Lampiran 1.
LK-1: Contoh Format Laporan Hasil Orientasi PPL 1 dan Observasi
Manajemen Sekolah
LAPORAN HASIL ORIENTASI PPL I DAN OBSERVASI
MANAJEMEN SEKOLAH
Nama Mahasiswa : Arief Setyo Pranoto
NIM : 2398011798
Prodi/Bidang Studi : PJKR
Sekolah PPL : SMA N 12 Semarang
Sasaran
Tanggal Hasil Orientasi/Observasi
Observasi
25 Orientasi PPL Informasi yang diperoleh dari
September 1 Mahasiswa mengikuti orientasi di SMA N
2023 PPG 12 Semarang yang disampaikan
oleh Bapak Fajar (Waka
Kurikulum) dan ibu Yekti (Waka
Humas) diantaranya adalah:
1. Orientasi : Diberikan pada
hari pertama PPL 1 oleh
kepala sekolah dan
penanggung jawab.
Meperkenalkan hal terkait
manajemen, kultur,
ekstrakulikuler, dan kegiatan
non akademis.
2. Observasi : Observasi
akademik ; menyangkut
karateristik peserta didik,
perangkat pembelajaran,
pelaksanaan pembelajaran.
Observasi Non-akademik ;
manajemen sekolah,
lingkungan belajar di
sekolah.
3. Asistensi Mengajar :
Mahasiswa PPG membantu
Guru pamong melaksanakan
tugas keguruan di sekolah.
Mahasiswa mengambil peran
yang lebih sedikit dibanding
GP.
4. Praktik Pembelajaran
Terbimbing : Menyusun
Perangkat Pembelajaran,
pelaksanaan pembelajaran,
refleksi pembelajaran dan
Interpretasi Hasil Observasi
Dari informasi yang diperoleh
dari kegiatan orientasi tersebut
beberapa poin yang menjadi
catatan penting bagi saya adalah:
1. PPL dimulai pada tanggal 25
September 2023 hingga 22
Desember 2023.
2. Penerjunan dilaksanakan pada
tanggal 27 September 2023.
3. Pihak sekolah dan mahasiswa
PPG Prajabatan bersedia
melakukan kerjasama guna
terciptanya kelancaran dalam
kegiatan PPL.
4. Mahasiswa dikenalkan
dengan guru pamong yang
nantinya menjadi fasilator
dalam kegiatan PPL disekolah
5. Mengenal lingkungan sekolah
antara lain kondisi sekolah,
guru, karyawan dan peserta
didik.
Potensi kendala/kesulitan yang
dihadapi dalam kegiatan PPL
salah satunya kurangnya
koordinasi mahasiswa dengan
dosen pembimbing, banyaknya
program sekolah yang membuat
sulitnya menyesuaikan dengan
jadwal ppl dari kampus, adapun
usaha yang akan dilakukan untuk
menghadapi kesulitan tersebut
salah satunya yaitu melakukan
koordinasi yang lebih baik dengan
pihak-pihak yang terkait.
 menyusun rencana tindak
lanjut.
5. SMA N 12 Semarang
menggunakan 2 bentuk
kurikulum yaitu merdeka
(kelas X dan XI) dan K-13
(kelas XII).
6. Kelas yang ada di SMA N 12
Semarang berjumlah 39 robel
yang masing-masing jenjang
kelas terdiri dari 12 rombel.
7. Terdapat aturan-aturan dan
tata tertib selama menjadi
keluarga SMA N 12
Semarang. Termasuk juga
tentang penggunaan seragam,
daftar gumong yang menjadi
pengampu PPG.
8. Memberitahu sarpras, denah,
dan data gumung.

26 Manajemen Hasil wawancara dengan Waka Dari informasi yang diperoleh

September Kesiswaan Kesiswaan diperoleh informasi:
2023
1. Pengembangan bakat dan
minat siswa disalurkan
melalui kegiatan
ekstrakulikuler di sekolah
bagi siswa yang memiliki
kemampuan pada bidang
ekstrakulikuler yang diikuti
siswa maka siswa
tersebutdapat mengikuti
lomba, waktu ekstrakulikuler
disesuaikan masing-masing
bidang.
2. Tata tertib dilaksanakan
Satuan Tugas Pelaksana
Pembinaan Kesiswaan
(STPPK)
3. Kemah Blok dilaksanakan
pada kegiatan kepramukaan.
4. Jumat sehat dan sarapan
dilaksanakan setiap hari
jumat sebelum pembelajaran
dimulai. Sedangkan peserta
dari jumat sehat tersebut
dilakukan secara bergilir
mulai dari kelas X, XI, dan
XII.
5. Pada program keagamaan ini
dari kegiatan orientasi tersebut
beberapa poin yang menjadi
catatan penting bagi saya adalah:
1. Pengembangan bakat dan
minat disalurkan pada
program ektrakulikuler
disekolah bagi peserta didik,
sehingga peserta didik mampu
mengasah ketrampilan dan
skill yang dimiliki yang
nantinya peserta didik
diberikan jembatan untuk
mengikuti kejuaraan atau
lomba-lomba.
2. Tata tertib dilaksanakan oleh
satuan tugas pelaksanaan
peminanaan kesiswaan
(STPPK) yang mengatur
mengenai kedisipilnan peserta
didik
3. Jumat sehat dan sarapan
bersama dilaksanakan setiap
hari jumat sebelum
pembelajaran dimulai
4. Pada proram keagaamaan ini
dilaksanakan hari jumat
setelah sholat dhuhur.
Kendala yang dihadapi mengenai
manajemen kesiswaan yaitu
pendanaan kegiatan. Adapun
usaha yang akan dilakukan untuk
menghadapi kesulitan adalah
melakukan perencaan yang baik.
 di laksanakan hari jumat
setelah dhuhur sesui dengan
keyakinan masing-masing.
SMA N 12 SEMARANG ini
memiliki komunitas
keagamaan meliputi : rohani
islam bagi pemeluk islam,
rohani kristen bagi pemeluk
kristen, rohani katolik bagi
pemeluk katolik.
6. Tindak penertiban dilakukan
tim STPPK yang bernaung
pada manajemen kesiswaan
7. Penyaluran bakat dan minat
melalui kegiatan
esktrakulikuler dalam
pengawasan kesiswaan.
8. Guru BK melakukan
Konseling dan pembinaan.

26 Manajemen 1. Jumlah rombel ada 36 Dari informasi yang diperoleh

September Kurikulum 2. Kelas 12 menggunakan
2023 kurikulum 2013 dengan
pembagian 6 kelas ipa, 5
kelas ips dan 1 kelas Bahasa
3. Untuk kelas 11 dibagi
menjadi 6 varian mapel
pilihan.
4. Teknis penentuan mata
pelajaran pilihan untuk kelas
11
a. Sosialisasi kepad siswa
dan ortu
b. Siswa diberikan angket
menggunakan google
form sebanyak dua kali
c. Pada angket yang
pertama ditujukan untuk
memetakan mapel pilihan
yang banyak diminati
siswa
d. Dari pihak sekolah
memtakan SDM nya
karena guru harus
memenuhi jam pelajaran
dari kegiatan orientasi tersebut
beberapa poin yang menjadi
catatan penting bagi saya adalah:
1. Penerapan kurikulum merdeka
terdapat pada kelas X dan XI
dengan masing masing jenjang
dibagi menjadi 6 varian mata
pelajaran pilihan. Sedangkan,
kelas XII menggunakan
kurikulum 2013 dengan
pembagian 6 kelas ipa, 5 kelas
ips dan 1 kelas bahasa.
2. P5 yang diterapkan pada SMA
N 12 Semarang mengangkat
tema demokrasi yang diikuti
oleh kelas X dan kelas XI.
Dalam merancang p5
dilakukan oleh guru dan
rancangan minggu pertama
berisikan teori yang mana
guru sebagai fasilitator,
pendampingan kelompok dan
penilai.
 inimal 24 JP.
e. Pada angket kedua
disajikan kelompok mata
pelajaran peminatan,
kemudian siswa diminta
untuk memilih.
f. Siswa diberikan masa
sanggah guna untuk
siswa mengajukan pindah
kelas atau romebl lain
apabila tidak sesuai
dengan peminatannya.
5. Eskul : di bawah waka
kesiswaan Bapak
Kesiswaan, dan koordinator
nya adalah Ibu Mia
6. Mahasiswa PPL PPG
dipersilakan untuk
mendampingi ekskul sesuai
dengan keterampilannya.
7. Rapot siswa diperoleh dari
asesmen sumatif (penilian
harian dan penugasan
dengan bobot nilai yang
sama) diberlakukan untuk
kurikulum k13 dan
kurikulum merdeka.
8. Asesmen sumatif diperloleh
dari kumpulan tecapainya
CP (capaian pembelajaran)
atau KD(kompetensi dasar)
9. Penilaian yang
digunakansecara umum
meiputi penilaian
pengetahuan , keterampilan,
dan sikap
10.Pada kurikulum 2013
ditentukan KKM sebesar
70, KKM tersebut diperoleh
dari tiap indikator, jenjang
kemudain diperoleh KKM
mapel masing-masing.
11.Pada kurikulum merdeka
menggunakan KKTP
(kriteria ketuntasan tujuan
pembelajaran) , KKTP
berbeda tiap indikatornya
 dan tidak ada nilai acuan.
12.Program khas SMA N 12
adalah SMANDALAS
berbunga (bersih, berdaya
guna, unggul, asri) mengacu
pada visi sekolah yaitu,
berkualitas, mandiri,
modern, berwawasan
lingkungan.
13.P5 di sekolah ini
menggunakan metode blok
yaitu 2 minggu . P5
penanggung jawabnya
kepala sekolah dengan
koordinator Bapak Angga,
pada P5 kali ini mengangkat
suara demokrasi yang
peserta nya adalah sisaw
kelas 10 dan 11. Untuk
rancangan P5 masih
dikerjakan oleh pihak
sekolah. Rencana pada
minggu pertama berisikan
teori. Guru sebagai
fasilitator, pendamping
kelompok dan penilai.

27 Manajemen Manajemen sumber daya Informasi yang diperoleh dari

September Sumber Daya manusia (SDM) di sekolah
2023 Manusia adalah proses pengelolaan
tenaga kerja dan aset manusia
yang bertujuan untuk
menciptakan lingkungan
pendidikan yang efektif,
produktif, dan mendukung
pertumbuhan serta
perkembangan siswa.
Di SMA N 12 Semarang
26 Manajemen 1. KBM bejumlah 36 Rombel
September Sarana dan pararel baru ada 32 kelas dan dari kegiatan observasi bebrapa
2023 Prasarana 4 kelas lainnya masih dalam poin yag menjadi catatan penting
tahap pembangunan. 36
terdiri dari :
kelas 10 berjumlah 12
kelas 11 berjumlah 12
kelas 12 berjumlah 12
dari kegiatan observasi bebrapa
poin yag menjadi catatan penting
bagi saya adalah :
1. Informasi terkait data guru
memberikan akses kepada
saya untuk mencari informasi
terkait keiatan yang ada di
sekolah
2. Informasi terkait daftar guru
pamong memberikan
kemudahan bagi saya untuk
melakukan bimbingan selama
PPL
Informasi yang diperoleh dari
bagi saya adalah :
1. Fasilitas yang ada di tiap
kelas yang tersedia meliputi
LCD, WIFI kipas, CCTV, dan
Wastafel.
2. Dengan informasi fasilitas
 setiap kelas dilengkapi yang tersedia dapat menjadi
dengan 1 wastafel referensi saya sebagai
2. Adapun sarpras disetiap pengajar untuk merencanakan
kelas terdiri dari: LCD, Wi- kegaiatan pembelajaran.
Fi, 2 kipas, CCTV
3. Ruang lab terdiri dari: 3 lab
TIK, 1 lab studio, 1 lab
kimia, 1 lab fisika, 1 lab
biologi, 1 lab Bahasa yang
dialihkan menjadi koperasi
4. Sarpras lainnya terdiri dari: 2
uks putera dan puteri, 6
kantin, perpustakaan, masjid,
dan mushola
5. inventaris disetiap kelas atau
ruang ada data inventaris
yang ditempelkan. terkait
penataannya ada petugas
lapangan yang bertugas yaitu
2 satpam.
6. terkait ruang kelas yang
dipakai untuk ekstrakulikuler
terdapat SOP dalam pinjam
meminjam.
7. penyimpanan sarpras ada di
Gudang yang kondisinya
tidak layak pakai.
8. penghapusan asset di data
menggunakan administrasi
yang dikelola oleh TU
9. Sumber biaya berasal dari
dana BOS yang kemudian
dirinci menjadi RAB
10. Evaluasi sarpras: terkait
evaluasi yang tidak
terlaksana pada tahun ini
dianggarkan untuk tahun
berikutnya. untuk tahun ini
terdapat pembangunan ruang
kelas, pengecatan, dan
pembaruan plafon. ketika
ada sarana prasarana yang
urgent tetapi tidak
dianggarkan tahun
sebelumnya maka akan
menggunakan dana
peralihan.
11. Problematika terkait sarpras
adalah biaya, ketika ada hal
yang lebih urgent maka akan
lebih diutamakan.
12. Sarpras lain-lain: 7 HDMI
 dan proyektor portable yang
bisa dipinjam di TU

26 Manajemen Dana BOS bertujuan untuk Intepretasi ini menunjukkan

September Anggaran meningkatkan mutu pendidikan bahwa dana BOS memiliki peran
2023 dengan menyediakan sumber penting dalam menjaga kualitas
daya finansial yang cukup bagi pendidikan di SMA Negeri 12
sekolah untuk melaksanakan Semarang. Penggunaannya
kegiatan pendidikan dengan mencakup berbagai aspek
lebih baik. Penggunaan dana pendidikan, mulai dari sumber
BOS di SMA Negeri 12 daya manusia hingga fasilitas
Semarang harus mematuhi fisik, dan bertujuan untuk
peraturan dan pedoman yang meningkatkan pengalaman
telah ditetapkan oleh belajar siswa dan kualitas
Kementerian Pendidikan dan pendidikan secara keseluruhan.
Kebudayaan Republik Penting bagi sekolah untuk
Indonesia. Penggunaan dana mengelola dana BOS dengan
BOS di SMA Negeri 12 baik dan transparan agar
Semarang dapat mencakup mencapai hasil yang diharapkan.
berbagai keperluan, seperti:
1. Pengadaan Sarana dan
Prasarana: Dana BOS dapat
digunakan untuk membeli
atau merawat sarana dan
prasarana sekolah, seperti
perbaikan gedung,
pembelian meja dan kursi,
peralatan laboratorium,
komputer, proyektor, dan
lain sebagainya.
2. Pengembangan Kurikulum:
Sekolah dapat menggunakan
dana BOS untuk
mengembangkan kurikulum
yang lebih baik, termasuk
pembelian buku teks,
perangkat pembelajaran, dan
pelatihan guru dalam
pengembangan kurikulum.
3. Pengadaan Bahan Ajar:
Dana BOS dapat digunakan
untuk membeli buku
pelajaran, materi ajar, dan
perlengkapan lain yang
diperlukan dalam proses
pembelajaran.
4. Kegiatan Ekstrakurikuler:
Dana BOS juga dapat
dialokasikan untuk
mendukung kegiatan
ekstrakurikuler seperti klub,
kegiatan seni, olahraga, dan
kegiatan yang bersifat
pembinaan karakter siswa.
 5. Peningkatan Kualitas
Pendidikan: Sekolah dapat
menggunakan dana BOS
untuk meningkatkan kualitas
pendidikan dengan
mengadakan pelatihan guru,
seminar, lokakarya, dan
kegiatan-kegiatan
peningkatan kompetensi.
6. Bantuan Kesejahteraan
Siswa: Dana BOS juga dapat
digunakan untuk
memberikan bantuan kepada
siswa yang membutuhkan,
seperti pemberian beasiswa,
bantuan perlengkapan
sekolah, dan makanan
tambahan.
7. Administrasi dan
Pengelolaan Sekolah:
Sebagian dana BOS dapat
digunakan untuk biaya
administrasi dan pengelolaan
sekolah, termasuk biaya
listrik, air, dan keperluan
operasional lainnya.
26 Manajemen 1. TU (Tata Usaha) memiliki Informasi yang diperoleh dari
September Sistem anggot atau staff dengan dari kegiatan observasi bebrapa
2023 Informasi jumlah total 12 , yang terdiri poin yag menjadi catatan penting
dari kepagawaian, kesiswaan, bagi saya adalah :
sarpras dan perpustakaan 1. Pembelajaran berbasis online
dengan tupoksi mereka yan digunakan di SMA N 12
masing-masing Semarang merupakan aplikasi
2. SMA N 12 Semarang yang bernama Simple 12.
memiliki pembelajaran 2. Dengan mengetahui aplikasi
berbasis online juga yang online yang digunakan oleh
gunanya untuk menunjang sekolah maka dapat saya
mutu pendidikan di sekolah jadikan sebagai referensi
ini, aplikasi yang digunakan untuk dijadikan sebagai opsi
dibuat secara langsung oleh ketika dibutuhkan untuk
sekolahan yang bernama pembelajaran online.
“Simple12”. Aplikasi ini juga
dikelolah atau dioperatori
secara langsung oleh TU (Tata
Usaha) yang proses
pengapliasiannya berbentuk
pembelajaran secara daring
antara guru maple dan siswa
SMA N 12 Semarang.
3. Informasi yang didapatkan TU
baik berupa profil guru, siswa,
dan karyawan adapun juga
soal distribusi masuk dan
keluarnya surat serta hal-hal
yang berhubungan dengan
 administrasi sekolah sudah
dibuatkan peng-arsipan secara
online dan juga offline.
Informasi atau data yang
berbentuk offline bisa
didapatkan melalui
pengarsipan dokumen yang
dikumpulkan disekolah,
sedangkan data yang
berbentuk online bisa diambil
atau diakses melalui e-file
melalui NIP setiap guru.
4. Dapodik sekolahan juga
dipegang langsung atau
dioperatori oleh TU (Tata
Usaha) yang berkaitan data
guru, pendanaan, alokasi dana
sekolah, dan lain sebagainya
dikelolah secara langsung oleh
TU (Tata Usaha).
26 Manajemen 1. Informasi yang didapatkan TU Informasi yang diperoleh dari
September Ketatalaksana baik berupa profil guru, siswa, dari kegiatan observasi bebrapa
2023 an dan karyawan adapun juga poin yag menjadi catatan penting
bagi saya adalah :
soal distribusi masuk dan
1. Menjadi referensi bagi saya
keluarnya surat serta hal-hal untuk menjalin komunikasi
yang berhubungan dengan yang baik dengan Guru
administrasi sekolah sudah Pamong sehingga proses
dibuatkan peng-arsipan secara kegiatan PPL berjalan dengan
online dan juga offline. lancar.
2. Lingkungan kerja 2. Menjadi referensi saya untuk
menjalin kejasama antar
ketatalaksanaan TU sudah
rekan dan seluruh elemen
berjalan dengan baik, mahasiswa PPL.
bekerjasama antar mitra kerja,
dan terstruktur dengan baik.
3. Terdapat monitoring evaluasi
ketatalaksan TU yang
dilakukan setiap 6 bulan sekali
guna untuk mengetahui
kinerja yang ada di TU.

Kesimpulan:
Pada kegiatan orientasi semua berjalan dengan lancar, dan semua informasi dapat kami terima
dengan baik karena linimasa yang jelas. Selanjutnya untuk observasi data-data yang diterima sudah
konkrit.
 Menyetujui Dosen Pembimbing Lapangan Guru Pamong
Tanggal 04 Oktober 2023 04 Oktober 2023

Tanda Tangan dan

Nama Lengkap __________________________ ________________________
Nama: Dra. Anirotul Qori’ah, M.Pd. Nama: Achmat Buchori, S.Pd
*) Di tiap sasaran observasi (bidang-bidang manajemen di sekolah tersebut) digali informasi tentang
kebijakan dan program kegiatan yang dirancang, pelaksanaan kebijakan dan program, dan evaluasi
pelaksanaan kegiatan dan tindak lanjut. Dikaji juga faktor lingkungan yang mendukung dan
menghambat pelaksanaan kebijakan atau program.