Pembelajaran 2

SILABUS

Satuan Pendidikan : SLB YPP BAJENG RAYA

Jenis Kekhususan : Tunagrahita

Tema/ Sub Tema : Teknologi Informasi dan Komunikasi/ Telepon

Kelas/ Semester : IX/ II

KOMPETENSI INTI

1. Menerima, menjalankan dan menghargai ajaran agama yang dianutnya.

2. Menunjukkan perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab dan peduli, dan percaya diri dalam berinteraksi dengan keluarga, teman, guru, dan tetangga cinta tanah
air.
3. Memahami pengetahuan factual dan konseptual dengan cara mengamati, mengajukan pertanyaan berkenaan dengan dan mencoba berdasarkan rasa ingintahu
tentang dirinya, makhluk ciptaan Tuhan dan kegiantannya, dan benda-benda yang dijumpainya di rumah, sekolah dan tempat bermain.
4. Menyajikan pengetahuan faktual dan konseptual dalam bahasa yang jelas, sistematis, logis dan kritis, dalam karya yang estetis, dalam gerakan yang
mencerminkan anak sehat, dalam tindakan yang mencerminkan perilaku anak beriman dan berakhlak mulia.

Alokasi
Mata Pelajaran Kompetensi Dasar Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran Penilaian Sumber Belajar
Waktu
PPKn 3.4 Memahami bentuk 1. Kode area telepon Pendahuluan a. Penilaian Sikap : 8×40
1. Media
bentuk Negara di negara-negara di 1. Guru mengucapkan salam, Observasi menit
 Gambar tentang
dunia dunia menyapa dan mendata b. Penilaian
4.4 Menjelaskan telepon modern
Pembelajaran 2

Kembali bentuk- 2. Manfaat telepon kehadiran siswa Pengetahuan : 2. Sumber Belajar

bentuk Negara di 3. Perkembangan 2. Guru menyampaikan tema Tes Tertulis  Buku Siswa Tema
dunia teknologi telepon yang akan dibahas tentang c. Penilaian 5 Teknologi
IPS 3.2 Mengidentifikasi
dalam telepon Keterampilan : Informasi Dan
manfaat teknologi
perkembangan 3. Guru menyampaikan tujuan Unjuk Kerja Komunikasi Seri
di lingkungan
bahasa pembelajaran Pembelajaran
sekitar (teknologi
4. Jenis-jenis bahan Kegiatan Inti Tematik Terpadu
produksi,
kerajinan 1. Siswa mengamati gambar SMPLB Kelas IX
komunikasi, dan yang ada pada buku Siswa. Tunagrahita.
transportasi) Siswa mengamati bagian-  Buku Guru Tema 5
4.2 Menunjukkan
bagian Yang ada pada Teknologi
manfaat teknologi
telepon, meliputi gagang Informasi Dan
di lingkungan
untuk berbicara dan Komunikasi Seri
sekitar (teknologi
mendengarkan, kabel
Pembelajaran
produksi,
telepon, tombol angka-
Tematik Terpadu
komunikasi, dan angka.
SMPLB Kelas IX
transportasi) 2. Siswa mengamati gambar
Bahasa 3.3 Mengidentifikasi isi Tunagrahita.
secara cermat dan dapat
Indonesia teks penjelasan  Buku tentang
mengidentifikasi bagian-
sederhana tentang nomer kode area
bagian dari telepon.
manfaat 3. Guru membimbing siswa telepon
perkembangan untuk mengamati dan internasional.
teknologi dalam
Pembelajaran 2

bahasa Indonesia mengidentifikasi gambar.

lisan dan tulis yang 4. Guru memberi penjelasan
dibantu dengan apabila siswa mengalami
kosakata bahasa kesulitan dalam

daerah. menjelaskan bagian-bagian

Prakarya 4.3 Menyajikan isi teks pada gambar.
penjelasan 5. Siswa menuliskan pada
sederhana tentang buku hasil pengamatan yang
manfaat sudah dilakukan.
perkembangan Ayo Menanya
teknologi dalam 1. Setelah siswa mengamati
bahasa Indonesia gambar telepon, siswa
lisan dan tulis yang membuat pertanyaan tentang
dibantu dengan gambar yang sudah diamati.
kosakata bahasa 2. Pertanyaan di tulis pada
daerah. kertas yang sudah tersedia.
3.1 Menganalisis
3. Guru membimbing siswa
karakteristik jenis-
untuk dapat membuat
jenis bahan keras
pertanyaan tentang gambar
produk kerajinan
yang sudah diamati, apabila
fungsi pakai sesuai
siswa mengalami kesulitan
potensi alam
Pembelajaran 2

wilayah setempat dalam menyusun pertanyaan,

4.1 Memilah jenis-jenis
guru memberikan kalimat
bahan keras produk
stimulus dan memotivasi.
kerajinan fungsi
4. Siswa dapat menyebutkan
pakai sesuai potensi
berbagai macam bahasa
alam di wilayah
Nasional Negara-negara di
setempat
Dunia.
5. Guru memberikan contoh
satu bahasa nasional Negara
di dunia.

6. Siswa mencatat nama

Negara beserta bahasanya
pada buku tulis.

7. Siswa dapat saling

menghargai adanya berbagai
macam bahasa yang di
gunakan di Negara lain.
Ayo Wawancara
1. Siswa mencari pasangan
untuk melakukan
wawancara.
Pembelajaran 2

2. Wawancara dapat dilakukan

dengan teman satu kelas,
atau teman kelas lain.
3. Sebelum wawancara
dilakukan, guru
membimbing siswa langkah-
langkah melakukan
wawancara yang akan
dilaksanakan.
4. Topik wawancara adalah
nomor Negara di dunia
beserta nomor kode area
telepon Negara.
5. Siswa menanyakan kepada
temannya tentang nama
Negara.
6. Siswa bergantian
menanyakan kode area
telepon.
7. Hasil wawancara di catat
dalam buku tulis.
Pembelajaran 2

8. Guru membimbing dan

mengarahkan agar
wawancara yang dilakukan
tetap pada topik
permasalahan yaitu Negara
dan nomor kode area
telepon.
9. Siswa menyebutkan manfaat
menjalin komunikasi dengan
Negara lain.
10. Guru membimbing siswa
dalam menyebutkan manfaat
menjalin komunikasi dengan
Negara lain.
11. Siswa mencatat manfaat
menjalin komunikasi dengan
Negara lain pada buku tulis.
12. Siswa mengamati kentongan
atau jika ada mengamati
benda asli kentongan
13. Siswa menyebutkan nama
benda tersebut kentongan.
Pembelajaran 2

14. Guru memberikan

penjelasan apabila di daerah-
daerah ada perbedaan nama
kentongan.
15. Siswa menjelaskan apa yang
diketahui tentang kentongan,
misalnya manfaat, baban
pembuat kentongan, cara
membunyikan.
16. Siswa menjelaskan macam-
macam jenis bambu yang
digunakan untuk membuat
kentongan.
17. Siswa menjelaskan kepada
teman-temanya tentang alat
membuat telepon mainan.
18. Kegiatan ini dapat dilakukan
dengan lisan yaitu bercerita.
19. Guru membimbing Siswa
dalam kegiatan initerjadi
proses tanya jawab.
Ayo Ceritakan
Pembelajaran 2

1. Siswa menjelaskan kepada

teman-temanya tentang alat
membuat telepon mainan.
2. Kegiatan ini dapat dilakukan
dengan lisan yaitu bercerita.
3. Guru membimbing Siswa
dalam kegiatan initerjadi
proses tanya jawab.
Penutup
1. Kegiatan diakhiri dengan
menyimulkan secara
bersama sama
2. Siswa diberikan kesempatan
untuk bertanya hal-hal yang
belum dipahami
3. Guru memberikan pesan
moral dan mengakhiri
pembelajaran dengan
berdo’a
Pembelajaran 2

Limbung, Januari 2021

Mengetahui
Kepala SLB YPP Bajeng Raya Guru Kelas

Nurwahidah, S.Pd Nurhikma

NIP. 19730601 200701 2 014