1.2.a.6. Demonstrasi Konstektual - Modul 1.2 - Nilai Dan Peran Guru Penggerak - ATIQAHNAISYAH
1.2.a.6. Demonstrasi Konstektual - Modul 1.2 - Nilai Dan Peran Guru Penggerak - ATIQAHNAISYAH
Atiqah Naisyah
BERPIHAK PADA MURID
MANDIRI
REFLEKTIF
KOLABORATIF INOVATIF
Peran Guru
Penggerak
01 02 03
Menjadi Pemimpin Menjadi Coach Mendorong
Pembelajaran Bagi Guru Lain kolaborasi
04 05
Mewujudkan Menggerakkan
Kepemimpinan Murid Komunitas
(Student Agency) Praktisi
Membuat kesepakatan belajar atau
kontrak belajar
Menanyakan kepada
Setiap selesai Meminta rekan guru yang lain siswa apakah harapan
pembelajaran saya untuk melihat proses mereka tercapai setelah
pembelajaran yang saya
mengajak siswa untuk pembelajaran, jika tidak
lakukan secara berkala dan
membuat kesimpulan maka akan masuk ke
meminta saran mereka untuk
dan melakukan refleksi dalam list perbaikan ke
perbaikan bagi pembelajaran
pembelajaran depan
ke depan
Mengikuti pengembangan diri
secara daring maupun luring
Melanjutkan pendidikan
Mengikuti komunitas-komunitas
praktisi
Thank you
Salam dan Bahagia