KISI-KISIUJI MODUL TIPE SOAL AKM

JENJANG / KELAS : PAKET B TAHUNPELAJARAN : 2022 / 2023

PROGRAM STUDI : - ALOKASIWAKTU : 60 menit
MATAPELAJARAN : MATEMATIKA JUMLAHSOAL : 10 soal
KURIKULUM : K-13 BENTUKSOAL : PG, PGK, ISIAN, MENJODOHKAN, URAIAN

LEVEL NO. BENTUK

NO. KOMPETENSIDASAR MATERI INDIKATOR SOAL
KOGNITIF SOAL SOAL
Stimulus: Gambar Garis
Kedudukan Garis Disajikan gambar garis, peserta didik L2 1 PGK
diminta menentukan pernyataan yang
sesuai terkait kedudukan garis
Mengidentfikasi hubungan antar sudut
3.10 sebagai akibat dari dua garis sejajar yang Sudut Disajikan gambar garis, peserta didik L2 2 PG
dipotong oleh garis transversal dengan diminta menenmukan nilai variabel x yang
menggunakan konteks (dunia nyata) dan berkaitan dengan sudut
model peristiwa sehari-hari L3 3
Sudut Disajikan gambar garis, peserta didik Uraian
diminta mencari salah satu nilai sudut

Hubungan Antar Sudut Disajikan gambar garis, peserta didik L1 4 Isian

diminta menentukan hubungan sudut
yang sesuai
Stimulus: Sebuah Cerita
 Persegi Disajikan sebuah cerita, peserta didik L1 5 Menjodohkan
diminta untuk memasangkan pernyataan
dengan jawaban yang sesuai terkait sifat-
siaft persegi
Mengidentfikasi dan menentukan keliling
luas bangun datar segi empat dan segitga Persegi dan Persegi Panjang Disajikan sebuah cerita, peserta didik L2 6 PGK
3.11
dengan menggunakan konteks dunia nyata diminta untuk menentukan benar salah
dan kontruksi dari peristwa sehari-hari. dari suatu pernyataan terkait persegi dan
persegi panjang
Persegi Panjang Disajikan sebuah cerita, peserta didik L3 7 Uraian
diminta menyelesaikan persoalan terkait
persegi panjang
Stimulus: Diagram Lingkaran
Sudut Disajikan gambar bangun datar, warga L2 8 PG
belajar dapat menyelesaikan masalah
yang berkaitan dengan sudut.
Persegi Disajikan gambar bangun datar, warga L3 9 PGK
Mengidentfikasi dan menentukan keliling belajar dapat menyelesaikan masalah
luas bangun datar segi empat dan segitga yang berkaitan dengan luas bangun datar
3.11
dengan menggunakan konteks dunia nyata tersebut.
dan kontruksi dari peristwa sehari-hari. Persegi dan Segitiga Disajikan gambar bangun datar, warga L2 10 Menjodohkan
belajar dapat memasangkan pernyataan
dengan jawaban yang tepat terkait persegi
dan segitiga
 Garis dan Sudut

Pada hari ini Pak Basuki ingin mengajar matematika tentang garis dan sudut. Pak
Basuki menjelaskan bahwa garis merupakan susunan titik-titik yang saling bersebelahan dan
berderet memanjang ke dua arah sedangkan sudut merupakan gambar yang dibentuk oleh dua
sinar atau garis yang saling berpotongan yang titik pangkalnya berimpit atau sama. Setelah
Pak Basuki menjelaskan, lalu ia menggambar sebuah garis seperti gambar berikut:

1. Manakah pernyataan yang benar terkait garis yang telah di gambar Pak Basuki?
□ Garis m sejajar dengan garis l
□ Garis k berpotongan dengan garis m
□ Garis l bersilangan dengan garis k
□ Garis k berimpit dengan garis l
2. Jika besar sudut nomer 1 adalah 100 ° maka nila x nya adalah …
A. 5
B. 10
C. 15
D. 20
3. Besar sudut nomer 1 adalah 100 ° dan besasr sudut nomer 2 adalah 120 °. Berapakah
besar sudut nomer 3?
4. Sudut nomer 4 dan sudut nomer 5 adalah sudut-sudut yang …

Taplak Meja

Pada hari minggu ibu pergi ke pasar untuk berbelanja. Karena taplak meja dirumah
rusak maka ibu membeli taplak meja. Ibu membeli 2 buah taplak meja, taplak meja pertama
berbentuk persegi dengan ukuran 90 cm x 90 cm dan taplak meja kedua berbentuk persegi
panjang dengan ukuran 120 cm x 80 cm. Karena pinggir dari taplak meja tidak ada
hiasannya, ibu pergi ke tukang jahit untuk memberikan hiasan di sekeliling taplak meja.

5. Taplak meja pertama yang dibeli ibu berbentuk persegi. Pasangkan pernyataan berikut
dengan jawaban yang tepat terkait sifat-sifat persegi!
1. Keempat sisinya sama … ∎ ∎A. Siku-siku
2. Setiap sudutnya sama … ∎ ∎B. Tegak Lurus
3. Kedua diagonalnya saling … ∎ ∎C. Panjang
∎D. Besar
6. Nyatakan pernyataan-pernyataan berikut benar atau salah terkait cerita diatas!
 No Pernyataan Benar Salah
.
1 Taplak meja pertama berbentuk persegi, rumus mencari keliling
persegi adalah s x s
2 Taplak meja kedua berbentuk persegi panjang, rumus mencari
keliling persegi panjang adalah 2 (p + l)
3 Keliling dari taplak meja pertama adalah 360 cm
4 Luas dari taplak meja pertama adalah 9.600 cm2

7. Di sekeliling taplak meja kedua akan diberi hiasan dengan jarak antar hiasan 20 cm.
berapa banyak hiasan yang diperlukan?

Lahan Kebun Pak Tani

Tumpang sari merupakan usaha menanam beberapa jenis tanaman pada suatu lahan
dalam waktu yang sama. Pak tani memiliki lahan kebun yang berbentuk persegi panjang
dengan ukuran panjang 16 m dan lebar 12 m. Pak tani ingin melakukan tumpang sari pada
lahan nya tersebut, lahan I ditanami tomat, lahan II ditanami cabai dan lahan III ditanami
jagung.

8. Dari gambar tersebut besar  ABE = 38 ° sedangkan besar  EBC adalah ….

A. 142°
B. 82°
C. 52°
D. 22°
9. Tentukan benar atau salah dari pernyataan-pernyataan berikut!
Pernyataan B S
Luas dari kebun pak tani adalah 192 m2
Luas lahan yang ditanami jagung adalah 94 m2
Jika luas lahan yang ditanami cabai 66 m2 maka luas lahan yang
ditanami tomat adalah 30 m2
10. Dari gambar terebut terlihat bahwa bangun I, bangun II dan bangun III adalah suatu
segitiga dan bangun ABCD persegi panjang. Pasangkan dengan jawaban yang tepat
terkait gambar bangun tersebut!
1. Luas bangun III …cm2 ∎ ∎A. 48
2. Keliling bangun III… cm ∎ ∎B. 56
3. Keliling bangun ABCD… cm∎ ∎C. 72
∎D. 96