‫بسم هللا الرحمن الرحيم‬

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

Nama Satuan Pendidikan : SMP-SMA NABAWI ISLAMIC SCHOOL

Mata Pelajaran : PKN
Kelas/Semester : X/I
Materi Pokok :
Alokasi Waktu : 07.30 S.d. 11.00
Hari/Tanggal : 19 Oktober 2022

1. Kompetensi Dasar
- Menganalisis nilai-nilai dari tiap-tiap sila Pancasila dalam kerangka praktik
penyelenggaraan pemerintahan negara dari lingkup pemerintahan yang terdekat di
daerah sampai ke tingkat pusat (KD 3.1)
- Menganalisis pelanggaran hak asasi manusia terkait dengan hak dan kewajiban asasi
manusia, nilai dasar, nilai instrumental, dan nilai praksis Pancasila dalam kehidupan
sehari-hari (KD 3.2)
- Republik Indonesia Tahun 1945 yang mengatur tentang wilayah negara, warga negara
dan penduduk, agama dan kepercayaan, serta pertahanan dan keamana (KD 3.3)
- Menganalisis fungsi dan kewenangan lembaga-lembaga Negara menurut Undang-
Undang Dasar Negara Republik Indonesia Tahun 1945 ( KD 3.5)
2. Prosedur Pembelajaran
a. Kegiatan Awal
- Guru bersama siswa saling memberi dan menjawab salam serta menyampaikan kabarnya masing-
masing
- Berdoa sebelum membuka pelajaran
- Siswa dicek kehadiran dengan melakukan presensi oleh guru.
- Guru menanyakan kesiapan dan kenyamanan siswa untuk belajar serta memeriksa kerapihan diri dan
bersikap disiplin dalam setiap kegiatan pembelajaran.
- Menyampaikan motivasi tentang apa yang dapat diperoleh (tujuan & manfaat) dengan mempelajari
materi yang akan dipelajari
- Siswa menyimak apersepsi dari guru tentang pelajaran sebelumnya dan mengaitkan dengan
pengalamannya sebagai bekal pelajaran berikutnya.
b. Kegiatan Inti
- Sesi 1 ( 07.30 - 08.10)
Guru melakukan pengantar materi tentang Nilai-Nilai Pancasila dalam Penyelenggaraan Pemerintahan
- Siswa diarahkan untuk menganalisis materi terkait Nilai-Nilai Pancasila dalam Penyelenggaraan
Pemerintahan di https://s.id/modul-ppkn-kls10-bab1
- Setiap siswa diminta untuk memahami tentang Nilai-Nilai Pancasila dalam Penyelenggaraan
Pemerintahan.
- Setiap siswa membuat laporan hasil analisis dalam sebuah tulisan.
- Siswa dengan guru bersama-sama membuat kesimpulan Nilai-Nilai Pancasila dalam Penyelenggaraan
Pemerintahan

Sesi 2 ( 08.10-08.50)
- Guru membagi peserta didik menjadi beberapa kelompok yang terdiri dari 4-5 peserta didik secara
heterogen. Sebelum peserta didik mengidentifikasi wilayah Negara Kesatuan Republik Indonesia guru
 menunjukkan ilustrasi/paparan secara singkat tentang Wilayah Negara Kesatuan Republik Indonesia.
Peserta didik disajikan gambar tentang Peta Wilayah Negara Kesatuan Republik Indonesia Peserta didik
diberi waktu untuk mengamati gambar tersebut
-
-

c. Penutup
-
3. Latihan Siswa (mandiri/kelompok)
-
4. Media Pembelajaran & Referensi
-
5. Evaluasi
-

Jakarta, Juli 2022

Mengetahui,
Kepala Sekolah Guru

Bubun Budiman, S.Pd Asyiri Aulia, S.Pd