Jurnal Refleksi

Minggu ke 4

REPORTING
Diskusi Mandiri-Eksplorasi REASONING
Peran sebagai guru penggerak yang masih jarang saya lakukan
Konsep-Diskusi Virtual-Vidio adalah berpihak pada murid, karena saya masih mengandalkan
Meeting-Ruang Kolaborasi- pemikiran saya bahwa saya lebih segalanya dalam hal ilmu
dibandingkan peserta didik saya. Oleh karena itu, saya mengikuti
Presentasi virtual-Refleksi program guru penggerak agar mendapatkan ilmu dan pengalaman
Terbiming Nilai-nilai dan Peran yang banyak mengenai peran seorang guru. Dengan kolaborasi
bersama rekan CGP saya berharap mendapatkan beragam inspirasi
Guru Penggerak dan praktik baik yang bisa saya terapkan disekolah nantinya.

RECONSTRUCTING
RESPONDING Melalui guru penggerak ini, saya berusaha
Salah satu yang membekas selamanya adalah saat presentasi dan diskusi. Ketika mengupgrade diri, memupuk kemandirian serta rasa
semua CGP diberikan ksempatan untuk memaparkan pengalaman masing-masing percaya diri untuk menggerakkan komunitas dalam
yang terkait dengan peran dan nilai-nilai sebagai guru penggerak, saya merasa berkolaborasi agar mampu merancang inovasi demi
sangat kagum dan terinspirasi. Dan yang paling saya akan ingat pada saat itu saya kenyamanan pembelajaran menuju perwujudan
mengikutinya dalam kamar mandi Rumah Sakit karena pada saat itu saya sedang merdeka belajar
membawa anak saya berobat. Hanya kamar mandi tempat yang kondusif untuk
menghindari polusi suara.

RELATING
Setelah saya mengikuti modul 1.2 dalam
sepekan ini, saya dapat memahami bahwa
seorang guru penggerak agar bisa menjalankan
perannya dengan maksimal. Guru harus
memegang teguh nilai-nilai; mandiri, reflektif,
FATMAWATY M.,M.Pd
kolaboratif, inovatif serta berpihak kepada
CGP HUMBANG HASUNDUTAN
murid.

MERDEKA BELAJAR