Created by : MA Arabic

ANALISIS STANDAR KOMPETENSI LULUSAN – KOMPETENSI INTI – KOMPETENSI DASAR

KMA NOMOR 183 TAHUN 2019
MADRASAH ALIYAH

Mata Pelajaran : Bahasa Arab

Kelas/semester : XI / Genap
Dimensi SKL Kompetensi Inti Kompetensi Dasar
1.7. Meyakini bahwa Bahasa Arab merupakan Bahasa pengantar memahami ajaran
Islam
1.8. Mengamalkan kemampuan berbahasa untuk hal-hal yang baik sebagai wujud
syukur atas anugerah Allah Swt.
Memiliki perilaku yang 1.9. Menyadari bahwa bahasa Arab merupakan anugerah Allah sebagai alat
mencerminkan sikap: 1. Menghayati dan mengamalkan komunikasi.
beriman dan bertakwa ajaran agama yang dianutnya. 1.10. Menghayati bahasa Arab sebagai anugerah Allah untuk mengkaji khazanah
kepada Tuhan YME, keislaman.
berkarakter, jujur, dan 1.11. Mensyukuri kesempatan dapat mempelajari bahasa Arab sebagai bahasa
peduli, bertanggung pengantar komunikasi internasional yang diwujudkan dalam semangat belajar.
jawab, pembelajar sejati 1.12. Menghargai bahwa bahasa Arab adalah bahasa yang digunakan oleh ulama
sepanjang hayat, serta terdahulu.
Sikap sehat jasmani dan 2.7. Menjalankan perilaku peduli (toleransi, gotong royong) dalam berkomunikasi
rohani, sesuai dengan dengan lingkungan sosial dan alam dalam jangkauan pergaulan dan
perkembangan anak di keberadaannya
lingkungan keluarga, 2. Menghargai dan menghayati 2.8. Menjalankan perilaku jujur dalam berkomunikasi dengan lingkungan sosial dan
madrasah, masyarakat perilaku jujur, disiplin, alam dalam jangkauan pergaulan dan keberadaannya.
dan lingkungan alam tanggungjawab, peduli (toleransi,
2.9. Menjalankan perilaku santun dalam berkomunikasi dengan lingkungan sosial dan
sekitar, bangsa, negara, gotong royong), santun, percaya
alam dalam jangkauan pergaulan dan keberadaannya.
kawasan regional, dan diri, dalam berinteraksi secara
2.10. Menjalankan perilaku disiplin dalam berkomunikasi dengan lingkungan sosial
internasional efektif dengan lingkungan sosial
dan alam dalam jangkauan pergaulan dan keberadaannya.
dan alam dalam jangkauan
pergaulan dan keberadaannya 2.11. Menjalankan perilaku percaya diri dalam berkomunikasi dengan lingkungan
sosial dan alam dalam jangkauan pergaulan dan keberadaannya
2.12. Menjalankan perilaku tanggung jawab dalam berkomunikasi dengan lingkungan
sosial dan alam dalam jangkauan pergaulan dan keberadaannya
Pengetahuan Memiliki pengetahuan 3. Memahami, menerapkan, dan 3.7. Memahami fungsi sosial, struktur teks dan unsur kebahasaan (bunyi, kata, dan
faktual, konseptual, menganalisis pengetahuan makna) dari teks yang berkaitan dengan tema : ) ‫ مكة والمدينة‬،‫الحج والعمرة ( الحج و العمرة‬
prosedural, dan faktual, konseptual, prosedural, yang melibatkan tindak tutur menyatakan dan menanyakan tindakan/kejadian
metakognitif pada dan metakognitif berdasarkan diwaktu lampau dengan memperhatikan bentuk, makna dan fungsi dari ‫تصريف‬
tingkat teknis, spesifik, rasa ingin tahunya tentang ilmu ‫الفعل الماضي اللغوي‬
detail, dan kompleks pengetahuan, teknologi, seni, 3.8. Menganalisis gagasan dari teks bahasa Arab yang berkaitan dengan tema ‫الحج‬
Created by : MA Arabic
berkenaan dengan: ilmu
pengetahuan, teknologi,
seni, budaya, dan
humaniora. Mampu
mengaitkan
pengetahuan di atas
dalam konteks din
sendiri, keluarga,
madrasah, masyarakat
dan lingkungan alam
Keterampilan sekitar,
Memilikibangsa, negara,
keterampilan
berpikir dan bertindak:
kreatif, produktif, kritis,
mandiri, kolaboratif,
dan komunikatif melalui
pendekatan ilmiah
sebagai pengembangan
dari yang dipelajari di
satuan pendidikan dan
sumber lain secara
mandiri.
budaya, dan humaniora dengan
wawasan kemanusiaan,
kebangsaan, kenegaraan, dan
peradaban terkait penyebab
fenomena dan kejadian serta
menerapkan pengetahuan
prosedural pada bidang kajian
yang spesifik sesuai dengan
bakat dan minatnya untuk
memecahkan masalah.
4. Mengolah, menalar, menyaji, dan
mencipta dalam ranah konkret
dan ranah abstrak terkait dengan
pengembangan dari yang
dipelajarinya di sekolah secara
mandiri, serta bertindak secara
efektif dan kreatif, dan mampu
menggunakan metoda sesuai
kaidah keilmuan.
) ‫ مكة والمدينة‬،‫ والعمرة ( الحج و العمرة‬dengan memperhatikan bentuk, makna dan fungsi
dari susunan gramatikal ‫تصريف الفعل الماضي اللغوي‬
3.9. Memahami fungsi sosial, struktur teks, dan unsur kebahasaan (bunyi, kata, dan
makna) dari teks yang berkaitan dengan tema: ،‫تكنولوجيا اإلعالم و اإلتصال ( الحاس""وب‬
) ‫ األونالين‬،‫ الج""وال‬yang melibatkan tindak tutur menyatakan dan menanyakan
tindakan/ kejadian di waktu sekarang dan akan datang dengan memperhatikan
bentuk, makna dan fungsi dari ‫تصريف الفعل المضارع اللغوي‬
3.10. Mengevaluasi gagasan dari teks bahasa Arab yang berkaitan dengan tema :
) ‫ األونالين‬،‫ الج""وال‬،‫ تكنولوجيا اإلعالم و اإلتص""ال ( الحاس""وب‬dengan memperhatikan bentuk,
makna dan fungsi dari susunan gramatikal : ‫تصريف الفعل المضارع اللغوي‬
3.11. Memahami fungsi sosial, struktur teks, dan unsur kebahasaan (bunyi, kata, dan
makna) dari teks yang berkaitan dengan tema : ،‫األديان في إندونيسيا ( األديان و المعابد‬
) "‫ التسامح‬yang melibatkan tindak tutur memberi dan meminta informasi beberapa
ajaran agama di bentuk, makna dan fungsi dari susunan gramatika baik secara
lisan maupun tulisan. Indonesia dengan memperhatikan bentuk, makna dan
fungsi dari susunan gramatika : ‫ الجملة اإلسمية و الجملة الفعلية‬sesuai dengan konteks
3.12. Mengevaluasi gagasan dari teks bahasa Arab yang berkaitan dengan tema: ‫األديان‬
) ‫ التس""امح‬،‫ في إندونيس""يا ( األدي""ان و المعابد‬dengan memperhatikan bentuk, makna dan
fungsi dari susunan gramatikal ‫الجملة اإلسمية و الجملة الفعلية‬
4.7. Mendemonstrasikan tindak tutur menyatakan dan menanyakan
tindakan/kejadian di waktu lampau dengan memperhatikan bentuk, makna dan
fungsi dari ‫ تصريف الفعل الماضي اللغوي‬baik secara lisan maupun tulisan
4.8. Menilai hasil analisis gagasan dari teks bahasa Arab yang berkaitan dengan tema
) ‫ مكة والمدينة‬،‫ الحج والعم""رة ( الحج و العم""رة‬dengan memperhatikan bentuk, makna dan
fungsi dari susunan gramatikal ‫ تصريف الفعل الماضي اللغوي‬baik secara lisan maupun
tulisan.
4.9. Mendemonstrasikan tindak tutur menyatakan dan menanyakan
tindakan/kejadian di waktu sekarang dan akan datang dengan memperhatikan
bentuk, makna dan fungsi dari ‫ تصريف الفعل المضارع اللغوي‬baik secara lisan maupun
tulisan.
4.10. Menyajikan hasil evaluasi gagasan dari teks bahasa Arab yang berkaitan dengan
tema : ) ‫ األونالين‬،‫ الج""وال‬،‫ تكنولوجيا اإلعالم و اإلتص""ال ( الحاس""وب‬dengan memperhatikan
bentuk, makna dan fungsi dari susunan gramatikal ‫ تصريف الفعل المضارع اللغوي‬baik
secara lisan maupun tulisan.
4.11. Mendemonstrasikan tindak tutur memberi dan meminta informasi beberapa
ajaran agama di bentuk, makna dan fungsi dari susunan gramatika baik secara
lisan maupun tulisan. Indonesia dengan memperhatikan bentuk, makna dan
Created by : MA Arabic

fungsi dari susunan gramatika : ‫ الجملة اإلسمية و الجملة الفعلية‬baik secara lisan maupun
tulisan
4.12. Menyajikan hasil evaluasi gagasan dari teks bahasa Arab yang berkaitan dengan
tema : ) ‫ التس""امح‬،‫ األدي""ان في إندونيس""يا ( األدي""ان و المعابد‬dengan memperhatikan bentuk,
makna dan fungsi dari susunan gramatikal : ‫ الجملة اإلسمية و الجملة الفعلية‬baik secara
lisan maupun tulisan.