Ki-Kd Katolik SMPLB Tunagrahita - PKLK - Rev

- 980 -
C. KOMPETENSI INTI DAN KOMPETENSI DASAR PENDIDIKAN AGAMA

KATOLIK DAN BUDI PEKERTI SMPLB TUNAGRAHITA
KELAS: VII
Kompetensi Sikap Spiritual, Kompetensi Sikap Sosial, Kompetensi
Pengetahuan, dan Kompetensi Keterampilan secara keseluruhan sebagai
berikuit ini.
KOMPETENSI INTI 1 KOMPETENSI INTI 2
(SIKAP SPIRITUAL) (SIKAP SOSIAL)
1. Menerima dan menjalankan 2. Memiliki perilaku jujur, disiplin,
ajaran agama yang dianutnya tanggungjawab, santun, peduli dan
percaya diri dalam berinteraksi
dengan keluarga, teman, guru dan
tetangganya
KOMPETENSI DASAR KOMPETENSI DASAR

1.1. Bersyukur karena dirinya 2.1 Percaya diri terhadap keunikan diri
diciptakan sebagai citra Allah sebagai citra Allah
1.2. Bersyukur kepada Allah 2.2 Bertanggung jawab mengembangkan
atas kemampuan dan kemampuan dan mengatasi
keterbatasan yang keterbatasan dirinya
dimilikinya
1.3. Bersyukur atas anugerah 2.3 Bertanggung jawab dalam
seksualitas demi kehidupan mengembangkan seksualitas secara
bersama yang lebih baik benar sebagai anugerah Allah
1.4. Bersyukur atas peran 2.4 Bertanggung jawab pada keluarga,
keluarga, sekolah, Gereja dan sekolah, Gereja dan masyarakat
masyarakat terhadap atas peran mereka terhadap
pengembangan dirinya pengembangan dirinya
1.5. Bersyukur atas peran 2.5 Peduli pada peran teman terhadap
teman terhadap perkembangan dirinya
perkembangan dirinya
1.6. Beriman akan Yesus yang 2.6 Jujur dalam meneladani berbagai
telah mengajarkan sifat dan sifat dan sikap Yesus Kristus
sikap yang baik
- 981 -

(PENGETAHUAN) (KETERAMPILAN)
3. Memahami pengetahuan 4. Menyajikan pengetahuan faktual
faktual dengan cara dalam bahasa yang jelas, sistematis
mengamati (mendengar, dan logis, dalam karya yang estetis,
melihat, membaca) dan dalam gerakan yang mencerminkan
menanya berdasarkan rasa anak sehat, dan dalam tindakan
ingin tahu tentang dirinya, yang mencerminkan perilaku anak
makhluk ciptaan Tuhan dan beriman dan berakhlak mulia
kegiatannya di rumah, di
sekolah dan tempat bermain

3.1 Memahami keunikan diri 4.1. Melakukan aktivitas (misalnya
sebagai citra Allah menyusun doa/membuat refleksi/
membuat puisi) yang
mengungkapkan rasa syukur atas
dirinya sebagai citra Allah
3.2 Memahami berbagai 4.2. Melakukan kegiatan yang
kemampuan dan bermanfaat untuk mengatasi
keterbatasan dirinya keterbatasan dan meningkatkan
kemampuan (misalnya: belajar,
berlatih dengan tekun,
mengembangkan hobi, dsb)
3.3 Memahami berbagai cara 4.3. Melakukan aktivitas (misalnya
untuk mengembangkan menyusun doa/puisi/ refleksi/
seksualitas sebagai anugerah slogan) tentang mengembangkan
Allah demi kehidupan seksualitas sebagai anugerah Allah
bersama demi kehidupan bersama yang lebih
baik
3.4 Memahami peran keluarga, 4.4. Melakukan aktivitas (misalnya
sekolah, Gereja dan menyusun doa/puisi/ refleksi/
masyarakat dalam merencanakan suatu kegiatan) yang
mengembangkan dirinya mengungkapkan rasa syukur atas
peran keluarga, sekolah,Gereja dan
masyarakat terhadap pengembangan
dirinya
- 982 -
3.5 Memahami peran teman 4.5. Melakukan aktivitas (misalnya

terhadap perkembangan menyusun doa/puisi/refleksi) yang
dirinya mengungkapkan rasa syukur atas
peran teman terhadap
perkembangan dirinya
3.6 Memahami berbagai sifat 4.6. Melakukan kegiatan sebagai
dan sikap Yesus Kristus yang perwujudan meneladan berbagai
patut diteladani sifat dan sikap Yesus Kristus dalam
kehidupan sehari-hari (misalnya:
rajin berdoa, memaafkan teman,
berbelas kasih)
- 983 -
KELAS: VIII
berikuit ini.
tetangganya

1.1 Bersyukur atas panggilan 2.1 Bertanggung jawab dalam
dan perutusan Yesus Kristus menanggapi panggilan dan
untuk mewartakan Kerajaan perutusan Yesus Kristus untuk
Allah mewartakan Kerajaan Allah
1.2 Bersyukur pada Allah 2.2 Peduli pada sesama untuk
sebagai wujud penghayatan mewujudkan makna sengsara, wafat
akan makna sengsara, wafat, dan kebangkitan Yesus Kristus
dan kebangkitan Yesus sebagai puncak pewartaanNya
Kristus
1.3 Percaya akan Roh Kudus 2.3 Santun dalam kehidupan
sebagai daya hidup Gereja menggereja sebagai wujud karya
Roh Kudus
1.4 Bersyukur atas aneka 2.4 Bertanggung jawab untuk terlibat
pelayanan Gereja dalam aneka pelayanan Gereja
1.5 Bersyukur atas ketujuh 2.5 Bertanggungjawab dalam
sakramen dalam Gereja mewujudkan iman melalui
sebagai tanda dan sarana penerimaan sakramen-sakramen
keselamatan dari Allah pada Gereja Katolik

- 984 -


3.1 Memahami panggilan dan 4.1. Melakukan aktivitas (misalnya
perutusan Yesus Kristus membuat refleksi/membuat
kepada murid-murid-Nya laporan) yang berkaitan dengan
pengalaman meksanakan panggilan
dan perutusan Yesus Kristus demi
mewujudkan Kerajaan Allah
3.2 Memahami makna peristiwa 4.2. Melakukan aktivitas (misalnya
sengsara, wafat dan membuat refleksi/menyusun doa/
kebangkitan Yesus Kristus puisi/ibadat) yang berkaitan dengan
maknaperistiwa sengsara, wafat dan
kebangkitan Yesus Kristus sebagai
puncak pewartaanNya
3.3 Memahami peran Roh Kudus 4.3. Melakukan aktivitas (misalnya
pada Gereja menyusun doa/puisi/membuat
refleksi/ibadat) yang berkaitan
dengan peran Roh Kudus pada
Gereja Perdana dan Gereja masa
kini
3.4 Memahami aneka pelayanan 4.4. Melakukan aktivitas (misalnya aksi
Gereja sosial/mengikuti kegiatan
lingkungan/menyumbang
dana/menyusun doa/wawancara)
yang berkaitan dengan aneka
pelayanan Gereja
3.5 Mengenal tujuh sakramen 4.5. Melakukan aktivitas (misalnya
dalam Gereja mempraktikkan/
mendramatisasikan/membuat
produk) yang berkaitan dengan
tujuh sakramen dalam Gereja
Katolik
- 985 -
KELAS: IX
berikuit ini.

tetangganya

1.1.Bersyukur atas hak dan 2.1. Bertanggung jawab dalam
kewajiban sebagai umat melaksanakan hak dan kewajiban
beriman kristiani sebagai umat beriman kristiani
1.2.Bersyukur atas keluhuran 2.2. Peduli terhadap martabat luhur
martabat hidup manusia hidup manusia.
1.3.Beriman pada Allah yang 2.3. Jujur dan adil dalam bertindak
mengajarkan kejujuran dan
keadilan
1.4.Bersyukur atas keutuhan 2.4. Bertanggung jawab untuk
alam ciptaan memelihara keutuhan alam ciptaan
1.5.Bersyukur atas 2.5. Toleransi terhadap penganut agama
persaudaraan sejati dengan dan kepercayaan lain
penganut agama dan
kepercayaan lain

- 986 -

3.1.Memahami ajaran Gereja dan 4.1. Melakukan aktivitas (misalnya
Kitab Suci tentang hak dan menyusun doa/menulis refleksi/
kewajiban umat beriman membuat slogan/membuat kliping)
kristiani yang berkaitan dengan hak dan
kewajiban umat beriman kristiani
3.2.Memahami sikap dan 4.2. Melakukan aktivitas (misalnya
pandangan Gereja tentang menuliskan refleksi/doa/puisi)
keluhuran martabat hidup yang berkaitan dengan martabat
manusia luhur hidup manusia
3.3.Memahami ajaran Gereja 4.3. Melakukan aktivitas (misalnya
tentang kejujuran dan menyusun doa/menuliskan
keadilan refleksi/membuat slogan/ membuat
aksi) yang berkaitan dengan
kejujuran dan keadilan
3.4.Memahami sikap dan 4.4. Melakukan aktivitas (misalnya
pandangan Gereja atas membuat motto/menuliskan
berbagai keprihatinan refleksi/menyusun doa/membuat
tentang keutuhan alam kliping) yang berkaitan dengan
ciptaan dan usaha yang upaya untuk menjaga keutuhan
dilakukan alam ciptaan
3.5.Memahami ajaran Gereja 4.5. Melakukan aktivitas (misalnya
tentang persaudaraan sejati menyusun doa/menulis refleksi/
dengan penganut agama dan membuat slogan/membuat kliping)
kepercayaan lain yang berkaitan dengan
persaudaraan sejati dengan
penganut agama dan kepercayaan
lain

Ki-Kd Katolik SMPLB Tunagrahita - PKLK - Rev

Diunggah oleh

Informasi Dokumen

Deskripsi Asli:

Judul Asli

Hak Cipta

Format Tersedia

Bagikan dokumen Ini

Bagikan atau Tanam Dokumen

Opsi Berbagi

Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

Apakah konten ini tidak pantas?

Hak Cipta:

Format Tersedia

Ki-Kd Katolik SMPLB Tunagrahita - PKLK - Rev

Diunggah oleh

Hak Cipta:

Format Tersedia

- 980 -

C. KOMPETENSI INTI DAN KOMPETENSI DASAR PENDIDIKAN AGAMA

KOMPETENSI DASAR KOMPETENSI DASAR

KOMPETENSI INTI 3 KOMPETENSI INTI 4

KOMPETENSI DASAR KOMPETENSI DASAR

3.5 Memahami peran teman 4.5. Melakukan aktivitas (misalnya

KOMPETENSI DASAR KOMPETENSI DASAR

KOMPETENSI INTI 3 KOMPETENSI INTI 4

menanya berdasarkan rasa anak sehat, dan dalam tindakan

KOMPETENSI DASAR KOMPETENSI DASAR

KOMPETENSI INTI 1 KOMPETENSI INTI 2

KOMPETENSI DASAR KOMPETENSI DASAR

KOMPETENSI INTI 3 KOMPETENSI INTI 4

KOMPETENSI DASAR KOMPETENSI DASAR

Anda mungkin juga menyukai