MAKALAH

MATAKULI
AHFALSAFAHDANTEORIKEPERAWATAN

“
Teor
iKeper
awat
anPepl
au”

TugasKel
ompok3

DisusunOleh
Moni
caOkt avi
aniMont
olal
u
Mahoni
sRonal doWil
son
Noveli
aManebang

FAKULTASI
LMUKEPERAWATAN
UNI
VERSITASMUHAMMADIYAHMANADO
2022
 KATAPENGANTAR

Pujidansy ukurki tapanj atkankehadi ratTuhany angMahakuasakar na

atasper kenanny aser t
akar unia-Ny asehi nggakel ompokdapatmeny elesai
kan
tugas mat a kuliah Fal safah dan Teor iKeper awat an dengan t ema Teor i
Keper awat anPepl audenganbai k.
Dalam penul i
san Makal ah inikel ompok t elah ber usaha semaksi mal
mungki ndenganmencur ahkansegenapkemampuan,wakt u,dant enagaunt uk
meny elesaikannya.Namundemi kiankel ompokmeny adar iMakal ahinimasi h
j
auhdar ikesempur naan,halinidi sebabkanol ehket erbatasankemampuandan
pengal amankel ompok.Unt uki tudi harapkanadany asar andankr i
ti
kany ang
bersifatmembangundar i pembacademi kesempur naanMakal ahini.
Makal ahinidi aj
ukandal am r angkamemenuhisy aratdal am perkuli
ahan
Falsaf ahdanTeor iKeper awatan.Dal am meny elesai kanMakal ahinikelompok
bany akmendapat kanmasukan,bant uan,dukungan,bi mbi ngandanar ahandar i
berbagai pi hak,unt uk i t
u dengan segal a ker endahan hat i dan penuh
penghar gaankelompokmengucapkant erimakasi h.
Akhirkatasemogamakal ah inilebih sempur na,dapatdi teri
madan
bermanf aatbagi kitasemua.

Manado,
7Nov
ember2021

Kel
ompok3
 BABI
PENDAHULUAN

1.
1Lat
arBel
akang
Fi
lsaf at i lmu ( phil
osophy of sci ence) adal ah i khtiar manusi a unt uk
memahamipenget ahuanagarmenj adibi j
aksana, f
il
saf ati lmuj ugaf i
lsaf aty ang
menel usur idan meny elidikisedal am dan sel uas mungki n segal a sesuat u
mengenaisemuai lmu.( AhmadTauf ikNasut ion,2016) .Fal saf ahkeper awat an
adal ahpandangandasart ent anghaki katmanusi asebagaimakhl ukhol i
st i
k
(yangmemi li
kikebut uhanbi ologis,psi kol ogis,sosi al-kulturaldanspi rit
ual )dan
esensi keper awat an y ang menj adi kan ker angka dasar dal am pr akt i
k
keper awat an ( NurAi ni,2018) .I lmu keper awat an j uga memi likipar adi gma
keper awat ansebagaiker angkai lmuunt ukber fokuspadapel aksanaanpr akt ek
pelay anan keper awat an y ang t erdiridar imanusi a,l i
ngkungan,sehat ,dan
keper awat an.
Teoriadal ahsekel ompokkonsepy angmembent uksebuahpol ay angny ata
atausuat uper ny ataany angmenj elaskansuat upr oses,per i
stiwaat aukej adi an
yangdi dasar if akt a-faktay angt el ahdiobser vasit etapikur angabsol ut eat au
bukt i secar a l angsung. Teor i keper awat an adal ah usaha- usaha unt uk
mengur ai kan at au menj elaskan f enomena mengenaikeper awat an. Teor i
keper awat andi gunakansebagaidasardal am meny usunsuat umodelkonsep
dalam keper awat an y ang di gunakan dal am menent ukan modelpr akt ek
keper awat an.
Teorisel aindi per gunakandal am meny usunsebuahmodel ,j ugamemi liki
kar akteri
st ik,di ant arany at eorimampu mengi dent if
ikasidan menj abar kan
konsepkhususy angber hubungandenganhal -halny atay angadadial am,t eor i
ber dasar kanal asan- alasany angsesuaidengankeny at aany angada, teorihar us
ber sif
atkonsi st ensebagaidasar -dasardal am mengembangkansuat umodel
konsep,t eor imampumenunj angt er hadapapl i
kasi,t eor iharusseder hanadan
sifatnyaumum sehi nggadapatdi gunakanpadakondi siapapundal am pr akt ik,
ser tateor idapatdi per gunakandal am pedomanpr akt i
k.
Untukmenj alankan t ugas keper awat an,bany akt eor ikeper awat an y ang
digunakan,sal ahsat unyaadal ahHi l
degar dE.Pepl au.Modelkonsepdant eor i
keper awat any angdi j
elaskanol ehPepl aumenj elaskant entangkemampuan
dalam memahamidi r
isendi ridan or ang l ainy ang menggunakan dasar
hubungan ant armanusi ay ang mencakup 4 komponen sent raly aitu kl ien,
per awat ,masal ahkecemasany angt erj
adiaki batsaki t( sumber kesul i
tan)dan
prosesi nt er per sonal .
Pelay
anan keperawatan pr of
esi
onal mer
upakan ar ea yang dapat
memunculkanber
bagaiperkembanganil
mudanteorikeper
awatan.Hasi
ldar
i
pember ian pel ayanan keper awat an pr ofesi
onaldengan pendekat an sains
keperawat andapatmenj adisolusidar ifenomenakeperawat ansehinggadapat
meni ngkatkankual i
tasper awatansebagaibagi andaripelay anankesehat
an.
Olehsebabi tu,pengembangansai nskeper awatanmemi l
ikihubunganinter
akti
f
antara pendi dikan,pel ayanan/praktik,dan r i
setkeperawat an sebagaiil
mu
terapany angmemi li
kiot onomiprof esional.
Mel al
uimakal ahini
,kelompokt ertarikunt ukmembahast entangpengembangan
sainskeper awat andar iFilosof
i,falsafahdanpar adi
gmadenganhubunganny a
antarakeper awat andalam pengembangansai nkeperawatan.

1.
2Tuj
uan
1.Tuj
uanumum
Mampu memahamidan menganal
i
sa j
urnalsesuaikonsep t
eor
i
Hil
degar
dE.Pepl
au.
2.Tuj
uankhusus
a.Mampumemahami
model
konsept
eor
iHi
l
degar
dE.Pepl
au.
b.Mampumenganal
i
saj
urnal
sesuai
teor
iHi
l
degar
dE.Pepl
au.
1.
3Manf
aat
Manfaatdar ipeny usunan makal ah i
nidi harapkan mahasiswa mampu
mengetahui,menganal i
sis,danmener apkanpengembanganf al
saf
ahdan
teor
ikeperawatan dipendi di
kan,pel
ayanan,danr isetkeper
awatansebagai
bagi
andari pel
ayanankeper awatanprof
esional.
 BABI
I
TI
NJAUANTEORI

2.
1Sej
arahPepl
au

Hildegr ad Peplau l ahirdiReadi ng Pensylvania 1 September1909.Lul us

Dipl
oma Keper awat an dar iPot tstown,Pennsy l
vania 1931.Lul us BA dar i
BenningtonCol legebi dangi nterpersonalPsy chology1943,danl ulusMAbi dang
Keperawat an j iwa ( Psy chiatr
ict) 1947 dan Dokt or Pendidikan bi dang
pengembangankur ikulum 1953.DRPepl aumemi l
i
kipengalamanker j
adi bidang
keperawat an bai k dir umah saki tswast a maupun pemer i
ntah,2 t ahun di
Kemilit
eranUS,Penel i
tankeper awat an,danpr aktekpar uhwaktudikeper awatan
j
iwaswat a.Diat el
ahmengaj arbi dangkeper awat anj i
waselamabeber apat ahun
dan pr ofessor emer i
tus dar iUni v er
sit
as Rut ger s.Lulusan sarjana bi dang
keperawat anyangper tamaer opapusatdi fasil
it
asi olehDR.Peplaudi belgia.

Hildegr ad Pepl au mener bitkan bukuny a“ hubungan i nt erpersonaldal am

keper awat an”1952.I ajugamener bit
kanbany akar t
ikeldalam maj alah-majalah
prof essionaldengant opicmul aikonsepi nter
per sonalsampaii ssuet erki
nidalam
bidangkeper awat an.Pampl etny a“ prinsipdasarbagikonsel ingkeper awat an”
yangber asaldar ihasilpenel i
ti
any adanl okakar ia(pengalamanker j
a).Dr.Pepl au
telah beker j
a pada ber bagaior gani sasi,t ermasuk WHO,l embaga nasi onal
kesehat anj iwa,dankesat uankeper awat an.Iaj ugamant andi rektureksekutifdan
presi denper sat
uanPer awatAmer ikadananggot aakademi keper awat anamer i
ka.
Diat elah beker ja/ melany anisebagaikonsul t
an keper awat an bagiber bagai
Negar a-negar aasingdanbagi anbedahumum angkat anudar aUS.Pensi unpada
tahun1974danmasi hakt i
fdal am keper awat an.Bukuny a1952t el
ahdi t
erbitkan
kembal i1988 ( komuni kasipr i
badi ,Nov ember4,1987) .Kont ri
businyay ang
bany akbagikeper awatanadal ahhasi lkual it
asr inti
sanyadal am komuni kasidan
per sepsi nyamengenaikeper awat an. Hi l
degr adPepl aumener bi
tkanbukuny a
hubunganant ar -pr
ibadi(i
nterpersonal )dalam keperawat an,sehubungandengan
bukuny a“ teor iparsialuntukprakt ekkeper awat an”Pepl aumembahasmengenai
tahap-tahappr oseshubunganant ar-pri
badi,perandalam ker j
akeper awat an,dan
met ode- met ode dal am mempel ajari keperawatan sebagai sat u pr oses
i
nter personal .Pepl aumemul aikar i
rnyadi keperawatanpadat ahun1931sebagai
l
ulusandar iPot tstownRumahSaki tSekol ahKeperawat andiPhi l
adel phia,PA.
Diakemudi anbeker jasebagaiper awatst afdiPennsy lvani adanNew Yor kCi ty.
Pepl auadal ahpenasehatOr gani sasiKesehat anDuni adanmenj adidosent amu
diuni versi
tas- universit
asdiAf r
ika,Amer ikaLatin,Belgia,dandisel uruhAmer i
ka
Serikat.Seor ang pengacar ay ang kuat unt uk pendi dikan pascasar jana dan
penel i
tian dibi dang keperawat an ,i amenj abatsebagaikonsul tan unt ukUS
SurgeonGener al,AngkatanUdar aAS,danNat i
onalInst itut
eofMent alHeal th.
Diaber partisipasidal am banyakkel ompokpembuat ankebi j
akanpemer intah.Dia
menj abatsebagaipr esi
denAmer i
canNur sesAssoci at i
on1970- 1972danwaki l
presidenkedua1972- 1974.Set elahpensi undar iRut ger s,iamenj abatsebagai
profesort amu diUni versi
tyofLeuv en diBel giadal am 1975 dan 1976.Di a
meni nggal dengant enangdalam t i
dur nyadi r
umahdi Sher manOaks, Cal if
ornia.

2.
2Penger
ti
anTeor
iKeper
awat
anHi
l
degar
dE.Pepl
au

Teoriy ang di kembangkan Hi l

degar d E Pepl au adal ah keper
awatan
spi
kodinamik( Psy chodynamy c Nursi
ng) .Teor iinidi pengaruhioleh model
hubungan i nterpesonal y ang ber si
fat terapeutik (signif
icant ther
apeuti
c
i
nterper
sonalpr ocess).Hil
degardE.Pepl aumendef enisikanteorikeper
awatan
psi
kodinamikany a sebagai ber i
kut: “ Perawatan psi kodinamik adalah
kemampuan unt uk memahami per i
l
aku seseor ang unt uk membant u
mengidentif
ikasikan kesul it
an-kesul
itan y ang di rasakan dan unt uk
mengaplikasikan pr insi
p-pri
nsip kemanusi aan y ang ber hubungan dengan
masalah-masal ahy angmuncul darisemuahal ataukejadianyangt el
ahdial
ami.

TeoriHil
degardPeplau(1952)berf
okuspadaindi
vi
du,per
awat,danpr
oses
i
nter
akti
f(Peplau,
1952)y angmenghasil
kanhubunganant
araper
awatdankli
en
(
Torres,
1986; Marri
ner
-Tomey ,1994)
.
 3SumberTeor
2. iHi
l
degar
dEPepl
au

Peplaumemasukkanpenget ahuankedal am ker angkakonsept ualnyay ang

padaakhi rny aber kembangmenj adimodelkeper awat anber basist eori.Pepl au
menggunakan penget ahuan y ang di kutip dar iil
mu per i
laku dan model
psi
kol ogi
kalunt ukmengembangkant eor ihubungani nt erpersonal.Kut ipandar i
modelpsi kologikalmeny at akan bahwa“memungki nkan bagiper awatunt uk
saatny aberpindahdar iorientasit erhadappeny aki
tkesal ahsat ubagi andar i
psi
kol ogi
,per asaan,ser t
aper i
lakuy angdapatdikel uar kandandi masukkanke
dalam intervensikeper awatan.Hali nimember ikankesempat ankepadaper awat
untuk mengaj aripasi en bagai mana car a mengungkapkan per asaan ser ta
bagaimanacar amenunj ukkanper asaant ersebut .Har ySt ackSul l
ivan,Per cival
Symonds,Abr aham Masl ow,Bel la Mi ttleman dan NealEl garMi l
leradal ah
mer upakan t okoh – t okoh sumberut ama Pepl au di dalam mengembangkan
kerangkakonsept ualnya.Bahkanbeber apakonsept erapeut ikiadapat kansecar a
l
angsungdar i t
okohny asendi riyakni Fr
euddanFr omm ( Tomey&Al l
igood, 1998) .

2.4KonsepUt amaPepl au
Peplau ( 1952/ 1988) mendef inisi
kan manusi a sebagaior ganisme y ang
berusahadengancar anyasendiriunt ukmengur angiket
egangany angdihasilkan
olehkebut uhan.Klienadal ahseor angi ndivi
dudengankebut uhany angdirasakan.
Kesehat andi defi
nisikansebagai" simbolkat ay angmeny irat
kanger akanmaj u
kepri
badi andanpr osesmanusi al ainnyay angsedangberlangsungkear ahkr eati
f,
konstruktif,produktif
,per sonal
,danmasy ar
akathidup.
"Meski punPepl aut idak
secaral angsung menanganimasy arakat/l i
ngkungan,di at i
dak mendor ong
perawatunt ukmemper t
imbangkanbuday adanadatisti
adatpasienket i
kapasi en
meny esuai kan dengan r uti
nit
as r umah saki t
.Di a mendef ini
sikan sebagai
"hubunganmanusi aant araindi
v iduy angsaki tataumembut uhkanpel ayanan
kesehatan,danper awatber pendidikankhususunt ukmengenal idanmer espon
perl
ubant uan”.

 KonsepMay
orDar
iTeor
iPepl
au

Empatkonsepmay ordar iteoriPepl au:

1.Manusia
Manusi aadal ahor ganismey anghi dupdal am keseimbangany angtidak
stabi
l.di pandang sebagaisuat u or gani sme y ang berjuang dengan
caranyasendi riuntukmengur angiket egangany angdisebabkanol eh
kebutuhan.Ti api ndivi
dumer upakanmakhl uky anguni k,mempuny ai
persepsiy angdi pelajar
idani dey angt elahterbentukdanpent ingunt uk
prosesinterper sonal.
2.Li
ngkungan
Peplaumendef enisikanl ingkungansebagaibent ukdiluaror gani
sme
dalam kont eks kebuday aan,dar isinikebuday aan dan keper cayaan
diakt
ualisasikan.buday adanadati stiadatmer upakanfakt ory
angper l
u
dipert
imbangkandal am menghadapi kehi dupan
 3.
Keper
awat
an
Keper awat anadalahalatpendidikanunt ukkekuat annyaber tujuanunt uk
mendukung kekuat an seseor ang dal am kr eati
vitas l angsung,
produkt ivi
tas,dansi kap indivi
dualdikehi dupanmasy arakat.sebagai
per kembangan kepr ibadian dan pr oses kemanusi aan y ang
ber kesi
nambungan kear ah kehidupan y ang kr eat
if,konst ruktifdan
produkt if.
4.
Kesehat an
Pepl aumendef inisi
kankesehat ansebagaiger akpr ogresifindividudan
proses makhl uk lain secarat erus mener us dal am kel angsungan
kreat i
vi
tas, pr odukti
vitas dan si kap i ndividual dar i kehi dupan
masy arakat.Sebagaipr oses interpersonaly ang ber makna.Pr oses
interpersonalmer upakanmat erinaf orcedanal atedukat ify angbai k
bagiper awatmaupunkl i
en.Penget ahuandi ridal am kont eksi nteraksi
interpersonalmer upakanhaly angpent i
ngunt ukmemahamikl iendan
mencapai r
esolusimasal ah.

2.5ModelKonsepdanTeor iPepl au:

Modelkonsep dan t eor ikeper awat an y ang di j
elaskan ol eh Pepl au
menjel
askant entangkemampuandal am memahamidi risendi ridanor angl ain
yang menggunakan dasar hubungan ant ar manusi ay ang mencakup 4
komponensent r
al:
1.Pasien
2.Perawat
3.Masalahkecemasany angt erjadiakibatsak i
t
4.Prosesi nterpersonal
Penj
abaranny asebagai ber ikut:
a)Pasi en
Sist em dar iy ang ber kembang t erdiridar ikar akteri
stik biokimi a,
fisiologis,i nterper sonal dan kebut uhan ser ta selalu ber upay a
memenuhikebut uhanny adanmengi ntegrasikanbel ajarpengal aman.
Pasi en adal ah subj ek y ang langsung di pengar uhi..Oleh adany a
pr osesi nter personal .
b)Per awat
Per awatber per anmengat urt uj
uandanpr osesi nteraksii
nter personal
dengan pasi en y ang ber sifat par t
isi
pat i
f, sedangkan pasi en
mengendal ikani siy angmenj aditujuan.Per awatmempuny ai6per an
sebagai ber i
kut:
 Mi t
ra ker ja,ber bagir asa hor matdan mi naty ang posi ti
fpada
pasien.Per awatmenghadapikl ienseper titamuy angdi kenal kan
padasi tuasibar u.Sebagaimi t
raker ja,HubunganP- Kmer upakan
hubungany angmemer lukanker j
asamay anghar moni sat asdasar
kemi traan sehi ngga per l
u di bina r asa sal ing percay a,sal ing
 mengasi hidanmenghar gai .
 Nar a sumber ( r
esour ces per son) member ikan j awaban y ang
spesi fi
kt erhadapper t
any aant ent angmasal ahy angl ebi hl uasdan
selanj ut ny amengar ahpadaar eaper masal ahany angmemer lukan
bant uan.Per awatmampumember ikani nfor masi yangakur at ,jel as
danr asi onal kepadakl iendal am suasanaber sahabatdanakr ab.
 Pendi dik( t
eacher )mer upakankombi nasidar isemuaper any ang
l
ai n.Per awathar usber upay amember i
kanpendi dikan,pel atihan,
dan bi mbi ngan pada kl ien/ keluar ga t erutama dal am megat asi
masal ahkesehat an.
 Kepemi mpi nan ( leader shi p) mengembangkan hubungan y ang
demokr atis sehi ngga mer angsang i ndiv idu unt uk ber per an.
Per awat har us mampu memi mpi n kl i
en/ keluar ga unt uk
memecahkanmasal ahkesehat anmel aluipr osesker j
asamadan
par tisipasi akt ifkli
en.
 Per ngasuh penggant i( sur rogat e) membant u i ndi vidu bel aj ar
tent angkeuni kant i
apmanusi asehi nggadapatmengat asikonf lik
i
nt erper sonal .Per awatmer upakani ndiv i
duy angdi per cay akl ien
unt uk ber per an sebagaior ang t ua,t okoh masy ar akat at au
rohani awangunamembant umemenuhi kebut uhanny a.
 Konsel or( consel lor )meni ngkat kanpengal amani ndi vidumenuj u
keadaan sehaty aitu kehi dupan y ang kr eat i
f,konst rukt i
fdan
produkt i
f.Per awathar usdapatmember i
kanbi mbi ngant erhadap
masal ah kl ien sehi ngga pemecahan masal ah akan mudah
dilakukan.
c) Masal ahKecemasany angt erjadi akibatsaki t/SumberKesul itan
Ansi etas ber aty ang di sebabkan ol eh kesul itan mengi nt egr asi kan
pengal amani nt erpersonaly angl al udengany angsekar angansi et as
terj
adiapabi lakomuni kasidenganor angl ainmengancam keamanan
psikol ogi dan bi ologi i ndi vidu. Dal am model pepl au ansi et as
mer upakankonsepy angber per anpent ingkar enaber kai tanl angsung
dengankondi si sakit.
d)Pr osesI nter personal
Prosesi nt erper sonaly angdi maksudant araper awatdanpasi eni ni
menggambar kanmet odet r
anspor masiener giat auansi et aspasi en
olehper awaty angt er di r
idar i4f ase.Pepl aumengi dent ifikasiempat
tahapanhubungani nt erper sonal yangsal ingber kai t
any ai t
u: orient asi ,
i
dent ifikasi ,ekspl oit
asi ,r esol usi( pemecahanmasal ah) .Set iapt ahap
saling mel engkapidan ber hubungan sebagaisat u pr oses unt uk
peny elesai anmasal ah.
2.
6TahapanI
nterPer
sonal
Menur
utPepl
audal
am Keper
awat
an
Unt
ukmencapait uj
uandar ihubunganinter
personaltersebutmakahar
us
mel
alui
penggunaanstep-
stepataufase-
fasesebagaiberi
kut:
1.FaseOr
ient
asi
Padaf aseiniper awatdankl ienmasi hsebagaior angy angasi ng.
Pertemuan diawal iol eh pasien yang mengekspr esikan per asaan
butuh,perawatdankl ienmal akukankont rakawalunt ukmembangun
kepercayaandant erjadipr osespengumpul andata.Padaf asei ni
yangpal i
ngpentingadal ahper awatbeker jasamasecar akol aborasi
denganpasi endankel uargany adal am menganal i
si ssituasiy ang
kemudi anbersama- samamengenal i,memper j
elasdanmenent ukan
masalahunt ukadaset elahmasal ahdi ketahui,di
ambi lkeput usan
bersama unt uk menent ukan t i
pe bant uan apa y ang di perlukan.
Perawatsebagaif asilit
atordapatmer ujukklienkeahl iy angl ai
n
sesuaidengankebut uhan
2.FaseI
dent
if
ikasi
Faseinifokusny amemi l
i
hbant uanprofesionalyangtepat,padafase
i
nipasi en mer esponssecar asel ekt
ifkeor ang-
orang yang dapat
memenuhi kebut uhannya. Setiap pasien mempuny ai respons
berbeda-bedapadaf aseini
.Responpasi enterhadapperawat:
a)Ber parti
sipasidanint
erpendendenganper awat
b)Anat omydani ndepedent
c) PasifdanDependent
3.FaseEkspl
oit
asi
Fasei nifokusny aadal
ahmenggunakanbant uanpr ofesionalunt uk
alt
ernatif pemecahan masal ah. Pel ay
anan y ang di ber i
kan
berdasarkanmi natdankebut uhandar ipasi
en.Pasienmul aimer asa
sebagaibagi ani nt
egraldarilingkunganpel ayanan.Padaf asei ni
pasienmul aimener i
mai nfor
masi -i
nfor
masiy angdiberikanpadany a
tentang peny embuhanny a,mungki n berdi
skusiat au mengaj ukan
pertanyaan-pertany
aan pada per awat,mendengar kan penj elasan-
penjelasandar i
perawatdansebagai ny
a.

4.FaseResolusi
Terjadiset
elahfase-
fasesebel
umny atel
ahberj
alandengansukses.
Fokuspadaf aseinimengakhir
ihubunganprofesionalpasi
endan
perawatdalam faseiniper
luuntukmengakhir
ihubungant er
aupeti
k
mer aka. Dimana pasi en berusaha untuk mel epaskan rasa
 ketergant
ungankepadati
m medisdanmenggunakankemampuan
yangdi mi
li
kiny
aagarmampumenj al
ankansecarasendiri
.
Tabel2.6Fase-FasePepl
audenganFokusnya
Fase Fokus
Ori
entasi perawatbekerj
asamadenganpasi en
dalam menganali
sismasalah
I
dentifi
kasi Pemi l
i
hanbant uanpr of
esionaly
ang
tepat
Ekspl
oitasi Penggunaan bant uan pr of
esi
onal
untukpemecahanmasal ah
Resolusi Pemut usan hubungan pr of
esi
onal
pasiendenganperawat

2.
7Hubunganant
araf
ase-
fasePepl
audanpr
oseskeper
awat
an
Konti
num Peplaupadaempatf aseori
entasi
,ident i
fi
kasi,eksploi
tasi
,dan
resol usidapatdibandingkandenganproseskeperawat anseper tiyangdibahas
dalam t abel 2.6 . Pr oses keper
awatan didefi
nisikan sebagai " akti
vi
tas
i
nt elektual’
’yangdisengajadimanaprakt
ekkeperawat andi dekatisecaratert
ib,
sistemat is.
Ada bany ak kesamaan ant ara pr oses keperawatan dan f ase
i
nterper
sonalPepl au.FasePepl audanproseskeperawatanberurut
andanfokus
padainteraksiter
apeutik.Keduanyabil
amenemui“ st
ress”harusmenggunakan
t k pr
ehni obl em sol v
ing secar a kol
aborati
f,dengan t uj
uan akhir adalah
menemukankebut uhanpasi en.
.Keduanyamenggunakanobser vasi
,komunikasi
,
danrecordingsebagaial atdasarunt
ukpraktekperawat.
Ada per bedaan juga antar
af ase Peplau dan proses keper
awatan.
Keper
awat anprofesionalsaati
nimemil
ikipenger
ti
antujuanyanglebi
hjel
asdan
memili
kiar ea pr aktek yang spesi
fi
k. Keperawatan beranj
ak dariperan
physi
cian’
shelperkear ahconsumeradvocay.

Tabel2.7HubunganFase- FasePeplaudenganPr osesKeper awatan

ProsesKeper awatan Fase- FasePepl au
Pengkajian Orientasi
Pengumpul an dat a dan anal isi
s Perawat dan pasi en sebagaior ang
Tidak per lu sel al
u ber artiyang asi ng,per temuan diawaliol eh
"kebutuhan yang di
rasakan" pasien y
ang mengekspresikan
mungki nperawatdimulai. perasaan but uh, beker ja sama
Diagnosakeper awat
an mengenal idanmenent ukanmasal ah
Ringkasanper nyat
aanber dasarkan (Catat an:pengumpul andatakont inu.
)
analisi
s. Pasi enmenj elaskan" kebut
uhany ang
dir
asakan. "
Perencanaan Ident i
fikasi.
Salingmenet apkantuj
uan. Mel etakkant ujuany angsama,pasi en
mempuny ai per asaan memi l
i
ki dan
 mer espons secar a selekti
f unt uk
memenuhi kebutuhannya.
Pelaksanaan Eksploit
asi
Renc ana memul ai k e ar ah Pelayanany angdi ber
ikanberdasarkan
pencapaian t uj
uan y ang s ali
ng minatdankebut uhandar ipasien.Pada
di
tetapkan.Dapat dicapai dengan fase i ni pasien mul ai mener i
ma
perawat an pasi en, kesehat an i
nfor masi-
inf
ormasiy ang diberi
kan
profesional,atau padany atentangpenyembuhanny a
keluargapasi en.
Evaluasi Resolusi
Berdasar kan peril
aku akhiry ang Terj
adiset el
ah fase-
fase yang lai
n
diharapkan. Dapat meny ebabkan suksespengakhi
ran hubungan pasi
en
penghent ian atau i
nisi
asirencana denganperawat.
baru.

2.
8Kel
ebi
handanKekur
anganTeor
iPepl
au
1.Kel
ebi
han:

 Dapatmeni
ngkat
kankej
i
waanpasi
enunt
ukl
ebi
hbai
k.

 Dapatmenur
unkankecemasankl
i
endal
am t
eor
ikeper
awat
an.

 Dapatmember
ikanasuhankeper
awat
any
angl
ebi
hbai
k.

 Dapatmedor
ongpasi
enunt
ukl
ebi
hmandi
ri
2.Kekurangan
 Kur angnyapenekanan padaheal th promoti
on dan pemel i
har
aan
kesehatan:di namikaintr
akel uarga,perti
mbanganr uangindiv
idu,
serta l
ay anan sumber daya sosi al komunit
as/masyarakat j
uga
kurangdiper hat
ikan.
 Teor iPepl aut i
dakdapatdi gunakanunt ukpasienyangt i
dakbisa
mengekspr esi
kankebutuhannya
 BABII
I
PENUTUP

1Kesi
3. mpul
an

Teor
iHi ldegar d E.Pepl au berfokus pada i ndiv
idu,per awat ,dan pr oses
i
nt er
akt
if
.Hi ldegar dE.Pepl auy angmenghasi l
kanhubunganant araper awatdan
kl
ien.Berdasar kant eoriini
,kl
ienadalahi ndiv
idudengankebut uhanper asaan,dan
keperawatanadal ahpr osesinterpersonaldant er
apeut i
k.Tujuankeper awatan
adalahuntukmendi dikkl i
endankel uargadanunt ukmembant uklienmencapai
kemantapan pengembangan kepr ibadian. Teor i dan gagasan Pepl au
dikembangkanunt ukmember i
kanbent ukpr akt
ikkeper awatanj i
wa.Ol ehsebab
i
tu perawatber upay a mengembangkan hubungan ant ara perawatdan kl i
en
dimanaper awatber tugassebagai narasumber ,konselordanwal i.

DAFTARPUSTAKA

http:
//www. masbi ed.com/ 2012/ 08/19/t
eori
-
keperawat an-
hil
degar d-e-peplau/
http:
//panda5ice.wor dpress.com/ 2011/08/
25/hi
ldegar
d-e-
peplau/http:
//perawat t
egal.wor dpress.
com/2009/12/1
2/model konseptual-peplau/
htt
p:/
/ en.wiki
pedia.
org/wiki
/Hil
degard_Pepl
au
Pott
er, Patri
ciaAnnetal .2011.BasicNursi
ng.Mi
ssour
i.MosbyEl
sev
ier
htt
p:/
/ li
diapatasaka.
blogspot.
com/ 2015/11/
makal
ah-t
eori
-
keperawat an.
html