LAPORAN

HASIL CAPAIAN KOMPETENSI PESERTA DIDIK

SEKOLAH DASAR
(SD)

Nama Peserta Didik :

NAIRA AZZAHRA

NISN :
0088355926

KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN

REPUBLIK INDONESIA

NAIRA AZZAHRA
 LAPORAN
HASIL CAPAIAN KOMPETENSI PESERTA DIDIK
SEKOLAH DASAR
(SD)

Nama Sekolah : SDN WONOKROMO I/390 SURABAYA

NIS/NSS/NDS : 101056011009
Alamat Sekolah : JL WONOKROMO TANGKIS 19 SURABAYA
Kode Pos : 60243
Telp. 031­8286281
Kelurahan : Wonokromo
Kecamatan : Kec. Wonokromo
Kota / Kabupaten : Surabaya
Provinsi : Jawa Timur
Website : sdnwonokromo1­sby.blogspot.com/
Email : sdnwonokromo1_390@yahoo.com

NAIRA AZZAHRA
 PETUNJUK PENGGUNAAN

1. Buku Laporan Hasil Capaian ini dipergunakan selama peserta didik mengikuti pelajaran di SEKOLAH
DASAR (SD).
2. Apabila peserta didik pindah sekolah, buku Laporan Hasil Capaian dibawa oleh peserta didik yang
bersangkutan untuk dipergunakan sebagai bukti Capaian .
3. Apabila buku Laporan Hasil Capaian peserta didik yang bersangkutan hilang, dapat diganti dengan
buku Laporan Hasil Capaian Pengganti dan diisi dengan nilai­nilai yang dikutip dari Buku Induk
Sekolah asal peserta didik dan disahkan oleh Kepala Sekolah yang bersangkutan.
4. Buku Laporan Hasil Capaian peserta didik ini harus dilengkapi dengan pas foto ukuran 3 x 4 cm, dan
pengisiannya dilakukan oleh wali kelas.

NAIRA AZZAHRA
 KETERANGAN TENTANG DIRI PESERTA DIDIK

1. Nama Peserta Didik (Lengkap) : NAIRA AZZAHRA

2. Nomor Induk / NISN : 5458 / 0088355926
3. Tempat Tanggal Lahir : SIDOARJO, 08­07­2008
4. Jenis Kelamin : PEREMPUAN
5. Agama : ISLAM
6. Status Dalam Keluarga :
7. Anak Ke :1
8. Alamat Peserta Didik : WONOKROMO TENGAH 2/33­A
9. Nomor Telepon Rumah : 081938320666
10.Sekolah Asal :
11.Diterima Di Sekolah Ini :
Di Kelas : 1 (Satu)
Pada Tanggal : 22 Juli 2015
12.Nama Orang Tua :
a. Ayah : SUGIANTO, SE
b. Ibu : SUGIK RURIE ATANTI
Alamat Orang Tua : WONOKROMO TENGAH 2/33­A
RT : 9 RW : 6
Nomor Telepon Rumah : 081938320666
13.Pekerjaan Orang Tua :
a. Ayah : KARYAWAN SWASTA
b. Ibu : KARYAWAN SWASTA
14.Nama Wali Peserta Didik :
15.Alamat Wali Peserta Didik :
Nomor Telepon Rumah :
16.Pekerjaan Wali Peserta Didik :

Surabaya, 22 Juli 2015

Pas Foto Kepala Sekolah,
3x4

HADI SURYANI, M.M.Pd

NIP.19580816 197803 1 015

NAIRA AZZAHRA
Nama Sekolah : SDN WONOKROMO I/390 SURABAYA Kelas : 1.A
Alamat : JL WONOKROMO TANGKIS 19 SURABAYA Semester : 1 (Satu)
Nama : NAIRA AZZAHRA Tahun Pelajaran : 2015 / 2016
Nomor Induk / NISN : 5458 / 0088355926

A. Sikap
ASPEK DESKRIPSI
Menerima, menjalankan, dan menghargai ajaran agama Peserta didik sudah konsisten dalam sikap spiritual. Sangat Baik dalam sikap spiritual
yang dianutnya ibadah, syukur, berdoa, dermawan
Peserta didik sudah konsisten dalam sikap sosial. Sangat Baik dalam sikap sosial
Menunjukkan perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab,
jujur, disiplin, tanggungjawab, sopansantun, kerjasama, dan perlu ditingkatkan dalam
santun, peduli, percaya diri, dan cinta tanah air
sikap peduli, percayadiri, teliti.

B. Pengetahuan
NO ASPEK DESKRIPSI
Mengingat dan memahami pengetahuan faktual Memahami dan menguasai seluruh kompetensi pada tingkat kriteria minimum yang
1. dan konseptual berdasarkan rasa ingin tahu dipersyaratkan dengan Baik, terutama Mengetahui huruf­huruf hijaiyyah dan
tentang Pendidikan Agama dan Budi Pekerti harakatnya secara lengkap
Mengingat dan memahami pengetahuan faktual
dan konseptual berdasarkan rasa ingin tahu Memahami dan menguasai seluruh kompetensi dengan sangat Baik terutama mengenal
2.
tentang Pendidikan Pancasila dan simbol­simbol sila Pancasila dalam lambang negara “Garuda Pancasilaâ€​
Kewarganegaraan
Mengingat dan memahami pengetahuan faktual Memahami dan menguasai seluruh kompetensi dengan sangat Baik terutama
3. dan konseptual berdasarkan rasa ingin tahu Memahami kalimat dan teks deskriptif bergambar sangat sederhana secara tepat dan
tentang Bahasa Inggris berterima
Memahami dan menguasai seluruh kompetensi dengan sangat Baik terutama mengenal
Mengingat dan memahami pengetahuan faktual teks deskriptif tentang anggota tubuh dan panca, indra, wujud dan sifat benda, serta
4. dan konseptual berdasarkan rasa ingin tahu peristiwa siang dan malam dengan bantuan guru atau teman dalam bahasa Indonesia
tentang Bahasa Indonesia lisan dan tulis yang dapat diisi dengan kosakata bahasa daerah untuk membantu
pemahaman
Mengingat dan memahami pengetahuan faktual Memahami dan menguasai seluruh kompetensi pada tingkat kriteria minimum yang
5. dan konseptual berdasarkan rasa ingin tahu dipersyaratkan dengan Baik, terutama mengenal lambang bilangan dan
tentang Matematika mendeskripsikan kemunculan bilangan dengan bahasa yang sederhana
Mengingat dan memahami pengetahuan faktual
Memahami dan menguasai seluruh kompetensi pada tingkat kriteria minimum yang
6. dan konseptual berdasarkan rasa ingin tahu
dipersyaratkan dengan Baik, terutama mengenal cara dan hasil karya seni ekspresi
tentang Seni Budaya dan Prakarya
Mengingat dan memahami pengetahuan faktual Memahami dan menguasai seluruh kompetensi pada tingkat kriteria minimum yang
dan konseptual berdasarkan rasa ingin tahu dipersyaratkan dengan Baik, kecuali kompetensi Mengetahui konsep bergerak secara
7.
tentang Pendidikan Jasmani, Olahraga, dan seimbang dan cepat dalam rangka pengembangan kebugaran jasmani melalui
Kesehatan permainan sederhana dan atau tradisional perlu ditingkatkan
Mengingat dan memahami pengetahuan faktual Memahami dan menguasai seluruh kompetensi pada tingkat kriteria minimum yang
8. dan konseptual berdasarkan rasa ingin tahu dipersyaratkan dengan Baik, terutama mendengarkan, memahami, dan
tentang Bahasa Jawa mengidentifikasi bunyi bahasa daerah yang didengar dengan tepat

C. Keterampilan
NO ASPEK DESKRIPSI
Mengingat dan memahami pengetahuan faktual
Terampil dalam seluruh kompetensi dengan sangat Baik terutama Melafalkan huruf­
1. dan konseptual berdasarkan rasa ingin tahu
huruf hijaiyyah dan harakatnya secara lengkap
tentang Pendidikan Agama dan Budi Pekerti
Mengingat dan memahami pengetahuan faktual Terampil dalam seluruh kompetensi pada tingkat kriteria minimum yang
dan konseptual berdasarkan rasa ingin tahu dipersyaratkan dengan Baik. terutama mengamati dan menceritakan perilaku di sekitar
2.
tentang Pendidikan Pancasila dan
rumah dan sekolah dan mengaitkannya dengan pengenalannya terhadap salah satu
Kewarganegaraan simbol sila Pancasila
Mengingat dan memahami pengetahuan faktual Terampil dalam seluruh kompetensi pada tingkat kriteria minimum yang
3. dan konseptual berdasarkan rasa ingin tahu dipersyaratkan dengan Baik. terutama Merespon dengan mengulang kosakata baru
tentang Bahasa Inggris dengan ucapan lantang
Terampil dalam seluruh kompetensi pada tingkat kriteria minimum yang
Mengingat dan memahami pengetahuan faktual dipersyaratkan dengan Baik. terutama mengamati dan menirukan teks deskriptif
4. dan konseptual berdasarkan rasa ingin tahu tentang anggota tubuh dan pancaindra, wujud dan sifat benda, serta peristiwa siang
tentang Bahasa Indonesia dan malam secara mandiri dalam bahasa Indonesia lisan dan tulis yang dapat diisi
kosakata bahasa daerah untuk membantu penyajian
Terampil dalam seluruh kompetensi pada tingkat kriteria minimum yang
Mengingat dan memahami pengetahuan faktual
 5. dan konseptual berdasarkan rasa ingin tahu dipersyaratkan dengan Baik. terutama mengurai sebuah bilangan asli sampai dengan
tentang Matematika 99 sebagai hasil penjumlahan atau pengurangan dua buah bilangan asli lainnya dengan
berbagai kemungkinan jawaban
Mengingat dan memahami pengetahuan faktual Terampil dalam seluruh kompetensi pada tingkat kriteria minimum yang
6. dan konseptual berdasarkan rasa ingin tahu dipersyaratkan dengan Baik. terutama Menggambar ekspresi dengan mengolah garis,
tentang Seni Budaya dan Prakarya warna, dan bentuk berdasarkan hasil pengamatan di lingkungan sekitar
Mengingat dan memahami pengetahuan faktual Terampil dalam seluruh kompetensi pada tingkat kriteria minimum yang
dan konseptual berdasarkan rasa ingin tahu dipersyaratkan dengan Baik. terutama mempraktikkan pola gerak dasar lokomotor
7.
tentang Pendidikan Jasmani, Olahraga, dan sesuai dengan dimensi anggota tubuh yang digunakan, arah, ruang gerak, hubungan
Kesehatan dan usaha, dalam berbagai bentuk permainan sederhana dan atau tradisional.
Mengingat dan memahami pengetahuan faktual Terampil dalam seluruh kompetensi pada tingkat kriteria minimum yang
8. dan konseptual berdasarkan rasa ingin tahu dipersyaratkan dengan Baik. terutama melafalkan bunyi bahasa daerah yang didengar
tentang Bahasa Jawa dengan tepat

D. Ekstra Kurikuler
Kegiatan Ekstrakurikuler Keterangan
1. Pramuka Baik
2. Komputer Baik
3.

E. Saran­saran
NAIRA AZZAHRA Tingkatkan lagi belajarmu !

Ketidakhadiran
Sakit : 0 hari
Izin : 0 hari
Tanpa Keterangan : 0 hari

Mengetahui Surabaya, 19 Desember 2015

Orang Tua / Wali, Wali Kelas,

________________________ LIANAH , S.Pd

NIP. 19650505 200801 2 010

NAIRA AZZAHRA
Catatan Prestasi
No Jenis Prestasi Keterangan
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.

NAIRA AZZAHRA
 KETERANGAN PINDAH SEKOLAH

NAMA PESERTA DIDIK : NAIRA AZZAHRA

KELUAR

Tanda Tangan dan Nama

Kelas yang Sebab­sebab Keluar atau Atas Kepala Sekolah, Stempel
Tanggal
Ditinggalkan Permintaan (Tertulis) Sekolah, Tanda Tangan dan
Nama Orang Tua/Wali

Surabaya, ..................................
Kepala Sekolah

HADI SURYANI, M.M.Pd

NIP.19580816 197803 1 015
Orang Tua/Wali

________________________

Surabaya, ..................................
Kepala Sekolah

HADI SURYANI, M.M.Pd

NIP.19580816 197803 1 015
Orang Tua/Wali

________________________

NAIRA AZZAHRA
 KETERANGAN PINDAH SEKOLAH

NAMA PESERTA DIDIK : NAIRA AZZAHRA

NO MASUK

Surabaya, ..................................
1. Nama Peserta Didik ..................................
Kepala Sekolah
2. No Induk/NISN ..................................
3. Nama Sekolah Asal ..................................
4. Masuk di Sekolah ini : ..................................
________________________
a. Tanggal ..................................
NIP.
b. Di Kelas ..................................
c. Tahun Pelajaran ..................................

Surabaya, ..................................
1. Nama Peserta Didik ..................................
Kepala Sekolah
2. No Induk/NISN ..................................
3. Nama Sekolah Asal ..................................
4. Masuk di Sekolah ini : ..................................
________________________
a. Tanggal ..................................
NIP.
b. Di Kelas ..................................
c. Tahun Pelajaran ..................................

Surabaya, ..................................
1. Nama Peserta Didik ..................................
Kepala Sekolah
2. No Induk/NISN ..................................
3. Nama Sekolah Asal ..................................
4. Masuk di Sekolah ini : ..................................
________________________
a. Tanggal ..................................
NIP.
b. Di Kelas ..................................
c. Tahun Pelajaran ..................................

NAIRA AZZAHRA