RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN
PERGERAKAN PUTERI ISLAM MALAYSIA
Tarikh/ Masa
Tahun
Bil. Murid
Tajuk
Pengalaman Sedia Ada
Objektif Pembelajaran
Kemahiran Berfikir Aras Tinggi
Elemen Merentas Kurikulum
Bahan Bantu Mengajar
Nilai Murni
24 Mac 2021 (11:45 p.m -12:45 p.m)
4,5 dan 6
30/30
Pergerakan Kawad Kaki Statik
Murid pernah menonton persembahan kawad kaki
Pada akhir sesi perjumpaan ini, murid-murid dapat :
1. Melakukan sekurang-kurangnya dua jenis
pergerakan kawad kaki statik dengan arahan yang
betul
2. Membezakan setiap hukuman kawad yang diberikan
3. Meningkatkan keyakinan diri melalui aktiviti yang
diberikan
Mengenalpasti perhubungan, menganalisis arahan
kawad dan memproses kognitif
Patriotisme dan keusahawanan
Gambar perarakan, mikrofon mudah alih dan
pembesar suara
Menepati masa, berkerjasama, berdisiplin dan
berkeyakinan
LANGKAH/ ISI PELAJARAN STRATEGI/ AKTIVITI GURU DAN MURID CATATAN
MASA
Set Induksi 1. Guru menunjukkan gambar perarakan pada KBAT:
( 5 minit) Gambar perbarisan dalam acara perarakan Hari Kemerdekaan. Mengecam
Hari Kemerdekaan 2. Guru bersoal jawab dengan murid. Perhubungan
3. Guru mengaitkan jawapan murid dengan isi EMK:
pelajaran. Patriotisme
BBM: gambar
perbarisan
NILAI: Menepati
masa

Langkah 1
(± 10 minit) 1. Murid diminta untuk berbaris dalam tiga barisan BBM: Pembesar
2. Murid didedahkan dengan arahan pergerakan suara dan mikrofon
kawad mudah alih
3. Guru menunjukkan simulasi pergerakan kawad KBAT;
Memproses secara
mental
NILAI:
Berdisiplin
 Arahan:buka barisan gerak/ baris.. ke kanan
lurus/ baris..senang diri/ baris..baris sedia/
bergerak ke kiri..ke kiri pusing/ bergerak ke
kanan.. ke kanan pusing/ baris akan
menghadap ke hadapan.. ke kiri/kanan
pusing/ dari kiri..hentak kaki/ baris..henti)

Langkah 2
(± 20 minit) 1. Guru membahagikan murid kepada beberapa KBAT:
Kumpulan 1 kumpulan kecil Menganalisis
2. Murid membuat latihan secara berkumpulan EMK:
3. Setiap murid memberi hukuman kawad secara Keusahawanan
bergilir-gilir di dalam kumpulan kecil. NILAI:
Berkerjasama
Kumpulan 2
 Penutup 1. Guru akan meminta para murid untuk NILAI:
(± 15 minit) berkumpul semula. Berkeyakinan
2.Murid akan melakukan persembahan penuh
pergerakan kawad kaki statik di hadapan guru.
3. Guru akan memberi komen tentang apa yang
perlu diperbaiki dalam pergerakan kawad.
4.Murid-murid akan diminta untuk merumuskan
kemahiran-kemahiran yang dipelajari.
5. Murid bersurai.

Catatan/ refleksi:

__________________________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________________________