A.

LAMPIRAN
⮚ Lembar Kerja Peserta Didik :
CONTOH LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK (LKPD)
Nama Peserta Didik : FAHRI IKHSAN
Kelas : X.E4
Tema : Berdasarkan waktu / masa……………………………………
Tujuan Pembelajaran : Pengelompokan perkembangan seni rupa berdasarkan masa
perkembangannya (tradisional, modern, kontemporer)

1.
SENI RUPA SENI RUPA
NO SENI RUPA MODERN
TRADISIONAL KONTEMPORER
Jenis Fungsi Jenis Fungsi Jenis Fungsi
1 Batik Digunakan Patung
merambah sebagai
hiasan atau juga
sebagai alat rumah
tangga.(terapan)
2 Wayang kulit Sebagai media Relief
efektif dalam
menyampaikan
pesan, informasi
dan pelajaran.
(terapan)
3 Kain songket Kain songket Gantungan kunci
biasanya dikenakan
sebagai pakaian dari
acara-acara resmi.
Tidak hanya itu kain
ini juga biasanya
dipajang sebagai
tapestry.(terapan)
4 Keris Sebagai senjata Lukisan
dalam duel atau
peperangan,
sekaligus sebagai
benda pelengkap
sesajian.(terapan)

5 Wayang golek Pelengkap upacara Keramik

selamatan atau
ruwatan,(terapan)

6 Tas noken Untuk membawa

barang-barang
kebutuhan sehari-
hari.(terapan)

7 Lukisan tradisional Sebagai sarana

kamasan bali ekspresi maupun
unsur yang mampu
meningkatkan
ketertarikan, lukisan
dapat dijadikan pula
sebagai sarana
komunikasi. (murni)

8 Tongkonan Rumah adt khas

 toroja (terapan)

9 Kujang Kujang Pusaka

(lambang keagungan
dan perlindungan),
Kujang Pangarak
(untuk berperang),
Kujang Pakarang
(sebagai alat
upacara) dan Kujang
Pamangkas (sebagai
alat berladang)
10 Seni lukis kaca berupa kaligrafi,
cirebon wayang dan batik
cirebon (murni)

2. JELASKAN MASING MASING TEKNIK YANG DIGUNAKAN DALAM MEMBUAT KARYA YANG TELAH
ANANDA PILIH! => Teknik yang saya pilih yaitu teknik aquarel dengan menggunakan cat tipis untuk menghasilkan suatu
karya seni rupa.

3. DARI BEBERAPA TEKNIK BERKARYA SENI RUPA 2 DIMENSI YANG ADA , TEKNIK MANA YANG PALING
ANANDA SUKAI, JELASKAN! => Pointilis : berupa titik-titik, Blok : satu warna => karna saya lebih suka suatu hal yang
simpel tanpa berpikir panjang