RENCANA PEMBELAJARAN HARIAN/MINGGUAN

Taman Kanak-Kanak IT Al-Hidayah

Semester / bulan/Minggu ke : 1 / Juli / 1
Hari / Tanggal : Senin, 24 Juli 2023 – Jum’at, 28 Juli 2023
Kelompok / Usia : B/5 – 6 Tahun

TEMA : Diriku
Subtema : Tubuhku
KD : NAM : 1.1; 3.1 - 4.1
FM : 2.1; 3.3 – 4.3; 3.4 - 4.4
KOG : 3.5 - 4.5; 3.6 - 4.6
SOSEM : 2.5; 2.6
BHS : 3.10-4.10
SN : 2.4; 3.15-4.15

MATERI : Tubuhku ciptaan Tuhan, doa sebelum dan sesudah belajar, doa sebelum dan
sesudah makan, nama anggota tubuh, fungsi anggota tubuh, cara merawat tubuh, kebutuhan-
kebutuhan yang di perlukan anggota tubuh supaya tubuh tetap sehat, aku bisa menyelesaikan
tugas, dapat mengenal warna (merah, kuning, biru, hijau), mengenal ukuran (lebih dari,
kurang dari, paling/ter, aku tau jumlah bilangan 1-5, aku senang memberi salam, aku senang
mengikuti aturan, aku anak ramah, aku senang melihat-lihat gambar dibuku, aku suka
berpakaian rapi, lagu “dua mata saya, sentuhan boleh”.

Senin, 24 Juli Selasa, 25 Juli Rabu, 26 Juli Kamis 27 Juli Jumat, 28 Juli
2023 2023 2023 2023 2023
Alat dan bahan
-Koran -Plastisin -Gunting -Gunting -Laptop
-Puzzle -Benda yang -Lem -Lem -Video dongeng
-Buku cerita ada di kelas -Gambar -Gambar bagian -Boneka tangan
bergambar -Buku anggota tubuh anggota tubuh -Speaker
-Balok bergambar -Gambar -Tali plastik -Proyektor
-Buku tulis -Gambar potongan atau alat ukur
-Majalah anggota tubuh anggota tubuh tinggi badan
-Pensil -Pola gambar -Kartu huruf lainnya
anggota tubuh -Balok -Buku tulis
-Pensil warna -Majalah -Pensil
-Majalah -Buku gambar
-Pensil warna
-Majalah
1. Kegiatan Sholat Dhuha (07:30-08:15)
Praktik sholat dhuha, hafalan surat-surat pendek, doa-doa sehari-hari dan hadist-hadist.
2. Kegiatan Pembukaan (membahas tema dan materi-materi terkait tema)
dan Kegiatan Motorik Kasar (08:15-08:45)

-Diskusi tentang -Diskusi tentang -Cerita tentang -Cerita tentang -Diskusi tentang
tubuhku ciptaan tubuhku ciptaan nama anggota fungsi anggota aku suka
Tuhan Tuhan tubuh tubuh berpakaian rapi

-Kosakata: -Kosakata: -Mengenal cara -Mengenal apa -Syair sentuhan

macam-macam macam-macam merawat tubuh saja yang di boleh
anggota tubuh anggota tubuh butuhkan tubuh
(mata, telinga, (mata, telinga, -Syair sentuhan supaya tetap
mulut, hidung, mulut, hidung, boleh sehat
tangan, kaki tangan, kaki
dll), berbagai dll), berbagai -Syair sentuhan
macam-macam macam-macam boleh
warna (merah, warna (merah,
kuning, biru, kuning, biru,
dll), dll. dll), dll.

-Syair dua mata

saya
Merangkak Merangkak Merayap Merayap Senam bersama
dengan variasi dengan variasi dengan variasi dengan variasi

3. Istirahat, makan, dan bermain bebas (08:45-09:15)

4. Kegiatan inti, memberi kesempatan anak untuk bereksplorasi membangun pengalaman
bermain yang bermakna dengan menerapkan pendekatan saintifik, yakni anak mengamati,
menanya, mengumpulkan informasi, menalar, dan mengkomunikasikan melalui kegiatan
main berikut. (09:15-10:15)

Meremas koran -Membentuk -Mengunting-Menggunting -Mendengarkan

-Menyusun anggota tubuh dan menempel
gambar bagian dongeng dan
puzzle dari plastisin gambar anggota
anggota tubuh menceritakan
tubuh dan di tempelkan kembali
di gambar dongeng yang
anggota tubuh telah di
-Melihat-lihat -Memasangkan -Mengelompok -Mengukur dengarkan
buku cerita benda sesuai kan potongan tinggi badanku
bergambar pasangan gambar anggota dan teman-
tubuh temanku dengan
-Membangun -Bercerita -Menyusun berbagai cara
rumah dari tentang huruf anggota -Menulis huruf
balok buku/gambar tubuh nama anggota
yang sudah -Membangun tubuh
dilihat rumah dari -Menggambar
-Mewarnai
 bebas gambar balok dan mewarnai
anggota tubuh bebas

5. Pembelajaran IT (Islam Terpadu) (10:15-10:45)

6. Learning English (10:45-11:15)
7. Kegiatan Penutup/Recalling (11:15-11:30)

-Guru -Guru -Guru -Guru -Guru

berdiskusi berdiskusi berdiskusi berdiskusi berdiskusi
dengan anak dengan anak dengan anak dengan anak dengan anak
tentang tentang tentang tentang tentang
pelajaran hari pelajaran hari pelajaran hari pelajaran hari pelajaran hari
ini ini ini ini ini
-Memberi tugas -Memberi tugas -Memberi tugas -Memberi tugas -Memberi tugas
kepada anak kepada anak kepada anak kepada anak kepada anak
untuk bertanya untuk bertanya untuk bertanya untuk bertanya bersama orang
kepada orang kepada orang kepada orang kepada orang
tuanya
tua apa saja tua apa saja tua alasan tua bagian
nama anggota fungsi anggota mengapa kita tubuh mana saja melakukan
tubuh selain tubuh lainnya perlu merawat yang yang kegiatan
mata, hidung, selain mata, anggota tubuh sangat kita jaga merawat
mulut, telinga, hidung, mulut, anggota tubuh
tangan dan kaki telinga, tangan
dan kaki
 RENCANA PENILAIAN

Program KD Indikator
Pengembangan
Nilai Agama dan Moral 1.1  Tuhan menciptakan anggota tubuh
3.1-4.1  Mengenal dan melakukan kegiatan
beribadah sehari-hari
Fisik Motorik 2.1  Mencerminkan hidup sehat
3.3-4.3  Mengenal dan menggunakan anggota
tubuh untuk pengembangan motorik
kasar dan halus
3.4-4.4  Mampu menolong diri sendiri dan
mengetahui cara untuk hidup sehat
Kognitif 3.5-4.5  Aku bisa menyelesaikan tugasku
3.6-4.6  Mengenal dan menyampaikan benda-
benda disekitarnya (nama, warna,
bentuk, ukuran, pola, sifat, tekstur,
fungsi dan ciri lainnya)
Sosial Emosional 2.5  Mencerminkan sikap percaya diri
2.6  Mencerminkan sikap taat terhadap
aturan sehari-hari untuk melatih
kedisiplian
2.13  Mencerminkan sikap jujur dan santun
Bahasa 3.10-4.10  Memahami dan menunjukkan
kemampuan berbahasa reseptif
(menyimak dan membaca)
Seni 2.4  Mencerminkan sikap estetis (aku suka
menjaga anggota tubuh)
3.15-4.15  Mengenal dan menunjukkan karya dan
aktivitas seni dengan menggunakan
berbagai media (Bernyanyi lagu dua
mata saya dan sentuhan boleh)

Mengetahui: Palembang, 24 Juli 2023

Kepala TK IT AL-Hidayah Guru Kelas

Yunisha Ayu Lestari, S.Pd Yunisha Ayu Lestari, S.Pd