PROGRAM TAHUNAN

SATUAN PENDIDIKAN : UPTD SMPN 15 Kupang

MATA PELAJARAN : PENDIDIKAN AGAMA KATOLIK DAN BUDI
PEKERTI KELAS/SEMESTER : VII/I-II
TAHUN PELAJARAN : 2017/2018
Kompetensi Inti (KI) :
KI.1. Menghargai dan menghayati ajaran agama yang dianutnya
KI.2. Menghargai dan menghayati perilaku : jujur, disiplin, santun, percaya diri, peduli, dan bertanggung jawab dalam berinteraksi secara efektif sesuai dengan
perkembangan anak di lingkungan, keluarga, sekolah, masyarakat dan lingkungan alam sekitar, bangsa, negara, dan kawasan regional
KI.3. Memahami dan menerapkan pengetahuan faktual, konseptual, prosedural, dan metakognitif pada tingkat teknis dan spesifik sederhana berdasarkan rasa ingin tahunya
tentang: ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya dengan wawasan kemanusiaan, kebangsaan, dan kenegaraan terkait fenomena dan kejadian tampak mata.
KI.4. Menunjukkan keterampilan menalar, mengolah, dan menyaji secara: kreatif produktif, kritis, mandiri, kolaboratif, dan komunikatif, dalam ranah konkret dan ranah
abstrak sesuai dengan yang dipelajari di sekolah dan sumber lain yang sama dalam sudut pandang teori.

SMT KOMPETENSI DASAR MATERI POKOK ALOKASI KET

WAKTU
1.1Bersyukur karena dirinya diciptakan sebagai citra Allah.
2.1 Percaya diri terhadap keunikan diri sebagai citra Allah. 1. Aku Citra Allah Yang Unik 3 x 40 Menit
3 x 40 Menit
3.1 Memahami keunikan diri sebagai citra Allah. 2. Tugasku Sebagai Citra
4.1 Melakukan aktivitas (menyusun doa/ membuat refleksi/ membuat puisi) yang mengungkapkan rasa Allah
syukur atas dirinya sebagai citra Allah.
1.2 Bersyukur kepada Allah atas Kemampuan dan keterbatasan yang dimilikinya
2.2 Bertanggung jawab mengembangkan kemampuan dan mengatasi keterbatasan dirinya. 3. Aku Memiliki Kemampuan 3 x 40 Menit
3.2. Memahami berbagai kemampuan dan keterbatasandirinya. 4. Kemampuanku Terbatas 3 x 40 Menit
I 4.2. Menyusun rencana dan melaksanakan kegiatanu ntuk mengembangkan kemampuan dan mengatasi 5. Syukur Sebagai Citra Allah
keterbatasan 3 x 40 Menit
1.3. Bersyukur atas dirinya telah diciptakan sebagai laki-lakiatau perempuan yang sederajat
6. Aku Bangga sebagai 3 x 40 Menit
2.3 Santun dan peduli terhadapPerempuan dan laki-laki sebagai ciptaan Tuhan yangsederajat. Perempuan atau laki-laki
3.3. Memahami sikap dan pandangan masyarakat tentang kesederajatan perempuan dan laki-laki
4.3. Melakukan aktivitas (menyusun doa/ puisi/ refleksi/ kliping) tentang kesederajatanperempuan dan laki- 7. Perempuan dan Laki-laki
sederajat 3 x 40 Menit
laki dalam hidup
SMT KOMPETENSI DASAR MATERI POKOK ALOKASI KET

WAKTU
1.4. Bersyukur atas anugerah seksualitas demi kehidupan bersama yang lebih baik
8. Panggilan sebagai Laki-laki 3 x 40 Menit
2.4. Bertanggung jawabdalam mengembangkan seksualitas secara benar sebagai anugerah Allah atau Perempuan
3.4 Memahami sikap dan pandangan masyarakat tentang kesederajatan perempuan dan laki-laki demi
kehidupan bersama.
4.4. Melakukan aktivitas (misalnya menyusun doa/ puisi/refleksi/slogan) tentang
mengembangkan seksualitas sebagai anugerah Allah demi kehidupan bersama yang lebih baik
1.5. Bersyukur atas peran keluarga, sekolah, Gereja dan masyaraka terhadap pengembangan dirinya
9. Peran Keluarga bagi 3 x 40 Menit
2.5 Bertanggungjawab pada keluarga, sekolah, Gereja dan masyarakat atas peran merekaterhadap Perkembanganku
pengembangan dirinya 10. Peran Sekolah bagi 3 x 40 Menit
3.5. Memahami peran keluarga, sekolah, Gereja dan masyarakat dalam mengembangkan dirinya Perkembanganku
11. Peran Gereja bagi 3 x 40 Menit
4.5. Melakukan aktivitas (menyusun doa/ puisi/ refleksi/merencanakan suatu kegiatan) yang meungkapkan Perkembanganku
rasa syukur atas peran keluarga, sekolah,gereja dan masyarakat terhadappengembangan dirinya. 12. Peran Masyarakat bagi 3 x 40 Menit
Perkembanganku
II 1.6. Bersyukur atas peran teman terhadap perkemban gan dirinya
13. Berteman 3 x 40 Menit
2.6 Peduli pada peran teman terhadap perkembangan dirinya
3.6. Memahami peran teman terhadap perkembangan dirinya. 14. Bersahabat 3 x 40 Menit
4.6. Melakukan aktivitas (menyusun doa/ puisi/refleksi) yang mengungkapkan rasa syukur atas peran teman
15, Berpacaran 3 x 40 Menit
terhadap perkembangan dirinya
1.7 Beriman akan Yesus yang telah mengajarkan kita sifat dan sikap yang baik.
2.7.Jujur dalam meneladani berbagai sifat dan sikap Yesus Kristus
3.7. Memahami berbagai sifat dan sikap Yesus Kristus yang patut diteladani. 16. Yesus Sang Pendoa 3 x 40 Menit
17. Yesus Yang Berbelas Kasih 3 x 40 Menit
4.7. Merencanakan aktivitas/ kegiatan sebagai perwujudan meneladan berbagai sifat dan sikap Yesus 18. Yesus Sang Pengampun 3 x 40 Menit
Kristus dalam kehidupan sehari-hari. 19. Yesus Pejuang Kesetaraan
Gender
20. Yesus Peduli Terhadap 3 x 40 Menit
Penderitaan Manusia
1.8. Beriman akan Yesus yang memperjuangkan nilai-nilai KerajaanAllah.
21. Kebebasan Anak-Anak Allah 3 x 40 Menit
SMT KOMPETENSI DASAR MATERI POKOK ALOKASI KET

WAKTU
2.8. Percaya diri dalam mewujudkan nilai-nilai Kerajaan Allah yang diperjuangan Yesus Kristus 22. Sabda Bahagia 3 x 40 Menit
23. Kasih Yang Tak membedakan 3 x 40 Menit
3.8. Memahami nilai-nilaiKerajaan Allah untuk mengembangkan hidup bersama 24. Membangun diri seturut 3 x 40 Menit
4.8. Melakukan aktivitas (misalnya menemukan dan menuliskan ayat-ayat Kitab Suci/menghias ayat Kitab Teladan Yesus
Suci/ Membuat motto) yang berhubungan

Mengetahui Kupang, Juli 2017

Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran

Ferderik Mira Tade, S.Pd

Yasinta Mei, S.Ag
NIP. 19660225 199101 1 001
NIP. 198305152009032007