PAKET

P1

KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN

KARTU SOAL
TAHUN PELAJARAN 2021/2022

Jenis Sekolah : SEKOLAH DASAR Nama Penyusun : Indah Lestari, S.Pd Satuan Pendidikan : SD My School Palembang
Mata Pelajaran : IPA
Bahan Kelas : VI
Kompetensi Dasar :
3.6 Menerapkan sifat-sifat bunyi dan keter
Rumusan Butir Soal
kaitannya dengan inderapendengaran.
Nomor
Soal 1. When sound waves hit object and bounce back, its called…
Level Kognitif : a. Reflected
L1 1 b. Absorption
Materi: c. Vibrates
Sifat-sifat bunyi d. Moves
Indikator :
Disajikan deskripsi sifat bunyi, siswa
diminta untuk memilih nama sifat Kunci Ja
bunyi. waban

Bentuk Soal :
Pilihan Ganda Biasa
 PAKET

P1

KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN

KARTU SOAL
TAHUN PELAJARAN 2020/2021

Jenis Sekolah : SEKOLAH DASAR Nama Penyusun : Indah Lestari, S.Pd Satuan Pendidikan : SD My School Palembang
Mata Pelajaran : IPA
Bahan Kelas : VI
Kompetensi Dasar :
Rumusan Butir Soal
3.5 Mengidentifikasi berbagai sumber
energi, perubahan bentuk energi, dan Nomor 2.
sumber energi alternatif (angin, air,
matahari, panas bumi, bahan bakar Soal
organik, dan nuklir) dalam kehidupan 2
sehari-hari
Level Kognitif :
L2 What is the energy changing of lamp?
Materi: a. Electricity energy to chemical energy
Perubahan bentuk energi b. Chemical energy to electricity energy
Indikator : c. Potential energy to electricity energy
Disajikan gambar lampu sebagai d. Electricity energy to light energy
bentuk energi, siswa diminta untuk
menganalisis perubahan bentuk energi
yang terjadi pada lampu

Kunci J
awaban
D
Bentuk Soal :
Pilihan Ganda Biasa

PAKET

P1

KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN

KARTU SOAL
TAHUN PELAJARAN 2020/2021

Jenis Sekolah : SEKOLAH DASAR Nama Penyusun : Indah Lestari, S.Pd Satuan Pendidikan : SD My School Palembang
Mata Pelajaran : IPA
Bahan Kelas : VI
Kompetensi Dasar :
Rumusan Butir Soal
3.5 Mengidentifikasi berbagai sumber en
ergi, perubahan bentuk energi, dan s
umber energi alternatif (angin, air, ma 3. Geothermal energy is one of example of renewable energy that benefit to produce electricity,
tahari, panas bumi, bahan bakar orga what is the changing of energy that happen?
nik, dan nuklir) dalam kehidupan seha a. Heat energy to wind energy
ri-hari.
Level Kognitif : Nomor b. Heat energy to electricity energy
L2 Soal c. Wind energy to electricity energy
d. Kinetic energy to electricity energy
Materi:
3
Perubahan sumber energi

Indikator :
Disajikan pengertian dan pemanfaatm Kunci J
energi geothermal, sisea diminta untuk
menganalisi perubahan sumber energi awaban
untuk membuat energi listrik. B

Bentuk Soal :
Pilihan Ganda Biasa

PAKET

P1

KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN

KARTU SOAL
TAHUN PELAJARAN 2020/2021

Jenis Sekolah : SEKOLAH DASAR Nama Penyusun : Indah Lestari, S.Pd Satuan Pendidikan : SD My School Palembang
Mata Pelajaran : IPA
Bahan Kelas : VI
Kompetensi Dasar :
Rumusan Butir Soal
3.8 Menjelaskan pentingnya upaya Nomor
keseimbangan dan pelestarian sumber Soal 4 Now a days, the factory and the vehicle produces more pollution. The pollution causes the earth
daya alam di lingkungannya hotter. What student can do to balancing the pollution?
4
Level Kognitif : a. Plant more trees
L2 b. Plant lack of tree
c. Cutt down more trees
Materi: d. Nothing to do
Upaya melestarikan lingkungan
Indikator : Kunci J
Disajikan penyebab terjadinya polusi awaban
siswa diminta untuk membuat solusi A
untuk mengurangi polusi udara.

Bentuk Soal :
Pilihan Ganda Biasa

PAKET

P1

KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN

KARTU SOAL
 TAHUN PELAJARAN 2020/2021

Jenis Sekolah : SEKOLAH DASAR Nama Penyusun : Indah Lestari, S.Pd Satuan Pendidikan : SD My School Palembang
Mata Pelajaran : IPA
Bahan Kelas : VI
Kompetensi Dasar :
Rumusan Butir Soal
3.1 Menganalisis hubungan antara bentuk
dan fungsi bagian tubuh pada hewan Nomor 5.
dan tumbuhan Soal
Level Kognitif : 5
L1

Materi:
Bentuk daun What is the type of the leave above?
Indikator : a. Serrate leave
Disajikan gambaf daun, siswa diminta Kunci J b. Lobed leave
mengidentifikasi nama bentuk daun. awaban c. Woody stem
d. Herbaceous stem
B
Bentuk Soal :
Pilihan Ganda Biasa

PAKET

P1

KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN

KARTU SOAL
TAHUN PELAJARAN 2020/2021
Jenis Sekolah : SEKOLAH DASAR Nama Penyusun : Indah LestarI, S.Pd Satuan Pendidikan : SD My School Palembang
Mata Pelajaran : IPA
Bahan Kelas : VI
Kompetensi Dasar :
Rumusan Butir Soal
3.1 Menganalisis hubungan antara bentuk
dan fungsi bagian tubuh pada hewan Nomor 6. The vascular vessels that has function to take the water from the roots?
dan tumbuhan Soal a. Phloem
b. Xylem
Level Kognitif : 6 c. Stomata
L1
d. Small hole
Materi:
Alat angkut pada tumbuhan
Indikator :
Disajikan salah satu fungsi dari alat Kunci J
angkut pada tumbuhan, siswa diminta awaban
mengidentifikasi alat angkut tersebut. A

Bentuk Soal :
Pilihan Ganda Biasa

PAKET

P1

KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN

KARTU SOAL
 TAHUN PELAJARAN 2020/2021

Jenis Sekolah : SEKOLAH DASAR Nama Penyusun : Indah Lestari, S.Pd Pendidikan : SD My School Palembang
Mata Pelajaran : IPA
Bahan Kelas : VI
Kompetensi Dasar :
Rumusan Butir Soal
3.1 Menganalisis hubungan antara bentuk
dan fungsi bagian tubuh pada hewan Nomor 7. Leave is the place where the transpiration happened. What is transpiration?
dan tumbuhan Soal a. Stomata let water vapor and oxygen out of the leaf and let the carbon dioxide into the leaf
Level Kognitif : 7 b. Stomata let oxygen vapor and water out of the leaf and let carbon dioxide into the leaf
L1 c. Stomata let oxygen vapor and water out of the leaf and let carbon dioxide out of the leaf
d. Stomata let oxygen vapor and water into leaf and let carbon dioxide out of the leaf
Materi:
Transpirasi tumbuhan
Indikator :
Disajikan tempat terjadinya transpirasi, Kunci J
siswa diminta untuk mengidentifikasi awaban
proses terjadinya transpirasi. A

Bentuk Soal :
Pilihan Ganda Biasa

PAKET

P1

KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN

 KARTU SOAL
TAHUN PELAJARAN 2020/2021

Jenis Sekolah : SEKOLAH DASAR Nama Penyusun : Indah Lestari, S.Pd Satuan Pendidikan : SD My School Palembang
Mata Pelajaran : IPA
Bahan Kelas : VI
Kompetensi Dasar :
3.1 Menganalisis hubungan antara bentuk
Rumusan Butir Soal
dan fungsi bagian tubuh pada hewan 8. Plant is a living thing. The characteristic of living thing is need nutrition. Determine each of the
Nomor
dan tumbuhan following statements true or false.
Level Kognitif : Soal
L2 8 Statement True False
Plants make their own food
Materi: Xylem carries the water and mineral
Fungsi alat angkut tumbuhan from the roots to the leaves
Indikator : Phloem carries the water and
Disajikan pernyataan terkait fungsi-
Kunci J mineral from the roots to the leaves
fungsi alat angkut pada tumbuhan. Phloem transfers the sugar and
Siswa diminta menganalisis benar atau awaban
organic nutrient from the leave to all
salah fungsi alat angkut yang terdapat Agree
parts of the plant
pada tabel.

Bentuk Soal :
Pilihan Ganda Kompleks

PAKET

P1
 KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN
KARTU SOAL
TAHUN PELAJARAN 2020/2021

Jenis Sekolah : SEKOLAH DASAR Nama Penyusun : Indah Lestari, S.Pd Satuan Pendidikan : SD My School Palembang
Mata Pelajaran : IPA
Bahan Kelas : VI
Kompetensi Dasar :
Rumusan Butir Soal
3.6 Menerapkan sifat-sifat bunyi dan
keterkaitannya dengan Nomor 9. Sound travels in different medium (solid, liquid, gas). Sound of different mediums reaches us in
inderapendengaran. different speed.
Level Kognitif : Soal
L3 9

Materi:
Medium bunyi (zat padat, zat cair, dan
zat gas)
Kunci Ja
Indikator :
Disajikan tabel kecepatan bunyi waban
melewati 3 medium berbeda, siswa Determine each of the following statements in real life true or false.
diminta untuk menganalisis kebenaran
kecepatan bunyi melewati 3 medium Statement True False
dalam kehidupan sehari-hari Sound from bell slower than sound
of dolphin (sonar)
Sound from bell faster than sound of
dolphin (sonar)
Sound of hit a drum faster than
sound of dolphin (sonar)
Bentuk Soal : Sound of tin can telephones faster
Pilihan Ganda Kompleks than sound from bell

PAKET
 P1

KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN

KARTU SOAL
TAHUN PELAJARAN 2020/2021

Jenis Sekolah : SEKOLAH DASAR Nama Penyusun : Indah Lestari, S.Pd Satuan Pendidikan : SD My School Palembang
Mata Pelajaran : IPA
Bahan Kelas : VI
Kompetensi Dasar :
Rumusan Butir Soal
3.3 Mengidentifikasi macam-macam gaya,
antara lain: gaya otot, gaya listrik, gaya Nomor So 10. There are many types of force. Each type of force causes different motion of the object. The
magnet, gaya gravitasi, dan gaya gese al types of force are applied force, gravity, and magnetic force.
kan.
10
Level Kognitif :
L2

Materi:
Gaya magnet, gaya gravitasi, gaya
gesek Kunci Ja
Indikator : waan
Disajikan 4 jenis gambar yang
menunjukan gaya berbeda. Siswa Determine each of the following statements in real life true or false.
diminta menganalisis kebenaran
pengaplikasian jenis gaya dalam Statement True False
kehidupan seharihari. Gravity is making the apple fall to
the ground
Applied force is being used to make
the apple fall to the ground
Applied force is being used to push
the trolley
Bentuk Soal : Magnetic force is pushing the tree to
Pilihan Ganda Kompleks the left side
 PAKET

P1

KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN

KARTU SOAL
TAHUN PELAJARAN 2020/2021

Jenis Sekolah : SEKOLAH DASAR Nama Penyusun : Indah Lestari, S.Pd Satuan Pendidikan : SD My School Palembang
Mata Pelajaran : IPA
Bahan Kelas : VI
Kompetensi Dasar :
Rumusan Butir Soal
3.5 Mengidentifikasi sifat-sifat magnet dala
m kehidupan sehari-hari. Nomor So 11. A simple experiment of magnet by rub the plastic ruler on the hair. Then, put the plastic ruler
al closer with the small papers.
Level Kognitif :
L3 11

Materi:
Pembuatan magnet
Indikator :
Determine each of the following statements of magnet experiment
Disajikan eksprimen sederhana
pembuatan magnet dengan Kunci Ja true or false.
waban Statement True False
menggosokka penggaris plastic ke
Hair transfers electrons to the plastic ruler by
helaian rambut. Siswa menganalisis
friction.
apa yang akan terjadi pada penggaris
setelah digosokkan ke helaian rambut. After plastic ruler rub on hair, resulting the
Serta memprediksi apa yang akan plastic ruler in a negative charge
terjadi jika penggaris plastic After plastic ruler rub on hair, resulting the
didekatkan dengan potongan kertas. plastic ruler in a positive chair
 The plastic ruler attracts the small paper
because both object has different charge
Bentuk Soal :
Pilihan Ganda Kompleks

PAKET

P1

KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN

KARTU SOAL
TAHUN PELAJARAN 2020/2021

Jenis Sekolah : SEKOLAH DASAR Nama Penyusun : Indah Lestari, S.Pd Satuan Pendidikan : SD My School Palembang
Mata Pelajaran : IPA
Bahan Kelas : VI
Kompetensi Dasar :
Rumusan Butir Soal
3.2 Membandingkan siklus hidup beberapa
jenis makhluk hidup serta mengaitkan Nomor So 12. Butterfly has complete metamorphosis.
dengan upaya pelestariannya al There are four stages of life cycle butterfly, those
Level Kognitif : 12 are eggs – caterpillar – pupa – butterfly.
L2

Materi:
Siklus hidup kupu-kupu
Indikator :
Disajikan gambar siklus kupu-kupu,
siswa diminta untuk mendefinisikan
salah satu tahapan pada siklus yaitu
caterpillar.

Kunci Ja
waban
Bentuk Soal : Do you agree that caterpillar is when egg hatches and crawling animal?
Pilihan Ganda Kompleks
Agree
Disagree

PAKET

P1

KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN

KARTU SOAL
TAHUN PELAJARAN 2020/2021

Jenis Sekolah : SEKOLAH DASAR Nama Penyusun : Indah Lestari, S.Pd Satuan Pendidikan : SD My School Palembang
Mata Pelajaran : IPA
Bahan Kelas : VI
Kompetensi Dasar :
Rumusan Butir Soal
3.9 Mengelompokkan materi dalam kehidu
pan sehari-hari berdasarkan komponen
penyusunnya (zat tunggal dan campur
an).
Level Kognitif : Nomor So 13. Matter classified into two, those are, pure substance and mixture. Pure substance is
L2 al composed of the same kind of particles, while the composition of mixture is variable.
13 Determine each of the following statements true or false.
Materi:
Zat tunggal dan zat campuran Statement True False
Indikator : Water is pure substance
Disajikan 4 zat cair beserta dengan Syrup is mixture
jenis zatnya (zat tunggal dan zat Salt is mixture
campuran), siswa diminta untuk Kunci Ja Bread is pure substance
menganalisis k waban

Bentuk Soal :
Pilihan Ganda Kompleks

PAKET

P1

KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN

KARTU SOAL
TAHUN PELAJARAN 2020/2021

Jenis Sekolah : SEKOLAH DASAR Nama Penyusun : Indah Lestari, S.Pd Satuan Pendidikan : SD My School Palembang
Mata Pelajaran : IPA
Bahan Kelas : VI
Kompetensi Dasar :
Rumusan Butir Soal
3.9 Mengelompokkan materi dalam kehidu
pan sehari-hari berdasarkan komponen Nomor So 14.
penyusunnya (zat tunggal dan campur al
an). Substances Color Solubility
14
Level Kognitif : Water + Salt No color Soluble
L1
Water + Powder of coffee Black Insoluble
Materi: Water + oil No color and yellow Insoluble
Modus
Indikator : Kunci Ja Water + soil Chocolate Insoluble
Disajikan diagram batang, siswa waban
diminta mengidentifikasi modus Base on the experiment above, determine each of the following statements true or false.

Statement True False

The mixture of water and salt is heterogenous
The mixture of water and oil is homogeneous
The mixture of water and soil is heterogeneous
The mixture of water and powder of coffee is
heterogeneous

Bentuk Soal :
Pilihan Ganda Kompleks

PAKET

P1

KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN

 KARTU SOAL
TAHUN PELAJARAN 2020/2021

Jenis Sekolah : SEKOLAH DASAR Nama Penyusun : Indah Lestari, S.Pd Satuan Pendidikan : SD My School Palembang
Mata Pelajaran : IPA
Bahan Kelas : VI
Kompetensi Dasar :
Rumusan Butir Soal
3.8 Menganalisis siklus air dan dampaknya
pada peristiwa di bumi serta kelangsun Nomor So 15. The rain that falls down in the area near sea and river happen more often rather than in the
gan makhluk hidu al area that far away from the source of water. Its because the water vapors and forms the cloud
Level Kognitif : 15 in the sea and river area, and the rainfall happen.
L1
Determine each of the following statements true or false related to water cycle phenomena.
Materi:
Statement True False
Garis dan sudut
When the water vapors in the air called
Indikator :
Kunci Ja evaporation
Disajikan gambar jemuran, siswa
waban When the water vapor forms a cloud called
diminta untuk mengidentifikasi
evaporation
hubungan antar garis dan hubungan C When the water vapor in the air cools down
antar sudut.
forms a cloud called condensation
When the rainfall go the ground called
transpiration

Bentuk Soal :
Pilihan Ganda Kompleks

PAKET
 P1

KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN

KARTU SOAL
TAHUN PELAJARAN 2020/2021

Jenis Sekolah : SEKOLAH DASAR Nama Penyusun : Indah Lestari, S.Pd Satuan Pendidikan : SD My School Palembang
Mata Pelajaran : IPA
Bahan Kelas : VI
Kompetensi Dasar :
Rumusan Butir Soal
3.6 Menerapkan konsep perpindahan kalor
dalam kehidupan sehari-hari Nomor So Statement True False
al When the sun heats the clothes called
Level Kognitif : radiation
L3 16
When the clothes dry after heat by the sun
called convection
Materi:
When the clothes dry after heat by the sun
Luas Persegi
called conduction
Indikator :
When the clothes transfers heat to the clothes
Disajikan informasi tentang luas
halaman belakang berbentuk persegi Kunci Ja line called radiation
waban 16.
yang meliputi wilayah rumput, kolam,
dan batu coral, siswa diminta untuk C
menghitung harga total pembuatan
halaman belakang.

Bentuk Soal :
Pilihan Ganda Kompleks Based on the picture above about drying clothes. Determine each of the following statements
true or false related to heat transfer.
 PAKET

P1

KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN

KARTU SOAL
TAHUN PELAJARAN 2020/2021

Jenis Sekolah : SEKOLAH DASAR Nama Penyusun : Indah Lestari, S.Pd Satuan Pendidikan : SD My School Palembang
Mata Pelajaran : IPA
Bahan Kelas : VI
Kompetensi Dasar :
Rumusan Butir Soal
3.7 Menganalisis pengaruh kalor terhadap
perubahan suhu dan wujud benda dala Nomor So 17.
m kehidupan sehari-hari al
Level Kognitif : 17
L2

Materi:
Diskon
Indikator :
Disajikan daftar diskon dan harga jual,
siswa diminta untuk menghitung
The camphor usually putted in the toilet to keep the toilet in the good smell.
perbedaan harga jual pada 2 toko
Determine each of the following statements true or false related to the changing matter of
yang berbeda setelah diskon.
camphor used.
Statement True False
The camphor changes the matter from solid
become gas
The camphor changes the matter from gas
from the solid
The changing matter of camphor is the same
like the changing matter of chalk
The changing matter of the camphor is the
same like the changing matter of the ice cube.
Bentuk Soal :
Pilihan Ganda Kompleks

Kunci Ja
waban

PAKET

P1

KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN

KARTU SOAL
TAHUN PELAJARAN 2020/2021

Jenis Sekolah : SEKOLAH DASAR Nama Penyusun : Indah Lestari, S.Pd Satuan Pendidikan : SD My School Palembang
Mata Pelajaran : IPA
Bahan Kelas : VI
Kompetensi Dasar :
Rumusan Butir Soal
3.7 Menganalisis pengaruh kalor terhadap
perubahan suhu dan wujud benda dala Nomor So 18. Evaporation process is the process of changing matter from the liquid to the gas.
m kehidupan sehari-hari al
Level Kognitif : 18 Determine each of the following statements true or false related to the changing matter in daily
L2 life.
Statement True False
Materi: Making an ice cube utilizes evaporation
process
Making salt utilizes evaporation process
Making candle utilizes evaporation process
Diskon
Indikator :
Disajikan tabel persentase diskon dan
harga jual baju dan celana, siswa
diminta untuk menentukan harga
termahal untuk harga 1 celana setelah
dison

Kunci Ja
waban
C
Bentuk Soal :
Pilihan Ganda Kompleks

PAKET

P1

KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN

KARTU SOAL
TAHUN PELAJARAN 2020/2021

Jenis Sekolah : SEKOLAH DASAR Nama Penyusun : Indah Lestari, S.Pd Satuan Pendidikan : SD My School Palembang
Mata Pelajaran : IPA
Bahan Kelas : VI
Kompetensi Dasar :
Rumusan Butir Soal
3.5 Menganalisis hubungan antar kompon Nomor So 19.
en ekosistem dan jaring-jaring makana al
n di lingkungan sekitar 19
Level Kognitif :
L3

Materi:
Diskon
Indikator : Kunci Ja
Disajikan daftar harga struk makan di waban A food chain is a diagram showing how organisms in a habitat feed on one another. Every
restoran, siswa diminta untuk C animal survives In a habitat by eating other animals or eating the plant.
menganalisis perbedaan harga Determine each of the following statements true or false.
sebelum dan setelah diskon
Statement True False
Zebra is herbivore because eats the plant
Zebra is carnivore because eats the lion
Lion is carnivore because eats the zebra
Lion is herbivore because eats the zebra
Bentuk Soal :
Pilihan Ganda

PAKET

P1

KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN

KARTU SOAL
TAHUN PELAJARAN 2020/2021

Jenis Sekolah : SEKOLAH DASAR Nama Penyusun : Indah Lestari, S.Pd Satuan Pendidikan : SD My School Palembang
Mata Pelajaran : IPA
Bahan Kelas : VI
Kompetensi Dasar :
Rumusan Butir Soal
3.5 Menganalisis hubungan antar kompon
en ekosistem dan jaring-jaring makana Nomor So 20.
n di lingkungan sekitar al
Level Kognitif : 20
L3

Materi:
Bilangan Berpangkat
Indikator :
Disajikan perkembangan bakteri X, Y, Kunci Ja
dan Z, siswa diminta untuk menghitung waban
jumlah bakteri dengan bilangan Terlampir
berpangkat
Determine each of the following statements true or
false.
Statement True False
Plant is a producer
Mouse, Owl, and Snake is a consumer I
Snake, Owl, Wild cat, Jackal, and lion is a
Bentuk Soal :
consumer I
Pilihan Ganda kompleks
Snake, Owl, Wild cat, Jackal, and lion is a
consumer II

PAKET

P1

KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN

KARTU SOAL
TAHUN PELAJARAN 2020/2021
Jenis Sekolah : SEKOLAH DASAR Nama Penyusun : Indah Lestari, S.Pd Satuan Pendidikan : SD My School Palembang
Mata Pelajaran : IPA
Bahan Kelas : VI
Kompetensi Dasar :
Rumusan Butir Soal
3.5 Menganalisis hubungan antar kompon
en ekosistem dan jaring-jaring makana Nomor So 21.
n di lingkungan sekitar al
Level Kognitif : 21
L3

Materi:
Bilangan Berpangkat
Indikator :
Disajikan perkembangan bakteri X, Y, Kunci Ja
dan Z, siswa diminta untuk waban
menganalisis benar atau salah terkait C
jumlah bakteri.

Determine each of the following statements true or false.

Statement True False
There are 8 food chains
Plant, mouse, rabbit, kite, and lion are in one
Bentuk Soal :
food chain
Pilihan Ganda Kompleks
Plant, mouse, snake, kite, and lion are in one
food chain
There are 7 food chains

PAKET

P1

KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN

 KARTU SOAL
TAHUN PELAJARAN 2020/2021

Jenis Sekolah : SEKOLAH DASAR Nama Penyusun : Indah Lestari, S.Pd Satuan Pendidikan : SD My School Palembang
Mata Pelajaran : IPA
Bahan Kelas : VI
Kompetensi Dasar :
Rumusan Butir Soal
3.1 Menjelaskan alat gerak dan fungsinya
pada hewan dan manusia serta cara m Nomor So 22. Determine each of the following statements
emelihara kesehatan alat gerak manus al true or false.
ia
22 Statement True False
Level Kognitif :
L2 My skull is connected to my
neckbones
Materi: My hip bones are connected to
Bilangan Berpangkat my lower leg bone
Indikator : Kunci Ja My ribs are connected, at the
waban back, to my backbone
My shoulder blades are
C connected to neckbones

Bentuk Soal :
Pilihan Ganda

PAKET
 P1

KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN

KARTU SOAL
TAHUN PELAJARAN 2020/2021

Jenis Sekolah : SEKOLAH DASAR Nama Penyusun : Indah Lestari, S.Pd Satuan Pendidikan : SD My School Palembang
Mata Pelajaran : IPA
Bahan Kelas : VI
Kompetensi Dasar :
3.1 Menjelaskan alat gerak dan fungsinya
Rumusan Butir Soal
pada hewan dan manusia serta cara m Nomor So 23.
emelihara kesehatan alat gerak manus
ia
al
23
Level Kognitif :
L2

Materi:
Bilangan berpangkat
Indikator : Kunci Ja
Disajikan bilangan berpangkat dalam waban
bentuk pecahan, siswa diminta C Determine each of the following statements true or false.
menganalisis bentuk bilangan
berpangkat yang memiliki nilai yang Statement True False
sama dengan bilangan berpangkat The skull has function to
pada soal. protects the brain.
Eyes sockets has function to
protect the eyes.
The backbone protects the brain
The backbone protects the
spinal cord
Bentuk Soal :
Pilihan Ganda

PAKET

P1

KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN

KARTU SOAL
TAHUN PELAJARAN 2020/2021

Jenis Sekolah : SEKOLAH DASAR Nama Penyusun : Indah Lestari, S.Pd Satuan Pendidikan : SD My School Palembang
Mata Pelajaran : IPA
Bahan Kelas : VI
Kompetensi Dasar :
Rumusan Butir Soal
3.1 Menjelaskan alat gerak dan fungsin
ya pada hewan dan manusia serta Nomor So 24. Human and animals have skeletons with muscle attached. Each
cara memelihara kesehatan alat ger al muscle is attached to a different set of bones by tendons.
ak manusia 24
Level Kognitif :
L1

Materi:
Luas persegi dan luas persegi Panjang
Indikator :

Determine each of the following statements true or false.

Kunci Ja
waban
Bentuk Soal :
Pilihan Ganda Kompleks
Statement True False
Thigh bone connected to thigh
muscle
Ribs connected to chest muscle
Shoulder blade connected to
thigh muscle
Lower back muscle connected
to backbone

PAKET

P1

KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN

KARTU SOAL
TAHUN PELAJARAN 2020/2021

Jenis Sekolah : SEKOLAH DASAR Nama Penyusun : Indah Lestari, S.Pd Satuan Pendidikan : SD My School Palembang
Mata Pelajaran : IPA
Bahan Kelas : VI
Kompetensi Dasar :
Rumusan Butir Soal
3.1 Menjelaskan alat gerak dan fungsinya Nomor So 25. Osteoporosis is a bone disease that usually affects older people. The bones become weak.
pada hewan dan manusia serta cara m al
emelihara kesehatan alat gerak manus 25
ia
Level Kognitif :
L1

Materi:
Fungsi dan persamaan kuadrat Kunci Ja
Indikator : waban Determine each of the following statements true or false related to the way of making the
Disajikan persamaan kuadrat, siwa bone healthy
diminta untuk menentukan Statement True False
koefisiennya. Eating food rich in calcium
Eating food rich in vitamin D
Less exercise
Careless of posture when
walking

Bentuk Soal :
Pilihan Ganda Kompleks

PAKET

P1

KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN

KARTU SOAL
 TAHUN PELAJARAN 2020/2021

Jenis Sekolah : SEKOLAH DASAR Nama Penyusun : Indah Lestari, S.Pd Satuan Pendidikan : SD My School Palembang
Mata Pelajaran : IPA
Bahan Kelas : VI
Kompetensi Dasar :
Rumusan Butir Soal
3.2 Menjelaskan organ pernapasan dan fu
ngsinya pada hewan dan manusia, ser Nomor So 26.
ta cara memelihara kesehatan organ p al
ernapasan manusi
26
Level Kognitif :
L2
Statement True False
Mouth or nose is the first organ
Materi:
Luas persegi dan persegi Panjang where the air enters the body.
Indikator : Kunci Jaw Bronchi has three tubes
Disajikan informasi Panjang dan lebar aban Lung is placed in the right and
dari berbagai macam ruangan, serta left
diinformasikan bahwa pemilik rumah Diaphragm is a dome-shaped
membeli tanah dan muscle under the lungs. It
mengalokasikannya untuk membuat moves right and left to let you
taman rumah, siswa diminta untuk breath in and out
menganalisis ketepatan luas rumah
yang ideal. The diagram shows the main parts of the respiratory system.
Determine each of the following statements true or false related to main parts of the
respiratory system.
Bentuk Soal :
Pilihan Ganda Kompleks
 PAKET

P1

KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN

KARTU SOAL
TAHUN PELAJARAN 2020/2021

Jenis Sekolah : SEKOLAH DASAR Nama Penyusun : Indah Lestari, S.Pd Satuan Pendidikan : SD My School Palembang
Mata Pelajaran : IPA
Bahan Kelas : VI
Kompetensi Dasar :
Rumusan Butir Soal
3.2 Menjelaskan organ pernapasan dan fu
ngsinya pada hewan dan manusia, ser Nomor So 27. One of the characteristics of living thing is respiration. Every animal has different habitat with
ta cara memelihara kesehatan organ p al different respiratory organ.
ernapasan manusia
27
Level Kognitif : Determine each of the following statements true or false related to the function of respiratory
L3 organs in animal.
Materi:
Fungsi kuadrat
Indikator :
Disajikan kurva fungsi kuadrat siswa
diminta untuk menghitung sumbu
simetri dan nilai minimum Statement True False
Dolphins are not fish, because they breathe
Kunci Jaw through lugs, not through gills.
aban Adult frogs breathe through gills
Young frogs breathe through lungs
Cow breathe through lungs

Bentuk Soal :
Pilihan Ganda Kompleks

PAKET

P1

KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN

KARTU SOAL
TAHUN PELAJARAN 2020/2021

Jenis Sekolah : SEKOLAH DASAR Nama Penyusun : Indah Lestari, S.Pd Satuan Pendidikan : SDMP My School Palembang
Mata Pelajaran : IPA
Bahan Kelas : VI
Kompetensi Dasar :
Rumusan Butir Soal
3.1 Menganalisis hubungan antara bentuk Nomor So 28.
dan fungsi bagian tubuh pada hewan d al
an tumbuhan 28
Level Kognitif :
L1

Materi: Determine each of the following statements true or false

Pola bilangan related to what their
Indikator : Kunci Jaw Statement True False
mouth eats.
Disajikan informasi jumlah kursi 9 baris aban Grasshoppers eats leaves. They chew their
serta jumlah kursi pada setiap C food
barisnya. Siswa diminta untuk prediksi Butterflies eat nectar from flowers. They suck
pola bilangan yang digunakan, serta up food
siswa diminta untuk menganalisis Grasshoppers use their sponge like
ketepatan pernyataan pada tabel. mouthparts to soak up liquid
Butterflies pierce skin and drink food

Bentuk Soal :
Pilihan Ganda Kompleks

PAKET

P1

KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN

KARTU SOAL
TAHUN PELAJARAN 2020/2021
Jenis Sekolah : SEKOLAH DASAR Nama Penyusun : Indah Lestari, S.Pd Satuan Pendidikan : SD My School Palembang
Mata Pelajaran : IPA
Bahan Kelas : VI
Kompetensi Dasar :
Rumusan Butir Soal
3.1 Menganalisis hubungan antara bentuk
dan fungsi bagian tubuh pada hewan d Nomor So 29.
an tumbuhan al
Level Kognitif : 29
L2

Materi:
Faktor persamaan kuadrat
Indikator :
Disajikan persamaan – persamaan Kunci Jaw
kuadrat beserta dengan factor- aban
faktornya t, siswa diminta untuk Match the flower parts with the right function!
menganalisis dan mencocokkan
persamaan kuadrat dengan faktornya Female parts Function
yang benar.
Stamen  Receives the pollen
Stigma  Makes pollen
Petals  Protects the other parts of the flower
Bentuk Soal :
Pilihan Ganda Kompleks Sepal  Attracting the pollinator (animal) to land on
the flower

PAKET

P1
 KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN
KARTU SOAL
TAHUN PELAJARAN 2020/2021

Jenis Sekolah : SEKOLAH DASAR Nama Penyusun : Indah Lestari, S.Pd Satuan Pendidikan : SD My School Palembang
Mata Pelajaran : IPA
Bahan Kelas : VI
Kompetensi Dasar :
Rumusan Butir Soal
3.1 Membandingkan cara perkembangbiak
an tumbuhan dan hewan. Nomor So Statements Animal
al Reproduction
Level Kognitif :
L2 30 The dog gives to puppies

Materi: The chicken lays eggs, which later

Bilangan berpangkat dan bentuk akar
Indikator :
Disajikan bilangan-bilangan
berpangkat beserta dengan bentuk
akarnya.
hatch into chicks
The seahorse is unique. It is born as
Kunci Ja an egg, but develop inside the father’s
waban body
The white shark produces eggs. These
eggs hatch inside the mother’s body
30. Match the animal with the right way of animal reproduction (Oviparous / viviparous /
ovoviviparous)

Bentuk Soal :
Pilihan Ganda Kompleks
 PAKET

P1

KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN

KARTU SOAL
TAHUN PELAJARAN 2020/2021

Jenis Sekolah : SEKOLAH DASAR Nama Penyusun : Indah Lestari, S.Pd Satuan Pendidikan : SD My School Palembang
Mata Pelajaran : IPA
Bahan Kelas : VI
Kompetensi Dasar :
Rumusan Butir Soal
3.1 Membandingkan cara perkembangbiak
an tumbuhan dan hewan. Nomor So 31. Match the picture of asexual reproduction of plant with the label by making a straight line.
Level Kognitif : al
L1 31

Materi:
Rata-rata dan modus
Indikator :
Disajikan sebuah data huruf alphabet,
siswa diminta menganalisis ketepatan Kunci Ja
mean dan modus dari data. waban

Budding Grafting Layering Tubers

Bentuk Soal :
Pilihan Ganda Kompleks
 PAKET

P1

KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN

KARTU SOAL
TAHUN PELAJARAN 2020/2021

Jenis Sekolah : SEKOLAH DASAR Nama Penyusun : Indah Lestari, S.Pd Satuan Pendidikan : SD My School Palembang
Mata Pelajaran : IPA
Bahan Kelas : VI
Kompetensi Dasar :
Rumusan Butir Soal
3.3 Mengalisis cara makhluk hidup menyes
uaikan diri dengan lingkungan. Nomor So Statements Animal Reproduction
Level Kognitif : al Desert plants have a waxy covering on  Prevent the birds
L2 32 their leaves take the water from
their leaves
Materi:
Volume dan luas permukaan prisma Desert plant have sharp spines  To stop the plant
Indikator : losing the water
Disajikan lebar alas prisma dan tinggi
prisma, siswa diminta menghitung The roots of desert plants do not grow  To make the roots
volume prisma. down, they grow sideways near the can search for water
surface of the sand
32. Match the characteristic of desert plants with the true function
Bentuk Soal :
Pilihan Ganda Kompleks

Kunci Ja
waban

PAKET

P1

KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN

KARTU SOAL
TAHUN PELAJARAN 2020/2021

Jenis Sekolah : SEKOLAH DASAR Nama Penyusun : Indah Lestari, S.Pd Satuan Pendidikan : SD My School Palembang
Mata Pelajaran : IPA
Bahan Kelas : VI
Kompetensi Dasar :
Rumusan Butir Soal
3.3 Mengalisis cara makhluk hidup menyes
uaikan diri dengan lingkungan. Nomor So 33. Adaptation is when an animal’s characteristics help it to survive.
al Match between the animal with the right way of adaptation of animal.
Level Kognitif :
L2 33 Animal Animal adaptation

Materi: Frog hiding from predators  Hibernation

A black bear can not survive in cold  Camouflage
winter days because it is too difficult
Volume Lisma
Indikator :
Disajikan Panjang sisi alas segitiga
serta tinggi piramida, siswa diminta
menghitung volume dan luas
permukaan limas.

Kunci Ja
waban

Bentuk Soal :
Pilihan Ganda Kompleks

PAKET

P1

KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN

KARTU SOAL
TAHUN PELAJARAN 2020/2021

Jenis Sekolah : SEKOLAH DASAR Nama Penyusun : Indah Lestari, S.Pd Satuan Pendidikan : SD My School Palembang
Mata Pelajaran : IPA
Bahan Kelas : VI
Kompetensi Dasar :
Rumusan Butir Soal
3.4 Mengidentifikasi komponen-komponen Nomor So 34.
listrik dan fungsinya dalam rangkaian li al
strik sederhana 34
Level Kognitif :
L2

Materi:
Volume Lisma
Indikator : Kunci Ja
Disajikan Panjang sisi alas segitiga waban
serta tinggi piramida, siswa diminta
menghitung volume dan luas Draw the parallel circuit diagram above using
permukaan limas. circuit symbol.

Bentuk Soal :
Pilihan Ganda Kompleks

PAKET

P1

KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN

KARTU SOAL
TAHUN PELAJARAN 2020/2021
Jenis Sekolah : SEKOLAH DASAR Nama Penyusun : Indah Lestari, S.Pd Satuan Pendidikan : SD My School Palembang
Mata Pelajaran : IPA
Bahan Kelas : VK
Kompetensi Dasar :
Rumusan Butir Soal
3.8 Menjelaskan peristiwa rotasi dan revol
usi Bumi serta terjadinya gerhana Bula Nomor So 35. Draw the position of the earth and moon for each eclipse.
n dan gerhana Matahari. al a. Solar eclipse
Level Kognitif : 35 b. Lunar eclipse
L2

Materi:
Volume Lisma
Indikator :
Disajikan Panjang sisi alas segitiga Kunci Ja
serta tinggi piramida, siswa diminta waban
menghitung volume dan luas
permukaan limas.

Bentuk Soal :
Pilihan Ganda Kompleks