PELAN TAKTIKAL DAN OPERASI

KOKURIKULUM
KELAB SOFBOL
2017

disediakan oleh:
Cik Nur Afida binti Jamal
 SEKOLAH TINGGI MUAR
JALAN MERIAM
84000 MUAR JOHOR.

KELAB SOFBOL

PENGENALAN
Permainan sofbol SKSA diwujudkan selaras dengan Falsafah Pendidikan Kebangsaan yang mensasarkan perkembangan
individu yang seimbang dari segi jasmani, emosi, rohani, intelek dan sosial. Sukan ini bukan sahaja berfungsi untuk memberi
pengetahuan dan kemahiran berkaitan, malah turut menerapkan nilai nilai murni agar murid yang dihasilkan menjadi insan
yang seimbang dan berguna untuk negara, bangsa dan agama.

RASIONAL
Di peringkat sekolah rendah, murid akan mula memperlihatkan bakat dan kecenderungannya dalam bidang bidang
tertentu. Maka, sukan ini murid akan didedahkan bukan sahaja dengan kemahiran kemahiran, malah murid juga akan diajar
tentang kepentingan sahsiah, disiplin dan cara hidup sihat.

MATLAMAT
- mengenalpasti dan mencungkil potensi murid dalam bidang sukan
- memberi peluang kepada murid untuk mempelajari pelbagai jenis kemahiran asas dan kemahiran dalam permainan
- memberi penekanan terhadap cara hidup sihat dan amalan sahsiah yang baik
- menerapkan nilai nilai murni dan pemikiran kreatif dalam apa jua aktiviti yang dijalankan bagi menggalakkan
pemikiran kreatif dan kritis.
VISI
Menjadikan gaya hidup sihat sebagai amalan dan aktiviti bersukan sebagai elemen yang boleh membantu dalam
perkembangan insan yang seimbang dan boleh menyumbang kepada masyarakat.

MISI
Mensasarkan semua murid mengamalkan cara hidup sihat dan menjadikan sukan sebagai medium untuk
mengembangkan bakat dan melatih diri untuk mengamalkan nilai nilai murni supaya menjadi insan yang baik dan seimbang
perkembangannya.

OBJEKTIF
- memberi peluang kepada murid untuk menunjukkan dan mengembangkan bakat dalam bidang sukan
- memberi pengetahuan kepada murid dengan memberi penekanan terhadap kemahiran asas secara ansur maju dan
menerapkan pemikiran logik terhadap perlakuan kemahiran
- menjadi sumber pemain kepada pasukan sekolah untuk pertandingan MSSPP
- menggalakkan murid untuk mengamalkan cara hidup sihat dan menerapkan nilai murni dalam pembinaan sahsiah
murid

STRATEGI PERLAKSANAAN
1. Merancang aktiviti p & p dengan menggunakan alatan sofbol.
2. Memperkenalkan cara permainan dan undang-undang permainan.
3. Menjalankan mini pertandingan antara kumpulan.
 PELAN TAKTIKAL (TAHUN 2017)
BIDANG: KOKURIKULUM

Bil Program Objektif Tanggungjawab Tempoh Kos/ TOV ETR INDIKATOR

sumber PENCAPAIAN
Peratus ahli
1 Menjalank 1. Menanam Guru penasihat Mac RM 350/ Peratus Peratus
meningkat
an mini minat kokurikulum sukan Kokurik keahlian keahlian
pertandin murid sofbol ulum meningkat 3 % meningkat 6 %
Pencapaian
gan terhadap
pasukan
antara permainan Peratus Pencapaian
sofbol
kumpulan sofbol. penglibatan pasukan sofbol
ahli dalam di peringkat
2. Mengenal pengurusan daerah dalam
pasti akan mini top 10
bakat pertandingan
murid 20 %
untuk
mewakili
sekolah.

3. Melatih
ahli
kokurikulu
m sukan
sofbol
belajar
mengurus
sesuatu
kejohanan.
 PELAN OPERASI
TEMPOH PELAKSANAAN (2017)

Program 1. Menjalankan mini pertandingan antara kumpulan.

Objektif 1. Menanam minat murid terhadap permainan sofbol

2. Mengesan bakat murid untuk diketengahkan dalam pertandingan
3. Melatih ahli kokurikulum sukan sofbol mengurus sesuatu kejohanan
Tempoh Februari - Mac

Kumpulan sasaran Murid tingkatan 1,2 dan 3

Kepakaran Guru panitia PJ dan guru penasihat sofbol
Proses kerja 1. Guru penasihat dan ahli mengadakan mesyuarat pengurusan dan kerja
2. Mengagihkan tugas, menyediakan jadual dan syarat pertandingan
3. Mengiklankan kepada ahli sukan sofbol
4. Pendaftaran pasukan
5. Mengeluarkan surat makluman dan surat siaran
6. Melaksanakan mini pertandingan
7. Memilih pemain yang berbakat ke dalam pasukan sekolah
Jumlah RM 350
peruntukan
Sumber kewangan Kokurikulum
Kekangan 1. Sumber kewangan terhad
Kaedah Penolong kanan kokurikulum
pemantauan Guru penasihat
Penilaian 1. Penglibatan murid secara aktif atau pasif.
2. Peratus murid yang mendaftar
3. Kecekapan pengurusan

Penambahbaikan Pemantauan, laporan dan hasil dapatan semasa dapat meningkatkan kecekapan perjalanan program.