B. Kompetensi Awal :
1. Peserta didik telah mempelajari cara membaca Al-Qur’an
2. Peserta didik telah melakukan praktik bacaan Al-Qur’an di sekolah dasar
Peserta didik telah belajar mengenal kitab Allah melalui materi rukun iman
C. Profil pelajar pancasila: keimaman dan ketaqwaan, bernalar kritis, bergotong royong,
serta mandiri.
D. Sarana dan Prasarana: ppt, infokus, LKPD, Al-Qur’an dan Buku PAI kemendikbud
halaman 32, LCD, Laptop, Infocus, PPT, Kartun, Pensil warna, dll
E. Terget peserta didik : regular
B. Pemahaman Bermakna :
1. Peserta didik dapat meyakini bahwaAllah swt telah menurunkan kitab-kitab kepada
rasul-rasul-Nya
2. Peserta didik dapat mengimani kitab-kitab secara teperinci: Taurat, Zabur, Injil
dan al-Qur’an
3. Peserta didik Peserta didik dapat meyakini kebenaran al-Qur’an dan kitab-kitab
terdahulu
4. Peserta didik Peserta didik mencintai al-Qur’an: Membaca, memahami, metadaburi dan
mengamalkan dalam sehari-hari
C. Pertanyaan Pematik :
1. Siapa yang ada membaca al-Qur’an di rumah? (KSE kesadaran diri)
2. Siapa yang ada menghafal al-Qur’an? (KSE kesadaran diri)
3. Apa manfaat dari membaca dan menghafal al-Qur’an?
4. Siapa yang mengamalkan isi ajaran al-Qur’an?
5. Apa manfaat kitab beriman kepada kitab-kitab Allah swt?
6. Kalau tidak aja kitab/pedoman dalam hidup kita, apa yang terjadi?
7. Guru menyuru Peserta didik mengamati dan mempelajari infografis di buku hlm
33
8. Guru menyuru Peserta Peserta didik diminta membaca pantun pemantik di buku
hlm 34 .
9. Guru menyuru Peserta Peserta Membaca rubrik Mari Bertafakur di buku hlm 35.
D. Kegiatan Pembelajaran
https://youtu.be/tnitr4ldcQ0
https://youtu.be/zM3C8w3LQiA
https://youtu.be/IxJ65pd-Bg8
E. Asesmen :
Test gaya belajar (diagnostic):
https://www.proprofs.com/quizschool/personality/quizshow.php?title=mtywntezmqz87
1&q=1
Jurnal sikap (formatif)
LKPD (formatif)
Rubrik presentasi (formatif)
Ulangan (sumatif)
B. Glosarium
Mushaf Usmani: mushaf dari ayat-ayat Allah swt yang dikumpulkan kaum Muslimin pada
zaman khalifah atau pemerintahan sahabat Utsman bin Affan.
C. Daftar Pustaka
Tatik Pudjiani. 2022. Buku Panduan Guru Penididikan Agama Islam dan Budi Pekerti
SMP
Kelas VIII. Jakarta: Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi
Republik
Indonesia.
Arief Nur Rachman Al Al-Aziiz. 2019. Pertumtubuhan Ilmu Pengetahuan pada Masa
Daulah Abbasiyah, Klaten: Cemapaka Putih.
Erwandi Tarmizi, Rukun Iman, Rabwah: Bagian Terjemah Bidang Riset dan Kajian
Ilmiyah Universitas Islam Madinah, 2005.