CERMIN

Cembung& Cekung

KELAS

IV
 Cermin cekung & cembung

Kompetensi Dasar
3.7 Menerapkan sifat-sifat cahaya dan keterkaitannya
dengan indra penglihatan
4.7 Menyajikan laporan hasil percobaan tentang sifat-sifat
cahaya

Indikator Pencapaian Kompetensi

1. Siswa mampu menjelaskan sifat-sifat cahaya dan
hubungannya dengan penglihatan
2. Siswa mampu memahami sifat-sifat bayangan cermin
cekung dan cembung
3. Siswa mampu menulis laporan tentang cermin cekung dan
cembung dengan rinci dan benar

Kompetensi Dasar
Cahaya Cembung
Cermin Bayangan
Cekung Penglihatan

LKPD_Cermin cembung & Cermin Cekung 1

 cermin Cembung

Ayo Mengamati

Apa yang kamu ketahui tentang cermin?

...................

LKPD_Cermin cembung & Cermin Cekung 2

 cermin cembung

Ayo Mengamati

Amatilah gambar berikut!

Alat apa yang menggunakan prinsip cermin cembung?

Apa fungsi dan kegunaan cermin cembung?

LKPD_Cermin cembung & Cermin Cekung 3

 cermin cembung

Ayo Berlatih

Tujuan Alat & Bahan

1. Sterofoam
1. Menemukan sifat-sifat
2. Kertas milimeter blok
bayangan pada cermin
3. Kertas lipat
cembung
4. Benang dengan berbagai
2. Menemukan persamaan
macam warna
hubungan antara jarak
5. Kawat setengah
benda, jarak bayangan
lingkaran

Langkah-Langkah

1. Letakkan benda di depan cermin dengan jarak tertentu

dari cermin.
2. Letakkan benang untuk menggambarkan sinar-sinar
datang yang berasal dari benda dan sinar-sinar pantul
dengan warna yang berbeda (masing-masing warna
menggambarkan sinar istimewa yang berbeda).
3. Letakkan bayangan pada titik perpotongan perpanjangan
dua sinar pantul
4. Ukur jarak bayangan ke cermin (mengulangi langkah 1
sampai & dengan letak benda yang berbeda).

LKPD_Cermin cembung & Cermin Cekung 4

 cermin cembung

Tabel Pengamatan

Fokus cermin Sifat

No. S (cm) S' (cm)
(cm) Bayangan

1.

2.

3.

4.

5.

Bagaimana hubungan jarak benda, jarak bayangan

dan jarak fokus pada cermin cembung?

Bagaimana sifat bayangan yang di bentuk cermin

cembung?

LKPD_Cermin cembung & Cermin Cekung 5

 cermin cembung

PRAKTIKUM
Konteks Masalah

Perhatikan video berikut!

Seorang pengendara melihat kendaraan di
belakangnya melalui kaca spion mobil. Kendaraan
yang terlihat berukuran lebih kecil daripada yang
sebenarnya. Mengapa hal tersebut dapat terjadi?
Apakah jarak benda mempengaruhi bayangan yang
terpantul pada kaca spion? Jelaskan alasanmu!

Rumusan Masalah dan Hipotesis

LKPD_Cermin cembung & Cermin Cekung 6

 cermin cembung

Mari Mengeksplorasi

Tujuan

Menentukan jarak fokus cermin cembung menggunakan lensa

cembung

Alat dan Bahan

Alat praktikum online Olabs di link berikut:

https://www.olabs.edu.in/?pg=topMenu&id=40

Langkah-Langkah

1. Membuka alat praktikum online Phet

2. Klik ikon fisika, lalu klik geometric optics
3. Klik simulator untuk memulai simulasi
4. Pilih cermin yang ingin digunakan yaitu cermin cembung.
5. Lalu pilih posisi atau jarak lensa dengan memilih posisi
lensa. Mulai dari jarak 10 cm, kemudian klik lampu
menyala untuk menyinari benda.
6. Posisikan layar untuk mendapatkan bayangan benda.
7. Kemudian, catatlah data yang diperoleh ke dalam tabel
yang tersedia.
8. Untuk memverifikasi apakah hasil percobaan sudah
benar, maka klik menunjukkan hasil.
9. Lakukan kegiatan di atas secara berulang-ulang dengan
menggunakan jarak lensa yang berbeda, yaitu 20 cm, 30
cm, 40 cm, dan 50 cm.

LKPD_Cermin cembung & Cermin Cekung 7

 cermin cembung

Hasil Pengamatan

Tinggi
s (Jarak s' (jarak Sifat
No. bayangan
benda) bayangan) Bayangan
(cm)

1.

2.

3.

4.

5.

Analisis Data

LKPD_Cermin cembung & Cermin Cekung 8

 cermin cembung

Pembahasan

a. Berapa jarak fokus masing-masing percobaan?

b. Bagaimana bayangan benda hasil percobaan?

Kesimpulan

Berdasarkan seluruh kegiatan, buatlah simpulan yang

sesuai dengan tujuan kegiatan ini!

Refleksi

Berdasarkan hasil eksplorasi yang telah Anda

laksanakan, cobalah analisis kembali konteks
masalah, bagaimana solusi pemecahan masalahnya?
Apakah rumusan masalah dan hipotesis yang Anda
buat sudah benar? Berikan penjelasanmu.

LKPD_Cermin cembung & Cermin Cekung 9

 cermin cembung

Ayo Berlatih

1. Spion kendaraan menggunakan cermin cembung karena....

a. cermin cembung memiliki sifat dapat memperbesar
bayangan
b. cermin cembung memiliki sifat dapat memperkecil
bayangan
c. bayangan yang terbentuk pada cermin cembung sama besar
dengan bendanya
d. bayangan yang terbentuk pada cermin cembung memiliki
jarak yang sama dengan bendanya
2. Perhatikan gambar disamping ini!
Bayangan yang dihasilkannya memiliki sifat...
a. maya, tegak, diperbesar
b. maya, tegak, diperkecil
c. nyata, tegak, diperbesar
d. nyata, tegak, diperkecil
3. Kaca spion pada kendaraan bermotor menggunakan
cermin...
a. cekung, karena bayangan yang dibentuk selalu maya,
tegak dan diperkecil
b. cekung, karena bayangan yang dibentuk selalu maya,
tegak dan diperbesar
c. cembung, karena bayangan yang dibentuk selalu maya,
tegak dan diperkecil
d. cembung, karena bayangan yang dihasilkan selalu maya,
tegak dan diperbesar

LKPD_Cermin cembung & Cermin Cekung 10

 cermin cembung

4. Benda diletakkan di depan cermin cembung sejauh 12 cm. Jika

jarak fokus cermin cembung adalah 18 cm, maka perbesaran
bayangan yang dihasilkan oleh cermin adalah....
a. 0,6 kali
b. 6 kali
c. 0,3 kali
d. 2 kali
5. Pernyataan berikut yang tidak benar tentang cermin
cembung adalah....
a. jarak fokus pada cermin cembung selalu positif
b. bayangan berada di belakang cermin
c. jarak fokus pada cermin cembung selalu negatif
d. bayangan yang terbentuk selalu maya
6. Salah satu benda yang menggunakan prinsip cermin
cembung terdapat pada....
a. cermin berhias
b. lampu sorot
c. kaca pembatas rumah
d. layar televisi
7. Bila perbesaran sebuah cermin cembung setengah kali dan
jarak titik fokus cermin f=20 cm, maka jarak benda dari
permukaan cermin adalah....
a. 15 cm
b. 20 cm
c. 30 cm
d. 40 cm

LKPD_Cermin cembung & Cermin Cekung 11

 cermin cekung
Ayo Mengamati

Alat apa yang menggunakan prinsip cermin cekung?

Apa kegunaan cermin cekung?

LKPD_Cermin cembung & Cermin Cekung 12

 cermin cekung

TUJUAN

Untuk menentukan jarak benda

terhadap jarak fokus pada cermin
cekung

ALAT & BAHAN

1. 1 buah senter/ lilin

2. 1 buah layar dengan kertas putih
3. Cermin cekung
4. Penggaris

LANGKAH PERCOBAAN

1. Letakkan penggaris pada meja

2. Letakkan cermin cekung pada titik 0 di penggaris
3. Letakkan sumber cahaya senter/ lilin pada samping
penggaris
4. Letakkan layer yang digunakan untuk menangkap
bayangan yang dihasilkan pada cermin cekung
5. Variasikanlah jarak benda sebanyak 5 kali
6. Tulis data pengamatan

LKPD_Cermin cembung & Cermin Cekung 13

 cermin cekung

Tabel Pengamatan

No. s (jarak benda) s' (jarak bayangan) f (jarak fokus)

1.

2.

4.

5.

Apakah jarak benda mempengaruhi jarak bayangan ?

Bagaimana hubungan antara jarak benda, jarak bayangan

dan jarak fokus pada cermin?

LKPD_Cermin cembung & Cermin Cekung 14

 cermin cekung

PRAKTIKUM
Konteks Masalah

Perhatikan video berikut!

Seseorang sedang memperlihatkan cermin yang
digunakan oleh dokter gigi untuk melihat ke dalam
mulut pasien. Saat cermin dimasukkan ke dalam
mulut, bagian gigi akan terlihat dengan jelas.
Mengapa hal tersebut dapat terjadi? Apakah jarak
benda dan bayangan yang dihasilkan dari cermin
tersebut saling mempengaruhi? Jelaskan alasanmu!

Rumusan Masalah dan Hipotesis

LKPD_Cermin cembung & Cermin Cekung 15

 cermin cekung

Mari Mengeksplorasi

Tujuan

1. Untuk mengetahui bayangan hasil pemantulan

2. Untuk mengetahui sifat-sifat bayangan

Alat dan Bahan

Alat praktikum online Aplikasi PhET interactive Simulation

dapat diakses dilink berikut:
https://phet.colorado.edu/in/simulations/filter?
subjects=physics&type=html,prototype

Langkah-Langkah

1. Menyiapkan komputer/laptop/smartphone yang akan

digunakan untuk praktikum.
2. Membuka simulasi PhET pada
computer/laptop/smartphone masing-masing (ikuti
petunjuk penggunaan PhEt Simulation yang telah
disediakan).
3. Klik menu "Play With Simulation, kemudian pilih sub
menu "Fisika" > "Cahaya & Radiasi".
4. Lalu pilih simulasi "Optika Geometrik"untuk tombol
"Play" pada tampilan simulasi optika geometrik untuk
memulai menjalankan program.
5. Klik mirror/cermin
6. Pilihlah bentuk kaca cekung.
7. Aturlah Radius Of Curvature (Titik Fokus) menjadi 150
cm.

LKPD_Cermin cembung & Cermin Cekung 16

 cermin cekung

8. Posisikan benda pada jarak 40 cm, 120 cm, dan 200 cm

dari titik pusat optik.
9. Gunakanlah mistar mendatar pada aplikasi untuk
mengukur jaraknya.
10. Perhatikan bentuk dan sifat bayangan yang terbentuk.

Hasil Pengamatan

jarak tinggi tinggi sifat dan ruang

No. R
benda benda bayangan bayangan

nyata,tegak,
1. 160 cm 40cm 56cm 112cm
dan diperbesar

maya,terbalik,
2. 160 cm 120cm 56cm 120cm
dan diperbesar

maya,
3. 160 cm 200cm 56cm 40cm terbalik,dan
diperkecil

LKPD_Cermin cembung & Cermin Cekung 17

 cermin cekung
Analisis Data
Dari data hasil pengamatan yang sudah dilakukan, maka
dapat diketahui bahwa sifat bayangan yang dibentuk
dari cermin cekung bisa berubah-ubah tergantung
dengan jarak benda terhadap cermin.

Pembahasan

bagaimana bayangan yang terbentuk dari hasil

percobaan yang sudah kalian lakukan?

Kesimpulan

Jadi dapat disimpulkan bahwa jumlah ruang benda dan

ruang bayangan jika digabungkan akan berjumlah 5 dan
setiap ruang pasti memiliki sifat bayangan yang berbeda.

Refleksi

Berdasarkan hasil eksplorasi yang telah Anda

laksanakan, cobalah analisis kembali konteks
masalah, bagaimana solusi pemecahan masalahnya?
Apakah rumusan masalah dan hipotesis yang Anda
buat sudah benar? Berikan penjelasanmu.

LKPD_Cermin cembung & Cermin Cekung 18

 cermin cekung

Ayo Berlatih

1. Perhatikan gambar disamping!

Bayangan yang terbentuk dari hasil
percobaan tersebut yaitu....
a. Tegak, diperbesar
b. Tegak, diperkecil
c. Terbalik, diperbesar
d. Terbalik, diperkecil
2. Perhatikan gambar disamping!
Kita dapat menentukan bayangan maya dan
diperbesar apabila benda diletakkan di...
a. Antara F dan M
b. Di titik F
c. Antara F dan O
d. Di titik M

3. Anita meletakkan sebuah benda yang tingginya 6 cm di

depan cermin cekung. Apabila jari-jari cermin tersebut 14
cm dan jarak benda ke cermin adalah 14 cm, maka jarak
bayangan adalah ...
a. 10 meter
b. 14 meter
c. 40 meter
d. 12 meter

LKPD_Cermin cembung & Cermin Cekung 19

 Profil Penyusun

Nama : Erlysa Krisdamayanti

NIM : 210103110051
Kelas : PGMI-D

Nama : Fira Afrian Dani

NIM : 210103110139
Kelas : PGMI-D

Nama : Alvin Luthfiana Muthoharoh

NIM : 210103110145
Kelas : PGMI-D

Nama : Amalia Nur Laila Santoso

NIM : 210103110157
Kelas : PGMI-D

LKPD_Cermin cembung & Cermin Cekung 20