TES DIAGNOSTIK KOGNITIF

Petunjuk :
1. Jawablah pertanyaan berikut dengan jujur pada kertas lampiran
2. Tulis Nama Lengkap, No Absen dan Kelas
3. Buatlah penyelesaian/caranya/orak-oreknya pada kertas lampiran tersebut
Soal :
1. Pernahkan kamu mendengar kata bilangan? Jika pernah jelaskan pengertian
bilangan yang kamu ketahui
Jawab : ....
2. Sebutkan jenis bilangan yang kamu ketahui!
Jawab : ...
3. Pernahkan kalian mendengan kata bilangan bulat? Jika pernah jelaskan
pengertian bilangan bulat yang kamu ketahui
Jawab :...
4. Bilangan ( -4 ) termasuk ke dalam bilangan bulat apa?
Jawab : …
5. Buatlah perkalian susun dari 123 x 456 ? Buat orak-oreknya
Caranya :
6. Buatlah orak-orek pembagian dari 4305 : 35
Caranya :
4 3
7. Hasil dari + =…
7 5
Caranya :
5 2
8. Hasil dari 2 − =…
6 5
Caranya : …
9. Jika huruf berikut merupakan bilangan, maka Bandingkan bilangan 3xyz dengan
86abc ini dengan menyisipkan tanda pertidak samaan < atau > !
Jawab :
10. Bandingkan bilangan berikut ini dengan menyisipkan tanda pertidak samaan < atau
>!
A. 16 …. 2
B. -7 …. 8
C. -5 …. -9
 TES DIAGNOSTIK KOGNITIF
Petunjuk :
1. Jawablah pertanyaan berikut dengan jujur pada kertas lampiran
2. Tulis Nama Lengkap, No Absen dan Kelas
3. Buatlah penyelesaian/caranya/orak-oreknya pada kertas lampiran tersebut
Soal :
1. Pernahkan kamu mendengar kata bilangan? Jika pernah jelaskan pengertian
bilangan yang kamu ketahui
Jawab : ....
2. Sebutkan jenis bilangan yang kamu ketahui!
Jawab : ...
3. Pernahkan kalian mendengan kata bilangan bulat? Jika pernah jelaskan
pengertian bilangan bulat yang kamu ketahui
Jawab :...
4. Bilangan ( -4 ) termasuk ke dalam bilangan bulat apa?
Jawab : …
5. Buatlah perkalian susun dari 123 x 456 ? Buat orak-oreknya
Caranya :
6. Buatlah orak-orek pembagian dari 4305 : 35
Caranya :
4 3
7. Hasil dari + =…
7 5
Caranya :
5 2
8. Hasil dari 2 − =…
6 5
Caranya : …
9. Jika huruf berikut merupakan bilangan, maka Bandingkan bilangan 3xyz dengan
86abc ini dengan menyisipkan tanda pertidak samaan < atau > !
Jawab :
10. Bandingkan bilangan berikut ini dengan menyisipkan tanda pertidak samaan < atau
>!
A. 16 …. 2
B. -7 …. 8
C. -5 …. -9