2.0 RASIONAL
Sekolah rendah merupakan medan awal yang membantu mendidik, mencambah
dan membawa anjakan paradigma kepada anak didik. Ia juga merupakan tempat
yang dapat mencetus idea, merangsang pemikiran baharu dan membangun cara
bertindak yang positif. Oleh yang demikian, persekitaran sekolah yang ceria dan
kondusif dipercayai dapat menjadi wahana mencapai hasrat murni tersebut.
Oleh kerana murid berada di sekolah di dalam jangka waktu yang lama,
persekitaran sekolah perlu dicipta dengan tujuan menarik minat agar tidak wujud
kebosanan dengan persekitaran yang sama. Bersesuaian dengan matlamat visi
Sekolah Kebangsaan Enam iaitu Sekolah Unggul Penjana Generasi Terbilang,
maka hasrat tersebut patut diterjemahkan di persekitaran sekolah yang ceria dan
kondusif agar ia dapat mendorong murid-murid menyumbang hasil tangan
secara positif dan di tempat yang betul. Maka pengajaran dan pembelajaran di
dalam dan di luar bilik darjah perlu digabungjalinkan dalam suasana persekitaran
yang mendidik.
3.0 MATLAMAT
3.1 Menyemai dan menyemarakkan semangat menyayangi sekolah di
kalangan murid-murid.
3.2 Menanamkan sikap mencintai alam semula jadi yang bersih, indah dan
ceria di dalam jiwa murid-murid.
3.3 Menanam kesedaran bahawa sekolah adalah tempat menuntut ilmu.
4.0 OBJEKTIF
4.1 Mewujudkan suasana yang ceria dan kondusif serta menjadi tempat
tumpuan yang boleh menarik perhatian murid dan tetamu yang
mengunjungi sekolah.
4.2 Supaya dapat menjadi suatu tempat terapi minda untuk menanamkan
semangat mencintai keindahan dan keceriaan dengan pendedahan
pandangan kepada mata secara dua dimensi.
4.3 Murid dapat berbangga dengan hasil kerja mereka yang dipamerkan di
bangunan sekolah menjadi rujukan kepada murid yang lain dan sebagai
kenangan bila murid meninggalkan alam persekolahan rendah.
5.0 TARIKH DAN TEMPAT
6.0 SASARAN
7 .0 ANGGARAN PERBELANJAAN
BI PERKARA KOS
L
1. Pokok bunga, pasu dan tanah RM 215.00
2. Cat Pelaka, bahan dan alatan melukis dan mewarna. RM 150.00
3. Bahan-bahan untuk lorong PPDa RM 100.00
4. Jamuan/ minuman guru/murid RM 50.00
JUMLAH KESELURUHAN RM 515.00
8.0 AHLI JAWATANKUASA
PENGERUSI
PN. KALSOM BT IDRIS @ SAARANI (GPK HEM)
NAIB PENGERUSI
PN. HJH. FAWZIAH BT DAHLAN (GPK KURIKULUM
EN. MIS MAN B ABD. JALIL (GPK KOKURIKULUM)
PENGURUS PROJEK
PN. HAPIJAH BT RAMLI
SETIAUSAHA
PN RAFIDAH BT OTHMAN
BENDAHARI
TN. HJ. TUGIMIN B NAIL
AHLI JAWATANKUASA
PN. SITI MAISARAH BT BAKIN (KETUA UNIT SKIM PINJAMAN BUKU TEKS)
EN. MOHD. FADZLI B MUSTAPA @ ANI (KETUA UNIT PPDa)
EN. ABU TARIN B SIMUN (SETIAUSAHA PIBG)
AHLI JAWATANKUASA PELAKSANA
12.0 PENUTUP
Diharapkan program berjalan dengan lancar seperti yang dirancang dan objektif
program dapat dicapai. Seterusnya diharapkan agar program ini dapat
mewujudkan keakraban, keserasian, silaturrahim di kalangan pihak pentadbir,
guru-guru, kakitangan, AJK PIBG dan murid-murid. Dengan yang demikian,
kejayaan daripada projek ini juga diharap akan menjadi inspirasi bagi murid-
murid menambah ilmu pengetahuan manakala guru-guru dapat meningkatkan
kesedaran berfikir di luar minda agar murid-murid lebih seronok belajar.
Seterusnya wujud pula perpaduan, kesepakatan dan keperihatinan terhadap
program-program sekolah demi kejayaan mencapai sekolah berprestasi tinggi.
Secara tidak langsung projek ini adalah salah satu wadah murid untuk mencari
pengalaman secara terus dan tidak melalui pembelajaran bilik darjah semata-
mata. Diharap hasil usaha ini nanti akan lebih menceriakan lagi persekitaran
Sekolah Kebangsaan Parit Enam.
Disediakan oleh:
...............................................................
(HAPIJAH BT RAMLI)
Program Pensiswazahan Guru Sekolah Rendah
Kohort 1 Ambilan Jun 2011
Institut Pendidikan Guru Kampus Ilmu Khas
Kuala Lumpur.
Disahkan oleh:
.........................................
(PN. HJH. ZAINAB BT BACHIK)
Guru Besar,
SK Parit Enam.