BUKU

FORMAT PENILAIAN PPL

FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS TIDAR

Nama Sekolah : ________________________________________

Nama Mahasiswa : ________________________________________

NIM : ________________________________________

Program Studi : ________________________________________

Nama Guru Pamong : ________________________________________

Nama Dosen Pembimbing Lapangan : ________________________________________

Tahun : ________________________________________

FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN

UNIVERSITAS TIDAR
 RAMBU-RAMBU
PENGGUNAAN BUKU FORMAT PENILAIAN

Buku Format Penilaian ini disiapkan untuk membantu pelaksanaan penilaian Kegiatan PPL
Mahasiswa FKIP Untidar yang praktik di sekolah. Beberapa format yang ada dalam buku
ini dipergunakan untuk menilai program PPL, sebagai dokumen untuk menentukan
prestasi proses dan hasil kerja mahasiswa praktikan.
Ketentuan penggunaan format –format penilaian tersebut sebagai berikut.

No. Kode Penggunaan Penilai

1. F1 Untuk menilai Rencana Program DPL & Guru Pamong
2. F2 Untuk menilai Proses Pembelajaran DPL & Guru Pamong
3. F3 Untuk menilai Kompetensi Kepribadian DPL & Guru Pamong
4. F4 Untuk menilai Kompetensi Sosial DPL & Guru Pamong
5. F5 Untuk Penilaian Laporan Praktik Guru Pamong
Persekolahan
6. F6 Untuk Kemampuan Menyusun Laporan DPL & Guru Pamong
Studi Kasus Kesuliatan Belajar Bidang Studi
7. F7 Untuk menilai Laporan PPL DPL
8 F8 Untuk merekap nilai PPL DPL & Koord. PPL
Lembaga

Mekanisme penilaian yang diikuti, secara berturut-turut sebagai berikut.

1. Buku ini dipegang oleh Guru Pamong untuk menilai RPP, Proses Pembelajaran,
Kompetensi Kepribadian, dan Kompetensi Sosial.
2. Buku Penilaian yang sudah diisi oleh Guru Pamong, kemudian diserahkan kepada
Dosen Pembimbing PPL.
3. Dosen Pembimbing PPL menerima Buku Penilaian dari Guru Pamong, selanjutnya
melengkapinya dengan nilai Laporan PPL dan merekap nilai PPL mahasiswa.
4. Dosen Pembimbing PPL menyerahkan Buku Penilaian yang sudah diisi lengkap
kepada Tim PPL FKIP Untidar.

2 | Buku_Fprmat_Penilaian_PPL_FKIP_Untidar_2019
 UNIVERSITAS TIDAR F1
FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN Untuk DPL & Guru
Alamat : Jl. Kapt. Suparman 39 Magelang Telp. (0293) 364113 Pamong

FORMAT PENILAIAN
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
TAHUN : ___________

Petunjuk Penskoran :
1. Isilah format ini setiap kali mahasiswa membuat Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP),
dengan memberi skor (4) sangat baik; (3) baik; (2) cukup baik; (1) kurang baik ; dan (0)
semua kriteria penilaian tidak mucul.
2. Jumlahkan angka-angka tersebut ke bawah untuk mendapatkan jumlah skor.
3. Bapak/Ibu Guru Pamong mohon mengisi catatan pada kolom bawah saat memeriksa
Rencana Pembelajaran.
No. Fokus Penilaian Skor Pembelajaran
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
A. Perumusan tujuan pembelajaran
B. Pemilihan dan pengorganisasian materi ajar
C. Pemilihan media/alat pembelajaran
D. Skenario/kegiatan pembelajaran
E. Pemilihan sumber belajar
F. Penilaian hasil belajar
Jumlah Skor (A s.d F)
Jumlah (butir A s.d. F)
Nilai = ---------------------------- x 100 = -----------
24
Nilai Akhir Rencana Pembelajaran (Diambil yang terbaik)

RPP ke- Komentar/Catatan Guru Pamong

1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12

Dosen Pembimbing Lapangan, Guru Pamong,

________________________ ______________________

3 | Buku_Fprmat_Penilaian_PPL_FKIP_Untidar_2019
 UNIVERSITAS TIDAR
FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN Untuk DPL &
Alamat : Jl. Kapt. Suparman 39 Magelang Telp. (0293) 364113 GuruPamong

KETERANGAN BUTIR KRITERIA PENILAIAN

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) DI KELAS

Petunjuk Penskoran :
1. Isilah format ini setiap kali mahasiswa membuat Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP),
dengan memberi skor (4) sangat baik; (3) baik; (2) cukup baik; (1) kurang baik ; dan (0) semua
kriteria penilaian tidak mucul.
2. Jumlahkan angka-angka tersebut ke bawah untuk mendapatkan jumlah skor.
3. Bapak/Ibu Guru Pamong mohon mengisi catatan pada kolom bawah saat memeriksa Rencana
Pembelajaran.

No. Fokus Penilaian Butir Kriteria Penilaian

A. Perumusan tujuan (1) Kejelasan rumusan; (2) kelengkapan cakupan
pembelajaran rumusan; (3) kesesuaian dengan kompetensi dasar.
B. Pemilihan dan Kesesuaian materi ajar dengan: (1) tujuan pembelajaran;
pengorganisasian materi ajar (2) karakteristik peserta didik; (3) alokasi waktu.

C. Pemilihan media/alat kesesuaian media/alat pembelajaran dengan : (1) tujuan

pembelajaran pembelajaran; (2) materi pembelajaran; (3) karakteristik
peserta didik.
D. Skenario/kegiatan (1) Kesesuaian strategi dan metode pembelajaran
pembelajaran dengan: (a) tujuan pembelajaran; (b) materi
pembelajaran; (c) karakteristik peserta didik. (2)
Kelengkapan langkah-langkah dalam setiap tahapan
pembelajaran dan kesesuaian dengan alokasi waktu
E. Pemilihan sumber belajar Kesesuaian sumber belajar dengan: (1) tujuan
pembelajaran; (2) materi pembelajaran; (3) karakteristik
peserta didik
F. Penilaian hasil belajar (1) Kesesuaiain teknik penilaian dengan tujuan
pembelajaran; (2) kejelasan prosedur penilaian; (3)
kelengkapan instrumen.

4 | Buku_Fprmat_Penilaian_PPL_FKIP_Untidar_2019
 UNIVERSITAS TIDAR F2
FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN Untuk DPL &
Alamat : Jl. Kapt. Suparman 39 Magelang Telp. (0293) 364113 GuruPamong

FORMAT PENILAIAN
PROSES PEMBELAJARAN DI KELAS
TAHUN : ___________

Petunjuk Penskoran :
1. Isilah format ini setiap kali mahasiswa melaksanakan praktik pembelajaran, dengan memberi
skor (4) sangat baik; (3) baik; (2) cukup baik; (1) kurang baik ; dan (0) semua kriteria penilaian
tidak mucul.
2. Jumlahkan angka-angka tersebut ke bawah untuk mendapatkan jumlah skor.
3. Bapak/Ibu Guru Pamong mohon mengisi catatan pada kolom bawah saat memeriksa
Rencana Pembelajaran.
No. Fokus Penilaian Skor Pembelajaran
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
A. Membuka Pelajaran
B. Penguasaan Materi; Penyampaian Materi
C. Interaksi Pembelajaran; Skenario Pembelajaran
D. Penggunaan Bahasa; Penampilan Gerak; Alokasi
Waktu
E. Evaluasi
F. Penilaian hasil belajar
Jumlah Skor (A s.d F)
Jumlah (butir A s.d. F)
Nilai = ---------------------------- x 100 = -----------
24
Nilai Akhir Rencana Pembelajaran (Diambil yang terbaik)

RPP ke- Komentar/Catatan Guru Pamong

1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12

Dosen Pembimbing Lapangan, Guru Pamong,

________________________ ______________________
5 | Buku_Fprmat_Penilaian_PPL_FKIP_Untidar_2019
 UNIVERSITAS TIDAR
FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN Untuk DPL &
Alamat : Jl. Kapt. Suparman 39 Magelang Telp. (0293) 364113 GuruPamong

KETERANGAN BUTIR PENILAIAN

PROSES PEMBELARAN DI KELAS

Petunjuk Penskoran :
1. Isilah format ini setiap kali mahasiswa membuat Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP),
dengan memberi skor (4) sangat baik; (3) baik; (2) cukup baik; (1) kurang baik ; dan (0) semua
kriteria penilaian tidak mucul.
2. Jumlahkan angka-angka tersebut ke bawah untuk mendapatkan jumlah skor.
3. Bapak/Ibu Guru Pamong mohon mengisi catatan pada kolom bawah saat memeriksa
Rencana Pembelajaran.

No. Fokus Penilaian Butir Penilaian

A. Membuka Pelajaran (1) Penyiapan ruang, alat & media pembelajaran; (2) Penyiapan
siswa; (3) Penyampaian kompetensi dasar; (4) Apersepsi

B. Penguasaan Materi; (1) Penguasaan materi pembelajaran; (2) Kesesuaian urutan

Penyampaian Materi materi, prinsip pengembangan materi, dan contoh dengan
kompetensi dasar; (3) Penyampaian materi sistematis dan logis.

C. Interaksi (1) kesesuaian langkah pembelajaran, pengintegrasian life skill,

Pembelajaran; pengalaman belajar dengan kompetensi dasar(model CTL); (2)
Skenario Keefektifan pengelolaan kelas; (3) Ketepatan teknik
Pembelajaran bertanya/menganggapi; (4) Kecukupan penggunaan waktu
selang; (5) Kesesuaian metode & media pembelajaran dengan
kompetensi dasar; (6) Kecakapan menggunakan media & sumber
belajar.

D. Penggunaan Bahasa; (1) Volume suara, kejelasan vocal, kelancaran bicara dan variasi
Penampilan Gerak; intonasi; (2) Ketepatan penggunaan bahasa & isyarat; (3)
Alokasi Waktu Keefektifan & keluwesan gerak; (4) Kepercayaan diri, pandangan
mata & ekspresi; (5) Kecukupan & proporsi alokasi waktu.

E. Evaluasi Evaluasi proses & hasil yang berisi: jenis tagihan, bentuk
instrument, dan penskoran.
F. Menutup Pelajaran (1) Membuat kesimpulan; (2) Mengulang secara ringkas; (3)
Menyampaiakan materi berikutnya; (4) Memberikan tugas

6 | Buku_Fprmat_Penilaian_PPL_FKIP_Untidar_2019
 UNIVERSITAS TIDAR F3
FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN Untuk DPL &
Alamat : Jl. Kapt. Suparman 39 Magelang Telp. (0293) 364113 GuruPamong

FORMAT SUPERVISI
KOMPETENSI KEPRIBADIAN

Petunjuk Penggunaan Lembar Supervisi

1. Berilah skor (4) dalam tampilan sangat baik, (3) baik, (2) cukup baik, (1) belum baik.
2. Hitung nilai penampilan dari jumlah skor dibagi jumlah komponen.

No. Komponen/Aspek Waktu Penilaian

Mula Akhir
1. Keramahan dan kesupelan
2. Kekritisan dan kekreatifan
3. Ketenangan dan kepercayaan diri
4. Kesopanan dan kelancaran berbicara
5. Kehangatan dalam komunikasi
6. Kematangan/kedewasaan
7. Kesahajaan, kerapian, dan kesopanan dalam penampilan
Jumlah Skor
Jumlah (butir 1 s.d. 7)
Nilai = ---------------------------- x 100
28

Waktu Komentar /catatan Guru Pamong

Mula

Akhir

.....................,.............................
Guru Pamong,

_____________________

7 | Buku_Fprmat_Penilaian_PPL_FKIP_Untidar_2019
 UNIVERSITAS TIDAR F4
FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN Untuk DPL &
Alamat : Jl. Kapt. Suparman 39 Magelang Telp. (0293) 364113 GuruPamong

FORMAT SUPERVISI
KOMPETENSI SOSIAL

Petunjuk Penggunaan Lembar Supervisi

1. Berilah skor (4) dalam tampilan sangat baik, (3) baik, (2) cukup baik, (1) belum baik.
2. Hitung nilai penampilan dari jumlah skor dibagi jumlah komponen.

No. Komponen/Aspek Waktu Penilaian

Mula Akhir
1. Kesimpatisan dan keempatian pada murid/teman sejawat
2. Kepatuhan terhadap keputusan bersama
3. Kerjasama dalam kelompok/organisasi
4. Kerjasama dengan anak didik
5. Ketertiban di lingkungan kerja
6. Rasa hormat/penghargaan pada orang lain
Jumlah Skor
Jumlah (butir 1 s.d. 6)
Nilai = ---------------------------- x 100
24

Waktu Komentar /catatan Guru Pamong

Mula

Akhir

....................., ...................................
Guru Pamong

_____________________

8 | Buku_Fprmat_Penilaian_PPL_FKIP_Untidar_2019
 UNIVERSITAS TIDAR F5
FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN Untuk
Alamat : Jl. Kapt. Suparman 39 Magelang Telp. (0293) 364113 Guru Pamong

PENILAIAN LAPORAN PRAKTIK PERSEKOLAHAN

Nama Sekolah : _________________

Nama Kelompok : _________________

Skor Skor
No Aspek Indikator
Maksimal Dicapai
Sistematika Memuat semua unsur laporan mulai judul
1 15
penulisan laporan sampai dengan penutup
Tata Tulis Bebas dari kesalahan penulisan, ejaan,
2 20
dan Bahasa penggunaan kata, dan struktur kalimat
Berisi uraian lengkap tentang informasi
3 Isi Laporan manajemen pendidikan di sekolah dan masa 45
sekolah dalam pengembangannya
Berisi simpulan dan saran peningkatan
4 Penutup manajemen yang inovatif (manajemen berbasis 20
sekolah)
JUMLAH 100

................., ……………..........
Kepala Sekolah,

_____________________

9 | Buku_Fprmat_Penilaian_PPL_FKIP_Untidar_2019
 UNIVERSITAS TIDAR F6
FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN Untuk DPL &
Alamat : Jl. Kapt. Suparman 39 Magelang Telp. (0293) 364113 Guru Pamong

KEMAMPUAN MENYUSUN LAPORAN

STUDI KASUS KESULITAN BELAJAR BIDANG STUDI

Tempat Praktik : _________________________

Nama & NPM : _________________________
Jur. & Prodi : _________________________

Skor Skor
Indikator Deskriptor
Maksimal Riil
Pemilihan Judul sesuai dengan temuan kesulitan belajar bidang
studi yang dialami siswa, unik, dan orisinil 10
Judul
Identifikasi Temuan kasus menarik, relevan dengan bidang studi,
15
kasus penjelasan rinci dan akurat
Dapat menemukan jenis kesulitan dan latar belakang
Diagnosis 30
kesulitan secara akurat
Dapat menetapkan jenis bantuan secara tepat, selaras
Prognosa dan dengan jenis, sifat, dan latar belakang kesulitan belajar
30
tindak lanjut bidang studi disertai upaya tindak lanjut

Penggunaan Bebas dari kesalahan penggunaan kata dan struktur

15
Bahasa kalimat

.................., ……………………..
Guru Pamong

_____________________

10 | Buku_Fprmat_Penilaian_PPL_FKIP_Untidar_2019
 UNIVERSITAS TIDAR F7
FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN Untuk DPL
Alamat : Jl. Kapt. Suparman 39 Magelang Telp. (0293) 364113

LEMBAR PENILAIAN LAPORAN PPL

No. Komponen laporan yang dinilai Nilai Nilai

Maksimal
1. Sistematika penulisan, tata tulis, dan bahasa 30
2. Isi laporan 40
3. Kebermaknaan simpulan dan saran 30
Nilai Laporan PPL

..................., .................................
Dosen Pembimbing Lapangan

_____________________

11 | Buku_Fprmat_Penilaian_PPL_FKIP_Untidar_2019
 UNIVERSITAS TIDAR F8
FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN Untuk DPL &
Alamat : Jl. Kapt. Suparman 39 Magelang Telp. (0293) 364113 Guru Pamong

LEMBAR REKAPITULASI
NILAI PPL DI SEKOLAH

Program Komponen yang dinilai Asal Nilai Nilai

Nilai Maksimal Riil
1. Perencanaan Pembelajaran F1 10
2. Proses Pembelajaran F2 20
3. Kompetensi Kepribadian F3 10

PPL 4. Kompetensi Sosial F4 10

5. Penilaian Laporan Praktik Persekolahan F5 20
6. Kemampuan Menyusun Laporan Studi F6 20
Kasus Kesulitan Belajar Bidang Studi
7. Laporan PPL F7 10
JUMLAH 100

..................., ..............................
Dosen Pembimbing Lapangan, Guru Pamong,

_____________________ _____________________

Kepala Sekolah, Koordinator PPL Sekolah,

_____________________ _____________________

12 | Buku_Fprmat_Penilaian_PPL_FKIP_Untidar_2019
 TABEL KONVERSI NILAI
NILAI ANGKA NILAI HURUF
95-100 A
89-94 A-
83-88 B+
77-82 B
71-76 B-
65-70 C+
59-64 C
53-58 C-
47-52 D+
41-46 D
35-40 D-
0-34 E

13 | Buku_Fprmat_Penilaian_PPL_FKIP_Untidar_2019
 Catatan :
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________

14 | Buku_Fprmat_Penilaian_PPL_FKIP_Untidar_2019
 UNIVERSITAS TIDAR
FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
Alamat : Jalan Kapten Suparman 39 Magelang 56116
Telp. (0293) 364113 Fax. (0293) 362438
Laman : fkip.untidar.ac.id Surel : fkip@untidar.ac.id

15 | Buku_Fprmat_Penilaian_PPL_FKIP_Untidar_2019