NIM : 1905066046
KELAS :B
MATA KULIAH : EVALUASI PEMBELAJARAN
SILABUS
Kompetensi Dasar Materi Pokok Pembelajaran Penilaian Alokasi Sumber Belajar
Waktu
3.1 Menelaah perubahan Interaksi Mengamati : Observasi: 8 mg x 4 jp Buku Paket Buku paket
keruangan dan interaksi Antarnegara Asia Mengamati dan Membaca Menilai proses Internet Buku-buku
antarruang negara negara asia dan Negara buku ips materi Interaksi pembelajaran penunjang
dan benua lainnya yang Lainnya Antarnegara Asia dan (mengamati kegiatan
diakibatkan faktor alam, peserta didik dalam
Letak dan luas Negara Lainnya
proses mengumpulkan
manusia, dan pengaruhnya benua asia mengamati lingkungan data, analisis data dan
terhadap keberlangsungan lainnya sekitar tentang Interaksi pembuatan laporan/
kehidupan manusia dalam Kondisi alam Antarnegara Asia dan komunikasi).
ekonomi, sosial,Pendidikan,dan negara negara di Negara
politik. dunia Tugas:
Dinamika Menanya : Membuat resume
4.1 Menyajikan hasil telaah penduduk benua apa yang macammacam sistem
perubahan keruangan dan benua di dunia membedakan benua ekonomi di
interaksi antarruang negara Pengaruh dengan benua dunia dalam bentuk tabel
negara asia dan benua lainnya perubahan ruang lainnya
yang diakibatkan faktor alam, dan interaksi dimana saja batas Portofolio:
manusia, dan pengaruhnya benua Menilai laporan yang
antarnegara di
terhadap keberlangsungan dibuat peserta didik.
asia dan benua bagaimana keadaan
kehidupan manusia dalam lainnya alam negara
ekonomi, sosial,Pendidikan,dan Tes tertulis/lisan:
mengapa penduduk Menilai
politik. asia beragam kemampuan memahami
konsep
Mengeksplorasi :
Mengumpulkan data dan
informasi lanjutan terkait
dengan hasil pengamatan
dan pertanyaan tentang
materi yang dipelajarinya
baik melalui bacaan-bacaan
maupun browsing internet.
Mengasosiasikan:
Menganalisis informasi
dan data yang didapat
baik dari bacaan maupun
dari sumber-sumber
terkait untuk
mendapatkan kesimpulan
mengapa terjadi kerjasama
Internasional, apa
manfaatnya dan bentuk
serta bidangny apa saja.
Mengomunikasikan:
Melaporkan hasil analisis
dalam bentuk tulisan
tentang peran dan manfaat
bagi Indonesia dalam
membina kerjasama
Internasional melalui
kegiatan presentasi di
depan kelas, tulisan dalam
bentuk makalah atau
tulisan di majalah dinding
sekolah.
KISI – KISI
Kondisi Alam IX/ Ganjil 1. Peserta didik dapat menganalisis kondisi Essai C4 6
Negara – Negara alam negara jepang dengan tepat
di Dunia
6. Komoditas Apakah Yang Dapat Dikembangkan Di Jepang Dengan Memperhatikan Kondisi Wilayah Fisiknya ?
8. Jelaskan Dan Berikan Salah Satu Contoh Kerja Sama Antarnegara Karena Adanya Perbedaan Sumber Daya Alam ?
10. Interaksi Yaitu Saling Melakukan Gubungan, Kontak Dan Ikatan, Jelaskan Mengapa Negara Negara Di Dunia Melakukan Interaksi Satu Sama
Lain ?