LEMBAR PENGESAHAN KIT TUTORIAL

Kode/Nama Matakuliah : ADPU4333/Administrasi Keuangan

Program Studi/Fakultas : S1 Administrasi Negara/Fakultas Hukum Ilmu Sosial
Politik
Pengembang : Eva Hany Fanida, S.AP., M.AP.
Penelaah : Dr. Tri Dyah Prastiti, M.Pd
Tahun Pengembangan : 2019.1

Surabaya, 31 Maret 2019

PENELAAH

Dr. Tri Dyah Prastiti, M.Pd

NIP. 195805111986032001

MENYETUJUI
Kepala UPBJJ-UT Surabaya

Teguh Prakoso, S.Pd., M.Hum

NIP 19740312 200003 1 001
 RANCANGAN AKTIVITAS TUTORIAL (RAT) BB03-RK15-RII.0
27 Mei 2015
Kode/Nama Mata Kuliah : ADPU4333/Administrasi Keuangan
SKS : 3 SKS
Nama Pengembang : Eva Hany Fanida, S.AP., M.AP.
Nama Penelaah : Dr. Tri Dyah Prastiti, M.Pd
Deskripsi Singkat Matakuliah : Matakuliah ini membahas tentang ruang lingkup administrasi keuangan, sistem administrasi keuangan, penerimaan dan
pengeluaran negara, kebijaksanaan keuangan negara, tinjauan terhadap Undang-Undang Nomor 17 Tahun 2003 tentang
Keuangan Negara, Planning Programming Budgeting System (PPBS), pengawasan keuangan negara, pemeriksanaan
keuangan negara, keuangan daerah dan desa.
Kompetensi Umum : Mahasiswa diharapkan mampu menganalisis mekanisme dan prinsip-prinsip penyelenggaraan administrasi keuangan
berdasarkan kebijakan keuangan negara yang berlaku dengan benar.

Model Daftar
No. Kompetensi Khusus Pokok Bahasan Sub Pokok Bahasan Tugas Tutorial Tutorial ke
Tutorial Pustaka
1 2 3 4 5 6 7 8
1 1. Mahasiswa dapat 1. Konsep PTJJ dan 1. PTJJ dan belajar Metode Membuat peta konsep Mulyawan, 1
menerapkan konsep Belajar Mandiri. mandiri Penyampaian materi tutorial ke 2 tentang Rahman.
PTJJ dan belajar 2. Ruang Lingkup 2. Pengertian dan Materi Administrasi Keuangan dan (2018).
mandiri. Administrasi Hakikat Ilmu Kebijakan Keuangan BMP
2. Mahasiswa mampu Keuangan. Administrasi. (Modul 2) serta Administra
menjelaskan konsep 3. Pengertian dan Penerimaan dan si
dasar mengenai Ruang Lingkup Pengeluaran Negara Keuangan
administrasi dan Administrasi Negara. (Modul 3). Modul 1.
keuangan. 4. Konsep Dasar dan Jakarta:
Ruang Lingkup Universitas
Administrasi Terbuka.
Keuangan.
2 1. Mahasiswa mampu 1. Administrasi 1. Sistem Administrasi Metode Tugas Baca Modul 4 Mulyawan, 2
menjelaskan Keuangan dan Keuangan dan diskusi dan Tinjauan Terhadap Rahman.
keuangan negara Kebijakan Keuangan. Anggaran Keuangan. Presentasi Undang-Undang Nomor (2018).
sebagai suatu sistem. 2. Penerimaan dan 2. Administrasi Mahasiswa 17 Tahun 2003 tentang BMP
2. Mahasiswa diharapkan Pengeluaran Negara. Keuangan sebagai Keuangan Negara. Administra
dapat menjelaskan Subsistem Kebijakan si
 Model Daftar
No. Kompetensi Khusus Pokok Bahasan Sub Pokok Bahasan Tugas Tutorial Tutorial ke
Tutorial Pustaka
kebijaksanaan keuangan Negara. Keuangan
negara dan APBN. 3. Kebijakan Fiskal. Modul 2
4. Kebijakan Moneter dan 3.
5. Kebijakan Keuangan Jakarta:
Internasional. Universitas
6. Anggaran Terbuka.
Pendapatan dan
Belanja Negara
(APBN).
7. Dasar dan Struktur
Penerimaan Negara.
8. Pajak sebagai
Sumber Penerimaan
Negara.
9. Pengeluaran Negara.

3 Mahasiswa diharapkan Tinjauan Terhadap 1. Hubungan Keuangan Metode Mengerjakan TT1 Mulyawan, 3
dapat menganalisis Undang-Undang Nomor antara Pemerintah Penyampaian Rahman.
masalah-masalah yang 17 Tahun 2003 tentang Pusat dan Bank Materi dan (2018).
berkaitan dengan Keuangan Negara Sentral, Pemerintah tanya jawab BMP
keuangan negara. Daerah serta Administra
Pemerintah/Lembada si
Asing. Keuangan
2. Hubungan Keuangan Modul 4.
Antara Pemerintah dan Jakarta:
Perusahaan Negara, Universitas
Perusahaan Daerah, Terbuka.
Perusahaan Swasta,
serta Badan Pengelola
Dana Masyarakat.
3. Ketentuan Pidana,
Sanksi Administratif
dan Ganti Rugi.
 Model Daftar
No. Kompetensi Khusus Pokok Bahasan Sub Pokok Bahasan Tugas Tutorial Tutorial ke
Tutorial Pustaka
4 1. Mahasiswa dapat 1. Bendaharawan 1. Pengertian Metode Tanya Tugas Baca Modul 7 Mulyawan, 5
menjelaskan konsep dan Akuntansi Bendaharawan Jawab dan tentang Keuangan Rahman.
dasar mengenai Pemerintahan. 2. Pertanggungjawaban Presentasi Daerah. (2018).
bendaharawan dan 2. Pengawasan dan Keuangan Negara dan Mahasiswa BMP
akuntansi Pemeriksaan Kinerja Administra
pemerintahan. Keuangan Bendaharawan. si
2. Mahasiswa dapat Negara. 3. Akuntansi Keuangan
menjelaskan Pemerintahan. Modul 5
pengawasan 4. Pengertian dan Tujuan dan 6.
keuangan negara. Pengawasan Keuangan Jakarta:
Negara. Universitas
5. Landasan Kebijakan Terbuka.
Pengawasan.
6. Jenis-Jenis
Pengawasan.
7. Pemeriksanaan sebagai
Tindak Lanjut
Pengawasan.
8. Standar Pemeriksaan
Keuangan Negara.
5 Mahasiswa diharapkan Keuangan Daerah 1. Kekuasaan Metode Mengerjakan TT2 Mulyawan, 5
mampu menjelaskan Pengelolaan Diskusi Rahman.
pengelolaan keuangan Keuangan Daerah. (2018).
daerah. 2. Sistem Penganggaran BMP
Pemerintah Daerah. Administra
3. Sumber Penerimaan si
Keuangan Daerah. Keuangan
4. Struktur, Penyusunan Modul 7.
dan Penetapan Jakarta:
APBD. Universitas
Terbuka.
 Model Daftar
No. Kompetensi Khusus Pokok Bahasan Sub Pokok Bahasan Tugas Tutorial Tutorial ke
Tutorial Pustaka
6 1. Mahasiswa mampu Pendapatan Asli Daerah 1. Potensi Pendapatan Metode Tanya Mereview Modul 9 Mulyawan, 6
mengerjakan soal-soal Asli Daerah. Jawab dan tentang Transparansi dan Rahman.
yang berhubungan 2. Perimbangan Presentasi Pelaporan Keuangan. (2018).
dengan konsep dasar Keuangan Pusat dan Mahasiswa BMP
dan pengelolaan Daerah. Administra
pendapatan asli 3. Lain-Lain si
daerah. Pendapatan dan Keuangan
Pinjaman Daerah. Modul 8.
Jakarta:
Universitas
Terbuka.

7 Mahasiswa dapat Transparansi dan 1. Pelaporan Keuangan Metode Mengerjakan TT3 Mulyawan, 7
menjelaskan Pelaporan Keuangan. Pemerintah Daerah Penyampaian Rahman.
penyelenggaraan Dalam Penerapan Materi dan (2018).
pelaporan keaungan Good Governance. Penugasan BMP
pemerintah daerah dalam 2. Pembukuan dan Administra
penerapan good Pelaporan Keuangan. si
governance serta Keuangan
pembukuan dan Modul 9.
pelaporan keuangan. Jakarta:
Universitas
Terbuka.
8 Mahasiswa dapat Semua Pokok Bahasan Semua Sub Pokok Metode Mengerjakan Latihan Soal- Mulyawan, 8
merangkum seluruh yang ada di Modul Materi Bahasan yang ada di Pengayaan dan Soal yang ada di Modul Rahman.
materi yang dibahas Pokok Modul Materi Pokok latihan soal (2018).
dalam modul yang BMP
ditutorialkan. Administra
si
Keuangan
Modul 1-9.
Jakarta:
Universitas
 Model Daftar
No. Kompetensi Khusus Pokok Bahasan Sub Pokok Bahasan Tugas Tutorial Tutorial ke
Tutorial Pustaka
Terbuka.

*) Tugas tutorial terdiri dari: (1) uji konsep, dikerjakan di dalam kelas tutorial selama 30-60 menit; dan/atau (2) unjuk kerja, dapat dikerjakan di luar kelas
tutorial. Berdasarkan SE. PR-I Nomor: 14710/PP/2015; PK-Tutor TTM-BB03-PK01, tugas tutorial berupa unjuk kerja dapat diterapkan pada matakuliah
IDIK4008 (PTK); IDIK4010 (Komputer dan Media Pembelajaran); IDIK4013 (Teknik Penulisan Karya Ilmiah); PAUD4504 (Analisis Kegiatan Pengembangan
PAUD); dan PDGK4306 (PBK). Setiap Tugas TTM dibuatkan Tanda Terima Tugas/Laporan.
**) Tugas partisipasi dapat berbentuk tugas: (a) membaca sumber tambahan, (b) meringkas materi modul berikutnya, (c) menemukan konsep-konsep esensial, (d)
mengidentifikasi masalah yang ada di dalam modul, (e) mengobservasi suatu kejadian yang terkait dengan substansi modul.
 BB-03-RK16-RII.0
27 Mei 2015

SATUAN ACARA TUTORIAL (SAT)

Tutorial : 1 (satu)
Kode/Nama Mata Kuliah : ADPU4333/Administrasi Keuangan
SKS :3
Nama Penelaah : Dr. Tri Dyah Prastiti, M.Pd
Nama Tutor : Eva Hany Fanida, S.AP., M.AP.
Kompetensi Umum : Mahasiswa diharapkan mampu menganalisis mekanisme dan prinsip-
prinsip penyelenggaraan administrasi keuangan berdasarkan kebijakan
keuangan negara yang berlaku dengan benar.
Kompetensi Khusus : 1. Mahasiswa dapat menerapkan konsep PTJJ dan belajar mandiri.
2. Mahasiswa mampu menjelaskan konsep dasar mengenai administrasi
dan keuangan.
Pokok Bahasan : 1. Konsep PTJJ dan Belajar Mandiri
2. Ruang Lingkup Administrasi Keuangan.
Sub Pokok Bahasan : 1. PTJJ dan belajar mandiri
2. Pengertian dan Hakikat Ilmu Administrasi.
3. Pengertian dan Ruang Lingkup Administrasi Negara.
4. Konsep Dasar dan Ruang Lingkup Administrasi Keuangan.

Media dan
No. Tahapan Rincian Kegiatan Waktu
Sumber Belajar
1 Persiapan 1. Tutor mengkaji Modul 1 BMP ADPU4433 tentang Ruang Lingkup 5 menit
Administrasi Keuangan.
2. Tutor mempersiapkan contoh-contoh yang relevan dan bahan 5 menit
pertanyaan untuk didiskusikan oleh mahasiswa.
3. Tutor melakukan pengecekan bahan yang akan dipresentasikan 5 menit
2 Pendahuluan Tutor menyampaikan tujuan tutorial untuk materi Laptop, LCD 10 menit
yang akan dibahas yaitu tentang Ruang Lingkup projector, white
Administrasi Keuangan. board, spidol
dan modul
3 Penyajian 1. Tutor menjelaskan konsep PJJ, belajar mandiri, Laptop, LCD 80 menit
tutorial dan tujuan tutorial. projector, white
2. Tutor menjelaskan perbedaan tutorial dengan board, spidol
kuliah, hal-hal yang harus dikerjakan dan modul
mahasiswa selama mengikuti program tutorial
dan tata cara penilaian dalam tutorial.
3. Tutor membuka sesi tanya jawab dengan
mahasiswa
4. Tutor menjelaskan ruang lingkup matakuliah
Administrasi Keuangan dengan menggunakan
peta konsep.
5. Tutor menjelaskan cara belajar mandiri yang
efektif melalui membaca cepat, membaca
pemahaman dan membuat peta konsep.
6. Mahasiswa berlatih membaca cepat dan
membaca pemahaman materi tentang Ruang
Lingkup Administrasi Keuangan.
7. Mahasiswa berlatih membuat peta konsep untuk
memahami isi materi tentang Ruang Lingkup
Administrasi Keuangan.
8. Mendiskusikan peta konsep yang dibuat
mahasiswa
9. Tutor memberi umpan balik atas hasil diskusi.
4 Penutup 1. Tutor bersama mahasiswa merangkum dan Laptop, LCD 15 menit
menyimpulkan hasil tutorial ke 1. projector, white
2. Tutor memberi tugas kepada mahasiswa board, spidol
membuat peta konsep untuk materi tutorial ke 2 dan modul
tentang Administrasi Keuangan dan Kebijakan
Keuangan (Modul 2) serta Penerimaan dan
Pengeluaran Negara (Modul 3).
 SATUAN ACARA TUTORIAL (SAT)

Tutorial : 2 (Dua)
Kode/Nama Mata Kuliah : ADPU4333/Administrasi Keuangan
SKS : 3
Nama Penelaah : Dr. Tri Dyah Prastiti, M.Pd
Nama Tutor : Eva Hany Fanida, S.AP., M.AP.
Kompetensi Umum : Mahasiswa diharapkan mampu menganalisis mekanisme dan prinsip-prinsip
penyelenggaraan administrasi keuangan berdasarkan kebijakan keuangan
negara yang berlaku dengan benar.
Kompetensi Khusus : 1. Mahasiswa mampu menjelaskan keuangan negara sebagai suatu sistem.
2. Mahasiswa diharapkan dapat menjelaskan kebijaksanaan keuangan negara
dan APBN.
Pokok Bahasan : 1. Administrasi Keuangan dan Kebijakan Keuangan
2. Penerimaan dan Pengeluaran Negara.
Sub Pokok Bahasan : 1. Sistem Administrasi Keuangan dan Anggaran Keuangan.
2. Administrasi Keuangan sebagai Subsistem Kebijakan Negara.
3. Kebijakan Fiskal.
4. Kebijakan Moneter
5. Kebijakan Keuangan Internasional.
6. Anggaran Pendapatan dan Belanja Negara (APBN).
7. Dasar dan Struktur Penerimaan Negara.
8. Pajak sebagai Sumber Penerimaan Negara.
9. Pengeluaran Negara.

TAHAPAN KEGIATAN TUTORIAL :

MEDIA DAN
WA
No TAHAPAN RINCIAN KEGIATAN SUMBER
KTU
BELAJAR
1 Persiapan 1. Tutor mengkaji Modul 2 BMP ADPU4433 tentang Administrasi Keuangan dan
Tutorial Kebijakan Keuangan serta Modul 3 tentang Penerimaan dan Pengeluaran
Negara.
2. Tutor mempersiapkan contoh yang relevan dan pertanyaan untuk didiskusikan
oleh mahasiswa.
3. Tutor mengecek bahan presentasi yang akan dibahas
2 Kegiatan 1. Tutor menyapa mahasiswa dengan salam jumpa Laptop, LCD 5
Pendahuluan kembali. projector, white menit
2. Mengulangi pembahasan singkat materi kegiatan board, spidol dan
tutorial pertama. modul
3. Tutor menanyakan kesiapan mahasiswa mengkuti
tutorial kedua.
4. Tutor Menyampaikan topik bahasan pada
pertemuan kedua dan kaitannya dengan pertemuan
sebelumnya dan topik pertemuan berikutnya.
3 Kegiatan 1. Secara bergantian, masing-masing kelompok Laptop, LCD 105
Penyajian mahasiswa menyampaikan peta konsep materi projector, white menit
tentang Administrasi Keuangan dan Kebijakan board, spidol dan
Keuangan (Modul 2) serta Penerimaan dan modul
Pengeluaran Negara (Modul 3).
2. Kelompok yang tidak presentasi diminta
memberikan tanggapan terhadap peta konsep yang
telah disampaikan oleh kelompok lain.
3. Tutor menyampaikan materi tutorial kedua tentang
 MEDIA DAN
WA
No TAHAPAN RINCIAN KEGIATAN SUMBER
KTU
BELAJAR
Administrasi Keuangan dan Kebijakan Keuangan
(Modul 2) serta Penerimaan dan Pengeluaran
Negara (Modul 3).
4. Tutor membuka sesi tanya jawab tentang materi
Administrasi Keuangan dan Kebijakan Keuangan
(Modul 2) serta Penerimaan dan Pengeluaran
Negara (Modul 3).
5. Tutor memberikan penguatan terhadap respon
mahasiswa
4 Kegiatan 1. Tutor bersama mahasiswa merangkum dan Laptop, LCD 10
Penutup menyimpulkan hasil tutorial. projector, white menit
2. Tutor mengingatkan kepada mahasiswa untuk board, spidol dan
membaca materi bahan Tugas Tutorial ke 1 pada modul
pertemuan ke 3 tentang Ruang Lingkup
Administrasi Keuangan (Modul 1), Administrasi
Keuangan dan Kebijakan Keuangan (Modul 2)
serta Penerimaan dan Pengeluaran Negara (Modul
3).

SATUAN ACARA TUTORIAL (SAT)

Tutorial : 3 (Tiga)
Kode/Nama Mata Kuliah : ADPU4333/Administrasi Keuangan
SKS : 3
Nama Penelaah : Dr. Tri Dyah Prastiti, M.Pd
Nama Tutor : Eva Hany Fanida, S.AP., M.AP.
Kompetensi Umum : Mahasiswa diharapkan mampu menganalisis mekanisme dan prinsip-prinsip
penyelenggaraan administrasi keuangan berdasarkan kebijakan keuangan
 negara yang berlaku dengan benar.
Kompetensi Khusus : Mahasiswa diharapkan dapat menganalisis masalah-masalah yang berkaitan
dengan keuangan negara.
Pokok Bahasan : Tinjauan Terhadap Undang-Undang Nomor 17 Tahun 2003 tentang Keuangan
Negara.
Sub Pokok Bahasan : 1. Hubungan Keuangan antara Pemerintah Pusat dan Bank Sentral, Pemerintah
Daerah serta Pemerintah/Lembada Asing.
2. Hubungan Keuangan Antara Pemerintah dan Perusahaan Negara,
Perusahaan Daerah, Perusahaan Swasta, serta Badan Pengelola Dana
Masyarakat.
3. Ketentuan Pidana, Sanksi Administratif dan Ganti Rugi.

TAHAPAN KEGIATAN TUTORIAL :

MEDIA DAN
No TAHAPAN RINCIAN KEGIATAN SUMBER WAKTU
BELAJAR
1 Persiapan 1. Tutor mengkaji Modul 4 BMP ADPU4433 tentang Tinjauan Terhadap Undang-
Tutorial Undang Nomor 17 Tahun 2003 tentang Keuangan Negara.
2. Tutor mempersiapkan contoh-contoh yang relevan dan bahan pertanyaan untuk
didiskusikan oleh mahasiswa.
3. Tutor melakukan pengecekan bahan yang akan dipresentasikan
2 Kegiatan 1. Mengulangi pembahasan secara singkat Laptop, LCD 5 menit
Pendahuluan materi kegiatan tutorial ke 2 tentang projector, white
Administrasi Keuangan dan Kebijakan board, spidol dan
Keuangan (Modul 1) serta tentang modul
Penerimaan dan Pengeluaran Negara (Modul
2).
2. Tanya jawab tutor dan mahasiswa tentang
kesiapan mahasiswa mengikuti tutorial ke 3.
3. Tutor menjelaskan tentang tujuan
pembelajaran tutorial ke 3 tentang Tinjauan
Terhadap Undang-Undang Nomor 17 Tahun
2003 tentang Keuangan Negara.
4. Tutor mengarahkan mahasiswa untuk
melibatkan diri dan aktif dalam kegiatan
tutorial ke 3 yang membahas tentang
Tinjauan Terhadap Undang-Undang Nomor
17 Tahun 2003 tentang Keuangan Negara.
3 Kegiatan 1. Tutor menjelaskan materi Modul ke 4 tentang LCD projector, 45 menit
Penyajian Tinjauan Terhadap Undang-Undang Nomor white board, spidol
17 Tahun 2003 tentang Keuangan Negara. dan modul
2. Tutor membuka sesi tanya jawab dengan
mahasiswa terkait materi Modul ke 4 tentang
Tinjauan Terhadap Undang-Undang Nomor Alat tulis 60 menit
17 Tahun 2003 tentang Keuangan Negara.
3. Tutor memberikan penguatan terhadap respon
mahasiswa
4. Tutor memberikan Tugas Tutorial ke 1 yang
terkait materi Modul 1, 2, 3 dan 4 yaitu:
a. Ruang Lingkup Administrasi Keuangan.
b. Administrasi Keuangan dan Kebijakan
Keuangan.
c. Penerimaan dan Pengeluaran Negara.
d. Tinjauan Terhadap Undang-Undang
 MEDIA DAN
No TAHAPAN RINCIAN KEGIATAN SUMBER WAKTU
BELAJAR
Nomor 17 Tahun 2003 tentang Keuangan
Negara.
5. Mahasiswa mengerjakan tugas tentang Tugas
Tutorial ke 1 yang terkait materi Modul 1, 2, 3
dan 4 yaitu:
a. Ruang Lingkup Administrasi Keuangan.
b. Administrasi Keuangan dan Kebijakan
Keuangan.
c. Penerimaan dan Pengeluaran Negara.
d. Tinjauan Terhadap Undang-Undang
Nomor 17 Tahun 2003 tentang Keuangan
Negara.
4 Kegiatan 1. Tutor bersama mahasiswa merangkum dan Laptop, LCD 10 menit
Penutup menyimpulkan hasil tutorial. projector, white
2. Tutor memberi tugas kepada mahasiswa board, spidol dan
membuat peta konsep Modul 5 tentang modul
Bendaharawan dan Akuntansi Pemerintahan
dan Modul 6 tentang Pengawasan dan
Pemeriksaan Keuangan Negara.
 SATUAN ACARA TUTORIAL (SAT)

Tutorial : 4 (empat)
Kode/Nama Mata Kuliah : ADPU4333/Administrasi Keuangan
SKS : 3
Nama Penelaah : Dr. Tri Dyah Prastiti, M.Pd
Nama Tutor : Eva Hany Fanida, S.AP., M.AP.
Kompetensi Umum : Mahasiswa diharapkan mampu menganalisis mekanisme dan prinsip-prinsip
penyelenggaraan administrasi keuangan berdasarkan kebijakan keuangan
negara yang berlaku dengan benar.
Kompetensi Khusus : 1. Mahasiswa dapat menjelaskan konsep dasar mengenai bendaharawan dan
akuntansi pemerintahan.
2. Mahasiswa dapat menjelaskan pengaawasan keuangan negara.
Pokok Bahasan : 1. Bendaharawan dan Akuntansi Pemerintahan.
2. Pengawasan dan Pemeriksaan Keuangan Negara.
Sub Pokok Bahasan : 1. Pengertian Bendaharawan
2. Pertanggungjawaban Keuangan Negara dan Kinerja Bendaharawan.
3. Akuntansi Pemerintahan.
4. Pengertian dan Tujuan Pengawasan Keuangan Negara.
5. Landasan Kebijakan Pengawasan.
6. Jenis-Jenis Pengawasan.
7. Pemeriksanaan sebagai Tindak Lanjut Pengawasan.
8. Standar Pemeriksaan Keuangan Negara.

TAHAPAN KEGIATAN TUTORIAL :

MEDIA DAN
No TAHAPAN RINCIAN KEGIATAN SUMBER WAKTU
BELAJAR
1 Persiapan 1. Tutor mengkaji Modul 5 BMP ADPU4433 tentang Bendaharawan dan Akuntansi
Tutorial Pemerintahan dan Modul 6 tentang Pengawasan dan Pemeriksaan Keuangan
Negara.
2. Tutor mempersiapkan contoh kasus bersumber dari media cetak atau media
elektronik sebagai bahan diskusi mahasiswa.
3. Tutor melakukan pengecekan bahan yang akan dipresentasikan.
2 Kegiatan 1. Mengulangi pembahasan singkat materi Laptop, LCD 5 menit
Pendahuluan kegiatan tutorial ke 3 tentang Tinjauan projector, white
Terhadap Undang-Undang Nomor 17 Tahun board, spidol dan
2003 tentang Keuangan Negara. modul
2. Tanya jawab tutor dan mahasiswa kesiapan
mahasiswa mengikuti tutorial ke 4 tentang
Perkembangan Kota dalam Konstelasi
Regional serta Perencanaan Pembangunan
Nasional dan Perencanaan Pembangunan
Daerah.
3. Tutor menjelaskan tentang tujuan
pembelajaran tutorial ke 4 tentang
Bendaharawan dan Akuntansi Pemerintahan
serta Pengawasan dan Pemeriksaan Keuangan
Negara.
4. Tutor menjelaskan strategi pada kegiatan
tutorial ke 4 tentang Bendaharawan dan
Akuntansi Pemerintahan serta Pengawasan dan
Pemeriksaan Keuangan Negara.
 MEDIA DAN
No TAHAPAN RINCIAN KEGIATAN SUMBER WAKTU
BELAJAR
5. Tutor mengarahkan mahasiswa untuk
melibatkan diri dan aktif dalam kegiatan
tutorial ke 4 yang membahas tentang
Bendaharawan dan Akuntansi Pemerintahan
serta Pengawasan dan Pemeriksaan Keuangan
Negara.
3 Kegiatan 1. Secara bergantian, masing-masing kelompok Laptop, LCD 105
Penyajian mahasiswa menyampaikan peta konsep tentang projector, white menit
Bendaharawan dan Akuntansi Pemerintahan board, spidol dan
serta Pengawasan dan Pemeriksaan Keuangan modul
Negara.
2. Kelompok yang tidak presentasi diminta
memberikan tanggapan terhadap peta konsep
yang telah disampaikan oleh kelompok lain.
3. Tutor menjelaskan materi tutorial keempat
tentang Bendaharawan dan Akuntansi
Pemerintahan serta Pengawasan dan
Pemeriksaan Keuangan Negara.
4. Tutor membuka sesi tanya jawab tentang
Bendaharawan dan Akuntansi Pemerintahan
serta Pengawasan dan Pemeriksaan Keuangan
Negara.
5. Tutor memberikan penguatan terhadap respon
mahasiswa.
4 Kegiatan 1. Tutor bersama mahasiswa merangkum dan Laptop, LCD 10 menit
Penutup menyimpulkan hasil tutorial. projector, white
2. Tutor mengingatkan kepada mahasiswa untuk board, spidol dan
membaca materi bahan Tugas Tutorial ke 4 modul
tentang Bendaharawan dan Akuntansi
Pemerintahan serta Pengawasan dan
Pemeriksaan Keuangan Negara pada
pertemuan ke 5.
 SATUAN ACARA TUTORIAL (SAT)

Tutorial : 5 (lima)
Kode/Nama Mata Kuliah : ADPU4333/Administrasi Keuangan
SKS : 3
Nama Penelaah : Dr. Tri Dyah Prastiti, M.Pd
Nama Tutor : Eva Hany Fanida, S.AP., M.AP.
Kompetensi Umum : Mahasiswa diharapkan mampu menganalisis mekanisme dan prinsip-prinsip
penyelenggaraan administrasi keuangan berdasarkan kebijakan keuangan
negara yang berlaku dengan benar.
Kompetensi Khusus : Mahasiswa diharapkan mampu menjelaskan pengelolaan keuangan daerah.
Pokok Bahasan : Keuangan Daerah
Sub Pokok Bahasan : 1. Kekuasaan Pengelolaan Keuangan Daerah.
2. Sistem Penganggaran Pemerintah Daerah.
3. Sumber Penerimaan Keuangan Daerah.
4. Struktur, Penyusunan dan Penetapan APBD.

TAHAPAN KEGIATAN TUTORIAL :

MEDIA DAN
No TAHAPAN RINCIAN KEGIATAN SUMBER WAKTU
BELAJAR
1 Persiapan 1. Tutor mengkaji Modul 7 ADPU4333 tentang Keuangan Daerah.
Tutorial 2. Tutor mempersiapkan contoh kasus bersumber dari media cetak atau media
elektronik sebagai bahan diskusi mahasiswa.
3. Tutor melakukan pengecekan bahan yang akan dipresentasikan.
2 Kegiatan 1. Mengulangi pembahasan singkat materi tutorial Laptop, LCD 5 menit
Pendahuluan ke 4 tentang Bendaharawan dan Akuntansi projector, white
Pemerintahan serta Pengawasan dan board, spidol dan
Pemeriksaan Keuangan Negara. modul
2. Tanya jawab tutor dan mahasiswa kesiapan
mahasiswa mengikuti tutorial ke 5 tentang
Keuangan Daerah.
3. Tutor menjelaskan tentang tujuan pembelajaran
tutorial ke 5 tentang Keuangan Daerah.
4. Tutor menjelaskan strategi pada kegiatan tutorial
ke 5 tentang Keuangan Daerah.
5. Tutor mengarahkan mahasiswa untuk
melibatkan diri dan aktif dalam kegiatan tutorial
3 Kegiatan 1. Tutor menjelaskan materi tutorial ke 5 tentang Laptop, LCD 45 menit
Penyajian Keuangan Daerah. projector, white
2. Tutor membuka sesi tanya jawab dengan board, spidol dan
mahasiswa terkait materi tentang Keuangan modul
Daerah.
3. Tutor memberikan penguatan terhadap respon
mahasiswa. Alat tulis 60 menit
4. Tutor memberikan Tugas Tutorial ke 2 tentang:
a. Bendaharawan dan Akuntansi Pemerintahan.
b. Pengawasan dan Pemeriksaan Keuangan
Negara.
c. Keuangan Daerah
 MEDIA DAN
No TAHAPAN RINCIAN KEGIATAN SUMBER WAKTU
BELAJAR
4 Kegiatan 1. Tutor bersama mahasiswa merangkum dan Laptop, LCD 10 menit
Penutup menyimpulkan hasil tutorial. projector, white
2. Tutor memberi tugas kepada mahasiswa board, spidol dan
membuat peta konsep tentang materi Modul 8 modul
tentang Pendapatan Asli Daerah.
 SATUAN ACARA TUTORIAL (SAT)

Tutorial : 6 (Enam)
Kode/Nama Mata Kuliah : ADPU4333/Administrasi Keuangan
SKS : 3
Nama Penelaah : Dr. Tri Dyah Prastiti, M.Pd
Nama Tutor : Eva Hany Fanida, S.AP., M.AP.
Kompetensi Umum : Mahasiswa diharapkan mampu menganalisis mekanisme dan prinsip-prinsip
penyelenggaraan administrasi keuangan berdasarkan kebijakan keuangan
negara yang berlaku dengan benar.
Kompetensi Khusus : Mahasiswa mampu mengerjakan soal-soal yang berhubungan dengan konsep
dasar dan pengelolaan pendapatan asli daerah.
Pokok Bahasan : Pendapatan Asli Daerah
Sub Pokok Bahasan : 1. Potensi Pendapatan Asli Daerah.
2. Perimbangan Keuangan Pusat dan Daerah.
3. Lain-Lain Pendapatan dan Pinjaman Daerah.

TAHAPAN KEGIATAN TUTORIAL :

MEDIA DAN
No TAHAPAN RINCIAN KEGIATAN SUMBER WAKTU
BELAJAR
1 Persiapan 1. Tutor mengkaji Modul 8 BMP ADPU4433 tentang Pendapatan Asli Daerah.
Tutorial 2. Tutor mempersiapkan contoh kasus bersumber dari media cetak atau media
elektronik sebagai bahan diskusi mahasiswa.
3. Tutor melakukan pengecekan bahan yang akan dipresentasikan.
2 Kegiatan 1. Mengulangi pembahasan singkat materi Laptop, LCD 5 menit
Pendahuluan tutorial ke 5 tentang Keuangan Daerah. projector, white
2. Tutor menjelaskan tujuan pembelajaran board, spidol dan
tutorial ke 6 tentang Pendapatan Asli Daerah. modul
3. Tutor menjelaskan tentang strategi pada
kegiatan tutorial ke 6 tentang Pendapatan Asli
Daerah.
4. Tanya jawab tutor dan mahasiswa tentang
kesiapan mahasiswa membaca materi modul
yang dibahas.
5. Tutor mengarahkan mahasiswa untuk
melibatkan diri dan aktif dalam kegiatan
tutorial.
3 Kegiatan 1. Secara bergantian, masing-masing kelompok Laptop, LCD 105 menit
Penyajian mahasiswa menyampaikan peta konsep projector, white
materi Modul 8 tentang Pendapatan Asli board, spidol dan
Daerah. modul
2. Kelompok yang tidak presentasi diminta
memberikan tanggapan terhadap peta konsep
yang telah disampaikan oleh kelompok lain.
3. Tutor menjelaskan materi tutorial keenam
tentang Pendapatan Asli Daerah.
4. Tutor membuka sesi tanya jawab tentang
tentang Pendapatan Asli Daerah.
5. Tutor memberikan penguatan terhadap respon
mahasiswa.
4 Kegiatan 1. Tutor bersama mahasiswa merangkum dan Laptop, LCD 10 menit
Penutup menyimpulkan hasil tutorial. projector, white
 MEDIA DAN
No TAHAPAN RINCIAN KEGIATAN SUMBER WAKTU
BELAJAR
2. Tutor mengingatkan kepada mahasiswa untuk board, spidol dan
membaca materi bahan Tugas Tutorial ke 6 modul
tentang Pendapatan Asli Daerah pada
pertemuan ke 7.
 SATUAN ACARA TUTORIAL (SAT)

Tutorial : 7 (Tujuh)
Kode/Nama Mata Kuliah : ADPU4333/Administrasi Keuangan
SKS : 3
Nama Penelaah : Dr. Tri Dyah Prastiti, M.Pd
Nama Tutor : Eva Hany Fanida, S.AP., M.AP.
Kompetensi Umum : Mahasiswa diharapkan mampu menganalisis mekanisme dan prinsip-prinsip
penyelenggaraan administrasi keuangan berdasarkan kebijakan keuangan
negara yang berlaku dengan benar.
Kompetensi Khusus : Mahasiswa dapat menjelaskan penyelenggaraan pelaporan keaungan
pemerintah daerah dalam penerapan good governance serta pembukuan dan
pelaporan keuangan.
Pokok Bahasan : Transparansi dan Pelaporan Keuangan.
Sub Pokok Bahasan : 1. Pelaporan Keuangan Pemerintah Daerah Dalam Penerapan Good
Governance.
2. Pembukuan dan Pelaporan Keuangan.

TAHAPAN KEGIATAN TUTORIAL :

MEDIA DAN
No TAHAPAN RINCIAN KEGIATAN SUMBER WAKTU
BELAJAR
1 Persiapan 1. Tutor mengkaji Modul 9 BMP ADPU4433 tentang Transparansi dan Pelaporan
Tutorial Keuangan.
2. Tutor mempersiapkan contoh kasus bersumber dari media cetak atau media
elektronik sebagai bahan diskusi mahasiswa.
3. Tutor melakukan pengecekan bahan yang akan dipresentasikan.
2 Kegiatan 1. Mengulangi pembahasan singkat materi Laptop, LCD, 5 menit
Pendahuluan tutorial ke 6 tentang Pendapatan Asli Daerah. white board,
2. Tanya jawab tutor dan mahasiswa tentang spidol, modul
kesiapan mahasiswa mengikuti tutorial ke 7
tentang Transparansi dan Pelaporan Keuangan.
3. Tutor menjelaskan tujuan pembelajaran tutorial
ke 7 tentang Transparansi dan Pelaporan
Keuangan.
4. Tutor menjelaskan strategi pada kegiatan
tutorial ke 7 tentang Transparansi dan
Pelaporan Keuangan.
5. Tutor mengarahkan mahasiswa untuk
melibatkan diri dan aktif dalam kegiatan
tutorial.
3 Kegiatan 1. Tutor menjelaskan materi Modul 9 tentang Laptop, LCD, 45 menit
Penyajian Transparansi dan Pelaporan Keuangan. white board,
2. Tutor membuka sesi tanya jawab dengan spidol, modul
mahasiswa terkait materi materi Modul 9
tentang Transparansi dan Pelaporan
Keuangan. Alat tulis 60 menit
3. Tutor memberikan penguatan terhadap
respon mahasiswa.
4. Tutor memberikan Tugas Tutorial ke 3
berupa tes tulis terkait materi:
a. Pendapatan Asli Daerah (Modul 8).
b. Transparansi dan Pelaporan Keuangan
(Modul 9).
 MEDIA DAN
No TAHAPAN RINCIAN KEGIATAN SUMBER WAKTU
BELAJAR
4 Kegiatan 1. Tutor bersama mahasiswa merangkum dan Laptop, LCD, 10 menit
Penutup menyimpulkan hasil tutorial. white board,
2. Tutor memberi tugas kepada mahasiswa spidol, modul
untuk mereview materi Modul 1- 9 yang akan
dibahas pada pertemuan kedelapan.
 SATUAN ACARA TUTORIAL (SAT)

Tutorial : 8 (Delapan)
Kode/Nama Mata Kuliah : ADPU4333/Administrasi Keuangan
SKS : 3
Nama Penelaah : Dr. Tri Dyah Prastiti, M.Pd
Nama Tutor : Eva Hany Fanida, S.AP., M.AP.
Kompetensi Umum : Mahasiswa diharapkan mampu menganalisis mekanisme dan prinsip-prinsip
penyelenggaraan administrasi keuangan berdasarkan kebijakan keuangan
negara yang berlaku dengan benar.
Kompetensi Khusus : Mahasiswa dapat merangkum seluruh materi yang dibahas dalam modul yang
ditutorialkan.
Pokok Bahasan : Semua Pokok Bahasan yang ada di Modul Materi Pokok
Sub Pokok Bahasan : Semua Sub Pokok Bahasan yang ada di Modul Materi Pokok

TAHAPAN KEGIATAN TUTORIAL :

MEDIA DAN
No TAHAPAN RINCIAN KEGIATAN SUMBER WAKTU
BELAJAR
1 Persiapan 1. Tutor mengkaji Modul 1-9 BMP ISIP 4213 tentang:
Tutorial a. Ruang Lingkup Administrasi Keuangan.
b. Administrasi Keuangan dan Kebijakan Keuangan.
c. Penerimaan dan Pengeluaran Negara.
d. Tinjauan Terhadap Undang-Undang Nomor 17 Tahun 2003 tentang Keuangan
Negara.
e. Bendaharawan dan Akuntansi Pemerintahan.
f. Pengawasan dan Pemeriksaan Keuangan Negara.
g. Keuangan Daerah.
h. Pendapatan Asli Daerah.
i. Transparansi dan Pelaporan Keuangan.
2. Tutor mempersiapkan contoh kasus bersumber dari media cetak atau media
elektronik sebagai bahan diskusi mahasiswa.
3. Tutor melakukan pengecekan bahan yang akan dipresentasikan
2 Kegiatan 1. Mengulangi pembahasan singkat materi tutorial Laptop, LCD, 10 menit
Pendahuluan ke 7 tentang Transparansi dan Pelaporan white board,
Keuangan. spidol, modul
2. Tanya jawab tutor dan mahasiswa kesiapan
mahasiswa mengikuti tutorial ke 8 yang mengkaji
materi Modul 1 - 9.
3. Tutor menjelaskan tujuan pembelajaran tutorial
ke 8 yang mengkaji materi Modul 1 - 9.
4. Tutor menjelaskan strategi pada kegiatan tutorial
ke 8 yang mengkaji materi Modul 1 - 9.
5. Tutor mengarahkan mahasiswa untuk melibatkan
diri dan aktif dalam kegiatan tutorial.
3 Kegiatan 1. Tutor menjelaskan materi tutorial kedelapan yang Laptop, LCD, 85 menit
Penyajian mengkaji materi Modul 1 - 9. white board,
2. Tutor membuka sesi tanya jawab dengan spidol, modul
mahasiswa terkait materi Modul 1 – 9.
3. Tutor memberikan penguatan terhadap respon
mahasiswa.
4 Kegiatan 1. Tutor meminta mahasiswa merangkum dan Laptop, LCD, 25 menit
Penutup menyimpulkan hasil tutorial ke 1- 8. white board,
 MEDIA DAN
No TAHAPAN RINCIAN KEGIATAN SUMBER WAKTU
BELAJAR
2. Tutor dan mahasiswa merefleksi kegiatan tutorial spidol, modul
pertemuan 1-8.
3. Tutor menutup kegiatan tutorial
 KISI-KISI TUTORIAL
BB03-RK15-RII.0
27 Mei 2015

Nama Matakuliah : Administrasi Keuangan

Kode / sks : ADPU4433/3 sks
Kompetensi Umum : Mahasiswa diharapkan mampu menganalisis mekanisme dan prinsip-prinsip penyelenggaraan administrasi
keuangan berdasarkan kebijakan keuangan negara yang berlaku dengan benar.

PELAKSANAAN
TUGAS JENIS TUGAS
KOMPETENSI KHUSUS POKOK / SUB POKOK BAHASAN WAKTU
TUTORIAL KE TUGAS *) DI DI LUAR
KELAS KELAS
I / Tutorial 3 1. Mahasiswa mampu menjelaskan 1. Ruang Lingkup Administrasi Keuangan. Penguasaan 60 menit √
konsep dasar mengenai 2. Administrasi Keuangan dan Kebijakan konsep
administrasi dan Keuangan.
keuangan. 3. Penerimaan dan Pengeluaran Negara.
2. Mahasiswa mampu menjelaskan 4. Tinjauan Terhadap Undang-Undang
keuangan negara sebagai suatu Nomor 17 Tahun 2003 tentang Keuangan
sistem. Negara.
3. Mahasiswa diharapkan dapat
menjelaskan kebijaksanaan
keuangan negara dan APBN.
4. Mahasiswa diharapkan dapat
menganalisis masalah-masalah
yang berkaitan dengan
keuangan negara.
II / Tutorial 5 1. Mahasiswa dapat menjelaskan 1. Bendaharawan dan Akuntansi Penguasaan 60 menit √
konsep dasar mengenai Pemerintahan. konsep
bendaharawan dan akuntansi 2. Pengawasan dan Pemeriksaan Keuangan
pemerintahan. Negara.
2. Mahasiswa dapat menjelaskan 3. Keuangan Daerah.
pengawasan keuangan negara.
3. Mahasiswa diharapkan
mampu menjelaskan
pengelolaan keuangan daerah.
III / Tutorial 7 1. Mahasiswa mampu 1. Pendapatan Asli Daerah. Penguasaan 60 menit √
 PELAKSANAAN
TUGAS
TUGAS mengerjakan soal-soal yang 2. Transparansi dan Pelaporan Keuangan. JENIS
konsep
KOMPETENSI KHUSUS POKOK / SUB POKOK BAHASAN WAKTU
TUTORIAL KE berhubungan dengan konsep TUGAS *)
dasar dan pengelolaan
pendapatan asli daerah.
2. Mahasiswa dapat menjelaskan
penyelenggaraan pelaporan
keaungan pemerintah daerah
dalam penerapan good
governance serta pembukuan
dan pelaporan keuangan.

*) Tugas tutorial yang terkait penguasaan konsep berupa tes dikerjakan di dalam kelas tutorial selama 30-60 menit, sedangkan tugas tutorial yang
berbentuk unjuk kerja dapat dikerjakan di luar kelas tutorial. Tugas tutorial (TTM) yang dikerjakan di luar jam tutorial (unjuk kerja) adalah:
IDIK4008 (PTK); IDIK4010 (Komputer dan Media Pembelajaran); IDIK4013 (Teknik Penulisan Karya Ilmiah); PAUD4504 (Analisis Kegiatan
Pengembangan PAUD); dan PDGK4306 (PBK) (SE. PR-I Nomor: 14710/PP/2015; PK-Tutor TTM-BB03-PK01).
 Sumber Materi:

RANCANGAN TUGAS TUTORIAL I ADPU4433

Modul 1, 2, 3 dan 4
Nama Mata Kuliah : Administrasi Keuangan
Pokok Bahasan : 1. Ruang Lingkup Administrasi Keuangan.
2. Administrasi Keuangan dan Kebijakan Keuangan.
3. Penerimaan dan Pengeluaran Negara.
4. Tinjauan Terhadap Undang-Undang Nomor 17 Tahun 2003 tentang
Keuangan Negara.
Tutor Pengembangan Soal : Eva Hany Fanida, S.AP., M.AP.
Masa Tutorial : 2019.1
No. Soal : 1, 2, 3 dan 4
Skor Maksimal : 100
Jenis Tugas : Penguasaan Konsep
Waktu : 100 Menit

Kompetensi khusus:
1. Mahasiswa mampu menjelaskan konsep dasar mengenai administrasi dan keuangan.
2. Mahasiswa mampu menjelaskan keuangan negara sebagai suatu sistem.
3. Mahasiswa diharapkan dapat menjelaskan kebijaksanaan keuangan negara dan APBN.
4. Mahasiswa diharapkan dapat menganalisis masalah-masalah yang berkaitan dengan keuangan negara.

Soal no. 1
Sebut dan jelaskan pengertian tentang administrasi keuangan dan ruang lingkup administrasi keuangan!

Soal no. 2
Jelaskan apa yang dimaksud dengan kebijakan moneter serta jelaskan pula bentuk dari kebijakan
moneter!

Soal no. 3
Sebut dan jelaskan empat (4) sistem pemungutan pajak!

Soal no. 4
Jelaskan bagaimana hubungan keuangan antara pemerintah pusat dan bank sentral, pemerintah daerah
serta pemerintah atau lembaga asing!

Tutor,

Eva Hany Fanida, S.AP., M.AP.

 Sumber Materi:

RANCANGAN TUGAS TUTORIAL II ADPU4433

Modul 5, 6 dan 7
Nama Mata Kuliah : Administrasi Keuangan
Pokok Bahasan : 1. Bendaharawan dan Akuntansi Pemerintahan.
2. Pengawasan dan Pemeriksaan Keuangan Negara.
3. Keuangan Daerah.
Tutor Pengembangan Soal : Eva Hany Fanida, S.AP., M.AP.
Masa Tutorial : 2019.1
No. Soal : 1, 2 dan 3
Skor Maksimal : 100
Jenis Tugas : Penguasaan Konsep
Waktu : 100 Menit

Kompetensi khusus:
1. Mahasiswa dapat menjelaskan konsep dasar mengenai bendaharawan dan akuntansi pemerintahan.
2. Mahasiswa dapat menjelaskan pengawasan keuangan negara.
3. Mahasiswa diharapkan mampu menjelaskan pengelolaan keuangan daerah.

Soal No. 1
Jelaskan apa yang dimaksud dengan Standar Akuntansi Pemerintahan (SAP) serta bagaimana proses
penyusunan SAP tersebut!

Soal No. 2
Sebut dan jelaskan empat (4) proses pelaksanaan pemeriksaan operasional menurut Herbert (1979)!

Soal no. 3
Sebut dan jelaskan enam (6) dari sebelas (11) sumber penerimaan keuangan daerah!

Tutor,

Eva Hany Fanida, S.AP., M.AP.

 Sumber Materi:

RANCANGAN TUGAS TUTORIAL III ADPU4433

Modul 8 dan 9
Nama Mata Kuliah : Administrasi Keuangan
Pokok Bahasan : 1. Pendapatan Asli Daerah
2. Transparansi dan Pelaporan Keuangan
Tutor Pengembangan Soal : Eva Hany Fanida, S.AP., M.AP.
Masa Tutorial : 2019.1
No. Soal : 1 dan 2
Skor Maksimal : 100
Jenis Tugas : Penguasaan Konsep
Waktu : 100 Menit

Kompetensi khusus:
1. Mahasiswa mampu mengerjakan soal-soal yang berhubungan dengan konsep dasar dan pengelolaan
pendapatan asli daerah.
2. Mahasiswa dapat menjelaskan penyelenggaraan pelaporan keaungan pemerintah daerah dalam
penerapan good governance serta pembukuan.

Soal no. 1
Pendapatan daerah juga merupakan variabel utama untuk menentukan tingkat kemandirian daerah atau
sering disebut desentralisasi fiskal. Sebut dan jelaskan tiga (3) rasio dana daerah terhadap total
penerimaan daerah dalam menentukan derajat desentralisasi fiskal!

Soal no. 2
Sebut dan jelaskan perbedaan antara Dana Alokasi Umum (DAU) dan Dana Alokasi Khusus (DAK)!

Soal no. 3
Sebut dan jelaskan perbedaan antara Laporan Kinerja dan Laporan Keuangan!

Tutor,

Eva Hany Fanida, S.AP., M.AP.

 Sumber Materi:

PEDOMAN PENSKORAN TUGAS TUTORIAL I ADPU4433

Modul 1, 2, 3 dan 4
Nama Mata Kuliah : Administrasi Keuangan
Pokok Bahasan : 1. Ruang Lingkup Administrasi Keuangan.
2. Administrasi Keuangan dan Kebijakan Keuangan.
3. Penerimaan dan Pengeluaran Negara.
4. Tinjauan Terhadap Undang-Undang Nomor 17 Tahun 2003 tentang
Keuangan Negara
Tutor Pengembangan Soal : Eva Hany Fanida, S.AP., M.AP.
Masa Tutorial : 2019.1
No. Soal : 1, 2, 3 dan 4
Skor Maksimal : 100
Jenis Tugas : Penguasaan Konsep

No. Aspek/Konsep yang Dinilai Skor

1. a. Pengertian administrasi keuangan 10
b. Ruang lingkup administrasi keuangan, meliputi: 10
1) seluruh penerimaan dan pengeluaran Negara
2) seluruh kekayaan Negara
3) kebijaksanaan anggaran, fiskal moneter, dan akibatnya di bidang ekonomi
4) keuangan lainnya yang dikelola oleh pemerintah pusat dan daerah dan badan-badan
lainnya
2. Kebijakan moneter adalah kebijakan yang mengatur pengendalian peredaran keuangan.
Adapun bentuk-bentuk kebijakan moneter:
1) Kebijakan Cash Ratio 10
2) Kebijakan Open Market Policy 10
3) Kebijakan Suku Bunga Kredit 10
3. Empat (4) sistem pemungutan pajak:
a. Official Assesment System 5
b. Semi Self Assesment System 5
c. Full Self Assesment System 5
d. Withholding System 5
4. a. Hubungan keuangan antara pemerintah pusat dan bank sentral, 10
b. Hubungan keuangan antara pemerintah pusat dan pemerintah daerah 10
c. Hubungan keuangan antara pemerintah pusat dan pemerintah atau lembaga asing 10

Skor Maksimal = 100

Nilai Akhir = X 100

Tutor,

Eva Hany Fanida, S.AP., M.AP.

 Sumber Materi:
PEDOMAN PENSKORAN TUGAS TUTORIAL II
ADPU4433
Nama Mata Kuliah : Administrasi Keuangan Modul 5, 6 dan 7
Pokok Bahasan : 1. Bendaharawan dan Akuntansi Pemerintahan.
2. Pengawasan dan Pemeriksaan Keuangan Negara.
3. Keuangan Daerah.
Tutor Pengembangan Soal : Eva Hany Fanida, S.AP., M.AP.
Masa Tutorial : 2019.1
No. Soal : 1, 2 dan 3
Skor Maksimal : 100
Jenis Tugas : Penguasaan Konsep

No. Aspek/Konsep yang Dinilai Skor

1. a. Penjelasan tentang Standar Akuntansi Pemerintahan (SAP) 20
b. Proses penyusunan SAP: 30
1. Identifikasi topik untuk dikembangkan menjadi standar
2. Pembentukan kelompok kerja (Pokja) didalam KSAP.
3. Riset terbatas oleh kelompok kerja.
4. Penulisan draf SAP oleh kelompok kerja.
5. Pembahasan draf oleh komite kerja.
6. Pengambilan keputusan draf untuk dipublikasikan.
7. Peluncuran draf publikasian SAP (exposure draft).
8. Dengar pendapat terbatas (limited hearing) dan dengar pendapat publik (public hearing).
9. Pembahasan tanggapan dan masukan terhadap draf publikasi.
10.Finalisasi standar.
2. Empat (4) proses pelaksanaan pemeriksaan operasional menurut Herbert (1979): 20
a. Survei pendahuluan.
b. Evaluasi sistem pengendalian manajemen.
c. Pemeriksaan terinci.
d. Penulisan laporan.
3. Enam (6) dari sebelas (11) sumber penerimaan keuangan daerah 30
1. Pajak Daerah.
2. Retribusi Daerah.
3. Bagian daerah dari penerimaan pajak bumi dan bangunan
4. Bagian daerah dari penerimaan dan perolehan ha katas tanah dan/atau bangunan (BPHTB).
5. Bagian daerah dari penerimaan PPh orang pribadi dalam negeri dan PPh Pasal 21.
6. Bagian daerah dari penetimaan sumber daya alam.
7. Dana Alokasi Umum.
8. Dana Alokasi Khusus.
9. Pembiayaan Dekonsentrasi.
10. Pembiayaan Tugas Pembantuan.
11. Pinjaman Daerah

Skor Maksimal = 100

Nilai Akhir = X 100

Tutor,

Eva Hany Fanida, S.AP., M.AP.

 PEDOMAN PENSKORAN TUGAS TUTORIAL III Sumber Materi:

Nama Mata Kuliah : Administrasi Keuangan ADPU4433

Pokok Bahasan : 1. Pendapatan Asli Daerah. Modul 8 dan 9
2. Transparansi dan Pelaporan Keuangan.
Tutor Pengembangan Soal : Eva Hany Fanida, S.AP., M.AP.
Masa Tutorial : 2019.1
No. Soal : 1, 2, 3 dan 4
Skor Maksimal : 100
Jenis Tugas : Penguasaan Konsep

No. Aspek/Konsep yang Dinilai Skor

1. Tiga (3) rasio dana daerah terhadap total penerimaan daerah dalam menentukan derajat 30
desentralisasi fiskal:
a. Daya pajak (tax effort)
b. Efektivitas (efectivity)
c. Efisiensi (efficiency)
2. Analisis perbedaan antara Dana Alokasi Umum (DAU) dan Dana Alokasi Khusus (DAK) 20
dari aspek:
a. sumber dana
b. sasaran alokasi dana
c. tujuan pendanaan
d. besaran pendanaan
3. a. Laporan kinerja adalah laporan yang berisi ringkasan tentang keluaran dari masing- 25
masing kegiatan dan hasil yang dicapai dari masing-masing program sebagaiman
ditetapkan dalam dokumen pelaksanaan Anggaran Pendapatan dan Belanja Negara
(APBN)/APBD.
b. Laporan keuangan adalah laporan pertanggungjawaban keuangan pemerintah pusat dan 25
daerah (provinsi, kabupaten/kota) yang terdiri dari:
1. neraca
2. laporan realisasi anggaran
3. laporan arus kas
4. catatan atas laporan keuangan

Skor Maksimal = 100

Nilai Akhir = X 100

Tutor,

Eva Hany Fanida, S.AP., M.AP.