PERANCANGAN STRATEGIK 2023 - 2025

SEKOLAH KEBANGSAAN TAMAN SENANGAN

KELAB SUKAN : SEPAK TAKRAW

MISI : PENDIDIKAN BERKUALITI, INSAN TERDIDIK, NEGARA SEJAHTERA VISI :

MELESTARIKAN SISTEM PENDIDIKAN YANG BERKUALITI UNTUK MEMBANGUNKAN POTENSI INDIVIDU

BAGI MEMENUHI ASPIRASI NEGARA

NILAI ANJAKAN PPPM ISU ::: KOLABORATIF, KEPELBAGAIAN,

KECEMERLANGAN, INOVASI, INTEGRITI DAN HORMAT PENGLIBATAN MURID DALAM AKTIVITI KOKURIKULUM9

MATLAMAT, OBJEKTIF, KPI, SASARAN, STRATEGI

PETUNJUK SASARAN PEGAWAI

MATLAMAT STRATEGIK OBJEKTIF PRESTASI UTAMA INISIATIF / STRATEGI BERTANGGUNGJAWA
TO 2023 2024
(KPI) 2025 B
V
KRA 2 : 1. Meningkatkan penglibatan Penasihat Kelab Sukan
100% murid hadir dalam 100% murid terlibat 60% 75% 90% 100% murid dalam aktiviti kelab Sepak Takraw,
Pencapaian prestasi sukan aktiviti kelab sukan SEPAK dalam aktiviti sukan sukan Sepak Takraw,
dan kokurikulum yang TAKRAW SEPAK TAKRAW
- Program Latihan Asas dan P/K Koko
Sesi Melatih Pemain Sepak
tinggi oleh semua murid Takraw, Sekolah. S/U Sukan
50% 65% 85% 100%
ASPIRASI SISTEM : Pencapaian sekurang- 60% Kemenangan di
2. Meningkatkan pengetahuan Penasihat Kelab Sukan Bola
kurangnya tempat peringkat daerah
Kecekapan murid tentang kemahiran Baling
ketiga di kejohanan MSSPP (MSSD) dalam sukan Sepak Takraw,.
-Pertandingan MSSPP S/U Sukan
50% 85% 100%
ASPIRASI MURID :
65% PK KoKu
Kemahiran Memimpin
Mengenal pasti dan memilih 70%penyertaan murid
dalam aktiviti Sepak 3. Meningkatkan pengetahuan Penasihat Kelab Sukan Bola
pemain yang berbakat untuk Baling
mewakili sekolah dalam Takraw, meningkat murid tentang kemahiran dalam
permainan Sepak Takraw, sukan Sepak Takraw,
S/U Sukan
- Program Perlawanan
PK KoKu

Muhibah Sepak Takraw,

alam Sekolah

PELAN TAKTIKAL
ANJAKAN PPPM :9
ASPIRASI SISTEM : Kecekapan
ASPIRASI MURID : Kemahiran Memimpin

S1 Meningkatkan penglibatan murid dalam aktiviti sukan Sepak Takraw, S2

INISIATIF / STRATEGI Meningkatkan pengetahuan murid tentang kemahiran sukan Sepak Takraw,.

Bi Program, Projek dan Tanggung Tempoh/ Kos/ Pelan

Output / Outcome KPI Sasaran
l Tindakan jawab Hari Sumber Kontingensi
1 Program Latihan Asas dan Sesi S/U Sukan Januari- Mac Koko Peningkatan peratus 70% murid terlibat Semua murid
Melatih Pemain Sepak Takraw, S/U murid yang hadir Kelab sukan Sepak
dalam aktiviti
Sekolah Kokurikulum aktiviti sukan dan Takraw,
kokurikulum dari 60% sukan dan
Guru ke 75% kokurikulum
penasihat
2 Februari - Mei
Pertandingan MSSPP. Koko Murid terpilih
PK Peningkatan peratus Dapat pingat atau
Kokurikulum mendapat sekurang-kurangny
S/U Sukan kemenangan a pusingan 16
Guru sekurang-kurangnya terbaik
penasihat tempat ketiga dalam
3. Mei-Ogos pertandingan MSSD.
Program Perlawanan Muhibah Semua murid
Sumber Sekolah
Sepak Takraw,
Dalam Sekolah PK Menghasilkan pelajar 80%penyertaan
Kokurikulum yang berminat dan murid dalam aktiviti
berkemahiran dalam Sepak Takraw,
S/U Sukan permainan Sepak meningkat
Takraw,
Guru
penasihat
kelab Sepak
Takraw,
 PELAN OPERASI 1
Matlamat Strategik : Pencapaian prestasi sukan dan kokurikulum yang tinggi oleh semua murid.

Strategi : S2 Meningkatkan pengetahuan murid tentang kemahiran

sukan Sepak Takraw, .

Nama Projek
Latihan Asas dan Sesi Melatih Pemain Sepak Takraw, Sekolah

Objektif Memastikan penyertaan menyeluruh di kalangan murid dalam sukan dan

permainan

Tempoh Januari - Mac

Kumpulan
Sasaran Semua ahli Kelab Sepak Takraw, SK TAMAN SENANGAN
1) Penolong Kanan Kokurikulum
Guru Terlibat 2) Guru Penasihat
3) SU Sukan

Mesyuarat Jawatankuasa
-Tetapkan tarikh sesi latihan sepanjang tahun
-AgihanTugas
-Hal-hal lain

Surat Menyurat
Jemputan Jurulatih

Jadual Program

Menyediakan intensif kepada jurulatih

Proses Kerja
Penyediaan tempat dan peralatan
 Pelaksanaan latihan

Penilaian dan pelaporan KPI

Kekangan Sukar memastikan kehadiran semua murid ke sekolah semasa program

dilaksanakan

Aspek pemantauan meliputi:

Pemantauan
Pemantauan dilakukan oleh Guru Besar/PK Kokurikulum/Guru Kanan/penyelaras
program dengan menggunakan instrumen yang dibina khas.

1) Keberkesanan pengurusan program

Penilaian
2) Keberkesanan sikap dan sahsiah ahli sepanjang program dijalankan
3) Penyertaan murid dalam aktiviti yang disediakan

Penambahbaikan akan dilakukan bagi memperbaiki keberkesanan program pada

Penambahbaikan
masa hadapan

PROSES KERJA

Langka Tanggungjawa Status/Pelan

Proses Kerja KPI Sasaran
h b Kontigensi
1 Mesyuarat Guru Penasihat Jan Kertas PK KOKU
Jawatankuasa: Kelab Sukan cadangan Guru
Sepak Takraw, . diluluskan Penasihat
- Bentang Penyelaras
kertas kerja Program
- Lantikan
J/Kuasa
- Tetapkan
tarikh
- Anggaran kos
 - Agihan tugas

2 Taklimat kepada Penyelaras Jan Penerangan Semua guru

yang terlibat Program program dan murid
disampaikan
3 Kenalpasti kumpulan Penyelaras Jan Ahli Kelab Guru
sasaran Program Sepak Penasihat
Takraw, .

4 Penyediaan bahan AJK Jan Siap untuk Tiada

digunakan

5 Penyediaan tempat AJK Feb - Siap untuk Tiada

dan peralatan Mac digunakan

6 Pelaksanaan Penyelaras Feb - Keakuran Jawatankuasa

Program Program Mac jadual dan murid

7 Penilaian, Pelaporan Penyelaras Mac Kajian AJK dan Murid

dan Post Mortem Program pengetahua
n murid
tentang
kemahiran
asas Sepak
Takraw.
 PELAN OPERASI 2

Matlamat Strategik : Pencapaian prestasi sukan dan kokurikulum yang tinggi oleh semua murid.

Strategi : S2 Meningkatkan pengetahuan murid tentang kemahiran

sukan Sepak Takraw.

Nama Projek Pertandingan MSSPP

Objektif
Meningkatkan pencapaian pelajar dan mencungkil bakat pelajar
dalam Sepak Takraw

Tempoh Februari - Mei

Kumpulan
Sasaran Pelajar darjah 4 , 5 dan 6

PK Kokurikulum
Guru Terlibat S/U Sukan,
Guru Penasihat

Mesyuarat Jawatankuasa
-Tetapkan tarikh sesi latihan sepanjang tahun
-AgihanTugas
Proses Kerja -Hal-hal lain
 Surat Menyurat
Jemputan Jurulatih

Jadual Program

Penyediaan tempat dan peralatan

Pelaksanaan latihan dan penyertaan pertandingan

Penilaian dan pelaporan KPI

Kekangan Pelajar tiada latihan intensif

Tiada peruntukan untuk jurulatih

Pemantauan
Guru penasihat memantau latihan pelajar apabila ada latihan dengan jurulatih

1) Keberkesanan pengurusan program

Penilaian
2) Keberkesanan sikap dan sahsiah ahli sepanjang program dijalankan
3) Penyertaan murid dalam aktiviti yang disediakan

Penambahbaikan akan dilakukan bagi memperbaiki keberkesanan program

Penambahbaikan
pada masa hadapan

PROSES KERJA

Langka Tanggungjawa Status/Pelan

Proses Kerja KPI Sasaran
h b Kontigensi
1 Mesyuarat Guru Penasihat Jan Kertas PK KOKU
Jawatankuasa: Kelab Sukan cadangan Guru
Sepak Takraw. diluluskan Penasihat
- Bentang Penyelaras
kertas kerja Program
- Lantikan
J/Kuasa
- Tetapkan
tarikh
- Anggaran kos
- Agihan tugas
2 Taklimat kepada Penyelaras Feb Penerangan Semua guru
yang terlibat Program program dan murid
disampaikan
3 Kenalpasti kumpulan Penyelaras Feb Ahli Kelab Guru
sasaran Program Sepak Penasihat
Takraw
4 Penyediaan bahan AJK Feb- Siap untuk Tiada
Mac digunakan

5 Penyediaan tempat AJK Feb - Siap untuk Tiada

dan peralatan Mei digunakan

6 Pelaksanaan Penyelaras Feb - Keakuran Jawatankuasa

Program Program Mei jadual dan murid

7 Penilaian, Pelaporan Penyelaras Julai Kajian AJK dan Murid

dan Post Mortem Program pengetahua
n murid
tentang
kemahiran
asas Sepak
Takraw
 PELAN OPERASI 3

Matlamat Strategik : Pencapaian prestasi sukan dan kokurikulum yang tinggi oleh semua murid.

Strategi : S2 Meningkatkan pengetahuan murid tentang kemahiran

sukan Sepak Takraw.

Nama Projek Perlawanan Muhibah Sepak Takraw Dalam Sekolah

1. Menghasilkan pelajar yang berminat dan berkemahiran dalam
permainan Sepak Takraw

Objektif 2. Meningkatkan keahlian Kelab Sepak Takraw

3. Mengenalpasti dan memilih pemain yang berbakat untuk mewakili

sekolah dalam permainan Sepak Takraw

Tempoh Mei-Ogos
Kumpulan
Sasaran Semua ahli Kelab Sepak Takraw SK TAMAN SENANGAN

1) Penolong Kanan Kokurikulum

Guru Terlibat 2) Guru Penasihat

Mesyuarat Jawatankuasa
-Pembentukan AJK
-Perbincangan tentang pemilihan perlawanan
-AgihanTugas
-Hal-hal lain
Surat Menyurat
-Jemputan ahli untuk menyertai perlawanan
Proses Kerja
Jadual Program

Penyediaan tempat dan peralatan

Pelaksanaan

Penilaian dan pelaporan KPI

Kekangan Sukar memastikan kehadiran semua murid ke sekolah semasa program

dilaksanakan

Aspek pemantauan meliputi:

Pemantauan Pemantauan dilakukan oleh Pengetua/PK Kokurikulum/Guru
Kanan/penyelaras program dengan menggunakan instrumen yang dibina
khas.

1) Keberkesanan pengurusan program

Penilaian
2) Keberkesanan sikap dan sahsiah ahli sepanjang program dijalankan
3) Penyertaan murid dalam aktiviti yang disediakan

Penambahbaika Penambahbaikan akan dilakukan bagi memperbaiki keberkesanan program

n pada masa hadapan

PROSES KERJA
 Status/Pela
Langka Tanggungjawa
Proses Kerja KPI Sasaran n
h b
Kontigensi
1 Mesyuarat Guru Penasihat Mac Kertas PK KOKU
Jawatankuasa: Kelab Sukan cadangan Guru
Sepak Takraw. diluluskan Penasihat
- Bentang Penyelaras
kertas kerja - Program
Lantikan
J/Kuasa
- Tetapkan
tarikh
- Anggaran
kos
- Agihan
tugas
2 Taklimat kepada Penyelaras Mac Penerangan Semua guru
yang terlibat Program program dan murid
disampaikan
3 Kenalpasti Penyelaras Mac Ahli Kelab Guru
kumpulan Program Sepak Penasihat
sasaran Takraw

4 Penyediaan AJK Mac - Mei Siap untuk Tiada

bahan digunakan

5 Penyediaan AJK April - Mei Siap untuk Tiada

tempat dan digunakan
peralatan

6 Pelaksanaan Penyelaras Mei - Ogos Keakuran Jawatankuasa

Program Program jadual dan murid
7 Penilaian, Penyelaras Septembe Kajian AJK dan Murid
Pelaporan dan Program r pengetahua
Post Mortem n murid
tentang
kemahiran
asas Sepak
Takraw