1 - 1 - 4 - KIKD - Desain Pemodelan Dan Informasi Bangunan - COMPILED

KOMPETENSI INTI DAN KOMPETENSIDASAR
SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN/MADRASAH ALIYAH KEJURUAN

Bidang Keahlian : Teknologi dan Rekayasa
Program Keahlian : Teknik Konstruksi dan Properti
Kompetensi Keahlian : Desain Permodelan dan Informasi
Bangunan (C2)
Tujuan kurikulummencakup empat aspek kompetensi, yaitu (1) aspek

kompetensi sikapspiritual,(2)sikapsosial,(3)pengetahuan, dan (4)
keterampilan. Aspek-aspek kompetensi tersebut dicapai melalui proses
pembelajaran intrakurikuler, kokurikuler, dan ekstrakurikuler.
Rumusan kompetensi sikap spiritual yaitu, “Menghayati dan
mengamalkanajaranagamayang dianutnya”.Sedangkanrumusan kompetensi
sikap sosial yaitu, “Menghayati dan mengamalkan perilaku
jujur,disiplin,santun,peduli(gotongroyong,kerjasama, toleran,damai),
bertanggung-jawab, responsif, dan proaktif melalui keteladanan, pemberian
nasihat, penguatan, pembiasaan, dan pengkondisian secara
berkesinambungan serta menunjukkan sikap sebagai bagian dari solusi atas
berbagai permasalahan dalam berinteraksi secara efektifdengan lingkungan
sosial dan alam serta dalam menempatkan diri sebagai cerminan bangsa
dalampergaulan dunia”.Keduakompetensitersebutdicapaimelalui
pembelajarantidaklangsung(indirect teaching)yaituketeladanan, pembiasaan,
dan budaya sekolah, dengan memperhatikan karakteristik mata pelajaran
serta kebutuhan dan kondisi peserta didik.
Penumbuhan dan pengembangan kompetensi sikap dilakukan
sepanjang proses pembelajaran berlangsung, dan dapat digunakan sebagai
pertimbangan guru dalam mengembangkan karakter peserta didik lebih
lanjut.
KOMPETENSI INTI3 KOMPETENSIINTI4

(PENGETAHUAN) (KETERAMPILAN)
3.Memahami, menerapkan, 4.Melaksanakan tugas spesifik dengan
menganalisis, dan menggunakan alat, informasi, dan
mengevaluasitentang prosedur kerja yang lazim dilakukan
pengetahuan faktual, serta memecahkan masalah sesuai
konseptual, operasionaldasar, dengan bidang kerjaDasar-dasar
dan metakognitif sesuai dengan Teknik Konstruksi dan Properti.
bidang dan lingkup kerja Menampilkan kinerja di bawah
Dasar-dasar TeknikKonstruksi bimbingan dengan mutu dan
dan Properti pada tingkat kuantitas yang terukur sesuai
teknis, spesifik, detil, dan dengan standar kompetensi kerja.
kompleks, berkenaan dengan Menunjukkan keterampilan
ilmu pengetahuan, teknologi, menalar, mengolah, dan menyaji
seni, budaya, dan humaniora secara efektif, kreatif, produktif,
dalam konteks pengembangan kritis, mandiri, kolaboratif,
potensi diri sebagai bagian dari komunikatif, dan solutif dalam
keluarga, sekolah, dunia kerja, ranah abstrak terkait dengan
warga masyarakat nasional, pengembangan dari yang
regional, dan internasional.
dipelajarinya di sekolah, serta
mampu melaksanakan tugas
spesifik di bawah pengawasan
langsung.
Menunjukkan keterampilan
mempersepsi, kesiapan, meniru,
membiasakan, gerak mahir,
menjadikan gerak alami dalam
ranah konkret terkait dengan
pengembangan dari yang
langsung.
Mata Pelajaran : Mekanika Teknik
Jam Pelajaran : 108 (@ 45 menit)
KOMPETENSIDASAR KOMPETENSIDASAR
3.1 Memahami elemen-elemen 4.1 Menyajikanelemen-elemen
struktur. struktur
3.2 Memahamicara menyusun 4.2 Menyajikancara
gaya dalam struktur bangunan menyusun gaya dalam
struktur bangunan
3.3 Memahamicara menyusun 4.3 Menyajikancara menyusun

gaya dalam struktur bangunan gaya dalam struktur
bangunan
3.4 Menerapkancaramenyusun 4.4 Membuat susunandan
gayadalamstruktur bangunan perhitungangayadalam
struktur bangunan
3.5 Menganalisisgaya-gayadalam 4.5 Menghitunggaya-gayadalam
(momen,geser dannormal) (momen,geser dannormal)
padastruktur bangunan padastruktur bangunan.
3.6 Menganalisiskeseimbangan 4.6 Menghitungkeseimbangan
gayapadakonstruksibalok gayapadakonstruksibalok
sederhana. sederhana.
3.7 Menganalisisgaya-gayabatang 4.7 Menghitunggaya-gayabatang
padakonstruksirangka padakonstruksirangka
sederhana sederhana
3.8 Menganalisistegangan- 4.8 Menghitungtegangan-
teganganyangterjadipada teganganyang terjadipada
balok balok
3.9 Mengevaluasikekuatanbalok 4.9 Melakukanpemeriksaan
sederhanaberdasarkan kekuatanbalok sederhana
teganganyang terjadi. berdasarkanteganganyang
terjadi.
Mata Pelajaran : Dasar-dasar Konstruksi Bangunan dan Teknik
Pengukuran Tanah
Jam Pelajaran : 252 (@ 45 menit)
3.1 MenerapkanKeselamatan 4.1 MelaksanakanK3LH pada
danKesehatan Kerja serta pekerjaanbangunan
LingkunganHidupK3LH
padapekerjaan bangunan
3.2 Memahami jenis-jenis 4.2 Menyajikanjenis-jenis
konstruksi/bangunan konstruksi/bangunan
(bangunangedung,jalan, (bangunangedung,jalan,
jembatan,dan irigasi) jembatan,dan irigasi)
3.3 Memahami spesifikasidan 4.3 Mempresentasikanspesifikasi
karakteristik kayu dankarakteristikkayu
karakteristik beton. dankarakteristikbeton.
karakteristik baja. dankarakteristikbaja.
3.6 Menerapkanprosedur 4.6 Melaksanakanpekerjaan
pekerjaankonstruksibeton konstruksibeton
pekerjaankonstruksibaja konstruksibaja
pekerjaankonstruksikayu konstruksikayu
pekerjaankonstruksitanah konstruksitanah
pekerjaankonstruksibatu konstruksibatu
3.11 Memahami jenis-jenisalat 4.11 Mempresentasikanjenis-jenis
beratpadapekerjaan alatberatpadapekerjaan
konstruksi. konstruksi.
3.12 Menganalisispenggunaan 4.12 Merencanakanpenggunaan
material danalatuntuk material danalatuntuk
pekerjaankonstruksi. pekerjaankonstruksi.
3.13 Mengevaluasipekerjaan 4.13 Melakukanperbaikanhasil
konstruksi pekerjaankonstruksi
3.14 Menerapkanprinsip-prinsip 4.14 Melaksanakanpengukuran
teknikpengukurantanah. sesuaidenganprinsip-prinsip
ukurtanah
3.15 Menerapkanprosedur 4.15 Melaksanakankeselamatandan
keselamatandankesehatan kesehatankerjaserta
kerjasertalingkunganhidup lingkunganhidupK3LH
K3LH
3.16 Menerapkanprosedur 4.16 Mengoperasi-kanperalatan
pengoperasian jenis-jenis surveydanpemetaan
peralatansurveidan
pemetaan.
pekerjaansurveydan surveydanpemetaansederhana
pemetaan sederhana
3.18 Menerapkanteknik 4.18 Melaksanakanpengukuran
pengoperasian alatsipat denganalatsipatdatar(leveling)
datar(leveling)danalatsipat danalat sipat ruang (theodolit).
ruang(theodolit).
3.19 Menerapkanteknik 4.19 Melakukanperawatandan
perawatandan pengecekan pengecekanalatjenisoptik.
jenisoptic
3.20 Menerapkanproses 4.20 Melakukanpengecekan
pengecekankebenarandata kebenarandata pengukuran
pengukuran
3.21 Menerapkanteknik 4.21 Melakukanpengukurandan
pengukurandanpematokan pematokan(staking out)sesuai
(staking out) gambarkerjakonstruksi
3.22 Menganalisisdatahasil 4.22 Membuat laporanhasil
pengukuran. pengukuran
3.23 Mengevaluasihasil 4.23 Memperbaikihasilpengukuran
pengukuranberupa gambar berupagambar kerja untuk
kerjauntukpekerjaan pekerjaankonstruksi
konstruksi
KOMPETENSI INTI DAN KOMPETENSIDASAR
SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN/MADRASAH ALIYAH KEJURUAN
Bidang Keahlian : Teknologi dan Rekayasa
Program Keahlian : Teknik Konstruksidan Properti
Kompetensi Keahlian : Desain Permodelan dan Informasi
Bangunan (C3)
Tujuan kurikulummencakup empat aspek kompetensi, yaitu (1) aspek

kompetensi sikapspiritual,(2)sikapsosial,(3)pengetahuan, dan (4)
keterampilan. Aspek-aspek kompetensi tersebut dicapai melalui proses
pembelajaran intrakurikuler, kokurikuler, dan ekstrakurikuler.
Rumusan kompetensi sikap spiritual yaitu, “Menghayati dan
mengamalkanajaranagamayang dianutnya”.Sedangkanrumusan
kompetensisikapsosialyaitu,“Menghayatidanmengamalkanperilakujujur,
disiplin,santun, peduli (gotong royong, kerja sama,toleran,damai),
bertanggung-jawab, responsif, dan proaktif melalui keteladanan, pemberian
nasihat, penguatan, pembiasaan, dan pengkondisian secara
berkesinambungan serta menunjukkan sikap sebagai bagian dari solusi atas
berbagai permasalahan dalam berinteraksi secara efektifdengan lingkungan
sosial dan alam serta dalam menempatkan diri sebagai cerminan bangsa
dalampergaulan dunia”.Keduakompetensitersebutdicapaimelalui
pembelajarantidaklangsung (indirect teaching)yaituketeladanan,
pembiasaan,danbudayasekolah,denganmemperhatikankarakteristikmata
pelajaran serta kebutuhan dan kondisi peserta didik.
Penumbuhan dan pengembangan kompetensi sikap dilakukan
sepanjang proses pembelajaran berlangsung, dan dapat digunakan sebagai
pertimbangan guru dalam mengembangkan karakter peserta didik lebih
lanjut.

3.Memahami, menerapkan, 4.Melaksanakan tugas spesifik dengan
menganalisis, dan menggunakan alat, informasi, dan
mengevaluasitentang prosedur kerja yang lazim dilakukan
pengetahuan faktual, serta memecahkan masalah sesuai
konseptual, operasionaldasar, dengan bidang kerjaDesain
dan metakognitif sesuai Pemodelan dan Informasi Bangunan.
dengan bidang dan lingkup Menampilkan kinerja di bawah
kerja Desain Pemodelan dan bimbingan dengan mutu dan
Informasi Bangunanpada kuantitas yang terukur sesuai
tingkat teknis, spesifik, detil, dengan standar kompetensi kerja.
dan kompleks, berkenaan Menunjukkan keterampilan
dengan ilmu pengetahuan, menalar, mengolah, dan menyaji
teknologi, seni, budaya, dan secara efektif, kreatif, produktif,
humaniora dalam konteks kritis, mandiri, kolaboratif,
pengembangan potensi diri komunikatif, dan solutif dalam
sebagai bagian dari keluarga, ranah abstrak terkait dengan
sekolah, dunia kerja, warga pengembangan dari yang
masyarakat nasional, regional, mampu melaksanakan tugas
dan internasional. spesifik di bawah pengawasan
langsung.
Menunjukkan keterampilan
mempersepsi, kesiapan, meniru,
membiasakan, gerak mahir,
menjadikan gerak alami dalam
ranah konkret terkait dengan
pengembangan dari yang
langsung.
Mata Pelajaran :Aplikasi Perangkat Lunak dan Perancangan Interior
Gedung
Jam Pelajaran : 596 JP (@ 45 Menit)
4.1 Melaksanakan prosedur

3.1 Menerapkan prosedur
keselamatan dan kesehatan
keselamatan dan
kerja (K3)
kesehatan kerja (K3)
4.2 Menyajikan data kebutuhan
3.2 Memahami kebutuhan
pekerjaan desain interior
pekerjaan desain interior
4.3 Menyajikan prinsip desain
3.3 Memahami prinsip desain
interior
interior
3.4 Menerapkan gaya dan tema 4.4 Membuat desain interior
mengguna-kan gaya dan tema
3.5 Memahami material, 4.5 Menyajikan material, ornament
ornament dan bahan dan bahan finishing interior
finishing interior
3.6 Menganalisis bahan 4.6 Menentukan bahan finishing
finishing interior interior
4.7 Menentukan material dan
3.7 Menganalisis material dan
ornament dekorasi interior
ornament dekorasi interior
4.8 Membuat gambar interior
3.8 Menerapkan gambar
interior
4.9 Menyajikan jenis-jenis perangkat
3.9 Memahami jenis-jenis
lunak
perangkat lunak
4.10 Menyajikan tampilan dan
3.10 Memahami tampilan dan
mengelola file
menejemen pengelola file
3.11 Memahamiprinsip dasar 4.11 Menyajikan hasil pengambaran
gambar 2 D 2D
4.12 Mengoperasikan perintah
3.12 Menerapkan perintah
aplikasi penggambaran 2D
aplikasi penggambaran 2D
4.13 Membuat gambar konstruksi
3.13 Menerapkan aplikasi
dengan perangkat lunak
perangkat lunak pada
gambar konstruksi
4.14 Memeriksa print out gambar
3.14 Mengevaluasi hasil print
outgambar
4.15 Menyajikan prinsip dasar
3.15 Memahami prinsip dasar
gambar 3 D
gambar 3 D
4.16 Mengoperasikan perintah
3.16 Menerapkan perintah
penggambaran 3D
pengambaran 3D
4.17 Membuat gambar 3D
3.17 Menerapkan material editor
menggunakan fungsi material
penggambaran 3D
editor
3.18 Menganalisis hasil 4.18 Memeriksa hasil rendering

rendering penggambaran penggambaran 3D
3D
3.19 Menerapkan prosedur 4.19 Membuat gambar desain interior
pembuatan gambar dengan dengan skema warna
skema warna
3.20 Menerapkan prosedur 4.20 Membuat gambar desain interior
pembuatan gambar dengan pencahayaan buatan (
pencahayaan buatan ( Artificial )
Artificial )
3.21 Menerapkan prosedur 4.21 Membuat gambar desain akustik
pembuatan gambar akustik ruang
ruang
3.22 Menerapkan elemen- 4.22 Membuat desain interior dengan
elemen, material, model elemen-elemen, material, model
dan aksesoris disetiap dan aksesoris disetiap ruang
ruang
4.23 Menggambar lay out desain
interior
pembuatan lay out desain
interior
3.24 Menerapkan prosedur 4.24 Membuat maket desain interior
pembuatan maket desain
interior
3.25 Mengevaluasi hasil maket 4.25 Memeriksa hasil maket desain
desain interior interior
Mata Pelajaran : Konstruksi Jalan dan Jembatan
3.1 Memahami klasifikasi jalan 4.1 Menyajikan klasifikasi jalan
3.2 Memahami klasifikasi 4.2 Menyajikan klasifikasi

jembatan jembatan
4.3 Menyajikan jenis drainase
3.3 Memahami jenis drainase
jalan dan jembatan
jalan dan jembatan
4.4 Menyajikan spesifikasi bahan
3.4 Memahami spesifikasi bahan
perkerasan jalan,
perkerasan jalan,
4.5 Menyajikan spesifikasi
3.5 Memahami spesifikasi
jembatan
jembatan
drainase
drainase
4.7 Menyajikan jenis kontruksi
3.7 Memahami jenis kontruksi
perkerasan jalan
perkerasan jalan
4.8 Menyajikan berbagai jenis
3.8 Memahami jenis kontruksi
kontruksi jembatan
jembatan
4.9 Menyajikan alinyemen
3.9 Memahami prinsip alinyemen
horisontal dan vertikal jalan
horisontal dan vertical jalan
4.10 Menyajikan data peta
3.10 Memahami data peta
topografi
topografi
4.11 Menyajikan hasil konsep
3.11 Memahami konsep dasar
dasar gambar konstruksi
gambar konstruksi jalan dan
jalan dan jembatan
jembatan
3.12 Memahami persyaratan 4.12 Menyajikan persyaratan
penggambaran konstruksi penggambaran konstruksi
jalan dan jembatan jalan dan jembatan
3.13 Menerapkan prosedur 4.13 Menggambar siteplan jalan

pembuatan gambar jalan dan dan jembatan
jembatan kedalam peta
topografi
3.14 Menerapkan prosedur 4.14 Menggambar denah jalan dan
pembuatan gambar denah jembatan
jalan dan jembatan
3.15 Menerapkan prosedur 4.15 Menggambar tampak jalan
pembuatan gambar tampak dan jembatan
jalan dan jembatan
4.16 Menggambar potongan jalan
dan jembatan
pembuatan gambar potongan
jalan dan jembatan
3.17 Menerapkan prosedur 4.17 Menggambar Detail
pembuatan gambar detail Konstruksi Jalan
konstruksi jalan
3.18 Menerapkan prosedur 4.18 Menggambar Detail
pembuatan gambar detail Konstruksi Jembatan
konstruksi jembatan
4.19 Menyempurnakan hasil
3.19 Mengevaluasi gambar jalan
penggambaran jalan dan
dan jembatan
jembatan
3.20 Menerapkan prosedur 4.20 Membuat maket jalan dan
pembuatan maket jalan dan jembatan
jembatan
3.21 Menerapkan prosedur 4.21 Membuat laporan
pembuatan laporan
Mata Pelajaran : Estimasi Biaya Konstruksi
4.1 Menyajikan unsur-unsur dan
3.1 Memahami jenis– jenis
pekerjaan konstruksi fungsi pengelola pekerjaan
gedung, jalan dan jembatan konstruksi gedung, jalan dan
jembatan
3.2 Memahami tahapan- 4.2 Menyajikan tahapan-tahapan
tahapan pekerjaan pekerjaan konstruksi gedung,
konstruksi gedung, jalan jalan dan jembatan
dan jembatan
4.3 Menyajikan dokumen kontrak
3.3 Memahami dokumen
kontrak
4.4 Menyajikan rencana Kerja dan
3.4 Memahami Rencana Kerja
syarat-syarat (RKS)
dan syarat-syarat (RKS)
3.5 Memahami Spesifikasi 4.5 Menyajikan Spesifikasi Teknis
Teknis pekerjaan pekerjaan
3.6 Memahami spesifikasi 4.6 Menyajikan spesifikasi bahan-

bahan-bahan pekerjaan bahan pekerjaan konstruksi
konstruksi gedung, jalan gedung, jalan dan jembatan
dan jembatan
4.7 Menyajikan jenis peralatan
3.7 Memahami jenis peralatan
pekerjaan konstruksi gedung,
pekerjaan konstruksi
jalan dan jembatan
gedung, jalan dan jembatan
4.8 Menyajikan metode estimasi
3.8 Memahami metode estimasi
biaya
biaya
4.9 Menyajikan metode analisa
3.9 Memahami metode analisa
harga satuan
harga satuan
3.10 Menerapkan perhitungan 4.10 Menghitung volume pekerjaan
volume pekerjaan konstruksi gedung, jalan dan
konstruksi gedung, jalan jembatan
dan jembatan
3.11 Menerapkan analisa harga 4.11 Menghitung harga satuan
satuan pekerjaan pekerjaan konstruksi gedung,
konstruksi gedung, jalan jalan dan jembatan
dan jembatan
3.12 Menganalisa estimasi biaya 4.12 Menghitung estimasi biaya
pekerjaan konstruksi pekerjaan konstruksi gedung,
gedung, jalan dan jembatan jalan dan jembatan
3.13 Mengevaluasi estimasi biaya 4.13 Memeriksa hasil estimasi biaya

pekerjaan konstruksi pekerjaan konstruksi gedung,
gedung, jalan dan jembatan jalan dan jembatan
4.14 Menyajikan konsep time
3.14 Memahami konsep time
schedule dan kurva S
3.15 Menerapkan dasar-dasar 4.15 Menghitung bobot prosentase
perhitungan bobot pekerjaan RAB
prosentase pekerjaan RAB
4.16 Membuat Time schedule
3.16 Menerapkan cara
pembuatan Time schedule
4.17 Membuat kurva S
pembuatan kurva S
4.18 Menyempurnakan Time
3.18 Mengevaluasi time schedule
dan kurva S
4.19 Membuat laporan pekerjaan
konstruksi gedung, jalan dan
penyusunan laporan
jembatan
pekerjaan konstruksi
gedung, jalan dan jembatan
Mata Pelajaran : Konstruksi dan Utilitas Gedung
JamPelajaran : 420 JP (@ 45 Menit)
4.1 Melaksanakan prosedur
kerja, dan lingkungan
kerja, dan lingkungan
4.2 Menyajikan persyaratan
3.2 Memahami persyaratan
gambar proyeksi bangunan
gambar proyeksi bangunan
3.3 Menerapkan gambar site plan 4.3 Membuat gambar site plan
3.4 Menerapkan prosedur 4.4 Membuat gambar denah

pembuatan gambar denah gedung
gedung
4.5 Membuat gambar tampak
gedung
pembuatan gambar tampak
gedung
3.6 Menerapkan prosedur 4.6 Membuat gambar potongan
pembuatan gambar potongan gedung
gedung
3.7 Menerapkan prosedur 4.7 Membuat gambar detail
pembuatan gambar detail pondasi dan sloof
pondasi dan sloof
4.8 Membuat gambar detail kolom
dan balok
pembuatan gambar detail
kolom dan balok
3.9 Menerapkan prosedur 4.9 Membuat gambar detail plat
plat
pembuatan gambar detail struktur rangka atap
struktur rangka atap
4.11 Membuat gambar detail kusen
pintu dan jendela
kusen pintu dan jendela
pembuatan gambar detail plafond
plafond
3.13 Menerapkan prosedur 4.13 Membuat gambar konstruksi
pembuatan gambar tangga
konstruksi tangga
4.14 Menggambar detail kamar
mandi/WC
kamar mandi/WC
instalasi perpipaan
instalasi perpipaan
3.16 Memahami prinsipgambar 4.16 Menyajikan prinsip gambar
isometrik instalasi perpipaan isometrik instalasi perpipaan
3.17 Menerapkan prosedur 4.17 membuat gambar isometrik

pembuatan gambar isometrik instalasi air bersih dan air
instalasi air bersih dan air kotor
kotor
3.18 Menerapkan prosedur 4.18 membuat gambar instalasi
pembuatan gambar instalasi pembuangan air hujan
pembuangan air hujan
3.19 Menerapkan prosedur 4.19 Membuat gambar instalasi
pembuatan gambar instalasi listrik
listrik
4.20 Membuat gambar instalasi
sprinkler dan smoke detector
pembuatan gambar instalasi
sprinkler dan smokedetektor
pembuatan gambar instalasi ducting air condition (AC)
ducting air condition (AC)
pembuatan gambar instalasi penangkal petir
penangkal petir
4.23 Menyempurnakan gambar
3.23 Mengevaluasi hasil gambar
konstruksi dan utilitas gedung
konstruksi dan utilitas
gedung
4.24 Membuat maket gedung
3.24 Menerapkan prosedur maket
gedung
4.25 Membuat laporan
pembuatan laporan

1 - 1 - 4 - KIKD - Desain Pemodelan Dan Informasi Bangunan - COMPILED

Diunggah oleh

Informasi Dokumen

Judul Asli

Hak Cipta

Format Tersedia

Bagikan dokumen Ini

Bagikan atau Tanam Dokumen

Opsi Berbagi

Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

Apakah konten ini tidak pantas?

Hak Cipta:

Format Tersedia

1 - 1 - 4 - KIKD - Desain Pemodelan Dan Informasi Bangunan - COMPILED

Diunggah oleh

Hak Cipta:

Format Tersedia

KOMPETENSI INTI DAN KOMPETENSIDASAR

SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN/MADRASAH ALIYAH KEJURUAN

Tujuan kurikulummencakup empat aspek kompetensi, yaitu (1) aspek

KOMPETENSI INTI3 KOMPETENSIINTI4

3.3 Memahamicara menyusun 4.3 Menyajikancara menyusun

Tujuan kurikulummencakup empat aspek kompetensi, yaitu (1) aspek

KOMPETENSI INTI3 KOMPETENSIINTI4

4.1 Melaksanakan prosedur

3.18 Menganalisis hasil 4.18 Memeriksa hasil rendering

3.2 Memahami klasifikasi 4.2 Menyajikan klasifikasi

3.13 Menerapkan prosedur 4.13 Menggambar siteplan jalan

3.6 Memahami spesifikasi 4.6 Menyajikan spesifikasi bahan-

3.13 Mengevaluasi estimasi biaya 4.13 Memeriksa hasil estimasi biaya

3.4 Menerapkan prosedur 4.4 Membuat gambar denah

3.17 Menerapkan prosedur 4.17 membuat gambar isometrik

Anda mungkin juga menyukai