I

KIP-
PGRIPONTI
ANAKTA.2022-
2023

UJI
ANAKHI
RSEMESTERGANJI
L
MataKuli
ah :
PENGANTARI LMUSOSI AL
Progr
am Studi :
Pendidi
kanSejar
ah
Dosen :
Dr.Saif
ulBahr
i,M.Pd.
Semester/Kel
as :
I/APAGI
Nama :
RioSukandi
Nim :
132210057

PETUNJUK:
1.Ker j
akanTugasUASi nidanj awabansudahhar usdiser ahkanpal ing
l
ambatt anggal25 Januar i2023(sesuai denganhariJam mat aKuliah)
2.Jawabandi kumpul kandalam bentukprint-
out.
3.Jawaban har usdi dukung oleh data dan lit
eraturdengan t ata cara
penyebutanr efer
ensiyangber l
aku.Daftarli
terat
urharusdi cant umkan.
4.Tugasmi ni
mal10hal aman,sesuaiket entuany angt elahdi sepakat i
denganket entuan:Font12Ti mesNewRoman, Margi
n3- 3-4-3
5.Tugasy angsamadengant emanat ausumberl ainyangber asaldar i
copy-pastetidakakandi ber
ikannilai

Pernyataan
Pengant arI
lmuSosi almer upakani l
muy angmempel aj
ariperi
l
akudan
akti
vit
asmanusi adal am kehidupanbersama.Menur utBungHat taIl
mu
sosial
,sebagaimana halnyai l
mu y ang l
ain adal
ah sal
ah satur agam
dimanamemi l
ikiper
ant i
gawaj ahi l
musosi ,sebagaicr
al i
ti
caldiscour
se,
academi cent
erpri
se,danapliedscience.

Per
tanyaan:
1.ApaTemaPembahasanTugaskel ompokAnda?
2.Jelaskanisi
dari
temapembahasanKelompokAnda!
3.Jelaskanisi
temapembahasansebel
um kel
ompokAnda!
4.Jelaskanisi
temapembahasansesudahkel
ompokAnda!

Jawaban:

1.
il
muekonomi

Jawaban:

2.
Penger
ti
anI
lmuEkonomi
Secar
aUmum

UASPengant
arI
lmuSosi
al
 I
KIP-
PGRIPONTI
ANAKTA.2022-
2023

Il
muekonomi adalahil
muy angmempel ajari
segalahal t
entang
kelangkaan, pemanf aat
ansumberday a,produksi barangdanj asa,
pertumbuhan, pemenuhankesejahteraan,dansebagai nya.Fokusy ang
dipelajari
dalam il
muekonomi adalahpenggunaansumberday ay ang
semi nimal mungkinuntukmendapat kanhasi lataukeuntungansebesar -
besar nya.Il
muekonomi adalahi
lmuy angber agam Adabany akhal y
ang
dipelajari
dalam il
muekonomi sepertisi
klusbisnis,nil
ait
ukar, i
nvestasi
,
sukubunga, perdaganganinter
nasional,perbankan,akuntansi,hingga
pajak

B.Jeni
s-Jeni
sIl
muEkonomi
Secar
aUmum

 I
lmuekonomi
deskr
ipt
if
 I
lmuekonomi
ter
apan
 I
lmuekonomi
mikro
 I
lmuekonomi
makro

A.Penger
ti
anI
lmuEkonomi

1.Penger tianI lmuEkonomi Secar aUmum

i
lmuekonomi sebagai i
l
musosi almemi l
ikiwawasany angsangatluasdan
kompl eksdal am kai t
andengankehi dupanmanusi asertaberkembang
sesuai dengandi namikamasy arakat .Tidakheranapabiladij
umpai
berbagai def inisiil
muekonomi ,sesuai dengansudutpandangt okohy ang
mengemukakanny a.Penger t
ianilmuekonomi yangpali
ngsederhana
meny ebut kan, ilmuekonomi sebagai salahsat ucabangilmupengetahuan
yangber day aupay auntukmember ikanpenget ahuandanpenger ti
an
tentanggej al a-gejal
amasy ar
akaty angt imbulkarenaperbuatanmanusi a
dalam usahany aunt ukmemenuhi kebut uhanat auuntukmencapai
kemakmur an.Enam def i
nisiil
muekonomi ,apabil
adir
ingkaskanadalah
sebagai ber ikut:

a.ekonomi atauekonomi pol

it
ikadalahsuatustudi
tent
angkegi
atan-
kegi
atanyangdengannat autanpamenggunakanuang, mencangkupatau
meli
batkantransaksi
-t
ransaksiper
tukaranantarmanusi
a.

b.Ilmuekonomi mer upakansuat ust udimengenai bagaimanaor ang

menent ukanpili
hany angt epatunt ukmemanf aatkansumber -
sumber
produktif(
tanah,tenagaker j
a,barang-barangmodal sepert
imesin,dan
pengetahuant eknik)yangl angkadant erbatasj
uml ah,untukmempr oduksi
berbagai j
eni
sbar ang( sepertimisalnyagandum, daging,mant el
,

UASPengant
arI
lmuSosi
al
 I
KIP-
PGRIPONTI
ANAKTA.2022-
2023

perahul
ayar,konsermusik,
jal
anr
aya,pesawat
)sert
amendi st
ri
busi
kanny
a
kepadapelbagaianggotamasyar
akatuntukdi
pakai(
dikonsumsi
)

c.I
lmuekonomi adal
ahst
udit
entangmanusi
adal
am kegiat
anhidup
mer
ekasehari
-hari
,unt
ukmendapatdanmeni
kmat
ikehidupan.

d.Ilmuekonomi adal
ahstudit
ent
angbagai
manamanusi abert
ingkah
sepert
iuntukmengorgani
sasi
kegi
atan-
kegi
atankonsumsidan
produksi
nya

e.I
lmuekonomi
adal
ahsuat
ust
udi
tent
angkekay
aan.

f.I
lmuekonomi
adal
ahsuat
ust
udi
tent
angcar
a-car
amemper
bai
ki
masyar
akat.

Dariberbagai definisitersebutSamuel sonberkesimpulanbahwai l

mu
ekonomi adalahst udi mengenai cara-caramanusi adanmasy ar
akat
menent ukanat aumenj atuhkanpi li
hanny a,denganat autanpa
menggunakanuangunt ukmenggunakansumber -sumberpr odukti
f
yanglangkay angdapatmempuny ai penggunaan-penggunaanal ter
nati
f
untukmempr oduksi berbagai barangser tamembagi kanny auntuk
dikonsumsi ,
bai kunt uksekar angmaupundi masay angakandat ang,
kepadapel bagai golongandankel ompokdi dalam masy ar
akat.Il
mu
ekonomi it
umenganal isabesar nyabi aya-bi
ayaser t
akeunt ungan-
keuntungany angt erj
adi karenaadany aperbaikandidalam polaalokasi
sumberday aekonomi .

B.
Jeni
s-Jeni
sIl
muEkonomi

1..I
lmuEkonomi Deskri
ptif
Ilmuekonomi deskripti
fmer upakani l
muekonomi y
angmenj elaskan
gambar anf akt
a(dataempi r
is)tentangper i
stiwaekonomi .Fungsi i
lmu
ekonomi deskr i
pti
fadalahunt ukmengkaj ikondisiperekonomi andi suatu
tempatat auwi l
ayaht er
tentu.Dengankat alain,i
lmuekonomi i
nibisa
dibi
langlebihbany akmel i
hatapay angterjadi di
lapangan, I
lmuekonomi
deskript
ifcakupanny acukupl uas,danbi asany adigunakanol ehbadan
pusatstatisti
kuntukmember igambaranmengenai kondi si
ekonomi mikro
ataumakr oy angadadi I
ndonesi a.

2.I
lmuEkonomi
Ter
apan

UASPengant
arI
lmuSosi
al
 I
KIP-
PGRIPONTI
ANAKTA.2022-
2023

Il
muekonomi terapanmer upakanj enisi l
muy angmengapl ikasi
kanprinsi
p
ekonomi dant eoridalam pr aktekdi duniarealat aunyata.Jenisil
mu
ekonomi y angsat uinimemi li
kifungsi untukmempr edi
ksi pemanfaatan
i
lmuekonomi secarapr aktis.Dalampr akteknya, i
l
muekonomi t
erapan
banyakdi gunakanunt ukper ti
mbangandal am mengambi lkeput
usan,
pedoman, kebij
akan, ataust andartertentu.Cabangi lmuekonomi yang
satuinibiasany amenggunakanst at i
stikdanst udikasussebagai sumber
datanya.Sesuai namany ail
muekonomi t
erapanbany akdi ter
apkanunt uk
l
ingkupy angl ebihkeci lsepertiperusahaan, perbankan,ekonomi monet er,
danlainnya.

3.I
lmuEkonomi
Mikr
o

Ekonomi mikroadalahi l
muy angmempel ajar
ikeputusani ndivi
dudan
Per usahaanunt ukmengal okasi kansumberday aproduksi ,pertukaran,dan
konsumsi .Ekonomi mikroadal ahsuat uil
muekonomi yangmenganal i
sis,
mel ihatproseskegiatankegi atanekonomi .Bahasal aindar iekonomi
mi kroadalahmempel ajariperil
akuprodusendanKonsumenbeser ta
penent uanhar gapasar,jasa,produk,dankuant i
tasfaktori nput
yangDi perj
ual bel
i
kandal am pasar .Dikatakan, ekonomi mikroadal ahstudi
tent angkecenderungani ndividumembuatpi l
ihandal am Menanggapi
per ubahaninsentif
,harga,sumberday a,
danmet odepr oduksi .
Mempel aj
ar i
ekonomi mikroadal ahsangatpent ingdalam mempr ediksi
hinggamer ancangStrategi suatuperusahaankedepanny a.Ekonomi mikro
akanmemper mudahsuat uper usahaanDal am memahami kemauandan
kebut uhankonsumen.

4..
Il
muEkonomi
Makr
o

Il
muekonomi makr oyangmer upakancabangi l
muy anglebihberfokus
padar agam kegi atany anghubunganny alangsungdenganekonomi .
cabangi l
muekonomi makr oinilebihber f
okuspadar agam kegiatany ang
hubunganny al angsungdenganekonomi .
Tujuandar i
il
muekonomi makr oadal ahunt ukmencapai sasaranmakr o
demi menj agakest abilanhar gadankesei mbanganper dagangandi t
ingkat
i
nternasional ataugl obal .
Cabangi l
muekonomi y angsat ui nij
ugamemi likit
ujuanunt ukmencapai
ful
lempl oyment ,menjagast abili
tasdal am halnilait
ukar,dan
memer at
akandi str
ibusi pendapat an.I lmui nimenj adidasarjugaunt uk
menet apkankebi j
akanf i
skal yangnant inyaakanber dampakbagi sel
uruh
masy arakatdi Indonesi a.
Denganadany ai l
muekonomi makr oini sebuahbi dangdar iil
muy ang
ter
bil
angsangatl uas,yangdi manakemudi ant erdapatpuladuaj enisarea
peneli
tiandimanamenj adi sebuahci ri khususpadabi dangSebagai
sebuahbi dangi lmuYangdi manaunt ukmel akukanpembel ajar
ant er
hadap
sebabdanaki batpadasebuahf l
uktuasi Daripenerimaansebuahnegar a

UASPengant
arI
lmuSosi
al
 I
KIP-
PGRIPONTI
ANAKTA.2022-
2023

dalam j
angkapendekatanataudi
sebutdengansi
kl
usbisni
sdanjuga
sebagaisebuahkegi
atanyangdimanakemudianakanmempel aj
arifakt
or
maupunPeny ebabdariadanyaper
tumbuhanekonomij
angkapanj ang
yangterj
adipadasebuahnegaraYangdimanamenjadi
peningkatan
ter
hadappendapatannasionali
tusendi
ri

DAFTARPUSTAKA

ht
tps:
//www.
academi
a.edu/
32465175/
MAKALAH_
PENGANTAR_
ILMU_
E
KONOMIht
tps:
//i
d.m.
wiki
pedi
a.or
g/wi
ki
/I
lmu_
ekonomi
htt
ps:
//money.
kompas.com/r
ead/2021/12/
18/092132926/penger
ti
an-
il
mu-ekonomi-t
ujuanj
eni
s-dan-
contohnya?
page=all#page2
ht
tps:
//www.
zeni
us.
net
/bl
og/
il
mu-
ekonomi
1Muker
i,2012.Kemandi
ri
anEkonomi
Sol
usi
Unt
ukKemaj
uanBangsa,
DosenJur
usanManaj
emenFakul
tasEkonomi
Uni
ver
sit
asPadangar
an,
htt
ps:
/ /
uday ananet
working.unud.
ac.i
d/l
ecturer
/ book/2735-
i-gusti
-
wayan-murjana-yasa/i
ntroducti
on-
to-micr
o-economi c-t
heory-
769#:
~:text
=Pengerti
an%20ilmu%20ekonomi%20yang%20pal i
ng,kebut
uhan
%20atau%20untuk%20mencapai %20kemakmur an.

UASPengant
arI
lmuSosi
al
 I
KIP-
PGRIPONTI
ANAKTA.2022-
2023

htt
ps:
//www.kompas.com/ skol
a/read/
2020/
11/20/
175031369/
pembagi
an-
il
mu-ekonomi-dan-cabang-cabang-i
lmu-
ekonomi
ht
tps:
//amp.
kompas.
com/money/
read/
2022/
01/
17/
161100926/
penger
ti
a
n-
ekonomi-
mikr
o-t
ujuan-
dan-
contohny
a

j
awaban:

3.
A.I
LMUSEJARAH

Penger ti
ansej arahber asal daribahasaAr ab,yakni darikat asy ajaratun,
yangmemi li
kiartipohonkay u.Penger ti
anpohonkay udi siniadal ah
adany asuat ukej adian, perkembanganat auper tumbuhant entangsesuat u
hal (peristiwa)dal am suat ukesi nambungan( kont i
nuitas).IlmuSej arah
seringdi kai t
kandenganpol it
ik,padahal yangsesungguhny ailmusej arah
i
tumemi l
ikiartiyangcangkupanny adapatl ebihl uaskar enaber hubungan
dengankej adianmasy arakatdi masal aluy angdapatdi li
hatdar isegi il
mu-
i
lmusosi allai
nny a, seper t
isosi ologi
,antropologi,antropol ogibuday a,
psikologi ,geogr afi
, dani l
muekonomi .Sehinggasej arahdani l
mu- ilmu
sosial salingber kaitandal am pembahasanny asesuai kajiandanobj ek
yangdi pelajari
.Semaki nluasny a,mengkaj iil
musej arahi nidiharapkan
dapatmembuatwawasanakansemaki nluast ent angpenger ti
andan
ruangl ingkupsej arah, met odedani l
mubant usej arah, t
ujuandan
kegunaansej arah, sejarahper kembangansej arah, hubungani l
musej arah
dengani lmu- i
lmusosi al l
ainny a,konsep-sonsepsej arah, dant eor i
-t
eor i
sejarah

B.PENGERTI
ANDANRUANGLI
NGKUPSEJARAH

Penger t
iansejarahsekar angi ni,
y angset elahdi l
ihatsecar aumum dar i
paraahli ial
ahmemi l
i
ki maknasebagai cerita,ataukej adiany angbenar-
benartelaht er
jadipadamasal alu.Kemudi an,disusul olehDepdi knas
yangmember i
kanpenger tiansej arahsebagai mat apel ajaranyang
menanamkanpenget ahuandanni lai
-ni
lai mengenai prosesper ubahan
danper kembanganmasy ar akatIndonesiadanduni adar i masalampau
hinggaki ni(
Depdiknas,2003: 1)
.Namun, yangj elaskat akunci nyabahwa
sejarahmer upakansuat upenggambar anat aupunr ekonst ruksiperi
sti
wa,
kisah,maupuncer i
ta,yangbenar -benartelaht erj
adi padamasal al
u.Pada

UASPengant
arI
lmuSosi
al
 I
KIP-
PGRIPONTI
ANAKTA.2022-
2023

umumny a,par
aahl i
sepakatunt
ukmembagi peranandankedudukan
sej
arahyangterbagiat
astigahal
,yaknisej
arahsebagai per
ist
iwa,
sej
arah
sebagai
ilmu,sejar
ahsebagaicer
it
a( I
smaun, 1993:277)

1.
sej
arahsebagai
il
mu

Adal
ahsesuat
uyangter
jadipadamasyar
akatmanusiadimasa
l
ampau.Par
aahlipunmengelompokkansej
arahagardapatmemudahkan
kt
auntukmemahaminyayai
tu:

a)Pembagi ansejar
ahsecar asi st
emati
s,yaitupembagiansejarahatas
beberapatema.Cont oh: sej
arahsosial
,polit
ik,
sej
arahkebuday aan,
sej
arahperekonomi an,sejar
ahagama, sejarahpendi
dikan,sejarah
kesehatan,sej
arahintel
ektual
, dansebagainya.

b)Pembagiansejarahberdasar
kanper i
odewakt u.Contoh:
sejarah
Indonesi
a,di
mulai dari
zamanpr asejarah,z
amanpengar uhHindu-Buddha,
zamanpengar uhIslam,zamankekuasaanBel anda,zamanper gerakan
nasional
,zamanpendudukanJepang, zamankemer dekaan,zaman
Revolusi
Fisi
k,OrdeLama, OrdeBar u,danOr deReformasi

c)Pembagi
ansej ar
ahber dasarkanunsurruang.Dalam sej
arahregional
dapatmenyangkutsejarahdunia,tet
apiruangl
ingkupnyalebiht
erbatas
ol
ehpersamaankar akteri
sti
k,baikfi
sikmaupunsosi al
budayanya.Contoh:

SejarahEr opa, sej

ar ahAsi a, Tenggr ara,sejar ahAf ri
kaUt ara,dan
sebagai nny aSej arahsebagai peristiwaser ingpul adi sebutsej arah
sebagai keny ataandanser baobj ekt i
f(Ismaun, 1993: 279)Artinya,
peristi
wa- per i
stiwat ersebutbenar -
benart erjadi dandi dukungol eh
evidensi-ev idensiy angmenguat kan, seper t
i berupasaksi mata(wi t
ness)
yangdi jadikansumber -sumbersej arah( hi
st ori
cal sources) ,
peni nggalan-
peninggal an( r
eli
csat aur emai ns),dancat at an-catatan( r
ecor ds)(Lucey,
1984:27) .Sel ainitu, dapatpul aper isti
wai tudi ketahui darisumber -
sumber
yangber sifatli
sany angdi sampai kandar i
mul utkemul ut.Menur ut
Sjamsudi n( 1996:78) ,adaduamacam sumberl isan.Per tama, sejarah
l
isan( oral history),cont ohny aingat anlisan( oral r
emi niscence) ,yait
u
i
ngat ant anganper tamay angdi tuturkansecar al i
sanol ehor ang-orang
yangdi wawancar ai olehsej arawan.Kedua, tradisili
san( oral t
raditi
on),
yaitunar asi dandeskr ipsi dar iorang-orangdanper i
stiwa-peristi
wapada
masal aluy angdi sampai kandar imul utkemul utsel amabeber apa

UASPengant
arI
lmuSosi
al
 I
KIP-
PGRIPONTI
ANAKTA.2022-
2023

gener
asi
.

1.
Sej
arahSebagaiI
lmu

Sejarahdi kategori
kansebagai i
lmukar enadal am sejarahpunmemi l
iki
“batangt ubuhkei lmuan”( t
hebodyofknowl edge) ,met odologi yang
spesifik.Sejarahpunmemi l
ikistrukt urkei
lmuant ersendiri,baikdalam
fakta,konsep, maupungener al
isasi nya(Banks, 1977: 211-219; Sjamsuddi n,
1996:7- 19).Kedudukansej arahdi dal am i
lmupenget ahuandi golongkanke
dalam beber apakel ompok.a)I lmuSosi al
,kar enamenj elaskanper il
aku
sosial.Fokuskaj i
annyameny angkutpr oses-pr osessosi al(pengar uht i
mbal
bali
kant arakehidupanaspeksosi al yangber kaitansat usamal ainnya)
besertaper ubahan- perubahansosi al.b)Seni at auar t.Sejarahdi golongkan
dalam sast ra.Her odot
us( 484-425SM)y angdi gelarisebagai :Bapak
Sejarah”bel i
aulahy angt el
ahmemul aisej
arahi tusebagai ceri
ta( story
tel
li
ng) ,dansej aksaati t
usej ar
aht elahdimasukkankedal am ilmu- i
lmu
kemanusi aanat auhumani ora( Sj
amsuddi n,1996: 189-

SejarahSebagai Cer it
aDal am sejar
ahsebagai cer itamer upakansesuatu
karyay angdi pengar uhiolehsubjektiv i
tassej arawan.Ar t
inya,memuat
unsur -
unsurdar i subj ek,sipenulis/sejar awansebagai subjekturutsert
a
mempengar uhiat aumember i“warna” ,atau“ rasa”sesuai dengan
“kacamat a”at ausel erasubjek(Kartodi rdjo,1992: 62).Dili
hatdariruang
l
ingkupny a, terutamapembagi ansej arahsecar at emat i
k,Sjamsuddin
(1996: 203- 221)danBur ke(2000:444)mengel ompokkanny adalam
belasanj enissej ar ah, yait
usejarahsosi al;sejarahekonomi ;sej
arah
kebuday aan; sejarahdemogr afi
;sejarahpol i
tik; sejarahkebuday aanrakyat
;
sejarahint elektual ;sejarahkeluarga; sejarahet nis;sejarahpsikologidan
psikologi histori;sejar ahpendidikan; sejarahmedi s.

A.
METODEDANI
LMUBANTUSEJARAH

Secar aseder hana,Ismaun( 1993: 125- 131)mengemukakanbahwadal am

met odesej arahmel iputi(
1)heur istic( pengumpul ansumber -
sumber )
;(2)
kriti
katauanal isi
ssumber( ekster nal dani nternal
) ;(
3)interpr
et asi
;(4)
histori
ogr af
i(penuli
sansej arah).Sjamsuddi n(1996: 68-69)mer i
nciada
tujuhkriteri
ay angdi per
syaratkansebagai sejarawan, sebagai beri
kut.1.
Kemampuanpr akti
sdal am mengar tikulasi danmengekspr esikan
penget ahuanny asecar amenar ik,bai ksecar atert
ul i
smaupunl isan.2.
Kecakapanmembacadanat auber bicaradal am sat uat auduabahasa
asingat audaer ah.3.Menguasai sat uat aulebihdi si
plinkedua, ter
utama

UASPengant
arI
lmuSosi
al
 I
KIP-
PGRIPONTI
ANAKTA.2022-
2023

i
lmu-i
lmusosial
lai
n,seper
tiant
ropologi
,sosi
ologi
,i
lmupol
i
tik,
il
mu
ekonomi
,atauil
mu-i
lmukemanusi aan

(humani ora), sepert i

f il
safat,seni atausast ra, bahkankal aumungki n
rel
ev anj ugay angber hubungandengani lmu- il
mual am.4.Kel engkapan
dalam penggunaanpemahaman( insight)psi kol ogi,kemampuani majinasi
,
danempat i
.5.Kemampuanmembedakanant ar apr ofesi sejar ahdan
sekadarhobi antikuar ian,yai
tupengumpul anbenda- bendaant ik.
6.
Pendi dikany angl uas( broadcul ture)sel amahi dupsej akdar i masakeci l.
7.
Dedikasi padapr ofesi danintegr i
taspr ibadi ,bai ksebagai sejarawan
penel i
timaupunsebagai sejarawanpendi dik.Sel anjutny a,dikemukakan
pulaol ehGr ay( 1964: 9)bahwaseor angsej arawanmi nimal memi l
iki
enam
tahapdal am penel iti
ansej arah. 1.Memi li
hsuat ut opiky angsesuai .2.
Mengusutsemuaev idensi ataubukt iyangr elev andengant opi k.3.
Membuatcat atan-cat atanpent ingdanr elev andengant opi ky ang
dit
emukanket i
kapenel i
ti
andi adakan. 4.Mengev al
uasi secar akr i
ti
ssemua
evidensi y angt elahdi kumpul kanat aumel akukankr iti
ksumbersecar a
eksternal dani nternal .5.Mengusuthasi l
-hasi lpenel iti
andengan
mengumpul kancat atanf akta-faktasecar asi st emat is.6.Meny aji
kannya
dalam suat ucar ay angmenar ikser tamengomuni kasikanny akepadapar a
pembacadenganmenar i
kpul a.

2.Ar keol ogi, yaitukaj iani l

miahmengenai hasilkebuday aan, baikdal am per iode
prasejar ahmaupunper i
odesej arahy angdi temukanmel al
ui ekskav asi-ekskav asi
disitus-si tusar keol og.3.Paleoant ropologi , yai
tuilmut entangmanusi a-manusi a
purbaat auant r opol ogi r
agawi 4.Pal eogr afi,yait
ukaj iant entangt ulisan- t
uli
san
kuno, termasuki lmumembacadanpenent uanwakt u,tanggal ,
tahun. 5.Epi graf i
,
yaitupenget ahuant entangcar amembaca, menent ukanwakt u,ser ta
menganal isi
st ulisankunopadabenda- benday angdapatber tahanl ama( bat u,
l
ogam, dansebagai nya).6.Ikonogr afi,yaituar ca-arcaat aupat ung- pat ungkuno
sejakz amanpr asej ar
ahmaupunsej arah. 7.Numi smat i
k,yaitut entangi lmumat a
uang, asal usul , teknikpembuat an, danmi tologi.
8.Ilmuker ami k,kaj i
ant entang
barang- bar angunt uktembi kardanpor sel in.9.Geneal ogi ,yai
tupenget ahuan
tentangasal usul nenekmoy angat auasal mul akeluar gaseseor angmaupun
beber apaor ang. 10.Fi lol
ogi,y aituilmut entangnasakah- nasakahkuno. 11.
Bahasa, y ait
upenguasaant ent angbeber apabahasa, baikbahasaasi ngmaupun
bahasadaer ahy angdi perl
ukandal am penel iti
ansej arah.12.St atistik, adalah
sebagai pr esent asi analisi
sdani nt erpretasi angka- angkat erutamadal am
quant ohi storyat aucl iomet ry.13.Et nogr afi, merupakankaj ianbagi anant ropol ogi
tentangdeskr i
psi dananal isiskebuday aansuat umasy arakatt ertent u.C.TUJUAN
DANKEGUNAANSEJARAHSecar arinci dansi stemat i
s, Notosusant o( 1979:4- 10)

UASPengant
arI
lmuSosi
al
 I
KIP-
PGRIPONTI
ANAKTA.2022-
2023

mengi dentifi
kasiempatj eni skegunaansej arah, y
akni fungsi edukat if
,fungsi
i
nspi ratif,f
ungsi i
nst rukt if
, danf ungsi rekr
easi .1.Fungsi Edukat ifArti
ny a,bahwa
sejarahmembawadanmengaj arkankebi jaksanaanat aupunkear i
fan-
kear i
fan. Halit
udikemukakandal am ungkapanJohnSeel eyy angmemper tautkan
masal ampaudengansekar ang, west udyhi story,sot hatwemay bewi sebef ore
theev ent .Olehkar enai tu,pent i
ngpul aungkapan- ungkapan, seper ti
bel aj
ar l
ah
dari sejarahatausej arahmengaj arkankepadaki t
a.2.Fungsi I
nspi r
atifArtinya,
denganmempel ajari sejar ahdapatmember ikaninspirasi at
aui l
ham. Danj uga,
sejarahdapatmember i
kanspi r
itdanmor al.Menur utspi ritualPr ancisHenr y
Bergsonsebagai elanv ital,y ai
tusebagai ener gihidupat auday apendor onghi dup
yangmemungki nkansegal aper gerakandal am kehi dupandant i
ndakt anduk
manusi a.3.Fungsi Instrukt ifBahwadenganbel aj
arsej ar ahdapatber per an
dalam pr osespembel ajaranpadasal ahsat ukej uruanat auket erampilant ertentu,
seper tinav i
gasi,j
ur nal i
st i
k, senjata/milit
er,dansebagai ny a.4.Fungsi Rekr easi
Artinya, denganbel aj arsej ar ahdapatmember i
kanr asakesenanganmaupun
keindahan.Seor angpembel ajarsejarahdapatt erpesonaol ehki sahsej arahy ang
mengagumkanat aumenar ikper hati
anmembaca, baikituber upar omanmaupun
cerita-ceritaperi
stiwal ainny a.

B.HUBUNGANI LMUSEJARAHDENGANI LMU- I

LMUSOSI ALLAI NNYA1.
HubunganSej arahdenganSosi ologi Per kembanganakhi r-
akhirinibany
ak
sekali
karyasosi ol
ogiwandi ter
bitkany angber upastudisosiologis
mengenai gejalasosi
al atausoci of actdi masalampau, seperti
Pember ontakanPetani karyaTil
ly ,Per ubahanSosi almasaRev ol
usi
Indust
ridiInggrisol
ehSmel zer
, danAsal MulaSistem Totali
ter
danDemokr asiolehBar ri
ngtonMoor e, yangkesemuany aitudisebut
sebagaihistori
calsociology„sejar ahsosi ol
ogi‟(Kartodi
djo,1992:144).
Adapunkar akteri
sti
kdar ihi
stori
cal soci ologytersebutbahwast udi
sosiol
ogismengenai suatukejadi anat augej aladi masalampauy ang
dil
akukanol ehparasosi ol
ogiwan.

C.Si
mpul
anPenger
ti
ansej
arahy
angset
elahdi
l
ihatsecar
aumum

dariparaahliialahmemi likimaknasebagai ceri

ta,ataukej
adianyang
benar -
benartelaht erj
adi padamasal alu.Dil
i
hatdaripengerti
annya
ter
sebut ,makasej arahdapatdi bagiti
gay ai
tu,
SejarahsebagaiPerist
iwa,
adalahsesuat uy angt erj
adi padamasy ar
akatmanusi adimasalampau,
Sejarahsebagai I
lmuSej ar ahdikat
egor i
kansebagaiilmukarenadalam
sej
ar ahpunmemi l
iki“batangt ubuhkeilmuan”(thebodyofknowl edge),
met odologiy
angspesi f
ik,danSejarahsebagaicerit
amer upakansesuatu
karyay angdipengar uhiolehsubj ekti
vi
tassejar
awan.Ar ti
nya,memuat

UASPengant
arI
lmuSosi
al
 I
KIP-
PGRIPONTI
ANAKTA.2022-
2023

unsur -unsurdar isubj ek, sipenul is/sej ar awansebagai subj ekt ur utser ta
mempengar uhi at aumember i “war na” ,atau“ rasa”sesuai dengan
“kacamat a”at ausel erasubj ek( Kar todi rdjo, 1992: 62) .Dal am penel it
ian
subj ekny a, sej arahmemi li
ki met odey aitu, (1)heur ist ic( pengumpul an
sumber -
sumber ); (2)kr iti
kat auanal i
si ssumber( ekst ernal dani nt ernal);(
3)
i
nt erpr et asi ;(4)hi st or i
ogr afi( penul i
sansej ar ah) .
dansej ar ahmemi l
ikiil
mu
Bant ul ainny adal am penel ti
any aitu,Pal eont ologi ,
Arkeol ogi ,Pal eoant ropol ogi ,
Pal eogr af i,
Epi gr af i
,Ikonogr af i
, Numi smat i
k,
Il
muker ami k,Geneal ogi,Filologi ,Bahasa, St at istik,Etnogr af i
.Tuj uandan
kegunaansej arah, padahaki kat ny aadal ahmember i pel ajar anbagi
masy arakatsekar ang, unt ukdapatmengambi l pelaj arandi masal aluagar
dimasadepanmenj adi lebihbai k.DanNot osusant o( 1979: 4- 10)
mengi dent i
fikasi empatj eni skegunaansej ar ah, yakni fungsi edukat if
,
fungsi i
nspi ratif,fungsi inst rukt if,danf ungsi r ekreasi .Dal am
per kembanganny a, sejar ahmemi li
ki sejar ahy angdi mul ai dar ituli
san-
tuli
sansej ar ahdi Er opa, pertamakal i muncul dalam bent ukpui si ,yait
u
Homer us( Homer )dengankar y any aI liaddanOdy ssey ,dandal am
per kembanganny ai tut erdapatkonf l
ikpar asej arawant ent angpenul i
san
dani si dar i sejar ahhi nggamuncul ny aduakebangki tankembal iunsur
l
amadal am i l
musej arah, yakni kebangki tankembal ipol itikdan
nar asi .Ber samaandenganper kembanganny a, makasej ar ahmemi l
iki
hubungandengani lmu- ilmusosi al l
ai nny ay ai tudal am subj ekdanobj ek
kajianny a, y angdapatdi li
hatdar isosi ologi ,ant ropol ogi ,ant ropol ogi
buday a, psikol ogi ,geogr afi,
il
muekonomi , dani l
mupol itik.Kar ena
pembahasansej ar ahmel i
put i masy ar akatdi masal aluy angber upa
per i
st iway anguni kdanmengubahhi dupmasy arakatt ersebut .Makai l
mu-
i
lmusosi al dansej arahsal ingber kaitandant idakdapat
dipisahkan. Adapunkonsepkonsepdal am sej ar ahy ai tu, Per ubahan,
Per istiwa, SebabdanAki bat ,Nasi onal isme, Kemer dekaan/ Kebebasan,
Kol oni alisme, Rev olusi,Fasi sme, Komuni sme, Per adaban, Per budakan,
Wakt u, Femi nisme, Liber ali
sme, Konser v atisme.Dansej ar ahmemi lkiteori
-
teor idar ipar asej ar awany aituTeor iGer akSi klusSej ar ahI bnuKhal dun,
Teor iDaurKul tural Spiral Giambat ti
st aVi co, Teor i Tant angandan
TanggapanAr nol dToy nbee, Teor iDial etikaKemaj uanJanRomei n, Teori
Despot ismeTi murWi t
tfogel ,Teor iPer kembanganSej arahdan
Masy arakatKar lMar x,
danTeor i Femi nismeWol l
st onecr af t.

Sumber
:

UASPengant
arI
lmuSosi
al
 I
KIP-
PGRIPONTI
ANAKTA.2022-
2023

Supardan,
Dadang.
2007.
Pengant
arI
lmuSosi
al.
Bandung:
PTBumi
Aksar
a

Jawaban:

4.psi
kol
ogi

i
l
mupsi
kol
ogit
ermasukbi
dangkaj
i
any
angbany
akbagiset
iapor
angy
ang
mempal
ajar
iny
a. Dengan memahami per
kembangan i
ndi
vi
du dan
menget
ahuif
ase-
fasedal
am duni
apendi
dikan.Seper
timat
eri
,met
ode
dansar
anay
angdapatmembant
uki
tamenget
ahuiper
tumbuhandan
per
kembangananak.I
lmupsi
kol
ogimer
upakansuat
ukumpul
ani
de-
ide,
gagasandankonsep-
konsepi
ntel
ekt
ualy
angt
elahdi
susunol
ehpar
a
ahl
imel
alui
penel
i
tian.
A. Penger
ti
anpsi
kol
ogi
Psi
kol
ogiber
asaldar
ibahasa y
unanikuno y
aiu psy
t che y
ang
ber
art
ijwadanl
i ogosy
angber
art
ipenget
ahuan.Psi
kol
ogiadal
ahi
l
mu
y
angmempel
ajar
itent
angt
ingkahl
akumanusi
adanhubunganant
ar
manusi
a/kej
i
waan.
Penger
ti
anpsi
kol
ogi
menur
utbeber
apaahl
ianat
aral
ain:
 Menur
utAr
ist
otet
eles,psi
kol
ogiadal
ahi
l
mupenget
ahuany
ang
mempel
ajar
itent
anghaki
katj
i
waser
tapr
osesny
asampai
akhi
r.
 Menur
ut Wi
l
hem Wundt
, psi
kol
ogi adal
ah i
l
mu y
ang
mempel
ajar
ipengal
aman-
pengal
amany
angt
imbul
padadi
rimanusi
a,
seper
tiper
asaanpancai
ndr
a,pi
ki
ran,
per
asaan,
dankehendak.
 Menur
utWoodwor
thdanMar
qui
s,psi
kol
ogiadal
ahi
l
muy
ang
mempel
ajar
iakt
ivi
tasi
ndi
vi
dusej
akmasi
hdal
am kandungansampai
meni
nggalduni
a.Akt
ivi
tasy
angadadal
am hubunganny
adengan

UASPengant
arI
lmuSosi
al
 I
KIP-
PGRIPONTI
ANAKTA.2022-
2023

al
am seki
tar
.
 Menur
utJhon Locke,psi
kol
ogiadal
ah semua penget
ahuan,
t
anggapan,dan per
asaan j
i
wa manusi
ayang di
per
oleh kar
ena
pengal
amanmel
alui
alat
-al
ati
ndr
any
a.
Menur
utpar
a ahl
imengenaipenger
ti
an psi
kol
ogidapatdi
simpul
kan
bahawapsi
kol
ogiadal
ahi
l
mupenget
ahuany
angmempel
ajar
iti
ngkahl
aku
manusi
a,bai
k sebagaii
ndi
vi
du maupun dal
am hubunganny
a dengan
l
i
ngkunganny
a.Ti
ngkahl
akut
ersebutber
upat
ingkahl
akuy
angt
ampak
maupun t
idakt
ampak,t
ingkah l
aku y
ang di
sadar
imaupun y
ang t
idak
di
sadar
i.

B.
Sej
arahpsi
kol
ogi
psi
kol
ogi t
ergol
ong cabang penget
ahuan y
ang masi
h muda.
Di
bandi
ngkan dengan i
l
mu penget
ahuan l
ainny
a,Ahl
ifi
l
saf
atdar
i
Yunani
l
ahy
angper
tama-
tamat
ert
ari
kmempel
ajar
igej
alakej
i
waani
ni.
Padasaati
tubel
um adapembukt
iansecar
aempi
ri
sdant
erbat
aspada
pemi
ki
ran-
pemi
ki
ranbel
aka.Ur
aianpar
afi
l
sufi
niumumny
aber
kisar
pada soalket
ubuhan dan kej
i
waan.Seki
tarabad ke-
7,psi
kol
ogi
di
pengar
uhiol
ehi
l
mupenget
ahuanal
am.Sej
uml
ahahl
ifaalmul
aij
uga
menar
uhper
hat
ianpadagej
ala-
gej
alakej
i
waan.

C.
Manf
aatmempel
ajar
ipsi
kol
ogi
Ant
ara l
ain menguasai dan mempel
ajar
itent
ang gej
ala j
i
wa,
mempel
ajar
iti
ngkahl
akumanusi
asecar
aumum dansecar
akhusus.
Dengan menguasaidan memahamikonsep dasarpsi
kol
ogidapat
memudahkanki
tadal
am menganal
i
sisseseor
angat
aupunmeni
l
aidi
ri
sendi
ridengan bai
k.Bel
ajarpsi
kol
ogij
uga mampu meni
ngkat
kan
kepekaan ki
tat
erhadap l
i
ngkungan dan or
ang-
orang di
seki
tarki
ta.
Sehi
nggaj
ugaakanmempengar
uhiper
il
aku,si
kap,car
aber
fi
ki
rdan
day
a anal
i
sis ki
ta.Mel
aluii
l
mu psi
kol
ogi
,ki
ta dapatmenel
i
tidan
memahamit
ent
angkej
i
waandankar
akt
erpar
amanusi
ayangbegi
tu

UASPengant
arI
lmuSosi
al
 I
KIP-
PGRIPONTI
ANAKTA.2022-
2023

ber
agam.Sehi
ngga di
har
apkan ki
ta dapatmemper
lakukan set
iap
manusi
a dengan bai
k sekal
i
gus sal
i
ng menj
aga (
mel
i
ndungi
)sat
u
samal
ain.
B. Ruangl
ingkuppsi
kol
ogi
Di
l
ihatdar
isegi
obj
ekpeny
eli
dikan,
dibagi
menj
adi
duahal
yai
tu:
1) Psi
kol
ogi
umum
Ruangl
i
ngkuppsi
kol
ogiumum i
tusendi
ridi
l
ihatdar
iobj
ekny
a
mer
upakankegi
atanseseor
ang(
bai
kit
uanak-
anak,or
angdewasa)
dal
am menj
alankan akt
ivi
tas psi
ki
s.Psi
kol
ogiumum mencoba
mendef
ini
sikan dan mengur
aisesuat
u haly
ang si
fat
nyauumum.
Mi
sal
nyamempel
ajar
isi
fatdankewaj
i
banmanusi
aor
angdewasa.
At
ausekedarmengamat
iper
il
akuor
anggi
l
a,mempel
ajar
ior
angy
ang
mengal
ami
abnor
mal
i
tasdanmasi
hbany
akl
agi
.
2) psi
kol
ogi
khusus
Psi
kol
ogikhusus adal
ah i
l
mu j
i
wa y
ang mempel
ajar
isi
fat
khusus.Mi
sal
nyai
l
muy
angmengamat
isi
fatuni
kyangadadidal
am
di
rimanusi
a.Mi
sal
nyamengamat
ior
angy
angber
usi
aseki
ant
ahu
denganj
eni
skel
ami
napa.Sebenar
nyaadabany
aky
angt
ermasukke
dal
am r
uangl
i
ngkuppsi
kol
ogi
khusus.
Di
ant
aranny
aadal
ahmempel
ajar
iil
muj
i
waanak,mempel
ajar
i
i
l
muj
i
waper
kembangan,mempel
ajar
iil
muj
i
wakr
imi
l
,mempel
ajar
i
psi
kopat
hol
ogi
, mempel
ajar
i duni
a sosi
al,i
l
mu wat
ak at
ak
kar
akt
erol
ogi
danmasi
hbany
akl
agi
tent
usaj
a.

C. Cabang-
cabangpsi
kol
ogi
Ber
ikutadal
ahcabang-
cabangdar
ipsi
kol
ogi
,yai
tu:
 Psi
kol
ogi
per
kembangan
I
lmupsi
kol
ogiy
angmempel
ajar
iper
kembangandanper
ubahan
aspekkej
i
waanmanusi
asej
akdi
l
ahi
rkansampaidenganmeni
nggal
.
Ter
apandar
iil
mupsi
kol
ogiper
kembangandi
gunakandiber
bagai
bi
dang seper
tipendi
dikan dan pengasuhan,or
gani
sasi
-i
ndust
ri
,

UASPengant
arI
lmuSosi
al
 I
KIP-
PGRIPONTI
ANAKTA.2022-
2023

pengopt
imal
ankual
i
tashi
dupdewasat
ua,
danpenangananr
emaj
a.
 Psi
kol
ogi
pendi
dikan
Adal
ah i
l
mu y
ang mempel
ajar
ibagai
mana manusi
a bel
ajar
dal
am pendi
dikan pengat
uran,ef
ekt
ivi
tas i
nter
vensipendi
dikan,
psi
kol
ogipengaj
aran,dan psi
kol
ogisosi
aldar
isekol
ah sebagai
or
gani
sasi
.Psi
kol
ogipendi
dikanber
kai
tandenganbagai
manasi
swa
bel
ajardanber
kembang,danser
ingt
erf
okuspadasubkel
ompok
seper
tiber
bakatanak-
anakdanmer
ekay
angt
undukpadakhusus
peny
andangcacat.
Read mor
e ht
tps:
//r
uanggur
uku.
com/
penger
ti
an-
psi
kol
ogi
-
pendi
dikan/

 Psi
kol
ogi
sosi
al
Def
ini
si Psi
kol
ogi Sosi
al sendi
ri mer
upakan st
udi y
ang
mengi
nvest
igasi bagai
mana pemi
ki
ran,per
asaan,dan per
il
aku
i
ndi
vi
dudi
pengar
uhiol
ehkehadi
ranor
angl
ainbai
kakt
ualmaupun
i
maj
i
nat
if
.

 Psi
kol
ogi
eksper
imen
Mer
upakan met
odepenel
i
tian psi
kol
ogiy
ang di
l
akukan ol
eh
penel
i
tiy
ang mel
akukan akt
ivi
tas unt
uk memani
pul
asit
erhadap
obj
ekpsi
kol
ogiy
angakandi
tel
i
ti.Ket
ikamel
aksanakaneksper
imen
t
erhadapmani
pul
asi
,penel
i
tihar
usbeker
jasesuaidenganpr
osedur
y
angt
elahdi
tent
ukan.Hasi
lpenel
i
tianeksper
imenpsi
kol
ogihar
us
bi
sadi
amat
i,kar
enahasi
lyangdi
per
olehhar
usmenunj
ukkanpr
oses
dan per
lakuan eksper
imen,dan menghi
ndar
kan dar
iopi
nidan
per
sepsi
.
 Psi
kol
ogi
kli
nis
I
alah sal
ah sat
u bi
dang i
l
mu psi
kol
ogi sel
ain psi
kol
ogi
pendi
dikan,psi
kol
ogii
ndust
ridanor
gani
sasi
,danl
ain-
lai
n.Psi
kol
ogi
kl
i
nismenggunakan konsep-
konsep psi
kol
ogiabnor
mal
,psi
kol
ogi

UASPengant
arI
lmuSosi
al
 I
KIP-
PGRIPONTI
ANAKTA.2022-
2023

per
kembangan,
psi
kopat
ologi
danpsi
kol
ogikepr
ibadi
an,
ser
tapr
insi
p
-
pri
nsi
p dal
am assesmen,di
agnosi
s dan i
nter
vensi
,unt
uk dapat
memahamidan member
ibant
uan bagimer
eka y
ang mengal
ami
masal
ah-
masal
ahpsi
kol
ogi
s,gangguanpeny
esuai
andi
ridant
ingkah
l
akuabnor
mal
.
Psi
kol
ogi kl
i
nis mempel
ajar
i or
ang-
orang abnor
mal at
au
subnor
mal
. Tugas ut
amany
a adal
ah menggunakan t
es y
ang
mer
upakanbagi
ani
ntegr
alsuat
upemer
iksaankl
i
nisy
angbi
asany
a
di
l
akukandir
umahsaki
t.Namunsecar
aluas,psi
kol
ogikl
i
nisadal
ah
bi
dang psi
kol
ogiy
ang membahas dan mempel
ajar
ikesul
i
tan-
kesul
i
tanser
tar
int
angan-
ri
ntanganemosi
onalpadamanusi
a,t
idak
memandangapakahi
aabnor
malat
ausubnor
mal
.Menur
utPhar
es
(
1992)
,psi
kol
ogikl
i
nis menunj
uk pada bi
dang y
ang membahas
kaj
i
an,di
agnosi
s,dan peny
embuhan masal
ah-
masal
ah psi
kol
ogi
s,
gangguanat
aut
ingkahl
akuabnor
mal
.

UASPengant
arI
lmuSosi
al
 I
KIP-
PGRIPONTI
ANAKTA.2022-
2023

 Psi
kol
ogi
indust
ridanor
gani
sasi
Adal
ahi
l
muy
angmempel
ajar
iper
il
akumanusi
adi
tempatker
ja.
I
lmui
niber
fokuspadapengambi
l
ankeput
usankel
ompok,semangat
ker
ja kar
yawan,mot
ivasiker
ja,pr
odukt
ivi
tas,st
res ker
ja,sel
eksi
pegawai
,st
rat
egipemasar
an,r
ancangan al
atker
ja,dan ber
bagai
masal
ah l
ainny
a.Psi
kol
og i
ndust
rimenel
i
tidan mengi
dent
if
ikasi
bagai
manaper
il
akudansi
kapdapatdi
i
mpr
ovi
sasimel
aluipr
akt
ik
penggaj
i
an, pr
ogr
am pel
ati
han, dan si
stem umpan bal
i
k.
Per
kembanganpsi
kol
ogii
ndust
ridiI
ndonesi
asangatdi
pengar
uhi
ol
eh per
kembangan psi
kol
ogidinegar
a-negar
a bar
att
erut
ama
Amer
ikaSer
ikat
.

UASPengant
arI
lmuSosi
al
 I
KIP-
PGRIPONTI
ANAKTA.2022-
2023

DAFTARPUSTAKA

I
rci
sod,(2022)
,“Pent
ingny
aIl
muPsi
kol
ogidal
am Kehi
dupanManusi
a”
SI
NDOnews.com.
ht
tps:
//nasional.
sindonews.com/r
ead/
794903/ 15/pent
ingnya-
il
mu-
psikologi-
dalam-kehi
dupan-
manusia-1654909614/10.Diaksespada
tanggal 03Okotober2022pukul17:34
Chr
ist
hoper, (2018)
. “
PERANAN PSI KOLOGI DALAM PROSES
PEMBELAJARAN SISWA DI SEKOLAH”. UNI VERSI
TAS
DHARMAWANGSA.Diaksespadat
anggal03Okt
ober2022pukul
19:
21
Depubl
ish,(2020)
,“KonsepDasarPsi kologi:Def
inisi
,Sej
arah,Obj
ekdan
Manf aat
nya”.ht
tps:
//deepubli
shstore.
com/konsep-
dasar-
psi
kol
ogi
/
Diaksespadatanggal03Okt ober2022pukul20:00
Mar
ti
niNinaAr i
yani,(
2012)
,“Psi
kologi
:Defini
si,Sej
arah,danMetode”.
reposi
tor
y.ut
.ac.
id. http:
//r
eposit
ory
.ut.
ac.i
d/4133/
1/PUST2226-
M1.pdf.
Di
aksespadat
anggal
03Okt
ober2022pukul
20:
30
Ar
ani
,(2017),“Hakikatdan per an psikologipendidi
kan bagimanusi
a”
https:
//ar
r ani
ryki
mia.
blogspot.com/ 2017/
10/hakikat
-per
an-
psikol
ogi-pendidi
kan-
bagi.
htmlDi akses pada tanggal03-
10-
2022
Diaksespadat anggal03Okt ober2022pukul 21:
26

UASPengant
arI
lmuSosi
al
 I
KIP-
PGRIPONTI
ANAKTA.2022-
2023

UASPengant
arI
lmuSosi
al