BAB I

PENDAHULUAN

A. Latar Belakang

Salah satu aspek yang seharusnya sangat penting dari setiap administrator pendidikan adalah mengenai sarana dan prasarana

pendidikan.sarana pendidikan umumnya mencakup semua peralatan dan perlengkapan yang secara langsung dipergunakan dan menunjang

aktivitas belajar mengajar di sebuah lembaga pendidikan seperti gedung,ruang belajar,alat alat/media pendidikan,meja,kursi dan

sebagainya.sedangkan prasarana pendidikan adalah fasilitas yang secara tidak halaman,lapangan,kebun/taman,dan sebagainya.

Manajemen sarana dan prasarana pendidikan pada dasarnya merupakan suatu bidang kajian manajemen sekolah atau

administrasi pendidikan dan sekaligus menjadi tugas pokok manajer sekolah atau kepalah sekolah.sarana prasana pendidikan salah satu

unsur pokok yang membentuk kegiatan manajemen pendidikan untuk mencapai tujuan lembaga pendidikan tersebut.

B. Rumusan Masalah

Dari latar belakang diatas dapat kita bahas mengenai konsep dasar manajemen sarana dan prasarana pendidikan,meliputi :

1. Pengertian manajemen sarana dan prasarana pendidikan

2. Tujuan manajemen sarana dan prasarana pendidikan

3. Manfaat manajemen sarana dan prasarana pendidikan

4. Prinsip-prinsip manajemen sarana dan prasarana pendidikan

5. Ruang lingkup sarana dan prasarana pendidikan

C. Tujuan

Berdasarkan rumusan masalah diatas,maka tujuan penulisan makalah ini adalah sebagai berikut :

1. Untuk mengetahui pengertian dari manajemen sarana dan prasarana pendidikan

2. Untuk mengetahui tujuan dari manajemen sarana dan prasarana pendidikan

3. Untuk mengetahui manfaat dari manajemen sarana dan prasarana pendidikan

4. Untuk mengetahui prinsip prinsip dari manajemen sarana dan prasarana pendidikan

5. Untuk mengetahui ruang lingkup dari manajemen sarana dan prasarana pendidikan
 BAB II
PEMBAHASAN

A.Pengertian Manajemen Sarana dan Prasarana Pendidikan

manajemen sarana dan prasarana pendidikan adalah upaya mengatur dan

menjaga sarana prasarana pendidikan agar dapat memberikan konstribusi secara
optimal dan berarti pada jalannya proses pendidikan. Kegiatan pengelolaan ini
meliputi kegiatan perencanaan, pengadaan, pengawasan, penyimpanan inventarisasi
dan penghapusan serta penataan.

Berdasarkan pendapat para ahli dapat disimpulkan bahwa manajemen sarana

dan prasarana adalah kegiatan yang mengatur untuk mempersiapkan segala
peralatan/material bagi terselenggaranya proses pendidikan di sekolah. Pengaturan ini
dilakukan dimaksudkan untuk menunjang keberhasilan proses pembelajaran baik
secara langsung maupun tidak langsung.
B.Tujuan Manajemen Sarana dan Prasarana Pendidikan

Secara umum tujuan manajemen sarana dan prasarana pendidikan adalah

memberikan layanan secara profesional di bidang sarana dan pendidikan dalam
rangka terselenggaranya proses pendidikan secara efektif dan efisien (Bafadal,
2014:5). Selanjutnya dijelaskan Bafadal bahwa tujuan manajemen sarana dan
prasarana pendidikan secara rinci adalah:
1. Untuk mengupayakan pengadaan pengadaan sarana dan prasarana hati hati dan seksama

2. Untuk mengupayakan pemakaian sarana dan prasarana sekolah secara tepat dan efisien

3. Untuk mengupayakan pemeliharaan sarana dan prasarana sekolah,sehingga keberadaannya selalu siap pakai ketika diperlukan

C.Manfaat Manajemen Sarana dan Prasarana Pendidikan

1. Mempersiapkan informasi dan data dalam rangka Menyusun dan menentukanrencana kebutuhan barang

2.Memberikan data dan informasi dalam rangka pengawasan dan

penilaian sarana prasarana dalam sebuah Lembaga tersebut.

3.Mengelola sarana dan prasarana yang menjadi penunjang di sekolah

tersebut.

D.Prinsip-Prinsip Manajemen Sarana dan Prasarana Pendidikan

Prinsip manajemen sarana dan prasarana pendidikan adaah: (1) prinsip

pencapaian tujuan, (2) prinsip efisiensi, (3) prinsip administratif, (4) prinsip kejelasan
tanggung jawab, dan (5) prinsip kekohesifan (Bafadal, 2014:5).
1. Prinsip pencapaian tujuan
 Pada dasarnya manajemen sarana dan prasarana pendidikan dilakukan dengan maksud agar semua fasilitas sekolah dalam

keadaan kondisi siap pakai. Oleh sebab itu, manajemen sarana dan prasarana peendidikan dapat dikatakan berhasil bilamana

fasilitas sekolah itu selalu siap pakai setiap saat, pada setiap ada

personil sekolah akan menggunakannya

2. Prinsip efisiensi

Prinsip ini berkaitan dengan semua kegiatan pengadaan saran dan prasarana sekolah dilakukan dengan perencanaan yang

hati-hati, sehingga bisa memperoleh fasilitas yang berkualitas baik dengan harga yang relatif murah. Dengan prinsip efisiensi

juga berarti bahwa pemakaian semua fasilitas sekolah hendaknya dolakukan dengan sebaik-baiknya, sehingga dapat

mengurangi pemborosan. Dalam rangka itu maka sarana dan prasarana pendidikan hendaknya dilengkapi dengan petunjuk

teknis penggunaan dan pemeliharaannya.

3. Prinsip administratif

Melalui prinsip administratif berarti semua prilaku pengelolaan sarana dan prasarana pendidikan di sekolah dilakukan dengan

selalu memperhatikan undang-undang, peraturan, instruksi dan pedoman yang diberlakukan oleh pemerintah.

4. Prinsip kejelasan tanggung jawab

Dalam pengorganisasian sarana dan prasarana pendidikan melibatkan berbagai personil di sekolah, oleh karena itu semua

tugas dan tanggung jawab semua orang yang terlibat itu perlu dideskripsikan dengan jelas sehingga pengelolaan sarana dan

prasarana pendidikan dapat berjalan dengan baik

5. Prinsip kekohesifan

Prinsip ini berarti manajemen sarana dan prasarana pendidikan di sekolah hendaknya terealisasikan dalam bentuk proses

kerja sekolah yang sangat kompak. Oleh karena itu, walaupun semua orang yang terlibat dalam pengelolaan sarana dan

prasarana pendidikan tersebut telah memiliki tugas dan tanggung jawab masing-masing, namun antara yang satu dengan

yang lainnya harus selalu bekerjasama dengan baik.

E.Ruang Lingkup Manajemen Sarana dan Prasarana Pendidikan

1. Perencanaan.

a. Analisis kebutuhan sarana dan prasarana sekolah.

 b. Perencanaan dan pengadaan sarana dan prasarana sekolah.

2. Pengorganisasian.

a. Pendistribusian sarana dan prasarana sekolah.

b. Penataan sarana dan prasarana sekolah.

3. Pengerahan.

a. Pemanfaatan sarana dan prasarana sekolah secara efektif dan efisien

b. Pemeliharaan sarana dan prasarana sekolah.

c. Inventarisasi sarana dan prasarana sekolah.

d. Penghapusan sarana dan prasarana sekolah.

4. Pengawasan.

a. Pemantauan kinerja penggunaan dan pemeliharaan sarana dan prasarana sekolah

b. Penilaian kinerja penggunaan dan pemeliharaan sarana dan prasarana sekolah

BAB III
PENUTUP
A. Kesimpulan

Sarana dan prasarana di dalam suatu lembaga pendidikan memiliki peran penting untuk menunjang proses belajar mengajar di

lembaga tersebut oleh karena itu diperlukan pengelolaan yang baik agar tercapainya tujuan yang diharapkan.

manajemen sarana dan prasarana pendidikan adalah upaya mengatur dan menjaga peralatan/material pendidikan agar dapat

memberikan konstribusi secara optimal dan berarti pada jalannya proses pendidikan. Untuk itu maka diperlukan pengeleloaan yang baik agar

tujuan yang diharapkan dalam suatu lembaga bisa tercapai secara efektif dan efisien