PROPOSAL

UJI KOMPETENSI KEAHLIAN

Iklan Produk
Tema “Makanan Berat”
Berjudul “Nikmati Batagor Di Setiap Gigitan”

Disusun oleh :

RIFKI FADHILLA
2715
XII DESAIN KOMUNIKASI VISUAL 2

PEMERINTAH PROVINSI LAMPUNG

DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN
SMK NEGERI 8 BANDAR LAMPUNG
TAHUN PELAJARAN 2022/ 2023
 HALAMAN PENGESAHAN
PROPOSAL UJI KOMPETENSI KEAHLIAN

Iklan Produk
Tema “Makanan Berat”
Berjudul “Nikmati Batagor Di Setiap Gigitan”

Proposal iklan produk tema ”makanan berat” judul ”batagor enak lo” ini sebagai
syarat mengikuti Uji kompetensi keahlian ( UKK ) program keahlian Desain
Komunikasi Visual dinyatakan telah diperiksa dan di setujui oleh :

Mengetahui,

Kepala SMK N 8 Bandar Lampung Ketua Kompetensi Keahlian Desain

Komunikasi Visual

Drs.Firdaus, M.M Asef Riyadi, M.Pd

NIP.19670807 199403 1 008 NIP.19860606 201001 1 014

2
 KATA PENGANTAR

Puji syukur penulis panjatkan kehadiran Allah SWT, karena atas berkat dan
rahmat-NYA sehingga penulis dapat menyelesaikan Proposal Uji Kompetensi
Keahlian yaitu membuat Iklan Layanan Masyarakat dengan Tema “Makanan
Berat”, dan Berjudul “batagor enak lo”. Merupakan salah satu syarat untuk
mengikuti UKK LSP-P1 SMK Negeri 8 Bandar Lampung. Penulis menyadari
bahwa, tanpa bantuan dan bimbingan berbagai pihak, sangat sulit untuk
menyelesaikan pembuatan Proposal Uji Kompetensi Keahlian ini, penulis
mengucapkan terimakasih kepada :
1. Orang Tua .

2. Drs. Firdaus, M.M, selaku Kepala Sekolah SMK Negeri 8 Bandar

Lampung

3. Seluruh Waka SMK Negeri 8 Bandar Lampung.

4. Drs. Sujana Mei Raharja M.Pd, selaku Ketua LSP-P1 SMK Negeri 8

Bandar Lampung

5. Asef Riyadi, M.Pd, selaku ketua Kompetensi Keahlian Desain Komunikasi

Visual SMK Negeri 8 Bandar Lampung.

6. Seluruh Guru Produktif Desain Komunikasi Visual SMK Negeri 8 Bandar

Lampung.

7. Seluruh Staff Administrasi SMK Negeri 8 Bandar Lampung

8. Teman Seperjuangan Desain Komunikasi Visual.

Bandar Lampung, 25 Juli 2023

Penulis,

Rifki Fadhilla

3
 DAFTAR ISI

HALAMAN JUDUL
HALAMAN PENGESAHANii
KATA PENGANTARiii
DAFTAR ISIiv

BAB I. PENDAHULUAN
1.1 Latar Belakang1
1.2 Tujuan2
1.3 Manfaat2

BAB II. P PRODUKSI

2.1 Judul4
2.2 Premis4
2.3 Sinopsis4
2.4 Skenario4
2.5 Moodboard6
2.6 Storyboard6
2.7 Ilustrasi12

BAB III. PENUTUP

3.1 Kesimpulan14
3.2 Saran14
DAFTAR PUSTAKA

4
 BAB I
PENDAHULUAN

1.1 Latar Belakang

Uji Kompetensi Keahlian (UKK) merupakan asesmen terhadap pencapaian
kualifikasi jenjang 2 (dua) atau 3 (tiga) pada KKNI dilaksanakan oleh satuan
Pendidikan terakreditasi Bersama mitra dunia kerja di akhir masa studi atau
Lembaga Sertifikasi Profesi dengan memperhatikan paspor
keterampilan (skill passport) dan/atau portofolio untuk menentukan apakah
seseorang kompeten atau belum kompeten pada standar kompetensi atau
kualifikasi tertentu. Hasil UKK bagi peserta didik akan menjadi indicator
ketercapaian standar kompetensi lulusan. Sedangkan bagi para pemangku
kepentingan, hasil UKK dijadikan sumber informasi atas kompetensi yang
dimiliki calon tenaga kerja.

Iklan adalah komunikasi komersil dan non personal tentang sebuah

organisasi dan produk-produknya yang ditransmisikan kesuatu khalayak target
melalui media bersifat massal seperti televisi, radio, koran, majalah, direct
mail (pengeposan langsung), reklame luar ruang atau kendaraan umum.

Produk yang saya pilih dalam melaksanakan Uji kompetensi keahlian yaitu
Batagor.Batago rmerupakan makanan khas yang berasaldari Bandung, jawa
Barat. Kudapan bakso tahu goreng ini biasa di sajikan dengan saus bumbu
kacang yang gurih dan lezat.

Berdasarkan latarbelakang diatas maka penulis membuat Proposal Uji

Kompetensi Keahlian dengan Tema “Makanan Berat” dan Berjudul Nikmati
Batagor Di Setiap Gigitan”.

1
1.2 Tujuan
Pelaksanaan Uji Kompetensi Keahlian (UKK) bertujuan untuk :
1. Mengukur pencapaian kompetensi siswa SMK yang telah menyelesaikan
proses pembelajaran sesuai kompetensi keahlian yang ditempuh.
2. Memfasilitasi siswa SMK yang akan menyelesaikan pendidikannya untuk
mendapatkan sertifikat kompetensi dan/atau sertifikat uji kompetensi.
3. Menguji kemampuan daya ingat yang di ajari guru selama jam
pembelajaran

1.3 Manfaat
1.3.1 Manfaat Bagi Siswa
1. Kesesuaian Jenjang Karir.
2. Nilai Jual Lebih pada Proses Rekrutmen.
3. Menambah Kepercayaan Diri Saat Melamar Kerja.

1.3.1 Manfaat Bagi Sekolah

1. Mengukur pencapaian kompetensi siswa SMK yang telah menyelesaikan
proses pembelajaran sesuai kompetensi keahlian yang ditempuh.
2. Mengoptimalkan pelaksanaan sertifikasi kompetensi yang berorientasi
pada capaian kompetensi lulusan SMK sesuai Kerangka Kualifikasi
Nasional Indonesia.
3. Menjadi Indikator pencapaian standar kompetensi kelulusan sertifikasi
yang diperoleh menjadi sumber informasi atas kompetensi yang dimiliki
peserta didik.

2
 BAB II
PRAPRODUKSI

2.1 Judul
“Batagor Enak pasti bikin kamu ketagihan”

2.2 Premis
Seorang siswa laki laki yang berkeinginan makan batagor.

2.3 Sinopsis
Seorang siswa yang sedang mengerjakan pesanan banner Ketika ia sedang
mencari gambar batagor tiba-tiba ia merasa lapar Ketika melihat gambar
batagor itu .lalu datang Rizky dan bertanya mengapa ia tampak melamun
Ketika melihat gambar batagor .ternyata siswa tersebut merasa lapar Ketika
melihat gambar batagor . kemudian si Rizky menawarkan batagor miliknya
yang jauh lebih enak.

2.4 Skenario

SCENE 1
Int : (Ruang Lab-siang hari)
Atmosfer : Suasana disekitar sunyi.
Lokasi : Lab Dkv.
Properti : komputer dan wadah berisi batagor.
Talent : Rizky dan Leo.
Adegan : Leo sedang mengerjakan pesanan banner
batagor, leotiba” merasa lapar Ketika melihat
gamabar Batagor, lalu riski menepuk Pundak leo lalu
bertanya .

adegan

Leo:
(melamun sambal melihat gambar batagor )

Rizky:
eh yo kenapa lu ngelamun ngeliatin gambar batagor.

3
 Leo:
ah engga,gualagi ga ngelamun
Rizky:
Jangan bohong,pasti lu laper kan karena liat batagor
itu.

Leo:
Iya nih keliatannya enak banget tu batagor.

Leo:
Eh ki lu bisa beliin batagor itu ga sih .

Cut 1

Adegan : Rizky duduk sambal menawarkan batagor

miliknya.

Rizky:
Wah kebetulan ni gw bawa batagor yang pastinya jauh
lebih enak dari batagor itu.

Leo:
Wah keliatannya enak banget ni

Rizky:
Yaudah buruan ni cobain

Leo:
Wah iya lo enak banget ini ditambah bumbu kacangnya
yang nikmat dan bikin kenyang.

Leo:

Emm enak banget ni batagor ,buat gua semua ya

Rizky:

Ye enakaja,bagi bagi dong gw juga mau kali.

Cut 2

Adegan :Leo & Rizky : menikmati batagor bersama ,sambal

mengucapkan batagor enak lo.

Slogan

4
 (batagor enak lo)

2.5 Moodboard

2.6 Photoboard

Tema: Makanan Berat

Judul Iklan Produk: Nikamti Batagor Di Setiap Gigitan

Scene Gambar Shot & TOS Narasi/ Dialog Durasi

Bumper dan animasi intro 00.00.30

1 Shot : 1 (Leo) 00.00.00

TOS : Melamun .00

Medium sambal
Close Up melihat
gambar -
batagor
00.00.05

.00

Shot : 2 00.00.06
.00
TOS :
-
Shoulder
Shot

Shot : 3 (Rizky) 00.00.08

2 TOS : eh yo kenapa .00

Medium lu ngelamun
ngeliatiin -
Close Up
gambar
batagor?

5
 (Leo)

ah engga, gua
lagi ga
ngelamun

Shot : 4 (Rizky) 00.00.13

TOS : jangan .00

bohong, pasti
Medium lu laper kan -
Close Up karena liat
batagor itu

3 Shot : 5 (Leo) 00.00.15

TOS : iya nih .00

Medium keliatan nya
enak banget -
Close Up
tu batagor

Shot : 6 00.00.17

TOS : .00
Medium
-
Close Up

Shot : 7 (Rizky) 00.00.19

TOS : kebetulan ni .00

Medium gw bawa
batagor yang -
Close Up
pastinya jauh
lebih enak
dari batagor
itu

6
 Shot : 8 (Leo) 00.00.22

TOS : wah keliatan .00

nya enak
Medium banget ni -
Close Up
(Rizky)

yaudah buruan
ni cobain

Shot : 9 (Leo) 00.00.25

TOS : wah iya lo .00

enak banget
Medium ini ditambah -
Close Up bumbu
kacangnya
yang nikmat
dan bikin
kenyang

Shot : 10 Leo & Rizky : 00.00.30

menikmati
TOS : batagor .00
Medium bersama ,samb -
Close Up il
mengucapkan
batagor enak
lo

Credit Title 00.00.17

Animasi Intro
Scene Gambar Durasi

1 00.00.01

.00

7
 00.00.02

.00

00.00.03

.00

00.00.04

.00

00.00.05

.00

2 00.00.06

.00

8
 .00.00.07

.00

3 .00.00.08

.00

.00.00.09

.00

.00.00.10

.00

9
2.7 Ilustrasi

1. logo

2. Poster

10
3. Kemasan

11
 BAB III
PENUTUP

3.1 Kesimpulan
Berdasarkan deskripsi mengenai Uji Kompetensi Keahlian (UKK) pada
jurusan Desain Komunikasi Visual SMK Negeri 8 Bandar Lampung, dapat
disimpulkan dengan beberapa hal yaitu:

1. Siswa menunjukkan kreatifitas dan kemampuan yang lebih pada jurusan

Desain Komunikasi Visual.
2. Menguji ketertiban, dan sikap saat melaksanakan Uji Kompetensi
Keahlian (UKK).
3. Siswa harus mempergunakan waktu sebaik mungkin, membagi waktu
untuk mempersingkat pengerjaan tugas yang diberikan dengan batas waktu
tertentu.
4. Mempunyai imajinasi yang lebih untuk Menyusun sebuah konsep yang
akan dibuat.

3.2 Saran
Berdasarkan hasil yang diperoleh, dapat disarankan bahwa :
1. Untuk para guru-guru sebaiknya lebih dimatangkan lagi dalam
Persiapan UKK.
2. Para adik-adik mohon untuk mempersiapkan proposalnya dari jauh-
Jauh hari.

12
 DAFTAR PUSTAKA

Muhammad Rai. Uji Kompetensi Keahlian Tahun 2022/2023. Jakarta.

https://www.kemendikbud.go.id/mainblog/2017/02/lulusan-smk-punya-
sertifikat-kompetensi-sesuai-kebutuhan-dunia-industri

penjelasan mengenai uji keahlian

https://cookpad.com/id/resep/17013029batagorpangsit?
ref=search&search_term=batagor

official website proposal uji kompetensi

https://www.academia.edu./20876365/PROPOSALUJIKOMPETENSI

13