Kriteria untuk mengukur ketercapaian Tujuan Pembelajaran dan asesmennya

Kompetensi yang harus dikuasai siswa:

1. Mampu mengidentifikasi unsur dan prinsip seni rupa.
• Asesmen melalui diskusi kelompok terhadap unsur-unsur seni yang terdapat pada pola
batik “Mega Mendung” (disesuaikan) , Lukisan unsur garis yang menonjol.
• Kriteria penilaian:
a. Siswa mampu mengidentifikasi seluruh unsur seni (titik, garis, bentuk, tekstur,
warna) yang terdapat pada pola batik “mega mendung”, “Lukisan unsur garis yang
menonjol”
b. Siswa mampu mengidentifikasi prinsip seni rupa (Repetisi, Penekanan, harmoni_
pada pola batik “mega mendung”, “Lukisan unsur garis yang menonjol”
• Kriteria penilaian menggunakan presentasi hasil diskusi dengan ketentuan nilai:
a. Memenuhi Standar : Apabila siswa bisa menjelaskan secara lengkap unsur dan
prinsip yang terkandung dalam pola batik “mega mendung”, “Lukisan unsur garis yang
menonjol”
b. Hampir Memenuhi Standar : Apabila siswa bisa menjelaskan sebagian unsur dan
prinsip yang terkandung dalam pola batik “mega mendung”, “Lukisan unsur garis yang
menonjol”
c. Standar Minimum: Apabila siswa bisa menjelaskan salah satu unsur atau prinsip
seni saja yang terkandung dalam pola batik “mega mendung”, “Lukisan unsur garis
yang menonjol”
d. Belum Memenuhi Standar : Apabila siswa belum mampu menjelaskan dengan
benar unsur atau prinsip seni saja yang terkandung dalam pola batik “mega
mendung”, “Lukisan unsur garis yang menonjol”

2. Mampu memaknai macam-macam garis

• Asesmen melalui melukis garis menggunakan tinta cina di kertas A3 dengan dikaitkan
emosi permasalahan lingkungan (corona, Pembakaran Hutan;disesuaikan)
• Kriteria penilaian

UNSUR KONSEP /TEMA

NO KRITERIA PENJELASAN/URAIAN NILAI

1 Memenuhi Standar • Karya siswa sangat memiliki konsep yang jelas 91 –
dikaitkan dengan kondisi saat ini (COVID-19) dan 100
memiliki pesan kuat dan dapat ditangkap dengan
jelas.
• Apabila siswa mampu menjelaskan makna garis yang
dibuatnya
• Mampu membuat komposisi garis yang penuh
dengan

2 Hampir Memenuhi • Karya siswa sangat memiliki konsep dan memiliki 81 –

Standar pesan dan dapat ditangkap dengan jelas 90
• Apabila siswa mampu menjelaskan makna garis yang
dibuatnya
 3 Standar Minimum • Karya siswa memiliki konsep yang lemah dan pesan 71 –
kurang dapat ditangkap dengan jelas 80
• Apabila siswa belum mampu menjelaskan makna
garis yang dibuatnya

4 Belum Memenuhi • Karya siswa tidak memiliki konsep yang kuat dan 61 –
Standar pesan kurang dapat ditangkap dengan jelas 70
• Apabila siswa belum mampu menjelaskan makna
garis yang dibuatnya

UNSUR TEKNIK

NO KRITERIA PENJELASAN/URAIAN NILAI

1 Memenuhi Standar Apabila siswa bisa melukiskan garis dengan lugas dan 91 –
spontan lengkap dengan tebal dan tipis dilengkapi tekstur 100
dengan titik, serta mampu Menyusun menggunakan
prinsip seni rupa
2 Hampir Memenuhi Apabila siswa bisa melukiskan garis dengan lugas dan 81 –
Standar spontan lengkap dengan tebal dan tipis dilengkapi tekstur 90
dengan titik, serta namun belum menggunakan prinsip
seni rupa dalam komposisinya
3 Standar Minimum Apabila siswa bisa melukiskan garis dengan lugas dan 71 –
spontan lengkap namuntidak dilengkapi garis tebal dan 80
tipis dan tekstur dengan titik, serta belum menggunakan
prinsip seni rupa dalam komposisinya
4 Belum Memenuhi Apabila siswa belum bisa melukiskan garis dengan lugas 61 –
Standar dan spontan lengkap namuntidak dilengkapi garis tebal 70
dan tipis dan tekstur dengan titik, serta belum
menggunakan prinsip seni rupa dalam komposisinya

3. Mampu memanfaatkan makna garis untuk kebutuhan sehari hari.

• Asesmen melalui tugas fortofolio kliping “cari contoh gambar/foto yang memanfaatkan
unsur komposisi garis leading line dalam komposisinya.
• Kriteria penilaian
• Memenuhi Standar : Apabila siswa bisa mereview gambar warna dan menjelaskan
unsur komposisi garis leading line dalam komposisinya
• Hampir Memenuhi Standar : Apabila siswa bisa mereview gambar Hitam putih dan
menjelaskan unsur komposisi garis leading line dalam komposisinya
• Standar Minimum : Apabila siswa bisa mereview gambar Hitam putih namun
kurang menjelaskan unsur komposisi garis leading line dalam komposisinya
• Belum Memenuhi Standar : Apabila siswa bisa mereview gambar Hitam putih dan
tidak sesuai instruksi tugas dantidak bisa menjelaskan unsur komposisi garis leading
line dalam komposisinya