PROGRAM TAHUNAN KELAS VI

SATUAN PENDIDIKAN : SMP TUNAS MUDA

MATA PELAJARAN : PENDIDIKAN AGAMA KATOLIK DAN BUDI PEKERTI
KELAS/SEMESTER : VII/I-II
TAHUN PELAJARAN : 2023/2024
ATP
KI.1. Menghargai dan menghayati ajaran agama yang dianutnya
KI.2. Menghargai dan menghayati perilaku : jujur, disiplin, santun, percaya diri, peduli, dan bertanggung jawab dalam berinteraksi secara efektif sesuai dengan
perkembangan anak di lingkungan, keluarga, sekolah, masyarakat dan lingkungan alam sekitar, bangsa, negara, dan kawasan regional
KI.3. Memahami dan menerapkan pengetahuan faktual, konseptual, prosedural, dan metakognitif pada tingkat teknis dan spesifik sederhana berdasarkan rasa ingin tahunya
tentang: ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya dengan wawasan kemanusiaan, kebangsaan, dan kenegaraan terkait fenomena dan kejadian tampak mata.
KI.4. Menunjukkan keterampilan menalar, mengolah, dan menyaji secara: kreatif produktif, kritis, mandiri, kolaboratif, dan komunikatif, dalam ranah konkret dan ranah
abstrak sesuai dengan yang dipelajari di sekolah dan sumber lain yang sama dalam sudut pandang teori.

SMT CAPAIAN MATERI POKOK ALOKASI KET

PEMBELAJARAN
WAKTU
1.1Bersyukur karena dirinya diciptakan sebagai citra Allah.
2.1 Percaya diri terhadap keunikan diri sebagai citra Allah. 1. Aku Citra Allah Yang Unik 2 x 45 Menit
3.1 Memahami keunikan diri sebagai citra Allah. 2 x 45 Menit
4.1 Melakukan aktivitas (menyusun doa/ membuat refleksi/ membuat puisi) yang mengungkapkan rasa 2. Tugasku Sebagai
syukur atas dirinya sebagai citra Allah. Citra Allah
2.1 Bersyukur kepada Allah atas Kemampuan dan keterbatasan yang dimilikinya
2.2 Bertanggung jawab mengembangkan kemampuan dan mengatasi keterbatasan dirinya. 3. Aku Memiliki Kemampuan 2 x 45 Menit
2.3 Memahami berbagai kemampuan dan keterbatasandirinya. 2 x 45 Menit
2.4 Menyusun rencana dan melaksanakan kegiatanu ntuk mengembangkan kemampuan dan mengatasi 4. Kemampuanku Terbatas
I keterbatasan 5. Syukur Sebagai Citra Allah 2 x 45 Menit
3.1 Bersyukur atas dirinya telah diciptakan sebagai laki-lakiatau perempuan yang sederajat
3.2 Santun dan peduli terhadapPerempuan dan laki-laki sebagai ciptaan Tuhan yangsederajat. 6. Aku Bangga sebagai 3 x 45 Menit
3.3 Memahami sikap dan pandangan masyarakat tentang kesederajatan perempuan dan laki-laki Perempuan atau
3.4 Melakukan aktivitas (menyusun doa/ puisi/ refleksi/ kliping) tentang kesederajatanperempuan dan laki- laki-laki
laki dalam hidup 1 x 45 Menit
7. Perempuan dan
Laki-laki sederajat
SMT CAPAIAN MATERI POKOK ALOKASI KET
PEMBELAJARAN
WAKTU
4.1 Bersyukur atas anugerah seksualitas demi kehidupan bersama yang lebih baik
4.2 Bertanggung jawab dalam mengembangkan seksualitas secara benar sebagai anugerah Allah 8. Panggilan sebagai
4.3 Memahami sikap dan pandangan masyarakat tentang kesederajatan perempuan dan laki-laki demi Laki-laki atau 3 x 45 Menit
kehidupan bersama. Perempuan
4.4 Melakukan aktivitas (misalnya menyusun doa/ puisi/refleksi/slogan) tentang
mengembangkan seksualitas sebagai anugerah Allah demi kehidupan bersama yang lebih baik
5.1 Bersyukur atas peran keluarga, sekolah, Gereja dan masyarakat terhadap pengembangan dirinya
5.2 Bertanggungjawab pada keluarga, sekolah, Gereja dan masyarakat atas peran merekaterhadap 9. Peran Keluarga 3 x 45 Menit
bagi
pengembangan dirinya Perkembangank
5.3 Memahami peran keluarga, sekolah, Gereja dan masyarakat dalam mengembangkan dirinya u
5.4 Melakukan aktivitas (menyusun doa/ puisi/ refleksi/merencanakan suatu kegiatan) yang meungkapkan 10. Peran Sekolah 3 x 45 Menit
bagi
rasa syukur atas peran keluarga, sekolah,gereja dan masyarakat terhadappengembangan dirinya. Perkembangank
u
11. Peran Gereja bagi 3 x 45 Menit
Perkembanganku
12. Peran Masyarakat bagi 2 x 45 Menit
Perkembanganku
II 1.1 Beriman akan Yesus yang telah mengajarkan kita sifat dan sikap yang baik.
1.2 Jujur dalam meneladani berbagai sifat dan sikap Yesus Kristus 13. Yesus Sang Pendoa 3 x 45 Menit
1.3 Memahami berbagai sifat dan sikap Yesus Kristus yang patut diteladani. 14. Yesus Yang Berbelas 3 x 45 Menit
1.4 Merencanakan aktivitas/ kegiatan sebagai perwujudan meneladan berbagai sifat dan sikap Yesus Kasih
Kristus dalam kehidupan sehari-hari. 15. Yesus Sang Pengampun 3 x 45 Menit
1.7 Beriman akan Yesus yang telah mengajarkan kita sifat dan sikap yang baik. 16. Yesus Pejuang Kesetaraan 3 x 45 Menit
2.7.Jujur dalam meneladani berbagai sifat dan sikap Yesus Kristus Gender
3.7. Memahami berbagai sifat dan sikap Yesus Kristus yang patut diteladani. 17. Yesus Sang Pendoa
18. Yesus Peduli Terhadap 3 x 45 Menit
4.7. Merencanakan aktivitas/ kegiatan sebagai perwujudan meneladan berbagai sifat dan sikap Yesus Penderitaan Manusia
Kristus dalam kehidupan sehari-hari. 19. Kebebasan Anak- 3 x 45 Menit
Anak Allah
1.8. Beriman akan Yesus yang memperjuangkan nilai-nilai KerajaanAllah. 20. Sabda Bahagia 3 x 45 Menit
2.8. Percaya diri dalam mewujudkan nilai-nilai Kerajaan Allah yang diperjuangan Yesus Kristus 21. Kasih Yang Tak 3 x 45 Menit
3.8. Memahami nilai-nilaiKerajaan Allah untuk mengembangkan hidup bersama membedakan
4.8. Melakukan aktivitas (misalnya menemukan dan menuliskan ayat-ayat Kitab Suci/menghias ayat
Kitab Suci/ Membuat motto) yang berhubungan

13 Juli 2023
Mengetahui Guru Mata Pelajaran,
Kepala Sekolah, Pengawas PAK,

Agung Wardoyo .................................... Alexander Editya