BAB V

PENUTUP

A. Kesimpulan

Menurut Citra, (2020: 269) aplikasi quizizz merupakan sebuah aplikasi edukasi
berbasis permainan yang menyajikan permainan lebih dari satu pemain ke dalam kelas
serta menyajikan proses belajar di kelas lebih inovaif dan saling aktif. Keaktifan siswa
terlihat dari minat belajar yang Minat tentu akan mengarahkan seseorang untuk
memperoleh pengalaman dalam belajar sama misalnya guru seperti magnet yang
menarik peserta didik terhadap pelajaran yang disajikan. Minat siswa dalam
pembelajaran menjadi kekuatan yang akan mendorong siswa untuk belajar. Siswa
yang memiliki minat belajar akan memusatkan perhatiannya dalam pembelajaran
sehingga mampu berkonsentrasi dengan baik. (Hudaya, 2018: 88).

Berdasarkan hasil penelitian Efektivitas Media Game Quizziz Menggunakan

Model PBL Materi Pecahan Untuk Meningkatkan Numerasi Kelas IV SDI Aisyah
Kalipang Kabupaten Blitar. Hasil menunjukkan bahwa dengan penggunaan aplikasi
quizziz ini dapat dikatakan efektif dalam meningkatkan numerasi siswa kelas IV di
SDI tersebut. Hal tersebut terpapar pada data yang telah kami peroleh dari penelitian
di lapangan.
Efektivitas Pemanfaatan Quizizz Sebagai Media dalam Pembelajaran di SDI
Aisyah Kalipang dapat ditunjukkan dengan : a)Tujuan yang ingin dicapai Proses
pembelajaran yang berlangsung memiliki tujuan yang jelas yang tercantum di dalam
rencana pelaksanaan pembelajaran., b) Strategi yang digunakan Tahapan ini mengacu
pada persiapan., c) Ketepatan analisis dan perumusan kebijakan., d) Matangnya
perencanaan., e) Ketepatan penyusunan program., f) Sarana dan prasarana yang
memadai., g) Pelaksanaan yang efektif dan efisien., h) Pengawasan dan pengendalian.

B.Saran
Adapun beberapa saran yang dapat menjadi pertimbangan sebagai penyempurnaan
berbagai hal yang berkaitan dengan penelitian ini, antara lain sebagai berikut:
1) Hasil penelitian ini diharapkan menjadi suatu informasi bagi sekolah dalam
penggunaan media pembelajaran aplikasi quizizz dalam meningkatkan numerasi
siswa pada mata materi pecahan kelas IV
2) Hasil penelitian ini diharapkan dapat menjadi masukan bagi guru untuk
mengatasi permasalahan penggunaan media pembelajaran dalam meningkatkan
numerasi siswa pada materi pecahan kelas IV
3) Hasil penelitian ini dapat menjadi bahan referensi bagi penulis selanjutnya dalam
melakukan penelitian seberhubungan dengan variabel penggunaan media
pembelajaran aplikasi quizizz dan numerasi siswa