Nama Sekolah : SDN WONOKROMO I/390 SURABAYA Kelas : 1.

A
Alamat : JL WONOKROMO TANGKIS 19 SURABAYA Semester : 2 (Dua)
Nama : SEKAR CHALYA KIRANA Tahun Pelajaran : 2014 / 2015
Nomor Induk / NISN : 5362 / 0079830508

A. Sikap
ASPEK DESKRIPSI
Menerima, menjalankan, dan menghargai ajaran agama Peserta didik mulai konsisten dalam sikap spiritual. Baik dalam sikap spiritual ibadah,
yang dianutnya syukur, berdoa, dermawan
Menunjukkan perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, Peserta didik mulai konsisten dalam sikap sosial. Baik dalam sikap sosial jujur,
santun, peduli, percaya diri, dan cinta tanah air disiplin, tanggungjawab, sopansantun, peduli, percayadiri, kerjasama, teliti

B. Pengetahuan
NO ASPEK
Mengingat dan memahami pengetahuan faktual
1. dan konseptual berdasarkan rasa ingin tahu
tentang Pendidikan Agama dan Budi Pekerti
Mengingat dan memahami pengetahuan faktual
dan konseptual berdasarkan rasa ingin tahu
2.
tentang Pendidikan Pancasila dan
Kewarganegaraan
Mengingat dan memahami pengetahuan faktual
3. dan konseptual berdasarkan rasa ingin tahu
tentang Bahasa Inggris
Mengingat dan memahami pengetahuan faktual
4. dan konseptual berdasarkan rasa ingin tahu
tentang Bahasa Indonesia
Mengingat dan memahami pengetahuan faktual
5. dan konseptual berdasarkan rasa ingin tahu
tentang Matematika
Mengingat dan memahami pengetahuan faktual
6. dan konseptual berdasarkan rasa ingin tahu
tentang Seni Budaya dan Prakarya
Mengingat dan memahami pengetahuan faktual
dan konseptual berdasarkan rasa ingin tahu
7.
tentang Pendidikan Jasmani, Olahraga, dan
Kesehatan
Mengingat dan memahami pengetahuan faktual
8. dan konseptual berdasarkan rasa ingin tahu
tentang Bahasa Jawa
DESKRIPSI
Memahami dan menguasai seluruh kompetensi pada tingkat kriteria minimum yang
dipersyaratkan dengan Baik, terutama Mengenal pesan­pesan yang terkandung di
dalam Q.S Al Fatihah, Al Ikhlas dan Al ‟Alaq (96): 1­5
Memahami dan menguasai seluruh kompetensi pada tingkat kriteria minimum yang
dipersyaratkan dengan Baik, terutama mengenal simbol­simbol sila Pancasila dalam
lambang negara “Garuda Pancasilaâ€​
Memahami dan menguasai seluruh kompetensi pada tingkat kriteria minimum yang
dipersyaratkan dengan Baik, terutama menirukan ujaran dalam ungkapan sangat
sederhana secara berterima
Memahami dan menguasai seluruh kompetensi pada tingkat kriteria minimum yang
dipersyaratkan dengan Baik, terutama mengenal teks petunjuk/arahan tentang
perawatan tubuh serta pemeliharaan kesehatan dan kebugaran tubuh dengan bantuan
guru atau teman dengan bahasa Indonesia lisan dan tulisan yang dapat diisi dengan
kosakata bahasa daerah untuk membantu pemahaman
Memahami dan menguasai seluruh kompetensi pada tingkat kriteria minimum yang
dipersyaratkan dengan Baik, terutama menentukan pola dari barisan bangun datar
sederhana menggunakan benda­benda yang ada di lingkungan sekitar
Memahami dan menguasai seluruh kompetensi pada tingkat kriteria minimum yang
dipersyaratkan dengan Baik, terutama mengenal karya seni budaya benda dan bahasa
daerah setempat
Memahami dan menguasai seluruh kompetensi dengan sangat Baik terutama
Memahami pengertian pola gerak dasar seperti gerak lokomotor, non lokomotor dan
manipulatif
Memahami dan menguasai seluruh kompetensi pada tingkat kriteria minimum yang
dipersyaratkan dengan Baik, terutama mengenal, memahami, dan mengidentifikasi
teks cerita tentang diri sendiri dan keluarga dengan bantuan guru atau teman secara
lisan dan tulis

C. Keterampilan
NO ASPEK DESKRIPSI
Mengingat dan memahami pengetahuan faktual Terampil dalam seluruh kompetensi pada tingkat kriteria minimum yang
1. dan konseptual berdasarkan rasa ingin tahu dipersyaratkan dengan Baik. terutama Melafalkan huruf­huruf hijaiyyah dan
tentang Pendidikan Agama dan Budi Pekerti harakatnya secara lengkap
Mengingat dan memahami pengetahuan faktual Terampil dalam seluruh kompetensi pada tingkat kriteria minimum yang
dan konseptual berdasarkan rasa ingin tahu dipersyaratkan dengan Baik. terutama mengamati dan menceritakan perilaku di sekitar
2.
tentang Pendidikan Pancasila dan rumah dan sekolah dan mengaitkannya dengan pengenalannya terhadap salah satu
Kewarganegaraan simbol sila Pancasila
Mengingat dan memahami pengetahuan faktual Terampil dalam seluruh kompetensi pada tingkat kriteria minimum yang
3. dan konseptual berdasarkan rasa ingin tahu dipersyaratkan dengan Baik. terutama membaca nyaring dengan ucapan dan intonasi
tentang Bahasa Inggris yang tepat dan berterima yang melibatkan : frasa dan kalimat sangat sederhana
Terampil dalam seluruh kompetensi pada tingkat kriteria minimum yang
Mengingat dan memahami pengetahuan faktual dipersyaratkan dengan Baik. terutama mengamati dan menirukan teks deskriptif
4. dan konseptual berdasarkan rasa ingin tahu tentang anggota tubuh dan pancaindra, wujud dan sifat benda, serta peristiwa siang
tentang Bahasa Indonesia dan malam secara mandiri dalam bahasa Indonesia lisan dan tulis yang dapat diisi
kosakata bahasa daerah untuk membantu penyajian
Mengingat dan memahami pengetahuan faktual Terampil dalam seluruh kompetensi pada tingkat kriteria minimum yang
5. dan konseptual berdasarkan rasa ingin tahu dipersyaratkan dengan Baik, kecuali kompetensi mengelompokkan teman sekelas
 tentang Matematika
Mengingat dan memahami pengetahuan faktual
6. dan konseptual berdasarkan rasa ingin tahu
tentang Seni Budaya dan Prakarya
Mengingat dan memahami pengetahuan faktual
dan konseptual berdasarkan rasa ingin tahu
7.
tentang Pendidikan Jasmani, Olahraga, dan
Kesehatan
Mengingat dan memahami pengetahuan faktual
8. dan konseptual berdasarkan rasa ingin tahu
tentang Bahasa Jawa
berdasarkan tinggi badannya perlu ditingkatkan
Terampil dalam seluruh kompetensi pada tingkat kriteria minimum yang
dipersyaratkan dengan Baik, kecuali kompetensi Membuat karya seni ekspresi dengan
memanfaatkan berbagai teknik cetak sederhana menggunakan bahan alam perlu
ditingkatkan
Terampil dalam seluruh kompetensi dengan sangat Baik terutama mempraktikkan pola
gerak dasar lokomotor sesuai dengan dimensi anggota tubuh yang digunakan, arah,
ruang gerak, hubungan dan usaha, dalam berbagai bentuk permainan sederhana dan
atau tradisional.
Terampil dalam seluruh kompetensi pada tingkat kriteria minimum yang
dipersyaratkan dengan Baik, kecuali kompetensi menyampaikan teks cerita tentang diri
sendiri dan keluarga dengan bantuan guru atau teman secara lisan dan tulis perlu
ditingkatkan

D. Ekstra Kurikuler
Kegiatan Ekstrakurikuler Keterangan
1. Komputer Baik
2. Pramuka Baik
3.

E. Saran­saran
SEKAR CHALYA KIRANA Tingkatkan lagi belajarmu.mohon jangan sering membolosprestasimu

Ketidakhadiran
Sakit : 4 hari
Izin : 0 hari
Tanpa Keterangan : 5 hari

Wali Kelas, Surabaya, 13 Juni 2015

Kepala Sekolah

LIANAH, S.Pd
NIP. 19650505 200801 2 010
HADI SURYANI, M.M.Pd
Mengetahui: NIP.19580816 197803 1 015
Orang Tua / Wali,

________________________

SEKAR CHALYA KIRANA

A. Perkembangan Fisik/Kesehatan
Semester Semester
No Aspek yang dinilai
1 2
1. Tinggi 0 cm 0 cm
2. Berat Badan 0 Kg 0 Kg

B. Kondisi Kesehatan
Semester Semester
No Aspek yang dinilai
1 2
1. Pendengaran
2. Penglihatan
3. Gigi
4. Lainnya

C. Catatan Prestasi
No Jenis Prestasi Keterangan
1.
2.
3.

SEKAR CHALYA KIRANA

 KETERANGAN PINDAH SEKOLAH

NAMA PESERTA DIDIK : SEKAR CHALYA KIRANA

KELUAR

Tanda Tangan dan Nama

Kelas yang Sebab­sebab Keluar atau Atas Kepala Sekolah, Stempel
Tanggal
Ditinggalkan Permintaan (Tertulis) Sekolah, Tanda Tangan dan
Nama Orang Tua/Wali

Surabaya, ..................................
Kepala Sekolah

HADI SURYANI, M.M.Pd

NIP.19580816 197803 1 015
Orang Tua/Wali

________________________

Surabaya, ..................................
Kepala Sekolah

HADI SURYANI, M.M.Pd

NIP.19580816 197803 1 015
Orang Tua/Wali

________________________

SEKAR CHALYA KIRANA

 KETERANGAN PINDAH SEKOLAH

NAMA PESERTA DIDIK : SEKAR CHALYA KIRANA

NO MASUK

Surabaya, ..................................
1. Nama Peserta Didik ..................................
Kepala Sekolah
2. No Induk/NISN ..................................
3. Nama Sekolah Asal ..................................
4. Masuk di Sekolah ini : ..................................
________________________
a. Tanggal ..................................
NIP.
b. Di Kelas ..................................
c. Tahun Pelajaran ..................................

Surabaya, ..................................
1. Nama Peserta Didik ..................................
Kepala Sekolah
2. No Induk/NISN ..................................
3. Nama Sekolah Asal ..................................
4. Masuk di Sekolah ini : ..................................
________________________
a. Tanggal ..................................
NIP.
b. Di Kelas ..................................
c. Tahun Pelajaran ..................................

Surabaya, ..................................
1. Nama Peserta Didik ..................................
Kepala Sekolah
2. No Induk/NISN ..................................
3. Nama Sekolah Asal ..................................
4. Masuk di Sekolah ini : ..................................
________________________
a. Tanggal ..................................
NIP.
b. Di Kelas ..................................
c. Tahun Pelajaran ..................................

SEKAR CHALYA KIRANA