : SEKOLAH DASAR / MI Nama Penyusun : SYUKUR, S.Pd.SD Satuan Pendidikan :
Mata Pelajaran : Tema 1 (Bahasa Indonesia) Tim Penyusun Soal : SD Negeri 2 Selatpanjang Kota
Bahan Kelas : VI (Enam)
Kompetensi Dasar :
Rumusan Butir Soal
3.1. Menyimpulkan informasi berdasarkan
teks laporan hasil pengamatan yang Nomor Soal 10. Harimau Sumatra merupakan hewan yang sudah langka di Indonesia.
didengar dan dibaca.
Sinonim kata langka adalah ….
10
A. banyak
B. jarang
C. ramai
Level Kognitif : Kunci Jawaban D. padat
C2
B

Materi: Bahasa Indonesia

Sinonim

Indikator :

Disajikan sebuah kalimat, siswa dapat

menyebutkan sinonim dari kata langka

BentukSoal :
Pilihan Ganda

PAKET

P1
 KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN
DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN KABUPATEN KEPULAUAN MERANTI
KARTU SOAL
TAHUN PELAJARAN 2022/2023
Jenis Sekolah : SEKOLAH DASAR / MI Nama Penyusun : SYUKUR, S.Pd.SD Satuan Pendidikan :
Mata Pelajaran : Tema 1 (IPA) Tim Penyusun Soal : SD Negeri 2 Selatpanjang Kota
Bahan Kelas : VI (Enam)
Kompetensi Dasar :
Rumusan Butir Soal
3.1. Membandingkan cara
perkembangbiakan tumbuhan dan Nomor Soal 11. Perkembangbiakan generatif merupakan perkembangbiakan yang dilakukan secara kawin
hewan. baik pada tumbuhan maupun hewan. Proses bertemunya benang sari dan kepala putik
11 pada bunga dinamakan ….
A. pembuahan
B. mencangkok
C. penyerbukan
Level Kognitif : Kunci Jawaban D. fotosintesis
C1
C

Materi: IPA
Perkembangbiakan generative pada
tanaman

Indikator :

Disajikan pernyataan,, siswa dapat

menyebutkan pengertian penyerbukan

BentukSoal :
Pilihan Ganda

PAKET
 P1

KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN

DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN KABUPATEN KEPULAUAN MERANTI
KARTU SOAL
TAHUN PELAJARAN 2022/2023
Jenis Sekolah : SEKOLAH DASAR / MI Nama Penyusun : SYUKUR, S.Pd.SD Satuan Pendidikan :
Mata Pelajaran : Tema 1 (IPA) Tim Penyusun Soal : SD Negeri 2 Selatpanjang Kota
Bahan Kelas : VI (Enam)
Kompetensi Dasar :
Rumusan Butir Soal
3.1. Membandingkan cara
perkembangbiakan tumbuhan dan Nomor Soal 12. Perhatikan pernyatan-pernyataan berikut!
hewan. 1) Merunduk
12 2) Rimpang
3) Mencangkok
13 4) Menempel
Level Kognitif : 5) Tunas
C4
Perkembangbiakan vegetatif pada tumbuhan terbagi 2, yaitu perkembangbiakan vegetatif
C3 Kunci Jawaban alami dan buatan. Perkembangbiakan buatan pada tumbuhan yang benar terdapat pada
nomor ….
Materi: PPKn C A. 1, 2, dan 4
Perkembangbiakan vegetatif pada tanaman B. 2, 4, dan 5
C C. 1, 3, dan 4
D. 1, 4, dan 5
Indikator :
Disajikan beberapa buah pernyataan, siswa 13. Ida bersama keluarganya berkunjung ke Agrowisata Sekipan, Karanganyar. Di sana, terdapat
dapat menganalisis perkembangbiakan kebun stroberi dan pengunjung boleh memetik buah tersebut. Akan tetapi, cara memetiknya
vegetatif buatan yang benar. harus menggunakan gunting dan akan diarahkan oleh pengelola. Ida teringat materi di
sekolah tentang perkembangbiakan tumbuhan dan ia mengetahui bahwa stroberi
Disajikan pernyataan, Siswa dapat berkembang biak dengan ….
menentukan perkembangbiakan tanaman A. tunas
stroberi B. rimpang
C. geragih
BentukSoal : D. setek
Pilihan Ganda
 PAKET

P1

KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN

DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN KABUPATEN KEPULAUAN MERANTI
KARTU SOAL
TAHUN PELAJARAN 2022/2023
Jenis Sekolah : SEKOLAH DASAR / MI Nama Penyusun : SYUKUR, S.Pd.SD Satuan Pendidikan :
Mata Pelajaran : Tema 1 (IPA) Tim Penyusun Soal : SD Negeri 2 Selatpanjang Kota
Bahan Kelas : VI (Enam)
Kompetensi Dasar :
Rumusan Butir Soal
3.1. Membandingkan cara
perkembangbiakan tumbuhan dan Nomor Soal 14. Perkembangbiakan generatif pada tumbuhan terbagi tiga, yaitu ovivar, vivivar, dan
hewan. ovovivivar. Berikut urutan yang benar contoh hewan ovivar, vivivar dan ovovivivar
14 adalah ….
A. kambing, ayam dan bunglon
B. angsa, sapi, dan bunglon
C. ular, sapi, dan burung
Level Kognitif : Kunci Jawaban D. kambing, ular, dan ayam
C3
B

Materi: IPA
Perkembangbiakan pada hewan

Indikator :

Siswa dapat mengklasifikasi hewan

berdasarkan cara perkembangbiakannya
(ovivar, vivivar, dan ovovivivar) dengan
urutan yang benar.
BentukSoal :
Pilihan Ganda

PAKET

P1

KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN

DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN KABUPATEN KEPULAUAN MERANTI
KARTU SOAL
TAHUN PELAJARAN 2022/2023
Jenis Sekolah : SEKOLAH DASAR / MI Nama Penyusun : SYUKUR, S.Pd.SD Satuan Pendidikan :
Mata Pelajaran : Tema 1 (IPA) Tim Penyusun Soal : SD Negeri 2 Selatpanjang Kota
Bahan Kelas : VI (Enam)
Kompetensi Dasar :
Rumusan Butir Soal
3.1. Membandingkan cara
perkembangbiakan tumbuhan dan Nomor Soal 15. Perhatikan pernyataan-pernyataan berikut ini!
hewan. 1) Pembuatan suaka margasatwa
15 2) Penebangan pohon secara liar
3) Penangkaran hewan langka
4) Penanaman hutan kembali
Level Kognitif :
C4 Kunci Jawaban
Faktor yang dapat menyebabkan punahnya hewan ditunjukkan oleh nomor ….
B A. 1)
Materi: IPA B. 2)
Pelestarian hewan dan tumbuhan C. 3)
Indikator :

Disajikan beberapa buah pernyataan, siswa

dapat menganalisis faktor yang
menyebabkan punahnya hewan.

D. 4)

BentukSoal :
Pilihan Ganda

PAKET

P1

KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN

DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN KABUPATEN KEPULAUAN MERANTI
KARTU SOAL
TAHUN PELAJARAN 2022/2023
Jenis Sekolah : SEKOLAH DASAR / MI Nama Penyusun : SYUKUR, S.Pd.SD Satuan Pendidikan :
Mata Pelajaran : Tema 1 (IPS) Tim Penyusun Soal : SD Negeri 2 Selatpanjang Kota
Bahan Kelas : VI (Enam)
Kompetensi Dasar :
Rumusan Butir Soal
3.1. Mengidentifikasi karakteristik
geografis dan kehidupan sosial Nomor Soal
budaya, ekonomi, politik di wilayah 16. ASEAN merupakan kepanjangan dari Association of South East Asian Nations. ASEAN
ASEAN. merupakan organisasi negara-negara di kawasan ….
16 A. Asia Selatan
B. Asia Tenggara
17 C. Asia Timur
Level Kognitif :
C1
D. Afrika Selatan
C2

Materi: IPS
ASEAN

Indikator :

Siswa dapat menyebutkan bahwa ASEAN

merupakan organisasi di kawasan Asia
Tenggara. Kunci Jawaban

Disajikan beberapa buah negara, siswa B 17. Perhatikan pernyatan-pernyataan berikut!

mengidentifikasi negara-negara pendiri 1) Kamboja
ASEAN D 2) Filipina
3) Laos
BentukSoal : 4) Thailand
Pilihan Ganda 5) Singapura

Ada lima negara yang merupakan pendiri ASEAN. Adapaun negara pendiri ASEAN yang
benar terdapat pada nomor ….

PAKET

P1

KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN

DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN KABUPATEN KEPULAUAN MERANTI
KARTU SOAL
TAHUN PELAJARAN 2022/2023
Jenis Sekolah : SEKOLAH DASAR / MI Nama Penyusun : SYUKUR, S.Pd.SD Satuan Pendidikan :
Mata Pelajaran : Tema 1 (IPS) Tim Penyusun Soal : SD Negeri 2 Selatpanjang Kota
Bahan Kelas : VI (Enam)
Kompetensi Dasar :
Rumusan Butir Soal
3.1. Mengidentifikasi karakteristik Nomor Soal
geografis dan kehidupan sosial 18. Singapura merupakan salah satu negara yang maju di kawanasan Asia Tenggara.
budaya, ekonomi, politik di wilayah Kemajuannya itu terlihat dalam bidang ….
18 A. pertanian
ASEAN.
B. perikanan
19 C. perindustrian
D. peternakan
Level Kognitif :
C1
19. Bentuk pemerintahan di setiap negara ASEAN berbeda-beda, ada yang berbentuk republik,
Kunci Jawaban kerajaan, dan kesultanan. Negara ASEAN yang bentuk pemerintahannya berbentuk
C1
kerajaan adalah ….
C A. Indonesia
B. Singapura
Materi: IPS C C. Malaysia
ASEAN D. Laos

Indikator :

Siswa menyebutkan bidang perekonomian

untuk negara Singapura di kawasan Asia
Tenggara

Siswa menyebutkan bentuk pemerintahan

Negara Malaysia

BentukSoal :
Pilihan Ganda

PAKET

P1

KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN

DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN KABUPATEN KEPULAUAN MERANTI
KARTU SOAL
TAHUN PELAJARAN 2022/2023
Jenis Sekolah : SEKOLAH DASAR / MI Nama Penyusun : SYUKUR, S.Pd.SD Satuan Pendidikan :
Mata Pelajaran : Tema 1 (IPS) Tim Penyusun Soal : SD Negeri 2 Selatpanjang Kota
Bahan Kelas : VI (Enam)
Kompetensi Dasar :
Rumusan Butir Soal
3.1. Mengidentifikasi karakteristik
geografis dan kehidupan sosial Nomor Soal
budaya, ekonomi, politik di wilayah 20. Wulan dan keluarganya berwisata ke negara yang banyak kuil-kuil suci Budha. Mereka
ASEAN. sangat menikmati liburannya. Negara yang mereka kunjungi tersebut dikenal dengan
20 negara Seribu Pagoda, negara tersebut adalah ….
A. Myanmar
B. Singapura
C. Vietnam
Level Kognitif : Kunci Jawaban D. Kamboja
C4
A

Materi: IPS
ASEAN

Indikator :

Disajikan pernyataan, siswa dapat

menganalisis negara ASEAN berdasarkan
ciri-ciri dari pernyataan tersebut.

BentukSoal :
Pilihan Ganda

PAKET

P1

KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN

DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN KABUPATEN KEPULAUAN MERANTI
KARTU SOAL
 TAHUN PELAJARAN 2022/2023
Jenis Sekolah : SEKOLAH DASAR / MI Nama Penyusun : SYUKUR, S.Pd.SD Satuan Pendidikan :
Mata Pelajaran : Tema 1 (SBdP) Tim Penyusun Soal : SD Negeri 2 Selatpanjang Kota
Bahan Kelas : VI (Enam)
Kompetensi Dasar :
Rumusan Butir Soal
3.4 Memahami patung
Nomor Soal 21. Patung berdasarkan fungsinya terbagi menjadi enam, yaitu patung religi, patung monument,
patung arsitektur, patung dekorasi, patung seni, dan patung kerajinan. Patung yang dibuat
21 dengan tujuan untuk sarana beribadah dan bermakna religius bagi sebagian umat
Level Kognitif : beragama disebut patung ....
C1 22 A. dekorasi
B. kerajinan
C3 C. monument
D. religi
Kunci Jawaban
Materi: SBdP
Patung D
22. Teknik membuat patung ada bermacam-macam tergantung dari bahan untuk membuat
B patungnya. Patung yang terbuat dari bahan kayu dibuat dengan menggunakan teknik ….
Indikator : A. dicetak
B. dipahat
Disajian pernyataan, siswa dapat C. dianyam
menyebutkan jenis patung yang dibuat D. dibutsir
dengan tujuan sarana beribadah

Disajikan pernyataan, siswa dapat

menentukan cara membuat patung dari
bahan kayu.

BentukSoal :
Pilihan Ganda

PAKET

P1
 KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN
DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN KABUPATEN KEPULAUAN MERANTI
KARTU SOAL
TAHUN PELAJARAN 2022/2023
Jenis Sekolah : SEKOLAH DASAR / MI Nama Penyusun : SYUKUR, S.Pd.SD Satuan Pendidikan :
Mata Pelajaran : Tema 1 (SBdP) Tim Penyusun Soal : SD Negeri 2 Selatpanjang Kota
Bahan Kelas : VI (Enam)
Kompetensi Dasar :
Rumusan Butir Soal
3.4 Memahami patung
Nomor Soal 23. Salah satu patung berdasarkan fungsinya adalah patung monumen. Berikut yang
merupakan contoh patung monumen adalah….
23 A. C.
Level Kognitif :
C6 24

C5

Kunci Jawaban
Materi: SBdP B. D.
Patung A

Indikator : B

Disajikan gambar, siswa dapat memilih

gambar patung monumen

Siswa dapat memiih salah satu sifat dari

patung berbahan clay
24. Salah satu sifat dari patung berbahan clay adalah ….
A. kaku
BentukSoal : B. mudah dibentuk
Pilihan Ganda C. kasar
D. sulit dibentuk
 PAKET

P1

KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN

DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN KABUPATEN KEPULAUAN MERANTI
KARTU SOAL
TAHUN PELAJARAN 2022/2023
Jenis Sekolah : SEKOLAH DASAR / MI Nama Penyusun : SYUKUR, S.Pd.SD Satuan Pendidikan :
Mata Pelajaran : Tema 1 (SBdP) Tim Penyusun Soal : SD Negeri 2 Selatpanjang Kota
Bahan Kelas : VI (Enam)
Kompetensi Dasar :
Rumusan Butir Soal
3.4 Memahami patung
Nomor Soal 25. Buyung bersama teman-temannya sedang mengunjungi sentra industri gerabah di
Kasongan, Yogyakarta. Terdapat beraneka ragam kerajinan gerabah, seperti kendi, cangkir,
25 pot, guci, vas, bunga, dan anglo. Buyung dan teman-temannya juga bisa mengamati proses
Level Kognitif : pembuatan kerajinan tersebut. Di sana terdapat sebuah alat yang digunakan untuk
C6 mempermudah dalam membentuk dan bisa berputar. Alat tersebut adalah ….
A. butsir
Kunci Jawaban B. pahat
Materi: SBdP C. meja putar
Patung C D. karbit

Indikator :

Disajikan pernyataan, siswa dapat

menyimpulkan alat digunakan untuk
mempermudah dalan membuat patung dari
tanah liat.

BentukSoal :
Pilihan Ganda