Nama Sekolah : SDN WONOKROMO I/390 SURABAYA Kelas : 1.

A
Alamat : JL WONOKROMO TANGKIS 19 SURABAYA Semester : 2 (Dua)
Nama : SEVTY PERMADANI PUTRI Tahun Pelajaran : 2014 / 2015
Nomor Induk / NISN : 5363 / 0073740375

A. Sikap
ASPEK DESKRIPSI
Menerima, menjalankan, dan menghargai ajaran agama Peserta didik mulai konsisten dalam sikap spiritual. Baik dalam sikap spiritual ibadah,
yang dianutnya syukur, berdoa, dermawan
Menunjukkan perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, Peserta didik mulai konsisten dalam sikap sosial. Baik dalam sikap sosial jujur,
santun, peduli, percaya diri, dan cinta tanah air disiplin, tanggungjawab, sopansantun, peduli, percayadiri

B. Pengetahuan
NO ASPEK DESKRIPSI
Mengingat dan memahami pengetahuan faktual
Memahami dan menguasai seluruh kompetensi pada tingkat kriteria minimum yang
1. dan konseptual berdasarkan rasa ingin tahu
dipersyaratkan dengan Baik, terutama Mengenal tata cara bersuci
tentang Pendidikan Agama dan Budi Pekerti
Mengingat dan memahami pengetahuan faktual
Memahami dan menguasai seluruh kompetensi pada tingkat kriteria minimum yang
dan konseptual berdasarkan rasa ingin tahu
2. dipersyaratkan dengan Baik, terutama mengenal tata tertib dan aturan yang berlaku
tentang Pendidikan Pancasila dan
dalam kehidupan sehari­hari di rumah dan sekolah
Kewarganegaraan
Mengingat dan memahami pengetahuan faktual
Memahami dan menguasai seluruh kompetensi dengan sangat Baik terutama
3. dan konseptual berdasarkan rasa ingin tahu
merespon dengan melakukan tindakan sesuai instruksi secara berterima
tentang Bahasa Inggris
Memahami dan menguasai seluruh kompetensi dengan sangat Baik terutama mengenal
Mengingat dan memahami pengetahuan faktual
teks terima kasih tentang sikap sayang dengan bantuan guru atau teman dalam bahasa
4. dan konseptual berdasarkan rasa ingin tahu
Indonesia lisan dan tulis yang dapat diisi dengan kosakata bahasa daerah untuk
tentang Bahasa Indonesia
membantu pemahaman
Memahami dan menguasai seluruh kompetensi pada tingkat kriteria minimum yang
Mengingat dan memahami pengetahuan faktual
dipersyaratkan dengan Baik, terutama menentukan urutan berdasarkan panjang
5. dan konseptual berdasarkan rasa ingin tahu
pendeknya benda, tinggi rendahnya tinggi badan, dan urutan kelompok berdasarkan
tentang Matematika
jumlah anggotanya
Mengingat dan memahami pengetahuan faktual Memahami dan menguasai seluruh kompetensi pada tingkat kriteria minimum yang
6. dan konseptual berdasarkan rasa ingin tahu dipersyaratkan dengan Baik, terutama mengenal pola irama lagu bervariasi
tentang Seni Budaya dan Prakarya menggunakan alat musik ritmis
Memahami dan menguasai seluruh kompetensi dengan sangat Baik terutama
Mengingat dan memahami pengetahuan faktual
Mengetahui konsep berbagai pola gerak dasar dominan statis (bertumpu dengan
dan konseptual berdasarkan rasa ingin tahu
7. tangan dan lengan depan/belakang/ samping, bergantung, sikap kapal terbang, dan
tentang Pendidikan Jasmani, Olahraga, dan
berdiri dengan salah satu kaki), serta pola gerak dominan dinamis (menolak,
Kesehatan
mengayun, melayang di udara, berputar, dan mendarat) dalam aktivitas senam
Mengingat dan memahami pengetahuan faktual
Memahami dan menguasai seluruh kompetensi dengan sangat Baik terutama mengenal
8. dan konseptual berdasarkan rasa ingin tahu
dan memahami teks tembang dolanan
tentang Bahasa Jawa

C. Keterampilan
NO ASPEK DESKRIPSI
Mengingat dan memahami pengetahuan faktual Terampil dalam seluruh kompetensi pada tingkat kriteria minimum yang
1. dan konseptual berdasarkan rasa ingin tahu dipersyaratkan dengan Baik. terutama Melafalkan huruf­huruf hijaiyyah dan
tentang Pendidikan Agama dan Budi Pekerti harakatnya secara lengkap
Mengingat dan memahami pengetahuan faktual Terampil dalam seluruh kompetensi pada tingkat kriteria minimum yang
dan konseptual berdasarkan rasa ingin tahu dipersyaratkan dengan Baik. terutama mengamati dan menceritakan perilaku di sekitar
2.
tentang Pendidikan Pancasila dan
rumah dan sekolah dan mengaitkannya dengan pengenalannya terhadap salah satu
Kewarganegaraan simbol sila Pancasila
Mengingat dan memahami pengetahuan faktual Terampil dalam seluruh kompetensi dengan sangat Baik terutama membaca nyaring
3. dan konseptual berdasarkan rasa ingin tahu dengan ucapan dan intonasi yang tepat dan berterima yang melibatkan : frasa dan
tentang Bahasa Inggris kalimat sangat sederhana
Terampil dalam seluruh kompetensi pada tingkat kriteria minimum yang
Mengingat dan memahami pengetahuan faktual dipersyaratkan dengan Baik. terutama mengamati dan menirukan teks deskriptif
4. dan konseptual berdasarkan rasa ingin tahu tentang anggota tubuh dan pancaindra, wujud dan sifat benda, serta peristiwa siang
tentang Bahasa Indonesia dan malam secara mandiri dalam bahasa Indonesia lisan dan tulis yang dapat diisi
kosakata bahasa daerah untuk membantu penyajian
Mengingat dan memahami pengetahuan faktual Terampil dalam seluruh kompetensi pada tingkat kriteria minimum yang
dipersyaratkan dengan Baik. terutama mengurai sebuah bilangan asli sampai dengan
 5. dan konseptual berdasarkan rasa ingin tahu
tentang Matematika
Mengingat dan memahami pengetahuan faktual
6. dan konseptual berdasarkan rasa ingin tahu
tentang Seni Budaya dan Prakarya
Mengingat dan memahami pengetahuan faktual
dan konseptual berdasarkan rasa ingin tahu
7.
tentang Pendidikan Jasmani, Olahraga, dan
Kesehatan
Mengingat dan memahami pengetahuan faktual
8. dan konseptual berdasarkan rasa ingin tahu
tentang Bahasa Jawa
99 sebagai hasil penjumlahan atau pengurangan dua buah bilangan asli lainnya dengan
berbagai kemungkinan jawaban
Terampil dalam seluruh kompetensi pada tingkat kriteria minimum yang
dipersyaratkan dengan Baik. terutama Menggambar ekspresi dengan mengolah garis,
warna, dan bentuk berdasarkan hasil pengamatan di lingkungan sekitar
Terampil dalam seluruh kompetensi pada tingkat kriteria minimum yang
dipersyaratkan dengan Baik. terutama mempraktikkan pola gerak dasar lokomotor
sesuai dengan dimensi anggota tubuh yang digunakan, arah, ruang gerak, hubungan
dan usaha, dalam berbagai bentuk permainan sederhana dan atau tradisional.
Terampil dalam seluruh kompetensi pada tingkat kriteria minimum yang
dipersyaratkan dengan Baik. terutama menyampaikan teks ucapan terima kasih,
permintaan maaf, dan sikap kasih sayang secara lisan dan tulis melaui bantuan guru

D. Ekstra Kurikuler
Kegiatan Ekstrakurikuler Keterangan
1. Komputer Baik
2. Pramuka Baik
3.

E. Saran­saran
SEVTY PERMADANI PUTRI Tingkatkan lagi prestasimu

Ketidakhadiran
Sakit : 8 hari
Izin : 0 hari
Tanpa Keterangan : 4 hari

Wali Kelas, Surabaya, 13 Juni 2015

Kepala Sekolah

LIANAH, S.Pd
NIP. 19650505 200801 2 010
HADI SURYANI, M.M.Pd
Mengetahui: NIP.19580816 197803 1 015
Orang Tua / Wali,

________________________

SEVTY PERMADANI PUTRI

A. Perkembangan Fisik/Kesehatan
Semester Semester
No Aspek yang dinilai
1 2
1. Tinggi 115 cm 1116 cm
2. Berat Badan 30 Kg 32 Kg

B. Kondisi Kesehatan
Semester Semester
No Aspek yang dinilai
1 2
1. Pendengaran ­baik ­baik
2. Penglihatan ­baik ­baik
3. Gigi ­baik ­baik
4. Lainnya ­baik ­baik

C. Catatan Prestasi
No Jenis Prestasi Keterangan
1. ­
2. ­
3. ­

SEVTY PERMADANI PUTRI

 KETERANGAN PINDAH SEKOLAH

NAMA PESERTA DIDIK : SEVTY PERMADANI PUTRI

KELUAR

Tanda Tangan dan Nama

Kelas yang Sebab­sebab Keluar atau Atas Kepala Sekolah, Stempel
Tanggal
Ditinggalkan Permintaan (Tertulis) Sekolah, Tanda Tangan dan
Nama Orang Tua/Wali

Surabaya, ..................................
Kepala Sekolah

HADI SURYANI, M.M.Pd

NIP.19580816 197803 1 015
Orang Tua/Wali

________________________

Surabaya, ..................................
Kepala Sekolah

HADI SURYANI, M.M.Pd

NIP.19580816 197803 1 015
Orang Tua/Wali

________________________

SEVTY PERMADANI PUTRI

 KETERANGAN PINDAH SEKOLAH

NAMA PESERTA DIDIK : SEVTY PERMADANI PUTRI

NO MASUK

Surabaya, ..................................
1. Nama Peserta Didik ..................................
Kepala Sekolah
2. No Induk/NISN ..................................
3. Nama Sekolah Asal ..................................
4. Masuk di Sekolah ini : ..................................
________________________
a. Tanggal ..................................
NIP.
b. Di Kelas ..................................
c. Tahun Pelajaran ..................................

Surabaya, ..................................
1. Nama Peserta Didik ..................................
Kepala Sekolah
2. No Induk/NISN ..................................
3. Nama Sekolah Asal ..................................
4. Masuk di Sekolah ini : ..................................
________________________
a. Tanggal ..................................
NIP.
b. Di Kelas ..................................
c. Tahun Pelajaran ..................................

Surabaya, ..................................
1. Nama Peserta Didik ..................................
Kepala Sekolah
2. No Induk/NISN ..................................
3. Nama Sekolah Asal ..................................
4. Masuk di Sekolah ini : ..................................
________________________
a. Tanggal ..................................
NIP.
b. Di Kelas ..................................
c. Tahun Pelajaran ..................................

SEVTY PERMADANI PUTRI