UNIVERSITAS RIAU

FAKULTAS EKONOMI DAN BISNIS

JURUSAN AKUNTANSI
PROGRAM STUDI S1 AKUNTANSI

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER

MATA KULIAH KODE MATA KULIAH RUMPUN MATA KULIAH SKS SEMESTER TGL. PENYUSUNAN
Teori Akuntansi AKT 32302 Akuntansi 3 Genap 05 Februari 2020
Mata Kuliah -
Syarat
Koordinator Program Studi Ketua Sekretaris Anggota

1. Devi Safitri, SE, M.Ak

198412122010122008

2. Dr. Poppy Nurmayanti M. SE.,M.Si.,Ak

197510112000122001
OTORITAS
3. Rofika. SE.,M.Si.,Ak
197409132000122001
Drs. Al Azhar. L, MM., Ak Dr. Novita Indrawati, SE, M.Si, Ak Julita, S.E., M.Si., Ak
196204271990021001 197411012000122001 197506132000122001 4. Dr. Taufeni Taufik, SE., M.Si., Ak., CA
196307011991032002

Capaian Capaian Pembelajaran yang berkaitan dengan peningkatan kemampuan kognitif

Pembelajaran 1 Mahasiswa mampu menganalisis bagaimana laporan keuangan mencerminkan berbagai fenomena ekonomis di suatu perusahaan berdasarkan berbagai kerangka
(CP) acuan.
2 Mahasiswa mampu mengevaluasi perlakuan dan praktek akuntansi atas suatu fenomena di masa kini dan masa depan.
3 Mahasiswa mempunyai bekal teoritis bagi pengembangan praktek-praktek dan prosedur akuntansi yang baru yang belum muncul saat ini.
Capaian Pembelajaran yang berkaitan dengan pengembangan kepribadian ( soft – skill )
1 Pengembangan ketrampilan analitikal.
2 Pengembangan ketrampilan menulis.
3 Pengembangan ketrampilan presentasi.
4 Pengembangan ketrampilan kerjasama kelompok.
5 Pengembangan ketrampilan diskusi.
 Capaian Pembelajaran mata kuliah
1 Mahasiswa mampu memahami kontrak perkuliahan. Ketepatan memahami pengertian dan konsep teori akuntansi.
2 Mahasiswa mampu memahami dan menjelaskan akuntansi dan teori akuntansi serta faktor pendorong dan lingkungan akuntansi.
3 Mahasiswa mampu memahami dan menjelaskan tentang Konsekuensi ekonomi dan Positive Accounting Theory (PAT).
4 Mahasiswa mampu memahami dan menjelaskan akuntansi dipandang dari berbagai kepentingan dan kelompok serta perumusan tradisonal dalam teori akuntansi (pihakpihak yang
berkepentingan dengan standar akuntansi – politik akuntansi).
5 Mahasiswa mampu memahami dan menjelaskan Conceptual framework of accounting (Kerangka konseptual) tujuan, perumusan, pelaporan, karakteristik kualitatif, elemen
pelaporan, prinsip dan kritik terhadap kerangka konseptual.
6 Mahasiswa mampu memahami dan menjelaskan legitimasi praktek akuntansi dan profesi akuntansi dan landasan berpikir dalam pengembangan standar akuntansi.
7 Mahasiswa mampu memahami dan menjelaskan tentang sejarah dan produk IFRS dan Harmonisasi standar akuntansi internasional.
8 Mahasiswa mengerti dan memahami tentang mengevaluasi, metode penilaian dan pencatatan serta pelaporan Aset, liabilitas, ekuitas.
9 Mahasiswa mengerti dan memahami tentang mengevaluasi, metode penilaian dan pencatatan serta pelaporan laporan laba rugi komprehensif, perubahan ekuitas, laporan posisi
keuangan dan laporan arus kas.
10 Mahasiswa mampu memahami dan menjelaskan berbagai macam perspektif dalam pengungkapan informasi keuangan (financial accounting disclosures).
11 Mahasiswa mampu memahami dan menjelaskan tentang masalah teoritis dan karakteristik keriteria pengakuan pendapatan dan biaya, laba dan rugi, serta menyusun statemen laba-
rugi dengan prosedur dan penyajian yang layak.
12 Mahasiswa mampu memahami dan menjelaskan tentang konsep Manajemen Laba (Earnings Management)
13 Mahasiswa mampu memahami dan menjelaskan tentang Teori, Konsep, standar Akuntansi syariah.
14 Mahasiswa mampu memahami konsep dan menyusun riset dibidang akuntansi

Deskripsi Mata Materi perkuliahan Teori Akuntansi menghantarkan penjelasan dan gambaran berkaitan dengan apa dan bagaimana teori akuntansi dibentuk dengan memperhatikan perkembangan praktik
Kuliah akuntansi itu sendiri, termasuk di dalamnya sejarah pembentukan standar dan kerangka kerja standar itu sendiri, badan-badan yang terlibat serta produk yang dihasilkan. Materi perkuliahan
juga membahas elemen dan instrumen yang ada dalam laporan keuangan, beserta pengungkapan yang dil akukan di dalamnya. Pemutakhiran silabus Teori Akuntansi dilakukan dengan
menata ulang sistematika pembahasan materi perkuliahan sebelumnya dan menambahkan tiga topik baru di dalamnya yang diduga sangat penting untuk dimasukkan dalam bahasan
perkuliahan, yaitu konsekuensi ekonomi dari penyusunan standar akuntansi, Teori Akuntansi Positif, dan IFRS.

Media Perangkat Lunak : PPT, Video, kahoot.it dan kasus. Perangkat Keras: Laptop, infokus, buku, dan whiteboard
Pembelajaran
 SUB-CP-MK
KRITERIA BOBOT
MINGG (KEMAMPUAN METODE PENGALAMAN BELAJAR REFE
INDIKATOR MATERI PELAJARAN DAN BENTUK NILAI
U KE- AKHIR YANG PEMBELAJARAN MAHASISWA RENSI
PENILAIAN (%)
DIHARAPKAN)
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) (9)
1 a. Mahasiswa a. Ketepatan a. Kontrak perkuliahan Lecturing a. Mahasiswa mengamati ppt a. Partisipasi
memahami kontrak memahami b. Perkenalan materi kuliah kontrak perkuliahan.
perkuliahan kontrak c. Teknik perkuliahan b. Mahasiswa melakukan tanya b, c, d, e,
perkuliahan. jawab tentang kontrak f, g
d. Teknik penilaian
b. Mahasiswa b. Ketepatan perkuliahan.
memahami konsep memahami e. Tugas mahasiswa
teori akuntansi pengertian dan
konsep teori
akuntansi.

2 Mahasiswa mampu a. Ketepatan Memahami Teori - Presentasi a. Mahasiswa mengamati ppt a. Penguasaan materi b, c, d, e,
memahami akuntansi menjelaskan teori Akuntansi tentang teori akuntansi. b. Partisipasi f, g
dan teori akuntansi akuntansi.  Teori akuntansi - Diskusi (mengamati, b. Mahasiswa melakukan tanya c. Kemampuan
serta faktor pendorong  Riset akuntansi dan menanya, jawab/diskusi. menjawab soal kuis
dan lingkungan b. Ketepatan metode ilmiah mengumpulkan c. Mahasiswa menjawab soal dan tugas
akuntansi. memahami  Peluang riset dan sub informasi, menalar, kuis
pengertian dan bidang akuntansi mengomunikasikan)
teori akuntansi.  Teori keagenan (agency
theory) - Lecturing
 Teori stewardship
 Hipotesis Efisiensi pasar

3 Mahasiswa mengerti a. Ketepatan Konsekuensi ekonomi dan - Presentasi a. Mahasiswa mengamati ppt a. Penguasaan materi d, g, k, m
dan memahami tentang menjelaskan Positive Accounting tentang Konsekuensi ekonomi b. Partisipasi
Konsekuensi ekonomi tentang Theory (PAT) - Diskusi (mengamati, dan Positive Accounting c. Kemampuan
dan Positive Konsekuensi  Lahirnya konsekuensi menanya, Theory (PAT). menjawab soal kuis
Accounting Theory ekonomi dan ekonomi mengumpulkan b. Mahasiswa melakukan tanya dan tugas
(PAT) Positive  Hubungan antara teori informasi, menalar, jawab dan diskusi.
Accounting pasar efisien dan mengomunikasikan) c. Mahasiswa menjawab soal
Theory (PAT). konsekuensi ekonomi kuis.
 An empirical evaluation - Lecturing
b. Ketepatan of accounting Income
memahami Numbers By Ball and
tentang Brown (Journal of
 Konsekuensi Accounting Research,
ekonomi dan 1989).
Positive  Deskripsi Positive
Accounting Accounting Theory
Theory (PAT). (PAT)
 Tiga hipotesis PAT
 Penelitian berkaitan
dengan PAT
 Positive Accounting
Theory by Watt, R.L.
and J.L Zimmerman

4 Mahasiswa mengerti a. Ketepatan Aspek kelembagaan dalam - Presentasi a. Mahasiswa mengamati ppt a. Penguasaan materi a, b, d, g
dan memahami tentang menjelaskan pengembangan akuntansi tentang Aspek kelembagaan.. b. Partisipasi
akuntansi dipandang tentang tentang  Penyusunan standar - Diskusi (mengamati, dalam pengembangan c. Kemampuan
dari berbagai Aspek akuntansi di Amerika menanya, akuntansi.
menjawab soal kuis
kepentingan dan kelembagaan  Lembaga Akuntansi mengumpulkan b. Mahasiswa melakukan tanya
kelompok serta jawab dan diskusi. dan tugas
dalam Internasional informasi, menalar,
perumusan tradisonal  Penyusunan standar mengomunikasikan) c. Mahasiswa menjawab soal
pengembangan
dalam teori akuntansi akuntansi di Indonesia kuis.
akuntansi.
(pihakpihak yang - Lecturing
berkepentingan dengan
b. Ketepatan
standar akuntansi –
memahami
politik akuntansi)
tentang tentang
Aspek
kelembagaan
dalam
pengembangan
akuntansi.
5 Mahasiswa mengerti a. Ketepatan Kerangka konseptual - Presentasi a. Mahasiswa mengamati ppt a. Penguasaan materi a, b, c, d,
dan memahami tentang menjelaskan  Pengertian dan tujuan tentang Kerangka konseptual. b. Partisipasi g
Conceptual tentang tentang kerangka konseptual - Diskusi (mengamati, b. Mahasiswa melakukan tanya c. Kemampuan
framework of Kerangka  Perumusan kerangka menanya, jawab dan diskusi menjawab soal kuis
accounting (Kerangka konseptual. konseptual mengumpulkan c. Mahasiswa menjawab soal
kuis. dan tugas
konseptual) tujuan,  Tujuan pelaporan informasi, menalar,
perumusan, b. Ketepatan keuangan, mengomunikasikan)
memahami  karakteristik kualitatif
pelaporan,
tentang Kerangka dan elemen laporan - Lecturing
karakteristik konseptual. keuangan,
kualitatif, elemen
 Postulat, prinsip dan
pelaporan, prinsip
 dan kritik terhadap constraint.
kerangka konseptual.  Kerangka konseptual
Indonesia
 Kritik terhadap kerangka
konseptual
6 Mahasiswa mengerti a. Ketepatan Standar Akuntansi - Presentasi a. Mahasiswa mengamati ppt a. Penguasaan materi c, d, g
dan memahami tentang menjelaskan  PABU (GAAP) tentang Standar Akuntansi b. Partisipasi
legitimasi praktek tentang tentang  Standar Akuntansi - Diskusi (mengamati, b. Mahasiswa melakukan tanya c. Kemampuan
akuntansi dan profesi Standar (Pengertian, arti penting menanya, jawab dan diskusi menjawab soal kuis
akuntansi dan Akuntansi. dan proses penentuan mengumpulkan c. Mahasiswa menjawab soal
kuis. dan tugas
landasan berpikir standar akuntansi) informasi, menalar,
dalam pengembangan b. Ketepatan  Pendekatan dalam mengomunikasikan)
memahami penentuan standar
standar akuntansi.
tentang Standar  Teori Regulasi - Lecturing
Akuntansi.  Overload standar
akuntansi

7 Mahasiswa mengerti a. Ketepatan Akuntansi Internasional - Presentasi a. Mahasiswa mengamati ppt a. Penguasaan materi b, e, g, i
dan memahami tentang menjelaskan dan IFRS tentang Akuntansi b. Partisipasi
sejarah dan produk tentang tentang  Pemicu munculnya - Diskusi (mengamati, Internasional dan IFRS. c. Kemampuan
IFRS dan Harmonisasi Akuntansi akuntansi internasional menanya, menjawab soal kuis
b. Mahasiswa melakukan tanya
standar akuntansi Internasional dan  Perbedaan-perbedaan mengumpulkan dan tugas
internasional. jawab dan diskusi
IFRS. akuntansi internasional informasi, menalar,
mengomunikasikan) c. Mahasiswa menjawab soal
 Harmonisasi standar
b. Ketepatan akuntansi internasional kuis.
memahami  Sejarah IFRS - Lecturing
tentang Akuntansi  Produk IAS dan IFRS
Internasional dan  Konvergensi IFRS dan
IFRS. PSAK

8 UTS 25
9 Mahasiswa mengerti a. Ketepatan Statement Keuangan - Presentasi a. Mahasiswa mengamati ppt a. Penguasaan materi b, c, d, g,
dan memahami tentang menjelaskan  Aset, liabilitas, ekuitas tentang Stetement Keuangan. b. Partisipasi n
mengevaluasi, tentang tentang pendapatan dan beban - Diskusi (mengamati, b. Mahasiswa melakukan tanya c. Kemampuan
metode penilaian dan Statement dan keruncingan kurva menanya, jawab dan diskusi menjawab soal kuis
pencatatan serta Keuangan. mengumpulkan
c. Mahasiswa menjawab soal dan tugas.
pelaporan Aset, informasi, menalar,
b. Ketepatan mengomunikasikan) kuis.
liabilitas, ekuitas.
memahami
tentang Statement - Lecturing
Keuangan.
10 Mahasiswa mengerti a. Ketepatan Statement Keuangan - Presentasi a. Mahasiswa mengamati ppt a. Penguasaan materi b, c, d, g,
dan memahami tentang menjelaskan  Hubungan diantara tentang Stetement Keuangan. b. Partisipasi n
mengevaluasi, metode tentang tentang laporan keuangan - Diskusi (mengamati, b. Mahasiswa melakukan tanya c. Kemampuan
penilaian dan Statement (laporan laba rugi menanya, jawab dan diskusi menjawab soal kuis
pencatatan serta Keuangan. mengumpulkan
komprehensif, c. Mahasiswa menjawab soal dan tugas.
pelaporan laporan laba informasi, menalar,
perubahan ekuitas, kuis.
rugi komprehensif, b. Ketepatan mengomunikasikan)
memahami laporan posisi
perubahan ekuitas, keuangan dan laporan
laporan posisi tentang Statement - Lecturing
Keuangan. arus kas)
keuangan dan laporan
arus kas
11 Mahasiswa mengerti a. Ketepatan Pengungkapan dan sarana - Presentasi a. Mahasiswa mengamati ppt a. Penguasaan materi c, d, g,
dan memahami tentang menjelaskan interpretative tentang Pengungkapan dan b. Partisipasi m, n
menjelaskan tentang  Mandatory and - Diskusi (mengamati, sarana interpretative. c. Kemampuan
berbagai macam Pengungkapan voluntary disclosure menanya, b. Mahasiswa melakukan tanya menjawab soal kuis
perspektif dalam dan sarana  Siapa yang dituju dalam mengumpulkan
jawab dan diskusi dan tugas.
pengungkapan interpretative. pengungkapan informasi, menalar,
mengomunikasikan) c. Mahasiswa menjawab soal
informasi keuangan  Fungsi dan tujuan
b. Ketepatan pengungkapan kuis.
(financial accounting
memahami  Metode pengungkapan - Lecturing
disclosures). tentang
Pengungkapan
dan sarana
interpretative.
12 Mahasiswa mengerti a. Ketepatan Konsep Laba - Presentasi a. Mahasiswa mengamati ppt a. Penguasaan materi c, d, e, g
dan memahami tentang menjelaskan  Income, revenues, dan tentang Konsep Laba. b. Partisipasi
masalah teoritis dan tentang tentang gains - Diskusi (mengamati, b. Mahasiswa melakukan tanya c. Kemampuan
karakteristik keriteria Konsep Laba.  Expenses dan losses menanya, jawab dan diskusi menjawab soal kuis
pengakuan pendapatan  Profit and loss mengumpulkan
dan biaya, laba dan c. Mahasiswa menjawab soal dan tugas.
b. Ketepatan  Current operating vs all informasi, menalar,
rugi, serta menyusun memahami mengomunikasikan) kuis.
inclusive income
statemen laba-rugi tentang Konsep
dengan prosedur dan Laba. - Lecturing
penyajian yang layak.
13 Mahasiswa mengerti a. Ketepatan Manajemen Laba - Presentasi a. Mahasiswa mengamati ppt a. Penguasaan materi c, d, e, h
dan memahami tentang menjelaskan (Earnings Management) tentang Manajemen Laba b. Partisipasi
konsep Manajemen tentang tentang - Diskusi (mengamati, (Earnings Management) c. Kemampuan
Laba (Earnings Manajemen menanya, menjawab soal kuis
mengumpulkan b. Mahasiswa melakukan tanya
Management) Laba (Earnings dan tugas.
informasi, menalar, jawab dan diskusi
Management).
mengomunikasikan) c. Mahasiswa menjawab soal
 b. Ketepatan kuis.
memahami - Lecturing
tentang
Manajemen
Laba (Earnings
Management).
14 Mahasiswa mengerti a. Ketepatan Akuntansi syariah - Presentasi a. Mahasiswa mengamati ppt a. Penguasaan materi b, e, o
dan memahami tentang menjelaskan  Akuntansi dalam Islam tentang Akuntansi syariah. b. Partisipasi
Teori, Konsep, standar tentang tentang  Teori dan Konsep - Diskusi (mengamati, b. Mahasiswa mengamati ppt c. Kemampuan
Akuntansi syariah. Akuntansi akuntansi Islam menanya, tentang betuk tabel dan grafik menjawab soal kuis
syariah.  Standar Akuntansi mengumpulkan
c. Mahasiswa menjawab soal dan tugas.
Syariah di Indonesia informasi, menalar,
b. Ketepatan mengomunikasikan) kuis.
 AAOIFI
memahami  Standar Akuntansi
tentang Akuntansi Perbankan syariah - Lecturing
syariah. AAOIFI

15 Mahasiswa mampu a. Ketepatan Riset Akuntansi - Presentasi a. Mahasiswa mengamati ppt a. Penguasaan materi b, e, f, m
memahami konsep dan menjelaskan  Penelitian di bidang tentang Riset Akuntansi. b. Partisipasi
menyusun riset tentang tentang akuntansi - Diskusi (mengamati, b. Mahasiswa melakukan tanya c. Kemampuan
dibidang akuntansi. Riset menanya,
 Ruang lingkup jawab dan diskusi menjawab soal kuis
Akuntansi. mengumpulkan
penelitian akuntansi informasi, menalar, c. Mahasiswa menjawab soal dan tugas.
 Riset akuntansi mengomunikasikan) kuis.
b. Ketepatan
multiparadigma
memahami Riset
Akuntansi.  Trend riset akuntansi - Lecturing

16 UAS 45

Bobot Penilaian
a. Partisipasi 10%
b. Mid test 25%
c. Final test 45%
d. Tugas /Kuis 20%
 Daftar Referensi

a. FASB No. 1, 2, 5,6, dan 7 (SFAC)

b. Teori Akuntansi by. Sofyan Safri Harahap (Terbaru)
c. Teori Akuntansi by. Suwardjono
d. Teori Akuntansi by. Imam Ghozali dan Anis Chariri
e. Teori Akuntansi by. Belkaoui
f. Teori Akuntansi dan Riset Multiparadigma by Arfan Ikhsan dan Herkulanus Bambang Suprasto
g. Teori Akuntansi by Novita Indrawati
h. Scott, William R. , Financial Accounting Theory, fifth edition, Pearson Prentice Hall, 2009
i. IFRS Policies and Procedure
j. Positive Accounting Theory by Watt, R.L. and J.L Zimmerman (The Acct. Review, 1990)
k. An empirical evaluation of accounting Income Numbers By Ball and Brown (Journal of Accounting Research, 1989).
l. Harry I. Wolk, James L. Dodd, dan John J. Rozycki. 2008. Accounting Theory: Conceptual Issues in a Political and Economic Environment. 7th Edition. California: age
Publication, Inc b.
m. Godfrey, Jayne, Allan Hodgson, Ann Tarca, Jane Hamilton, and Scott Holmes, Accounting theory, 7 th Ed. John Wiley & Sons, Inc. 2010 (GOD)
n. Standar Akuntansi Keuangan (SAK) revisi 2017, Ikatan Akuntan Indonesia,.
o. Standar Akuntansi Syariah. 2017. Ikatan Akuntan Indonesia