PERANCANGAN ORIENTASI

PENGAKAP
NAMA SEKOLAH: SK Sungai Sumun, Perak.

Aktiviti Tahun Darjah lima

Tarikh 12 Mac 2018
Tempat Dewan terbuka Sk Sungai Sumun.
Jumlah Ahli Hadir 30/30
Pada akhir pengajaran, murid dapat:

1. Melakukan ikatan buku sila, bungan geti, tindih kasih, ikat balak
Objektif dan simpul manuk dengan betul

2. Menyenaraikan jenis-jenis ikatan serta fungsinya dengan betul.

i. Power point
BBM
ii. Flash Card
Pengetahuan Sedia Ada i. Murid pernah melakukan ikatan seperti mengikat plastik

Komponen/Langkah Aktiviti Pembelajaran dan Pengajaran Nilai/BKK

1. Istiadat Laung Agung

 Lagu Negaraku
 Lagu Pengakap
Nilai :
 Persetiaan Pengakap
 Kehadiran ahli a)Semangat
Permulaan ( 15 minit)
Patriotisme
2. Guru penasihat mengambil kehadiran murid

3. Ketua Pengakap melaporkan kehadiran

kepada guru pembimbing.

4. Murid menyanyikan lagu ‘pengakap’.

Set Induksi (10 minit)

1. Guru menunjukkan sebuah gambar flash
card .
Nilai :

a) Semangat ingin
tahu.

2. Guru bersoal jawab dengan pelajar apakah

1
 yang dilakukan supaya khemah tersebut dapat
dibina ?

Pengenalan Aktiviti Ikatan

1. Guru menerangkan tentang jenis- Nilai :

jenis ikatan dengan menayangkan
gambar-gambar ikatan dengan a) Fokus
Perkembangan (20 minit)
bantuan power point

2. Guru juga akan menerangkan

fungsi ikatan kepada murid satu
per satu.

1. Guru menyediakan tali untuk

semua murid

2. Guru menunjukkan langkah-

langkah untuk membuat ikatan dan mengajar Nilai:
Langkah 1 (20 minit)
cara mengikat kepada murid satu per satu.
a)Bersungguh-
3. Murid melakukan ikatan dengan bantuan sungguh
guru

Pengendalian Aktiviti ikatan

1. Pelajar dipecahkan kepada 6 kumpulan

kecil bagi membuat latihan ikatan secara
berkumpulan.
Nilai :
Langkah 2 (10 minit)
2. Setiap pelajar diminta membuat ikatan
a) Kerjasama
3. Ahli kumpulan haruslah saling membantu
sehingga semua ahli mampu untuk melakukan
semua jenis ikatan yang telah diajar.

Pengurusan Selepas aktiviti ikatan.

1. Pelajar akan dikumpulkan semula dalam

Langkah 3 (10 minit) kumpulan besar untuk membuat latihan pusat. Nilai :

2. Pelajar akan diuji secara individu a) Bersungguh-

sungguh

Langkah 4 (15 minit)

Aktiviti permainan:

1. Guru akan menyebut ‘UP’, murid

akan bangun dan apabila guru Nilai :

2
 menyebut ‘DOWN’ murid akan
duduk. a) Fokus

2. Guru akan menyebut ‘UP’ dan

‘DOWN’ dengan kepantasan yang berbeza.

3. Jika murid tidak mengikut arahan guru,

murid itu akan melakukan dendaan iaitu,
melakukan ikatan yang disuruh oleh guru.

4. Aktiviti itu berulang.

1. Guru membuat kesimpulan mengenai

kepentingan mempelajari ikatan. Nilai :
Penutup (5 minit)
2. Upacara menurunkan bendera dan a) Patriotisme
menyanyikan lagu pengakap.