Scribd Logo
Unggah

Selamat datang di Scribd!

  • RPP BAHSA ARAB Mi fiksSSS

    Diunggah oleh

    Den Bagus
    8 tayangan1 halaman
    Contoh rpp sekarang

    Judul Asli

    RPP BAHSA ARAB mi fiksSSS

    Hak Cipta

    © © All Rights Reserved

    Format Tersedia

    PDF, TXT atau baca online dari Scribd

    Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

    Apakah konten ini tidak pantas?

    Laporkan Dokumen Ini
    Contoh rpp sekarang

    Hak Cipta:

    © All Rights Reserved
    Unduh sebagai PDF, TXT atau baca online dari Scribd
    Tandai sebagai konten tidak pantas
    8 tayangan1 halaman

    RPP BAHSA ARAB Mi fiksSSS

    Diunggah oleh

    Den Bagus
    Contoh rpp sekarang

    Hak Cipta:

    © All Rights Reserved
    Unduh sebagai PDF, TXT atau baca online dari Scribd
    Tandai sebagai konten tidak pantas
    dari 1

    (RPP)

    Nama Satuan Pendidikan : MI Unggulan Darussalam


    Mata Pelajaran : Bahasa Arab
    Kelas/Semester : VI/Ganjil

    Materi Pokok : ‫الساعة‬


    Alokasi Waktu : 2 JP X 35 Menit
    A. Tujuan Pembelajaran D. Materi Esensi
    Setelah pembelajaran aktif dan kontekstual, siswa
    dapat :
    ‫الساعة‬
    E. Metode Pembelajaran
    1. Menerapkan pengetahuan dalam
    Konvensional, tanya jawab, dan penugasan
    berkomunikasi dengan bahasa arab terkait
    tema ‫الساعة‬ F. Media/sumber Pembelajaran
    2. Menyampaikan informasi sesuai dengan tema 1. Buku LKS bahasa arab kelas VI.
    baik dalam bahasa arab maupun indonesia. 2. Buku tulis dan pensil.
    3. Menggunakan kosa kata serta ungkapan sesuai 3. Papan tulis dan spidol.
    tema dengan tindak tutur meminta dan
    memberi informasi kepada orang lain. G. Kegiatan Pembelajaran
    4. Menganalisis unsur kebahasaan melalui teks 1. Pendahuluan
    yang sangat sederhana, bunyi kata dan makna
    a. Salam dan do’a.
    serta mampu untuk menuliskan kata sesuai
    dengan kaidah penulisan bahasa arab. b. Apersepsi.
    B. Kompetensi Dasar c. Guru menyampaikan tujuan pembelajaran.
    3.1 Memahami fungsi sosial dan unsur kebahasaan
    (bunyi, kata dan makna) dari teks terkait tema 2. Inti
    ‫الساعة‬ yang melibatkan tindak tutur memberi a. Siswa mengamati gambar tentang waktu.
    dan meminta informasi tentang jam (waktu). b. Siswa melihat, mendengar, dan mengulang
    percakapan tentang ‫الساعة‬.
    4.1 Mendemontrasikan tindak tutur memberi dan
    meminta informasi terkait tema jam (waktu)
    secara lisan. c. Siswa menterjemahkan kalimat yang ada
    3.2 Menganalisis unsur kebahasaan (bunyi, kata, kedalam bahasa indonesia.
    dan makna) dari teks terkait tema : ‫الساعة‬ d. Siswa mempraktikkan percakapan dalam
    dengan memperhatikan struktur ‫الفعل‬ bahasa arab sesuai dengan tema ‫الساعة‬.
    ‫المضارع و فعل االمر‬ e. Siswa menulis kalimat tentang kegiatan sehari-
    4.2 Menyajikan hasil analisis bunyi, kata, dan hari sesuai dengan tema ‫الساعة‬.
    makna dari teks terkait tema : ‫ الساعة‬secara
    lisan dan tulisan. 3. penutup
    C. Indikator a. Guru dan siswa menyimpulkan materi bersama.
    1. Menyebutkan ungkapan bahasa arab untuk b. Guru dan siswa melakukan refleksi, penugasan,
    memberitahu dan menanyakan tentang fakta
    dan menyampaikan materi berikutnya.
    perasaan dan sikap terkait tema ‫الساعة‬ c. Do’a penutup dan salam.
    2. Menyebutkan makna kata yang berkaitan
    H. Penilaian
    dengan tema ‫الساعة‬ Kognitif : tes tulis dan tes lisan.
    3. Memperagakan bunyi, kata, dan makna bahasa
    arab sesuai dengan tema ‫الساعة‬
    4. Menyajikan hasil analisis bunyi dan kata,
    identifikasi makna, menyusun kata/kalimat
    baik secara lisan maupun tulisan.
    Blitar, 9 Oktober 2023
    Mengetahui

    Kepala Madrasah Guru Bahasa Arab

    M. Fuad Hasan, S.H.I., Didik Prasetya, S.Pd.,

    Anda mungkin juga menyukai