DAFTAR KOMPETENSI DASAR YANG DIAJARKAN DALAM TEMA/MINGGU

TEMA/SUB TEMA: 1. BENDA DISEKITARKU / PERUBAHAN WUJUD BENDA

SENIN SELASA RABU KAMIS JUMAT SABTU

Matematika IPA Agama Islam IPS Pendidikan Agama Islam Penjaskes

3.2 Mengenal konsep 3.1 Mendeskripsikan 3.1 Mengenal huruf 3.1 Mendeskripsikan 3.2 Mengenal makna Q.S. 3.1 Memahami prosedur
1 1 1 1 bentuk luar tubuh hijaiyyah berambung kenampakan alam dan Al-Lahab gerak variasi pola
pecahan , , , ,
2 3 4 6 hewan dan tumbuhan dan berharakat buatan yang ada di 4.2 Melafalkan bacaan gerak dasar non
1 serta fungsinya 4.1 Menirukan lafal lingkungan terdekat Q.S. Al-Lahab dengan lokomotor sesuai
menggunakan
8 dengan menggunakan bacaan huruf –huruf 4.1 Menceritakan hasil baik konsep tubuh, ruang,
benda konkret/gambar model atau objek hijaiyyah bersambung pengamatan tentang usaha, dan
1 nyata dan berharakat kenampakan alam dan keterhubungan dalam
4.1 Menyajikan pecahan 4.1 Menyajikan hasil buatan yang ada di berbagai bentuk
2
1 1 1 1 pengamatan tentang lingkungan terdekat permainan sederhana
, , , , yang bentuk luar morfologi dan atau tradisional.
3 4 6 8
bersesuaian dengan tubuh hewan dan 4.1 mempraktikkan
bagian dari tumbuhan serta variasi pola gerak
keseluruhan suatu fungsinya dasar non-lokomotor
benda konkret/gambar sesuai dengan konsep
tubuh, ruang, usaha,
dan berhubungan
dalam berbagai
bentuk permainan
sederhana dan atau
tradisional
 SBK PKN SBK Mulok Progsus
3.2 Mengenal gambar 3.1 Menenlaah secara 3.2 Mengenal kerjinan 3.1 Mengenal huruf 3.1 Menyelamatkan diri
fauna sederhana nilai-nilai origami lontarak dan sendiri:
Bahasa Indonesia 4.2 Menggambar fauna yang terkandung 4.2 Membuat kerajinan menuliskan dengan  Bahaya api
3.1 Memahami informasi dalam sila-sila origami kalimat sederhana  Bahaya benda tajam
dan teks Laporan hasil pancasila 4.1 Memperkenalkan 3.2 menyelamatkan diri
observasi sederhana 4.1 menuliskan contoh keluarga dengan sendiri
tentang perubahan perilaku disekitar bahasa Makassar  Bahaya listrik
wujud benda, rupa rumah, sekolah dan secara lisan  Bahaya air
bumi dan masyarakat dari sudut  Bahaya binatang
perubahannya, serta pandang kelima buas
alam semesta dalam simbol Pancasila
bahasa lisan dan tulis sebagai satu kesatuan
dibantu dengan yang utuh
kosakata bahasa
daerah
4.1 Mengungkapkan Isi
teks laporan hasil
observasi sederhana
tentang perubahan
wujud benda, rupa
bumi dan
Perubahannya, serta
alam semesta dalam
bahasa Indonesia lisan
dan tulis dibantu
dengan kosa kata
bahasa daerah
 SBK
3.4 Mengenal gerak dasar
SBK tari daerah
4.4 Melakukan gerakan
3.3 Mengenal lagu
dasar tari daerah
Mainkan musik
ansamabel dengan alat
musik melodi
4.3 Memainkan musik
ansambel dengan alat
musik melodi

Gowa, Oktober 2020

Mahasiswa PPL

NURHIKMA
NIM: 1745041020

Mengetahui

Kepala SLBN I Gowa Guru Kelas

Dra. Hj. Nuraeni, M.M. Mursalam M. S. Pd., MM

NIP. 19631216 198511 2 001 NIP: 19660312 199110 1 002
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN DI RUMAH
Nama sekolah : SLB NEGERI 1 GOWA
Satuan pendidikan : SDLB
Jenis ketunaan : Tunadaksa
Kelas/Semester : V / 1 (satu)
Tema/Sub tema : 1. Benda disekitarku/ perubahan wujud benda
Alokasi waktu : 6 hari (1 Jam Pelajaran 30 menit)
Selasa 2 1. Mencuci tangan sebelum belajar PENGETAHUAN
2. Berdoa sebelum belajar 1. Tuliskan jenis hewan apa saja yang ada di sekitar
3. Berjalan di sekitar rumah melihat jenis hewan dan rumahmu!
tumbuhan 2. Tuliskan hewan berkaki dua dan empat yang
4. Setelah itu anak menyebutkan jenis hewan dan tumbuhan kamu ketahui!

Hari PB yang telah dia lihat

Kegiatan 3. Tuliskan jenis tumbuhan apa saja yang ada di
Penilaian
Senin 1 1. Sedangkan
5. pada sebelum
Mencuci tangan malam hari anak disuruh menggambar
belajar sekitar rumahmu!
PENGETAHUAN
2. hewan
Berdoadan tumbuhan
sebelum yang telah dia lihat
belajar 1. Tuliskan
4. jenis nasi
Satu bungkus sayurdiyang
bagi sering
menjadidimasak
dua sama
3. Dan
6. dilanjutkan
Sarapan dengan makan
Pagi; membagi membuat laporan.
pagi dengan keluarga dirumahmu!
dengan...
adik/kakak 2. Apa judul lagu yang di dengar anak setelah
4. Setelah makan siang siswa mendengarkan lagu yang di KETERAMPILAN
makan siang?
irigi dengan musik 3. Gambarlah
1. hewan
Jika air putih panasberkaki empat!
di celupkan teh celup maka
5. Setelah anak makan malam anak meminum teh bersama 2. Gambarlah hewan
warnanya akan Berkaki
berubah dua! warna...?
menjadi
keluarga 3. Gambarlah tumbuhan yang ada di sekitar

6. Menyusun laporan bersama guru rumahmu!

KETERAMPILAN
1. Bagikan satu nasi bungkus bersama kakakmu
SIKAP
2. Dengarlah lagu yang diiringi musik
1. Percaya
3. diriteh celup ke dalam wadah (cangkkir)
Celupkan
2. Rasa
yangingin
berisitahu
air panas
3. Kerja sama
Rabu 3 1. Mencuci tangan sebelum belajar PENGETAHUAN
SIKAP
2. Berdoa sebelum belajar 1. Bacalah huruf-huruf hijaiyyah telah kamu tulis
1. Berbagi
3. Di pagi hari setelah sarapan anak di bimbing menulis dan dengan benar!
2. kasih sayang
membaca huruf hijaiyyah 2. Mendengarkan dan mematuhi perintah orang tua
3. Kerjasama
4. Mendengarkan dan mematuhi perintah orang tua merupakan salah satu sikap yang terkadung dalam
merupakan salah satu sikap yang terkadung dalam sila sila pancasila
pancasila 3. Tulislah macam-macam tarian daerah yang kamu
5. Keluarga selalu memberikan dukungan dan motivasi ketahui!
kepada anak dalam melakukan kegiatan kemasyaratan
 Gowa, Oktober 2020
Mahasiswa PPL
 NURHIKMA
NIM: 1745041020

Mengetahui

Kepala SLBN I Gowa Guru Kelas

Dra. Hj. Nuraeni, M.M. Mursalam M. S. Pd., MM

NIP. 19631216 198511 2 001 NIP: 19660312 199110 1 002

DINAS PENDIDIKAN PROVINSI SULAWESI SELATAN

SLB NEGERI I GOWA
 JURNAL GURU

No Hari /Tanggal Jam Kegiatan Hasil Tindak lanjut TTD

1. 1. Mencuci tangan sebelum belajar
2. Berdoa sebelum belajar
3. Sarapan Pagi; membagi makan pagi
dengan keluarga adik/kakak
4. Setelah makan siang siswa
mendengarkan lagu yang di irigi
dengan musik
5. Setelah anak makan malam anak
meminum teh bersama keluarga
6. Menyusun laporan bersama guru

2 1. Mencuci tangan sebelum belajar

2. Berdoa sebelum belajar
3. Berjalan di sekitar rumah melihat jenis
hewan dan tumbuhan
4. Setelah itu anak menyebutkan jenis
hewan dan tumbuhan yang telah dia
lihat
5. Sedangkan pada malam hari anak
disuruh menggambar hewan dan
 tumbuhan yang telah dia lihat
Dan dilanjutkan dengan membuat
laporan.

3 1. Mencuci tangan sebelum belajar

2. Berdoa sebelum belajar
3. Di pagi hari setelah sarapan anak di
bimbing menulis dan membaca huruf
hijaiyyah
4. Mendengarkan dan mematuhi perintah
orang tua merupakan salah satu sikap
yang terkadung dalam sila pancasila
5. Keluarga selalu memberikan dukungan
dan motivasi kepada anak dalam
melakukan kegiatan kemasyaratan yang
erat hubungannya dengan sila dalam
pancasila
6. Memperkenalkan macam-macam
tarian daerah melalui berbagai media

4 1. Mencuci tangan sebelum belajar

2. Berdoa sebelum belajar
3. Membuat kebun kecil di sekitar rumah
 sebagai contoh kenampakan alam
buatan
4. Membuat origami berbentuk bunga
5. Anak menanam origami berbentuk
bunga di kebun kecil yang telah di buat
sebelumnya sebagai penampakan alam
buatan.
6. Guru dan orang tua bersama – sama
membuat laporan.

5 1. Mencuci tangan sebelum belajar

2. Berdoa sebelum belajar
3. Anak di biasakan membaca Q.S Al-
Lahab dan memahami arti serta
maknanya.
4. Mempraktekkan cara melafalkan Q.S
Al-Lahab dengan benar
5. Menuliskan huruf lonarak dan membuat
kalimat sederhana dengan
menggunakan huruf lontak
6. Menuliskan nama anggota keluargaa
menggunakan huruf lontarak
 7. Selanjutnya guru dan orang tua
bersama-sama membuat laporan

6 1. Anak selalu diajak untuk melihat

permaian tradisional berdasarkan gerak
variasi dan pola gerak dasar non
lokomotor sesuai konsep tubuh
2. Memberikan contoh variasi pola gerak
dasar non lokomotor sesuai konsep
tubuh dalam bentuk permainan
sederhana atau tradisional
3. Anak dalam melakukan kegiatan
rumah, harus berhati-hati agar terhindar
dari bahaya, utamanya api dan benda
tajam, listrik, air, dan binatang buas

DINAS PENDIDIKAN PROPINSI SULAWESI SELATAN

SLB NEGERI I GOWA

JURNAL KEGIATAN ORANG TUA SISWA (BDR)

Nama Guru PPL :Nurhikma

Nama Siswa :Windi Atuti

Terlaksana
No Hari /Tanggal Jam Kegiatan Keterangan
Ya/Tidak
1. 1. Mencuci tangan sebelum belajar
2. Berdoa sebelum belajar
3. Sarapan Pagi; membagi makan pagi
dengan keluarga adik/kakak
4. Setelah makan siang siswa
mendengarkan lagu yang di irigi dengan
musik
5. Setelah anak makan malam anak
meminum teh bersama keluarga
6. Menyusun laporan bersama guru

2 1. Mencuci tangan sebelum belajar

2. Berdoa sebelum belajar
3. Berjalan di sekitar rumah melihat jenis
hewan dan tumbuhan
4. Setelah itu anak menyebutkan jenis
hewan dan tumbuhan yang telah dia
 lihat
5. Sedangkan pada malam hari anak
disuruh menggambar hewan dan
tumbuhan yang telah dia lihat
6. Dan dilanjutkan dengan membuat
laporan.

3 1. Mencuci tangan sebelum belajar

2. Berdoa sebelum belajar
3. Di pagi hari setelah sarapan anak di
bimbing menulis dan membaca huruf
hijaiyyah
4. Mendengarkan dan mematuhi perintah
orang tua merupakan salah satu sikap
yang terkadung dalam sila pancasila
5. Keluarga selalu memberikan dukungan
dan motivasi kepada anak dalam
melakukan kegiatan kemasyaratan yang
erat hubungannya dengan sila dalam
pancasila
6. Memperkenalkan macam-macam tarian
daerah melalui berbagai media
4 1. Mencuci tangan sebelum belajar
2. Berdoa sebelum belajar
3. Membuat kebun kecil di sekitar rumah
sebagai contoh kenampakan alam
buatan
4. Membuat origami berbentuk bunga
5. Anak menanam origami berbentuk
bunga di kebun kecil yang telah di buat
sebelumnya sebagai penampakan alam
buatan.
6. Guru dan orang tua bersama – sama
membuat laporan.

5 1. Mencuci tangan sebelum belajar

2. Berdoa sebelum belajar
3. Anak di biasakan membaca Q.S Al-
Lahab dan memahami arti serta
maknanya.
4. Mempraktekkan cara melafalkan Q.S
Al-Lahab dengan benar
5. Menuliskan huruf lonarak dan membuat
kalimat sederhana dengan
 menggunakan huruf lontak
6. Menuliskan nama anggota keluargaa
menggunakan huruf lontarak
7. Selanjutnya guru dan orang tua
bersama-sama membuat laporan

6 1. Anak selalu diajak untuk melihat

permaian tradisional berdasarkan gerak
variasi dan pola gerak dasar non
lokomotor sesuai konsep tubuh
2. Memberikan contoh variasi pola gerak
dasar non lokomotor sesuai konsep
tubuh dalam bentuk permainan
sederhana atau tradisional
3. Anak dalam melakukan kegiatan rumah,
harus berhati-hati agar terhindar dari
bahaya, utamanya api dan benda tajam,
listrik, air, dan binatang buas

Gowa, Oktober 2020

Mahasiswa PPL
 NURHIKMA
NIM: 1745041020

Mengetahui

Kepala SLBN I Gowa Guru Kelas

Dra. Hj. Nuraeni, M.M. Mursalam M. S. Pd., MM

NIP. 19631216 198511 2 001 NIP: 19660312 199110 1 002

RUBRIK PENILAIAN

90-100 80-89 70-79 60-69

No. URAIAN
SB Baik Cukup Kurang
PENGETAHUAN
1. Satu bungkus nasi di bagi menjadi dua
sama dengan...
2. Apa judul lagu yang di dengar anak setelah
makan siang?
3. Jika air putih panas di celupkan teh celup
 maka warnanya akan berubah menjadi
warna...?

KETERAMPILAN
1. Bagikan satu nasi bungkus bersama
kakakmu
2. Dengarlah lagu yang diiringi musik
3. Celupkan teh celup ke dalam wadah
(cangkkir) yang berisi air panas

SIKAP
1. Berbagi
2. kasih sayang
3. Kerjasama

PENGETAHUAN
1. Tuliskan jenis hewan apa saja yang ada di
sekitar rumahmu!
2. Tuliskan hewan berkaki dua dan empat
yang kamu ketahui!
3. Tuliskan jenis tumbuhan apa saja yang ada
di sekitar rumahmu!
4. Tuliskan jenis sayur yang sering dimasak
dirumahmu!

KETERAMPILAN
1. Gambarlah hewan berkaki empat!
2. Gambarlah hewan Berkaki dua!
3. Gambarlah tumbuhan yang ada di sekitar
rumahmu!

SIKAP
1. Percaya diri
2. Rasa ingin tahu
3. Kerja sama

PENGETAHUAN
1. Bacalah huruf-huruf hijaiyyah telah kamu
tulis dengan benar!
2. Mendengarkan dan mematuhi perintah
orang tua merupakan salah satu sikap yang
terkadung dalam sila pancasila
3. Tulislah macam-macam tarian daerah yang
kamu ketahui!
KETERAMPILAN
1. Tulislah kembali huruf hijaiyah berikut!

2. Mempraktekkan contoh dalam kehidupan

sehari-hari yang mencerminkan nilai-nilai
sila dalm pancasila
3. Lakukanlah gerakan dasar tari daerah
sulawesi selatan

SIKAP
1. Jujur
2. Bertanggung jawab
3. Kerja sama
4. saling menghormati

PENGETAHUAN
1. Tuliskan kenampakan alam buatan yang
ada di lingkungaanmu!
2. Dimana seseorang sering menanam
bunga?
3. Seni melipat kertas yang berasal dari
Jepang disebut...?
4. Sebutkan tahapan membuat bunga dari
kertas origami!

KETERAMPILAN
1. Membuat contoh kenampkan alam buatan
(kebun kecil)
2. Membuat karya mengunakan kertas
origami

SIKAP
1. Kreatif
2. Jujur
3. Bertanggung Jawab

PENGETAHUAN
1. Apa arti dari Q.S Al-Lahab?
2. Surah Al-Laab terdiri dari berapa ayat?
3. Tuliskan makna yang terkandung dalam
Q.S Al-Lahab
4. Menuliskan benda-benda yang ada
didalam rumah menggunakan huruf
lontarak serta artinya

KETERAMPILAN
1. Membaca Q.S Al-Lahab ayat 1-5
2. Membaca huruf lontarak

SIKAP
1. Jujur
2. Antusias
3. Bertanggung jawab
PENGETAHUAN
1. Salah satu permainan tradisional dengan
gerakan non lokomotor berupa mangkuk
yaitu?
2. Mengayun merupakan salah satu gerak
dasar..
3. apa bahaya yang biasa terjadi akibat
terjasinya tegangan arus listrik
4. sebutkan benda tajam yang sering kamu
lihat di rumahmu!

KETERAMPILAN
1. Mempraktekkan jenis-jenis gerak dasar
non lokomotor
2. Memadamkan api
3. Memotong buah menggunakan pisau

SIKAP
1. Jujur
2. Kreatif
3. Bertanggung Jawab
 Gowa, Oktober 2020
Mahasiswa PPL

NURHIKMA
NIM: 1745041020

Mengetahui

Kepala SLBN I Gowa Guru Kelas

Dra. Hj. Nuraeni, M.M. Mursalam M. S. Pd., MM

NIP. 19631216 198511 2 001 NIP: 19660312 199110 1 002