Kelompok 2 :
Adapun prasarana pendidikan di sekolah bisa diklasifikasikan menjadi dua macam, yaitu:
1. Prasarana pendidikan yang secara langsung digunakan untuk proses belajar mengajar,
seperti ruang teori, ruang perpustakaan, ruang praktik keterampilan, dan ruang laboratorium.
2. Prasarana sekolah yang keberadaannya tidak digunakan untuk proses belajar mengajar,
tetapi secara langsung sangat menunjang terjadinya proses belajar mengajar, misalnya ruang
kantor, kantin sekolah, tanah dan jalan menuju sekolah, kamar kecil, ruang usaha kesehatan
sekolah, ruang guru, ruang kepala sekolah, dan tempat parkir kendaraan.
A. Kesimpulan
Sarana dan prasarana adalah proses kegiatan yang bertujuan untuk mempermudah proses
pembelajaran di bidang akademik maupun non akademik dan untuk menghindari terjadinya
suatu kekurangan dalam pelaksanaan pembelajaran yang disampaikan oleh pendidik .maka dari
itu sarana prasarana adalah analisis kebutuhan dan penentu skala prioritas kegiatan untuk
dilaksanakan dalam bentuk nyata.
DAFTAR PUSTAKA
https://samplingkuliah.blogspot.com/2017/04/manajemen-sarana-dan-prasarana.html
https://jurnalimprovement.wordpress.com/2016/07/13/perencanaan-pengadaan-sarana-dan-
prasarana-pendidikan/
http://fip.um.ac.id/wp-content/uploads/2015/12/7_Pemeliharaan-Sarpras.pdf