BAB I

PENDAHULUAN

A. Latar Belakang Praktik Kerja Lapangan (PKL)

Program Praktik Kerja Lapangan ( PKL) umumnya disebut Praktik Kerja di
Dunia Usaha / Dunia Industri ( DU / DI ). Sebelumnya PKL tidak hanya di DU / DI
akan tetapi mencakup seluruh kegiatan Instruktur pembimbing di Industri. Secara
defenitif PKL merupakan salah satu kegiatan Instrakurikuler yang dilaksanakan oleh
Siswa di DU / DU yang memadukan secara sistematik dan sinskron program pendidikan
di sekolah dan program penguasaan keahlian yang diperoleh melalui kegiatan bekerja
langsung di DU / DI lebih terarah untuk mencapai satu tingkat keahlian professional
tertentu.
Secara substansial PKL dapat disebut sebagai “ Pengalaman kerja”. Sebab Siswa
peserta PKL memang berada dalam proses belajar dari pengalaman actual selama
latihan / praktek keahlian profesional di DU / DI. Diharapkan siswa memperoleh
pengetahuan praktis dan kemampuan profesional yang tak mungkin diperolehnya di
area sekolah. Dengan demikian Siswa SMK ( Sekolah Menengah Kejuruan ) Negeri 1
Mempura sebagai calon tenaga terampil tingkat meneengah,tidak hanya tau dan
memahami tetapi lebih jauh dan lebih penting dari itu adalah mampu melaksanakan
tugasnya sebagai tenaga siap latih dan kerja profesional. Kemampuan untuk
melaksanakan tugas-tugas sebagai tenaga siap latih dan kerja profesional inilah yang
ingin di bentuk melalui PKL.

B.Tujuan Praktik Kerja Lapangan

Secara umum praktik kerja lapangan (PKL) bertujuan untuk membentuk
profesional calon tenaga kerja profesionalitas tenaga kerja mencakup tiga kompetensi,
yaitu kompetensi profesional, kompetensi personal dan kompetensi sosial. Ketiga
kompetensi tersebut ingin diwujudkan melalui kegiatan Praktik Kerja Lapangan (PKL
Siswa SMK Negeri 1 Mempura.

1
Secara rinci praktik kerja lapangan (PKL) bertujuan agar Siswa SMK Negeri 1
Mempura:

1. Mengenal secara cermat lingkungan fisik, administrative dan etos kerja serta
hubungan social DU / DI sebagai tempat kerjanya kelak melalui refleksi yang
merupakan salah satu ciri pentig pekerjaan profesional.
2. Menguasai dan mampu menerapkan berbagai keterampilan praktik.
3. Mampu menarik pelajaran dan penghayatan serta pengalamannya selama latihan
praktek di DU / DI

C Manfaat Praktik Kerja Lapangan (PKL)

Adapun manfaat dari praktik kerja lapangan (PKL) Adalah sebagai berikut:

 Dapat mengenali suatu pekerjaan industry di lapangan sehingga setelah selesai dari
Sekolah Menengah kejurusan (SMK) Negeri 1 Mempura dan terjun kelapangan
kerja
 Dapat menambah keterampilan dan wawasan dalam dunia usah yang professional
dan handal
 Unsur mengasah keterampilan yang telah diberikan disekolah dan juga sesuai
Dengan Visi dan Misi Sekolah Menengah Kejurusan (SMK) Negri 1 Mempura.

2
 BAB II
SEJARAH DU/ DI

A. Sejarah Dinas Kependudukan dan Pencatatan Sipil Kabupaten Siak

Sejarah Singkat Dinas Kependudukan dan Pencatatan Sipil Kabupaten
Siak Berdasarkan Undang-undang Nomor 23 Tahun 2006 Tentang Administrasi
Kependudukan dan Peraturan pemerintah Nomor 37 Tahun 2007 Tentang
Pelaksanaan Undang-undang Nomor 23 Tentang Administrasi Kependudukan.
Sejalan dengan perkembangan Pendaftaran penduduk, makadengan peraturan
Presiden Nomor 25 Tahun 2008 Tentang Persyaratan dan Tta cara Pendaftaran
Penduduk dan Peraturan Montori dalam Negeri Nomor 28 Tahun 200 tentang
Penyelenggaran Pendaftaran Penduduk. Selanjutnya Peraturan Daerah Nomor 8
Tentang Organisasi dan Tata kerja Dinas Daerah Kabupaten Siak dan peraturan
Daerah Kabupaten Siak Nomor 10 Tahun 2008 Tentang Penyelenggaran
Pendaftaran Penduduk maka Penandatanganan Pendaftaran Penduduk
dilaksanakan oleh Kepala Dinas Kependudukan dan Pencatatan Sipil Kabupaten
Siak.

Visi & Misi

“VISI”

Terwujudnya Sistem Administrasi Kependudukan yang berkualitas

menuju tertib administrasi Kependudukan Kabupaten Siak

“MISI”

1. Menumbuhkan kesadaran masyarakat akan pentingnya dokumen

kependudukan
2. Meningkatkan kualitas sumber daya manusia pengelola dan pelayanan
dokumen kependudukan
3. Meningkat koordinasi antar instansi dalam rangka penegakan hokum
administrasi kependudukan.

3
 4. Melaksanakan pembangunan Data Base kependudukan yang
valid,akurat,dan up to date.
5. Menciptakan pelayanan prima terhadap masyarakat.

B. Struktur Organisasi Dinas Kependudukan dan Pencatatan Sipil

Kabupaten Siak

Gambar 2.1 Struktur Organisasi

4
 BAB III
MATERI PRAKTIK KERJA LAPANGAN

A. Kegiatan Yang Dilaporkan

1. Waktu dan tempat

Waktu pelaksanaan Praktik Kerja Lapangan (PKL) ini dilaksanakan kurang

lebih 4 bulan yaitu terhitung pada tanggal 12 januari 2023 dan berakhir pada 30
april 20223. Kegiatan Praktik Kerja Lapangan (PKL) ini dilaksanakan di Dinas
Kependudukan Dan Pencatatan Sipil atau DISDUKCAPIL yang beralamat di Siak
Sri Indrapura, Jln.Sultan Syarif Kasim (Kompleks Perkantoran Sungai Betung)
dengan jam kerja senin-rabu 08.00 wib sampai jam 16․00 wib , hari kamis-jumat
08.00 wib sampai 16.30 wib.

2. Aktivitas yang dikerjakan

a. Menanyakan kepada masyarakat apa keperluan ke Dinas kependuduka dan

pencatatan sipil
b. Sebelum mendaftar,pastikan beberapa hal untuk membuat KTP digital.
1. Nomor induk kependudukan(NIK)
2. Alamat e-mail aktif
3. Nomor ponsel aktif

3. Alat yang digunakan

 Handpone
 Internet
 Aplikasi identitas kependudukan digital diplaystore

4. Sekilas tentang Identitas Kependuduka Digital (IKD)

Dengan adanya IKD, masyarakat akan lebih mudah ketika melakukan transaksi
pelayana public atau privat hanya melalui telepon genggam.dan mempermudah
masyarakat dalam memperoleh pelayanan umum dari pemerintah,untuk mengetahui
status kependudukan seseorang
5
5.Langkah mengkonfigurasi Identitas Kependuduka Digital (IKD)

 Unduh aplikasi identitas kependudukan digital pada

Google play store

Gambar 3.1 Google play

Untuk anda yang pengguna ponsel android,silahkan cari aplikasi google play
store dengan keyword “Identitas Kependudukan Digital”

 Buka aplikasi Identitas Kependudukan Digital

Gambar 3.2 Buka aplikasi IKD

Langkah selanjutnya,Lakukan pengisian Eleman NIK,Email Reenter Email,No

Handphone,Reenter No Handphone.

3 Pilih dipojok bawa verifikasi data

6
 Gambar 3.3 Buka verikasi data

Kemudian klik verifikasi data dan selanjutnya pergi aplikasi verifikasi wajah

4.Ambilan foto/wajah

Gambar 3.4 Ambil foto

Kemudian pilih tombol foto untuk melakukan pemadanan recognition

7
5. Lakukan pengambilan foto lagi

Gambar 3.5 Pengambilan foto lagi

Kemudian pilih scan QR-code

6 Pemberitahuan

Gambar 3.6 Pemberitahuan

Tampilan pendaftaran berhasil kemudian harap cek Email anda

8
7. Mengaktifkan identitas Digitl

Gambar 3.7 Mengaktifkan identitas

Langkah selanjutnya,salin dan simpan kode aktivita

dibawah setelah kode berfungsi sebagai password/Pin
anda klik tautan berikut untuk aktivasi

8.Registrasi

Gambar 3.8 Register

Masukan kode aktifasi yang ada di Email dan captcha lalu klik tombol Aktifkan dan
pastikan anda mengisi dengan benar

9.klik Tombol Hijau.

9
 Gambar 3.9 Klik tombol hijau

Selanjutnya klik tombol YA.

10. Data yang dapat diakses dri apliaksi identitas digital

Gambar 3 .10 Data yang dapat diakses di IKD

 Memiliki KTP Digital

 Kartu Keluarga Digital
 Vaksin Covid-19

 NPWP (Nomor Pokok Wajib Pajak)

 Kepemilihan kendaraan BKN (Badan Kepengawaian Negara)
10
 7. Hasil yang dicapai

Selama saya melaksanakan praktik proses pembuatan Identitas Kependudukan

Digital (IKD) dapat dikerjkan dengan lancar dan berhasil dengan baik.

B. Temuan dan pemgembangan

1. Faktor pendukung dan penghambat PKL

a. Faktor pendukung:
 Pengawai DU/DI PKL ramah sopan
 Waktu yang cukup dan keadaan yang mendukung
 Pengarahan dari pembimbing kepada siswa PKL
 Tempat PKL YANG Nyaman dan bersih
b. Faktor penghambat
 Perkerja sedikit
 Waktu belajar disekolah singkat
2. Rencana Tindak lanjut
Akan mempelakari lebih spesifik lagi tentang personal Computer,dan mencoba
sedikit. Demi sedikit perbaikan personal Computer lagi.

11
 BAB IV
Penutup

A..Kesimpulan
Dengan adanya Praktik kerja lapangan,saya dapat merasakan praktik
langsung di lingkungan dunia kerja yang dibimbing langsung pihak industri,dan
bahkan saya dapat mengukur sejauh mana ilmu praktik.

B.Saran
DIusahakan agar Siswa/Siswi dan karyawan dapat berkomunikasi
dengan baik dan diberi perkerjaan dengan sesuai keahlian,dan juga para
siswa/siswi praktik kerja lapangan diberi nasihan dan teguran yang bersifar
inspiratif.

12
 Daftar Pustaka

1. https://dukcapil.kemendagri.go.id › berita › baca › yu.

2. https;//dukcapil.madiunkab.siak.id/identotas-kendudukan-digital-digital-id/
3. https://www.youtube.com/watch?v=3FaIN0iCNkY

13