pencegahan

gangguan
disiplin kelas
disusun oleh:
1. Alfito Adi Nugroho
(2201086)
2. Dini Tri Utari
(2201022)
3. Carmawati
(2201087)
 Pengertian Disiplin kelas
Secara umum, pengertian disiplin adalah suatu bentuk tindakan
mematuhi dan melakukan sesuatu sesuai dengan nilai-nilai dan
aturan yang dipercaya merupakan tanggung jawabnya.
Pendapat lain mengatakan, arti disiplin adalah suatu sifat atau
kemampuan seseorang dalam mengendalikan diri dan mematuhi
aturan atau nilai-nilai yang telah disepakati
disiplin kelas adalah keadaan tertib dalam suatu kelas yang di
dalamnya tergabung guru dan siswa taat kepada tata tertib yang
telah ditetapkan. Dengan disiplin para siswa bersedia untuk tunduk
dan mengikuti peraturan tertentu dan menjauhi larangan tertentu.
gangguan yang ada dikelas
1. Gangguan percakapan
2. Gangguan melempar catatan
3. Gangguan kebiasaan yang berlebihan diantara
siswa
4. Gangguan permusuhan diantara peserta didik
dan kelompok
5. Gangguan Menyontek
6. Gangguan pengaduan
7. Gangguan tabiat marah
8. Gangguan penolakan permohonan guru
9. Gangguan perpindahan situasi
 pencegahan disiplin kelas
Pencegahan
menciptakan suasana kelas , ketepatan perencanaan akan intruksional
(pengajaran/mengandung pelajaran)
Pemeliharaan
sejalannya pedoman yang elah ditetapkan agar peserta didik tetap dapat
menjalankan tugas-tugasnya peserta didik harus menerima perhatian
secara teratur untuk mengurangi gangguan dan menghindari tumbuhnya
perilaku menyimpang.
Campurtangan (intervensi)
diterapkan oleh guru apabila teknik-teknik yang diterapakan dalam fase
pencegahan dan pemeliharaan tidak berhasil , denagan menggunakan
teknik yang efektif dan dilakukan secara hemat dan penuh pertimbangan
dilakukan pada gejala utama dari pada pelaku menyimpangnya.
Pengaturan
bertujuan untuk mengurangi kesalahan pelaksaan pengembangan
kecakapan peserta didik
 kesimpulan
Dalam membiasakan hidup tertib seorang guru dapat
melakukan hal-hal seperti: guru bersikap hangat dalam membina
sikap persahabatan dengan semua siswa, guru bersikap adil
sehingga mereka merasa diperlakukan sama tanpa tumbuh rasa
dianak tirikan atau disisihkan, dan guru tidak menghukum
siswa didepan teman-temannya sehingga mengakibatkan
mereka merasa malu.
Terima Kasih