Panduan Program Pendidikan

SMPIT Assalam Selayar

TA 2023/2024
 KATA PENGANTAR

Puji syukur kehadirat Allah SWT atas terbitnya Buku Panduan Program Pendidikan
SMPIT Assalam dan telah memberikan kita banyak nikmat yang tidak terhitung, baik
nikmat iman islam ataupun nikmat sehat walafiat, dan yang terutama adalah nikmat
berupa kesempatan untuk menjadi orang tua. Semoga kita dapat menjalankan amanah
kita dengan baik, semoga peran kita tersebut benar-benar menjadi investasi amalan
dan di dunia akhirat kelak.

Bapak/Ibu yang dirahmati Allah SWT. Semoga Allah SWT senantiasa memberikan kita
kesabaran dalam mendidik anak-anak kita. Visi sekolah kita adalah mewujudkan
generasi berkarakter, berprestasi, dan cinta alquran untuk itu SMPIT Assalam memiliki
target hafalan doa, hadist, dan alquran. Maka perlu kami sosialisasikan buku panduan
bagi orang tua/wali siswa agar visi kita bersama bisa terwujud.

Besar harapan kami kepada bapak/ibu agar kita bisa menjadi mitra yang baik dalam
memberikan pendampingan kepada ananda, mengulang, mengevaluasi dan
mensinkronkan antara kebiasaan di sekolah dan di rumah. Semoga dengan adanya
buku ini dapat mengoptimalkan kemampuan ananda, bukan hanya sekedar menghafal,
tetapi ananda juga bisa mengaplikasikannya dalam kehidupan sehari - hari.

Saya juga berharap Buku Panduan Program Pendidikan SMPIT Assalam ini dapat
digunakan sepenuhnya sebagai rujukan bagi semua pihak yang terkait dengan proses
belajar mengajar di SMPIT Assalam. Selain itu, saya berharap Tata Tertib
Penyelenggaraan Pendidikan dapat benar-benar ditegakkan sehingga peningkatan
mutu penyelanggaraan pendidikan dapat dilaksanakan. Apabila ada peraturan lain
yang terkait dengan penyelenggaraan proses pendidikan di SMPIT Assalam yang
belum diadopsi dalam buku panduan ini, maka penyesuaian yang diperlukan akan
diatur dan ditetapkan melalui SK Kepala Sekolah.

Ucapan terima kasih dan penghargaan yang setinggi-tingginya saya sampaikan

kepada bapak/ibu atas perhatian dan kerja samanya, juga kepada semua pihak yang
telah membantu penyusunan, revisi, dan penerbitan buku ini. Semoga apa yang telah
dilakukan akan membawa manfaat yang sebesar-besarnya bagi peningkatan kualitas
program pendidikan di SMPIT Assalam.

Selayar, 1 September 2023

Kepala Sekolah

Muh. Kasman, S. Kel

28 1
 DAFTAR ISI

1. Pendahuluan
1.1. Profil Singkat ............................................................................................................. 4
1.2. Visi, Misi, dan Tujuan................................................................................................ 4
1.2.1. Visi ....................................................................................................................... 4
1.2.2. Misi ...................................................................................................................... 4
1.2.3. Tujuan ................................................................................................................. 5
1.3. Logo SMPIT Assalam dan Maknanya .................................................................... 5
1.4. Mars JSIT ................................................................................................................... 6
2. Organisasi SMPIT Assalam
2.2. Pimpinan ................................................................................................................... 7
2.3. Guru ........................................................................................................................... 7
3. Tata Tertib Budaya Sekolah
3.1. Tujuan ....................................................................................................................... 8
3.2. Kewajiban dan Larangan ....................................................................................... 8
3.2.1. Kewajiban ......................................................................................................... 8
3.2.2. Larangan ........................................................................................................... 8
3.2.3. Jenis-jenis Sanksi ........................................................................................... 10
3.2.4. Klasifikasi Pelanggaran ................................................................................. 11
3.3. Tata Tertib Khusus ................................................................................................ 12
3.3.1. Tata Tertib Berpakaian ................................................................................. 12
3.3.2. Upacara ........................................................................................................... 12
3.3.3. Tata Tertib Berwudhu ................................................................................... 12
3.3.4. Tata Tertib Bermain ...................................................................................... 13
3.3.5. Sholat Jumat .................................................................................................. 13
3.4. Penutup .................................................................................................................. 13
4. Tata Tertib Penyelanggaraan Program Pendidikan
4.1. Tujuan Pendidikan ................................................................................................. 14
4.2. Kurikulum ................................................................................................................ 14
4.3. Makna Penulisan Nomor Induk Siswa ............................................................... 14
4.4. Pembelajaran......................................................................................................... 14
4.4.1.Kehadiran dan Ketidakhadiran .................................................................... 14

2 27
 4.4.2. Kepulangan Siswa .......................................................................................... 15
4.5. Program Unggulan ................................................................................................ 16
4.5.1. Pendidikan Agama Islam .............................................................................. 16
4.5.2. Tahsin dan Tahfidz ........................................................................................ 16
4.5.3. Bina Pribadi Islam ......................................................................................... 17
4.5.4. Mukhayyam Al-Quran .................................................................................. 17
4.5.5. Bahasa arab ................................................................................................... 17
4.5.6. Tes STIFIn ....................................................................................................... 17
4.5.7. Kegiatan Luar Sekolah .................................................................................. 18
4.6. Proses Belajar Mengajar ..................................................................................... 18
4.6.1. Umum ............................................................................................................. 18
4.6.2. Ilman Wa Ruuhan ......................................................................................... 19
4.7. Ujian ........................................................................................................................ 19
4.8. Penilaian Hasil Belajar ........................................................................................ 20
4.9. Kenaikan Kelas ...................................................................................................... 20
4.10. Kelulusan ............................................................................................................. 20
4.11. Penerimaan dan Pindah Siswa ......................................................................... 21
4.12. Administrasi ......................................................................................................... 21
4.13. Tata Cara dan Penyeragaman Sholat ............................................................. 22
4.14. Dzikir Setelah Sholat Fardhu ............................................................................ 22
4.15. Lain-lain ................................................................................................................ 25

26 3
 1. PENDAHULUAN Ya Allah, Engkau adalah Zat yang mempunyai kesejahteraan dan dari-Mu
kesejahteraan itu kepada-Mu akan kembali lagi segala kesejahteraan itu,
Ya Tuhan kami, hidupkanlah kami dengan sejahtera. Masukanlah kami ke
1.1. Profil Singkat dalam surga kesejahteraan. Engkaulah yang berkuasa memberi berkah
yang banyak dan Engkaulah Yang Maha Tinggi, wahai Zat yang memiliki
Sekolah Menengah Pertama Islam Terpadu (SMPIT) Assalam merupakan salah satu keagungan dan kemuliaan.
unit dari Yayasan LSI Assalam Tanadoang Selayar. Sekolah ini di bawah naungan
dinas pendidikan dan berada di Kelurahan Benteng Kecamatan Benteng
Kabupaten Kepulauan Selayar. Sekolah ini diresmikan tanggal 12 Juni 2022 dan 4.15. Lain lain
mulai beroperasi tanggal 13 Juli 2022. 1. Setiap orang tua/wali siswa, dimohon membantu agar tata tertib sekolah
dapat dijalankan dan ditaati.
SMPIT Assalam tergabung dalam komunitas Jaringan Sekolah Islam Terpadu (JSIT)
2. Hal-hal yang belum diatur dalam tata tertib ini akan diatur dalam ketentuan
Indonesia, sehingga segala bentuk pengelolaan sistem pendidikannya
khusus.
berpedoman pada standar mutu JSIT. Dengan kata lain meskipun tetap
menggunakan kurikulum nasional, muatan keislaman yang bersandarkan dalil
naqli dan aqli tetap kental mengkolaborasikan materi pembelajaran.
Selayar, 1 September 2023
Berikut uraian profil singkat SMPIT Assalam Selayar : Kepala Sekolah Wakasek Kesiswaan
Nama Sekolah : SMPIT Assalam Selayar
NPSN : 70032037
Status Sekolah : Swasta
Alamat Sekolah : JL. Jend. Ahmad Yani Lingkungan Lango-lango Kelurahan
Benteng Kecamatan Benteng Kabupaten Kepulauan
Selayar Muh Kasman, S. Kel Asriani, S. Pd
Status Kepemilikan : Yayasan
SK Izin Operasional : 0005/SIO-PF/VIII/2022/DIS PMPTSPTK
Email : smpitassalamschool.com

1.2. Visi, Misi, Tujuan

1.2.1. Visi
SMPIT Assalam memiliki visi “Mewujudkan Generasi Berkarakter, Berprestasi dan
Cinta Al-Quran”.

1.2.2. Misi
Sesuai Jarngan Sekolah Islam Terpadu (JSIT), misi SMPIT Assalam adalah :
1. Mengembangkan 7 karakter pribadi muslim tangguh sebagai berikut
A. Memiliki aqidah yang lurus
B. Melakukan ibadah yang benar
C. Berkepribadian matang dan akhlak mulia
D. Menjadi pribadi yang bersungguh-sungguh, disiplin, dan mampu menahan
hawa nafsunya dan mandiri

4 25
 16. Bacaan Sesudah Tasyahud Akhir

‫ َو ِم ْن‬،‫ َو ِم ْن َع َذ اِب اْلَق ْبِر‬، ‫لَّلُه َّم ِإِّني َأُعوُذ ِبَك ِم ْن َع َذ اِب َجَه َّنَم‬
E. Memiliki kemampuan membaca, menghafal, dan memahami al-qur’an
dengan baik atau mencintai al-qur’an
‫ َو ِم ْن َش ِّر ِفْتَنِة اْلَم ِس يِح الَّد َّجاِل‬، ‫اِفْتَنِة اْلَم ْحَي ا َو اْلَم َم اِت‬ F. Memiliki wawasan yang luas
Ya Allah, sesungguhnya aku berlindung kepadamu dari siksa G. Memiliki keterampilan hidup
neraka jahanam dan siksa kubur, fitnah kehidupan dan
kematian, serta dari keburukan fitnah Dajjal 2. Melaksanakan pendidikan yang holistik dan integratif dalam mengembangkan
spritual, emosional dan fisik siswa.
17. Salam 3. Membangun generasi yang islami dan modern.

‫َالَّس َالُم َع َلْي ُكْم َوَرْحَم ُة ِهللا َوَبَرَك اُتُه‬ 1.2.3. Tujuan Pendidikan
Semoga keselamatan rahmat Allah dan berkah Nya limpahkan kepada kalian
1. Mencetak generasi yang memiliki Aqidah yang lurus, Taat Beribadah, Cerdas,
Berakhlak Mulia yang mampu mengikuti perkembangan zaman dan
4.14. Dzikir Sholat Fardhu bermanfaat bagi sesama
1. Membaca Istighfar 2. Membentuk generasi yang terbiasa hidup dalam lingkungan yang bersih,
)3x( ‫ْس َتِغ ِف ُر َهللا الَع ِظ ْي م اَّلِذي آل ِإَلَه ِإَّال ُه َو الَحُّي الَق ُّيْو ُم َو َأُتْو ُب ِإَلْي ِه‬ sehat, harmonis dan mandiri
Aku mohon ampun kepada Allah yang Maha Agung, yang tiada Tuhan 3. Menghasilkan siswa yang mampu melanjutkan ke jenjang pendidikan yang
selain Dia Yang Maha Hidup lagi Maha Berdiri Sendiri, dan aku lebih tinggi
bertaubat kepada-Nya
1.3. Logo Smpit Assalam dan Maknanya

2. Membaca Kalimat Tauhid

،‫ َلُه اْلُم ْلُك َو َلُه اْلَحْم ُد َو ُه َو َع ىَل ُكِّل َش ْي ٍء َق ِدْيُر‬، ‫َال ِإَلـَه ِإَّال ُهللا َوْح َدُه َال َش ِرْيَك َلُه‬
‫ َو َال َيْن َف ُع َذ ا اْلَجِّد ِم ْنَك اْلَجُّد‬، ‫ َو َال ُم ْع ِط َي ِلَم ا َم َنْع َت‬، ‫َالَّلُه َّم َال َم اِنَع ِلَم ا َأْع َط ْي َت‬
Tiada Rabb yang berhak disembah selain Allah Yang Maha Esa, tidak ada
sekutu bagiNya. BagiNya puji dan bagi-Nya kerajaan. Dia Maha Kuasa atas Lambang SMPIT Assalam mencerminkan pertumbuhan sekolah sebagai lembaga
segala sesuatu. Ya Allah, tidak ada yang mencegah apa yang Engkau pendidikan dan sumber ilmu pengetahuan yang selalu berkembang berdasarkan
berikan dan tidak ada yang memberi apa yang Engkau cegah. Tidak berguna Al-Quran dan As-sunnah. Buku terbuka menggambarkan SMPIT Assalam sebagai
kekayaan dan kemuliaan itu bagi pemiliknya (selain iman dan amal sumber ilmu pengetahuan; tiga orang dalam logo melambangkan tiga pihak yang
shalihnya yang menyelamatkan dari siksaan). Hanya dari-Mu kekayaan dan penting dalam pendidikan yaitu siswa, guru, dan orang tua yang menunjukkan
kemuliaan pentingnya kerja sama antara ketiga pihak dalam mencapai tujuan pendidikan;
bentuk lingkaran menggambarkan bahwa ilmu pengetahuan tidak ada batasnya
yang selalu berkembang; tulisan assalam dalam bahasa arab merupakan dari
3. Membaca Ayat Kursi nama sekolah itu sendiri yang artinya keselamatan, dengan demikian assalam
berarti upaya yang dilakukan guna membina kesalamatan hidup didunia dan
4. Membaca Doa Keselamatan diakhirat.
‫لَّلُه َّم َأْنَت الَّس َالُم َو ِم ْنَك الَّس َالُم َو ِإَلْي َك َيُع ْو ُد الَّس َالُم َف َحِّيَنا َرَّبَنا ِبالَّس َالِم َو َأْد ِخ ْلَن‬
‫اْلَجَّنَة َداَر الَّس َالِم َتَبَرْك َت َرَّبَنا َو َتَع ا َلْي َت َياَذ اْلَجَالِل َو اِأْل ْك َراِم‬

24 5
1.4. Mars JSIT
Haha… haha…
Berbekal semangat kami melangkah
Menjalin ukuwah dengan tekat membaja
Menuju mutu pendidikan indonesia
Melahirkan generasi cerdas mulia
Kami jaringan sekolah islam terpadu
Sambut masa depan wajah indonesia baru
Bersama tinggikan martabat dan citra guru
Indonesia pasti maju.
Haha...haha...
Disinilah tempat kami berkarya
Menggapai harapan dan meraih cita
Sebagai penggerak dan pemberdaya bangsa
Wujudkan masyarakat adil dan sejahtera
Kami jaringan sekolah islam terpadu
Bangkit serentak menyosong peradaban baru
Bulatkan tekad dan cita membangun bangsa
Indonesia kan jaya
Haha...haha…
6 23
11. Berdiri tegak kemudian membaca
‫َو ِم ْل َء َم ا ِش ْئَت ِم ْن َش ْي ٍء َبْع ُد‬ ‫َرَّبَنا َلَك اْلَحْم ُد ِم ْل َء الَّس َم َو اِت َو ِم ْل َء اَأْلْر ِض‬
Ya Allah tuhan kami, bagimu segala puji sepenuh langit dan bumi
dan sepenuh sesuatu yang engkau kehendaki sesudah itu
12. Sujud membaca
‫ُس ْب َحاَنَك الَّلُه َّم َرَّبَنا َو ِبَحْم ِد َك الَّلُه َّم اْغ ِف ْر ىِل‬
Mahasuci Engkau ya Allah wahai Tuhanku dan dengan
memuji-Mu ampunilah aku
13. Duduk dianatara dua sujud
‫ َو اْر ُزْق ِني‬، ‫ َو َع اِفني‬، ‫ َو اْه ِدني‬، ‫ َو اْرَحْم ِني‬، ‫الَّلُه َّم اْغ ِف ْر ِلي‬
Ya Allah ampunilah dosaku, sayangilah diriku, tutuplah segala aibku,
tinggikanlah derajatku, berilah rezeki dan petunjuk untukku, berikanlah
aku petunjuk ke jalan kebahagiaan, berikanlah aku kesehatan dan
maafkan segala kesalahanku
14. Tasyahud Awal
‫ الَّس َالُم َع َلْي َك َأُّيَه ا الَّنِبُّى َوَرْحَم ُة ِهَّللا‬, ‫لَّتِح َّياُت اْلُم َباَرَك اُت الَّص َلَو اُت الَّط ِّيَباُت ِلَّلِه‬
‫َأْش َه ُد َأْن َال ِإَلَه ِإَّال ُهَّللا َو َأْش َه ُد َأَّن‬, ‫ الَّس َالُم َع َلْي َنا َو َع ىَل ِع َباِد ِهَّللا الَّص اِلِح يَن‬, ‫َو َبَرَك اُتُه‬
‫ َو َع ىَل آِل ُم َحَّم ٍد‬، ‫ الَّلُه َّم َص ِّل َع ىَل ُم َحَّم ٍد‬, ‫ُم َحَّم ًدا َع ْب ُدُه َوَرُس وُلُه‬
Segala penghormatan, keberkahan, kesejahteraan dan kebaikan bagi Allah.
Semoga keselamatan, rahmat dan barakah Allah senantiasadilimpahkan
kepadamu wahai Nabi (Muhammad). Semoaga juga dilimpahkan kepada
kami dan kepada semua hamba Allah yang shalih. Aku bersaksi
sesungguhnya tiad tuhan selain Allah dan aku bersaksi sesungguhnya Nabi
Muhammad adalah utusan-Nya
.
15. Tasyahud akhir
‫ِ لَّتِح َّياُت اْلُم َباَرَك اُت الَّص َلَو اُت الَّط ِّيَباُت ِلَّله الَّس َالُم َع َلْي َك َأُّيَه ا الَّنِبُّى َوَرْحَم ُة ِهَّللا َوَبَرَك اُتُه‬
‫ َأْش َه ُد َأْن َال ِإَلَه ِإَّال ُهَّللا َو َأْش َه ُد َأَّن ُم َحَّم ًدا َع ْب ُدُه َوَرُس وُلُه‬. ‫الَّس َالُم َع َلْي َنا َو َع ىَل ِع َباِد ِهَّللا الَّص اِلِح يَن‬.
‫ الَّلُه َّم َباِرْك َع ىَل‬، ‫ َو َع ىَل آِل ُم َحَّم د َك َم ا َص َّلْي َت َع ىَل ْبَراِه يَم َو َع ىَل آِل ْبَراِه يَم‬، ‫الَّلُه َّم َص ِّل َع ىَل ُم َحَّم ٍد‬
‫ِإ‬ ‫ِإ‬
‫ ِإَّنَك َحِم يٌد َم ِج يٌد‬، ‫ َو َع ىَل آِل ِإْبَراِه يَم‬، ‫ َك َم ا َباَرْك َت َع ىَل ِإْبَراِه يَم‬، ‫ َو َع ىَل آِل ُم َحَّم ٍد‬، ‫ُم َحَّم ٍد‬
Ya Allah limpahkanlah keselamatan atas Muhammad dan keluarganya,
sebagaimana Engkau telah melimpahkan keselamatan kepada Ibrahim dan
keluarganya. Ya Allah limpahkanlah berkah kepada Muhammad dan
keluarganya. Sebagaimana Engkau telah melimpahkan berkah atas Ibrahim
dan keluarganya. Sesungguhnya Engkau Maha erpuji dan Maha Mulia
4.13. Tata Cara dan Penyeragaman Bacaan Sholat 2. ORGANISASI SMPIT ASSALAM
Sesungguhnya amal yang pertama kali dihisab pada seorang hamba pada hari
kiamat adalah shalatnya. Maka, jika shalatnya baik, sungguh ia telah beruntung
dan berhasil dan jika shalatnya rusak, sungguh ia telah gagal dan rugi. Jika
2.1. Pimpinan
berkurang sedikit dari shalat wajibnya, maka Allah Ta’ala berfirman, “Lihatlah
apakah hamba-Ku memiliki shalat sunnah, maka disempurnakanlah apa yang
Kepala Sekolah
kurang dari shalat wajibnya. Kemudian begitu pula dengan seluruh amalnya.” (HR.
Muhammad Kasman, S.Kel
Tirmidzi).Rasulullah saw dalam sebuah hadisnya, beliau bersabda: “sholatlah
kalian sebagaiamana kalian melihat aku sholat”. Hadits ini memerintahkan kita
Wakil Kepala Sekolah Kurikulum
untuk mengerjakan shalat sesuai apa yang telah dicontohkan oleh Rasulullah saw.
Mirnawati, S. Pd

Berikut Tata Cara Sholat: Wakil Kepala Sekolah Kesiswaan

1. Berdiri tegak menghadap kiblat. Asriani, S.Pd
2. Berniat dalam hati untuk mengerjakan sholat.
3. Mengangakat kedua tangan sejajar bahu sambil bertakbir. Wakil Kepala Sekolah Sarana Prasarana
4. Bersedekap (meletakkan tangan diatas dada). Asriadi, S. Pd
5. Membaca doa iftitah berikut :
‫ الَّلُه َّم َنِّق ِني ِم َن‬، ‫ َك َم ا َباَع ْدَت َبْي َن الَم ْش ِرِق َو الَم ْغ ِرِب‬، ‫الَّلُه َّم َباِع ْد َبْي ِني َو َبْي َن َخَط اَياَي‬ 2.2. Guru
‫ الَّلُه َّم اْغ ِس ْل َخَط اَياَي ِباْلَم اِء َو الَّثْلِج َو الَبَرِد‬، ‫الَخَط اَيا َك َم ا ُيَنَّق ى الَّثْو ُب اَألْبَي ُض ِم َن الَّد َنِس‬
Wali Kelas
Ya Allah, jauhkanlah antara aku dan kesalahanku sebagaimana
Sri Ayu Anggita, S. Pd (Kelas VII)
Engkau telah menjauhkan antara timur dan barat. Ya Allah, sucikanlah
Alif Rianto DM, S. Pd (Kelas VIII)
kesalahanku sebagaimana pakaian yang putih disucikan dari kotoran.
Ya Allah, cucilah kesalahanku dengan air, salju, dan air dingin
Guru Mata Pelajaran
Muhammad Kasman, S. Kel
6. Membaca Ta’wudz Mirnawati, S.Pd
Asriani, S. Pd
‫َأُعوُذ ِبالَّلِه ِم َن الَّش ْي َط اِن الَّرِج يِم‬ Asriadi, S. Pd
Aku berlindung kepada Allah dari godaan syaiton yang terkutuk Masdi M
Irsyad Ma’ruf
7. Membaca surah Al-Fatihah Andi Ashar, S. Pd
8. Membaca surah pendek atau surah yang dihafal Syahid Husain, S. Pt
9. Membaca takbir kemudian rukuk Lilis Anjarwati, S. Pd
Bacaan rukuk adalah : Mahdalijah, S. Si

‫ الَّلُه َّم اْغ ِف ْر ىِل‬، ‫ُس ْب َحاَنَك الَّلُه َّم َرَّبَنا َو ِبَحْم ِد َك‬
Mahasuci Engkau ya Allah wahai Tuhanku dan dengan memuji Mu
ampunilah aku

10. Bangkit dari rukuk (i’tidal)

‫سمع هللا لمن حمده‬

Allah mendengarkan orang yang memujinya

22 7
 3. TATA TERTIB BUDAYA SEKOLAH
3.1. Tujuan
Peraturan ini dibuat dengan tujuan untuk:
1. Menjadi pedoman bagi siswa untuk bersikap dan berperilaku dalam kehidupan
sehari-hari di lingkungan sekolah.
2. Memberikan landasan hukum dalam pemberian sanksi atas pelanggaran
terhadap ketentuan yang telah ditetapkan.
3.2. Kewajiban dan Larangan
3.2.1. Kewajiban
Setiap siswa wajib :
a. Berperilaku, berpenampilan dan bersikap sopan serta menjaga nama baik
sekolah.
b. Berpakaian syari, rapi, sopan dan pantas, sesuai dengan tuntunan agama.
c. Menciptakan suasana yang sehat, aman, dan tertib guna mendukung
kelancaran proses belajar-mengajar.
d. Menjaga kebersihan, keindahan, dan ketenangan lingkungan guna mendukung
kelancaran proses belajar-mengajar.
e. Memelihara semua fasilitas milik sekolah dan menjaga kelancaran proses
belajar-mengajar.
f. Menjaga kehidupan akademik yang mengutamakan kebenaran dan kejujuran
(tidak mencontek).
g. Membawa perlengkapan shalat, botol minum dan bekal.
h. Membiasakan diri mengucapkan salam ketika bertemu teman, guru ketika
memasuki/keluar ruangan.
i. Bersikap jujur, sopan, dan disiplin, baik perkataan dan perbuatan.
j. Memperhatikan bila ada yang berbicara di depannya.
k. Menghormati yang lebih tua dan menyayangi yang lebih muda seperti
membiasakan menggunakan kata (ki, iye, minta tolong, minta maaf,
terimakasih) di lingkungan sekolah.
3.2.2. Larangan
Pasal 1
Dalam berbusana dan berpenampilan setiap siswa dilarang :
a. Berpakaian secara tidak syari, tidak sopan dan tidak pantas dalam kegiatan
belajar mengajar atau kegiatan lainnya yang dilaksanakan di lingkungan
SMPIT Assalam.
8 21
4.11.Penerimaan dan Pindah Siswa
1. Calon siswa baru dan siswa pindah dari sekolah lain dapat mendaftar ke
SMPIT Assalam dengan melampirkan dua rangkap berkas-berkas sebagai
berikut:
a. Formulir pendaftaran (ambil di SMPIT Assalam).
b. Fotokopi akta kelahiran dan
c. Fotokopi kartu keluarga.
d. Fotokopi ijazah dan transkrip yang sah dari sekolah sebelumnya.
e. Foto diri (pasfoto) ukuran 3x4 cm.
2. Mengisi surat pernyataan yang telah disediakan dan ditandatangani
3. Apabila peserta didik pindah sekolah, maka wajib menyelesaiakan tunggakan
administrasi.
4 Memenuhi kewajiban seluruh administrasi (SPP perbulan, seragam kegiatan,
5. dan parenting) sesuai persyaratan dan ketentuan yang berlaku
Tidak menuntut kembali biaya yang telah dibayarkan jika anak
mengundurkan diri karena suatu hal.
4.12. Administrasi
1. Rincian biaya pendidikan SMPIT Assalam TA 2023/2024 :
a. Infaq Pembangunan : Rp. 4.000.000 (3x angsuran selama setahun)
b. Seragam : Rp. 650.000 (L), (Putih biru, Ungu, Olahraga)
: Rp. 700.000 (P), (Putih biru, Ungu, Olahraga)
c. SPP : Rp. 450.000 / bulan
d. Kegiatan : Rp. 600.000 / tahun
e. Parenting : Rp. 200.000 / tahun
f. Total : Rp. 5.900.000 (L), Rp. 5.950.000 (P)
2. Pembayaran diawal minimal Rp. 2.500.000.
3. Potongan SPP dan infaq pembangunan bagi yang bersaudara diskon 25%
untuk anak kedua, dan 50% bagi anak ketiga dan seterusnya (lintas unit).
4. Segala hal menyangkut administrasi peserta didik hendaknya diselesaikan
sesegera mungkin.
5. SPP dan biaya lain dibayar paling lambat (maksimal) tanggal 10 setiap
bulannya.
6. Apabila melebihi tanggal 10 maka akan ada pemberitahuan/pengingat dari
sekolah (chat wa atau surat).
7. Pembayaran non tunai silahkan transfer melalui rekening BRI a.n Andi
Asmiyanti (380701019381531) dan konfirmasi ke 085823878654 (Andi
Asmiyanti).
8. Pembayaran tunai dilaksanakan di Sekolah.
 g. Selama ujian berlangsung, siswa tidak diperkenankan melakukan tindak
kecurangan (mencontoh, memberitahu, dan bertanya kepada siswa lain).
h. Tata tertib lain yang belum diatur, diumumkan oleh pengawas sebelum ujian
dimulai.
i. Tiap pelanggaran terhadap tata tertib ujian akan mendapatkan sanksi sesuai
dengan tingkat pelanggaran yang ditetapkan oleh sekolah.
2. Ujian Perbaikan
a. Ujian perbaikan dilakukan bila nilai siswa dibawah nilai kkm.
b. Batas waktu ujian perbaikan adalah 1 (satu) minggu setelah nilai diumumkan.
4.8. Penilaian Hasil Belajar
1. Nilai ujian setiap mata pelajaran dinyatakan dalam nilai (angka) mutlak dari 0
sampai 100.
2. Nilai akhir setiap mata pelajaran merupakan hasil kumulatif dari nilai tugas,
sikap, nilai praktek, ujian tengah semester, ujian akhir semester dan ujian
lainnya.
3. Guru harus mengumumkan nilai ujian dan lembar ujian, selambat-lambatnya
1 (satu) minggu setelah ujian mata pelajaran yang bersangkutan.
4. Pengecekan kebenaran nilai ujian oleh siswa kepada guru, apabila ada, harus
dilaksanakan paling lambat 2 (dua) hari setelah pengumuman nilai.
4.9.Kenaikan Kelas
1. Persentase kehadiran minimal 80%.
2. Memiliki nilai baik untuk aspek kepribadian.
3. Tuntas Al- Qur’an metode Ilman Waa Ruuhan minimal
4. Menyelesaikan seluruh program pembelajaran selama dua semester.
5. Tidak terdapat nilai dibawah kriteria ketuntasan minimal (KKM).
6. Tuntas hafalan hadist dan surah-surah pendek minimal 80% dari target per-
tingkatan kelas.
4.10.Kelulusan
1. Syarat kelulusan program pendidikan SMPIT adalah: (1) Tidak terdapat nilai
dibawah kkm; (2) Telah menyelesaikan setoran hafalan Al-Quran minimal 80%
dari 3 Juz; (3) Telah menghatamkan Al-Quran minimal 6x; (4) Telah
menyelasaikan setoran hafalan 20 hadits.
2. Wisuda adalah upacara akademik yang dilaksanakan dalam rangka mewisuda
dan menyerahkan ijazah kepada para lulusan.
3. Daftar nama lulusan tiap wisuda ditetapkan dengan keputusan Kepala
Sekolah.
20
b. Berpakaian secara tidak sopan dan tidak pantas sebagaimana dimaksud pada
bagian (a) ini antara lain adalah berpakaian ketat, transparan, tank top,
hipster, you can see, rok mini, backless, celana pendek, dan legging di
lingkungan SMPIT Assalam.
c. Setiap siswa laki-laki dilarang berambut tidak rapi, gondrong yaitu panjang
rambutnya melewati batas alis mata di bagian depan, telinga di bagian
samping atau menyentuh kerah baju di bagian leher.
d. Setiap siswa dilarang berambut dengan model punk dan/atau skinned.
Pasal 2
Dalam rangka pemeliharaan fasilitas dan lingkungan sekolah, setiap siswa
dilarang :
a. Melakukan tindakan yang bersifat merusak dan/atau mengabaikan
kebersihan dan keindahan fasilitas SMPIT Assalam, seperti membuang
sampah tidak pada tempatnya, menggambar dan/atau menulis tidak pada
tempatnya, penempelan tulisan dan gambar tidak pada tempatnya.
b. Melakukan kegiatan yang dapat merusak atau menghilangkan fasilitas dan
lingkungan yang dimiliki SMPIT Assalam termasuk gedung, kendaraan,
peralatan kantor dan laboratorium, bahan pustaka, dan fasilitas lainnya.
c. Menggunakan fasilitas sekolah untuk kegiatan lain tanpa izin ke pihak sekolah
Pasal 3
Dalam rangka menjaga kenyamanan dan ketertiban bersama, setiap siswa
dilarang :
a. Berkata kasar dan kotor
b. Merokok atau memperdagangkan rokok dan sejenisnya di lingkungan sekolah.
Melakukan kegiatan yang menyebabkan keributan.
c. Mengkonsumsi, membawa, menyimpan, memperdagangkan, dan
d. mengedarkan minuman keras baik di dalam maupun di luar sekolah.
Memiliki, membuat, membawa, menyimpan, memperdagangkan, dan
e. mengedarkan obat terlarang baik di dalam maupun di luar sekolah.
Menggunakan obat terlarang untuk dirinya sendiri atau orang lain kecuali
f. untuk kepentingan pengobatan yang sah.
Pasal 4
Untuk mencegah terjadinya perbuatan asusila, setiap siswa dilarang :
a. Menjodohkan dan atau pacaran baik di sekolah maupun diluar
b. Melakukan atau memfasilitasi perbuatan pelecehan dan pelanggaran seksual
di lingkungan sekolah atau di luar sekolah.
c. Membuat, menyimpan, mengakses dengan sengaja, memanfaatkan,
mendistribusikan atau memfasilitasi akses terhadap barang cetakan, audio
visual, dan dokumen elektronik yang mengandung unsur pornografi.
9
 Pasal 5
Untuk mencegah terjadinya tindak kriminal dan/atau kekerasan, setiap siswa
dilarang :
a. Melakukan tindakan pencurian.
b. Melakukan permainan judi atau membantu terselenggaranya perjudian.
c. Menghasut, menipu, memeras, mempengaruhi atau mencoba mempengaruhi
orang lain, menjanjikan dan/atau memberikan hadiah untuk melakukan
kejahatan.
d. Membawa, menyimpan, menggunakan senjata api, senjata tajam, dan
sejenisnya.
e. Melukai, mengancam atau membahayakan keselamatan orang lain atau
dirinya sendiri.
f. Melakukan tindakan, pemukulan, perkelahian, dan penganiayaan, dan/atau
terlibat kekerasan pada fisik orang lain.
g. Melakukan kekerasan verbal (perundungan/bullying), dengan sengaja untuk
menyakiti atau merugikan orang lain atau sekelompok orang
Pasal 6
Dalam rangka menegakkan ketertiban berlalu lintas, setiap siswa dilarang:
a. Melakukan pelanggaran terhadap aturan dan rambu-rambu lalu lintas di
lingkungan sekolah.
b. Memarkir kendaraan bukan pada tempat yang telah ditentukan di lingkungan
sekolah.
Pasal 7
Dalam rangka menegakkan ketentuan akademik dan kedisiplinan, setiap siswa
dilarang:
a. Melakukan pelanggaran terhadap peraturan tata tertib akademik berupa
mencontek.
b. Membawa hp, laptop, dan barang elektronik lainnya kecuali sudah mendapat
izin dari sekolah.
c. Keluar sekolah selama jam sekolah, kecuali sudah mendapat izin dari sekolah.
d. Memakai aksesoris secara berlebihan.
e. Terlambat masuk sekolah dan kelas mengikuti pelajaran. Siswa dinyatakan
terlambat masuk sekolah jika lebih dari pukul 07.15 wita.
3.2.3 Jenis-Jenis Sanksi
1. Pelanggaran terhadap Tata Tertib Budaya Sekolah, dijatuhi sanksi berupa:
a. Sanksi Ringan
b. Sanksi Sedang
c. Sanksi Berat
ketentuan yang berlaku. Pada ruang dan waktu tertentu dapat memakai
pakaian, alas kaki, dan atribut lain sesuai dengan peruntukannya.
14. Waktu istirahat dilaksanakan setelah bunyi bel tanda istirahat.
4.6.2. Ilman Wa Ruuhan
1. Pembukaan
a. Pengkondisian kelompok/kelas
b. Mengucapkan salam
c. Puji syukur, syahadat dan shalawat
d. Membaca doa pembuka (Alfatihah & doa penawar hati)
2. Adab
a. Pengulangan materi adab yang disampaikan sebelumnya
b. Penyampaian materi adab materi berikutnya
c. Menginstruksikan untuk mempraktekkan materi adab
3. Hafalan
a. Siswa mengulang hafalan sebelumnya
b. Siswa menambah hafalan dan menyetornya ke guru
4. Materi
a. Guru mengulang materi jilid sebelumnya secara singkat
b. Guru menjelaskan materi selanjutnya dengan memperkenalkan bunyi,
membaca langsung, menggunakan tanda sama dengan, menjelaskan
langsung, dan mencontohkan langsung
5. Penutupan
a. Simpulan materi jilid
b. Simpulan hafalan
c. Simpulan adab
d. Doa penutup
4.7.Ujian
1.Umum
a. Dalam satu semester siswa wajib melaksanakan 2 (dua) kali ujian, yaitu UTS
dan UAS.
b. Siswa diperbolehkan mengikuti UAS jika kehadirannya mencapai 80%.
c. Siswa yang tidak mengikuti ujian sesuai dengan jadwal karena suatu alasan
yang syar’i berhak diberi ujian susulan.
d. Siswa yang melaksanakan ujian hanya dapat membawa alat tulis ke tempat
duduk. Alat-alat lain hanya boleh dibawa bila diizinkan oleh pengawas.
e. Siswa yang terlambat datang lebih dari 15 menit setelah ujian dimulai, tidak
diperkenankan mengikuti ujian.
f. Selama ujian berlangsung, siswa dan pengawas tidak diperkenankan
melakukan tindakan lain yang dapat mengganggu kelancaran ujian (ribut,
menggunakan telepon seluler, dan alat komunikasi lain).

10 19
4.5.7. Kegiatan Luar Sekolah
1. Outing Class, merupakan proses pembelajaran yang dilakukan di luar ruangan.
Kegiatan outing class ini menjadikan anak mendapatkan pengalaman dan
pengetahuan baru serta belajar berinteraksi dengan lingkungan dan alam secara
langsung. Selain itu, outing class membantu meningkatkan aspek perkembangan
pada anak. Kegiatan ini dilaksanakan 2 (dua kali) dalam setahun
2. Outbound, adalah kegiatan yang disusun terencana untuk mencapai tujuan
pengembangan potensi anak dan menantang untuk dilakukan. Outbound
dilakukan dalam suasana yang menyenangkan di alam terbuka sehingga anak lebih
mudah menjalani kegiatan ini. Outbound juga dirancang menantang agar anak
tidak mudah bosan ketika melakukan beberapa kegiatan pengembangan sekaligus.
Kegiatan ini dilaksanakan sekali dalam setahun.
3. Seminar Parenting adalah kegiatan talkshow parenting dilakukan dengan tujuan
untuk menyampaikan informasi kepada orang tua tentang penyelesaian masalah
pengasuhan anak di masa sekarang. Manfaat yang diperoleh dari seminar
parenting ini yaitu menambah wawasan dan pengetahuan orang tua dalam hal
pengasuhan anak dan perkembangannya. Dengan tujuan meningkatkan
pengetahuan dan keterampilan orang tua dalam hal pengasuhan. Kegiatan ini
dilaksanakan 2 (dua kali) tiap semester.
2. Sanksi atas pelanggaran ringan yang dilakukan oleh siswa berupa:
a. Teguran lisan.
b. Teguran tertulis.
c. Melakukan tugas khusus.
d. Melakukan tugas layanan sosial.
3. Sanksi atas pelanggaran sedang yang dilakukan oleh siswa berupa:
a. Melakukan tugas khusus dan layanan sosial.
b. Pemanggilan orang tua siswa.
c. Hp akan disita oleh pihak sekolah paling lama 1 bulan.
d. Diberikan nilai dibawah standar pada mata pelajaran.
e. Dikenakan penundaan ujian selama jangka waktu tertentu.
f. Tidak diperkenankan mengikuti jam pelajaran.
g. Dikenakan penggantian kerugian atau penggantian benda/barang
4. Sanksi atas pelanggaran berat yang dilakukan oleh siswa berupa:
a. Surat peringatan dan pemanggilan orang tua siswa.
b. Dinonaktifkan (skorsing) paling lama 1 bulan.

4.6. Proses Belajar Mengajar 3.2.4. Klasifikasi Pelanggaran

4.6.1. Umum 1. Pelanggaran terhadap Pasal 1, Pasal 2 huruf a, Pasal 3 huruf (a, b dan c), Pasal
4 huruf a, Pasal 5 huruf a, Pasal 6, Pasal 7 tersebut diklasifikasikan sebagai
1. Siswa diharuskan hadir di ruang kelas sebelum pembelajaran dimulai. Jika
pelanggaran ringan.
belum hadir di kelas, guru yang mengajar wajib memberikan sanksi.
2. Apabila pelanggaran ringan sebagaimana dimaksud pada ayat (1) Pasal ini
2. Siswa menjawab salam dari guru.
dilakukan 3 (tiga) kali maka klasifikasi pelanggaran tersebut ditingkatkan
3. Mengawali proses belajar mengajar dengan membaca doa dan mengakhiri
menjadi pelanggaran sedang.
4. dengan tahmid serta doa kafaratul majelis.
3. Pelanggaran terhadap Pasal 2 huruf b, Pasal 3 huruf (d, e, dan g) Pasal 5 huruf
Siswa menjadi pendengar yang baik.
(b, c, d, e, f, dan g) tersebut tersebut diklasifikasikan sebagai pelanggaran
5. Siswa mengangkat tangan sebelum berbicara.
sedang.
6. Siswa meminta izin jika meninggalkan proses belajar mengajar.
4. Apabila pelanggaran sedang sebagaimana dimaksud pada ayat (3) Pasal ini
7. Siswa menggunakan alat belajar sendiri.
telah dilakukan 3 (tiga) kali maka klasifikasi pelanggaran tersebut ditingkatkan
8. Siswa dilarang makan pada saat kegiatan belajar mengajar.
menjadi pelanggaran berat.
9. Siswa mengikuti belajar mengajar dengan sungguh-sungguh.
5. Pelanggaran terhadap Pasal 4 tersebut tersebut diklasifikasikan sebagai
10. Siswa mempraktikan adab dan budaya sekolah yang sudah diajarkan.
pelanggaran berat.
11. Guru memberi peringatan kepada siswa yang menggangu pembelajaran dan
berhak mengeluarkan siswa yang bersangkutan dari ruang kelas apabila
siswa tetap mengganggu jalannya pembelajaran.
12. Selama kegiatan proses belajar mengajar berlangsung, siswa dan guru tidak
diperkenankan merokok dan atau melakukan tindakan lain yang dapat
mengganggu kelancaran perkuliahan.
13. Selama mengikuti proses belajar mengajar siswa diwajibkan berpakaian rapi
dan memakai alas kaki dengan norma - norma kesopanan, kepantasan, dan

18 11
3.3. Tata Tertib Khusus
3.3.1. Tata Tertib Berpakaian
a. Siswa memakai seragam dengan ketentuan :
1. Senin : Seragam Putih biru
2. Selasa : Seragam Putih biru
3. Rabu : Seragam Ungu
4. Kamis : Seragam Pramuka
5. Jumat : Seragam Olahraga
b. Siswa yang ada jam olahraga membawa baju ganti olahraga.
c. Siswa yang tidak memakai seragam ke sekolah akan dipulangkan
d. Siswa memakai sepatu dominan hitam dan kaos kaki saat datang ke sekolah.
e. Siswa membawa sendal untuk keperluan ke masjid atau meninggalkan kelas.
f. Siswa Laki-laki wajib memakai ikat pinggag hitam.
g. Baju Laki-laki dimasukkan dan baju perempuan di luar.
h. Siswa Perempuan :
• ziyadah, tasmi, tilawah, riyadhoh dan tahajud.
Wajib menggunakan kaos kaki selama berada di lingkungan sekolah dengan
• ketentuan tinggi kaos kaki minimal 1 jengkal dari tumit.
Memakai jilbab dengan ketentuan menutup dada dan tidak transparan serta
• menggunakan dalaman jilbab.
Wajib menggunakan rok selama di lingkungan sekolah.
3.3.2. Upacara Bendera
a. Siswa berkumpul dilapangan dengan seragam lengkap (rompi, ikat pinggang
hitam, sepatu hitam dan kaos kaki putih) pukul 07:05.
b. Pukul 07.15 gerbang ditutup dan siswa yang telat berbaris depan pagar.
c. Siswa mengambil tempat dan merapikan barisan secara mandiri yang
dipimpin oleh ketua kelas.
d. Kelas yang bertugas sebagai pelaksana upacara wajib mempersiapkan diri.
3.3.3 Tata Tertib Wudhu
a. Siswa datang di tempat wudhu tepat waktu.
b. Sebelum mengalirkan air untuk berwudhu, siswa laki-laki melipat celananya
sampai menghampiri lutut. Siswa perempuan melipat lengan baju sampai
siku dengan mengangkat roknya.
c. Siswa wudhu dengan tertib dan benar.
d. Siswa menggunakan air secukupnya.
e. Siswa baris dengan antri/bergantian.
f. Siswa membaca doa wudhu dan doa masuk/keluar kamar mandi.
12
menjadi metode pembelajaran Al-Qur’an yang berbasis ilman (keilmuan Al-
Qur’an) dan ruuhan (spiritualitas Al-Qur’an). Berdasarkan tujuan tersebut
bahwa di SMPIT Assalam dalam pembelajaran Al-Quran mempunyai target
ketika ananda lulus dari SMPIT Assalam mampu membaca Al-Quran dengan
memperhatikan kaidah ilmu tajwid, mampu menghafal Al-Quran minimal 3 juz,
mampu menghatamkan Al-Quran minimal 6 kali, mampu menghafalkan 20
hadits arbain serta belajar mengaitkan Al-Quran dengan realitas kehidupan
sesuai dengan tahap perkembangan. Penunjangnya adalah memiliki kemampuan
menulis, menghafalkan bacaan dzikir setelah sholat dan doa sehari-hari.
4.5.3. Mukhayyam Al-Quran
Mukhayyam secara bahasa artinya berkemah. Mukhayyam Al-Quran merupakan
kegiatan untuk lebih mendalami Al-Quran yaitu menambah hafalan dan
memurojaah Al-Quran. Mukhayyam Al-Quran SMPIT Assalam dilaksanakan dua
kali dalam sebulan di hari Sabtu s.d Mingu pagi. Agenda mukhayyam yaitu
4.5.4. Bina Pribadi Islam
Bina Pribadi Islam ini merupakan program pendalaman pendidikan Islam ditingkat
sekolah dasar Islam terpadu hingga sekolah menengah yang berada dibawah
naungan Jaringan Sekolah Islam Terpadu (JSIT) Indonesia dalam rangka
menguatkan pelaksanaan pembinaan dalam membentuk siswa yang barakhlak
dan berkakter islami. Bina Pribadi Islam merupakan kegiatan pembinaan kearah
terbentuknya akhlak dan kepribadian Islam. Kegiatan ini berfokus pada program
pembinaan kepribadian Islam melalui kegiatan pembiasaan yang mengacu pada
pendalaman pendidikan agama Islam.
4.5.5. Bahasa Arab
Pembelajaran bahasa Arab di SIT bertujuan untuk:
1. Menumbuhkan kesadaran pentingnya bahasa Arab sebagai bahasa Alquran.
2. Mempermudah dalam memahami Alquran .
3. Memberikan bekal untuk mendalami sumber-sumber ilmu yang berkembang
di zaman keemasan Islam.
4. Menumbuhkan rasa bangga berbahasa Arab.
4.5.6. Tes Stifin
Tes Stifin adalah sebuah tes biometrik untuk mengetahui belahan dan lapisan
otak dominan yang hasilnya menjadi Personaliti Genetik. Dari dua hal tersebut
akan diketahui potensi bakat, cara belajar, gaya komunikasi dan informasi lainnya
berdasarkan cara kerja otak dominan. Dari dua hal tersebut juga nantinya akan
memudahkan guru dalam melakukan pendekatan, memotivasi, cara belajar dan
mengoptimalkan potensi kelebihan peserta didik.
17
 2. Siswa SMPIT Assalam wajib memurojaah dan/atau menambah hafalan Quran 3.3.4. Tata Tertib Bermain
. dan menyetornya ke pembina tahfidz masing0-masing sebelum pulang.
a. Bermain di dalam lingkungan sekolah dan tidak diperkenankan bermain
3. Siswa bersama-sama membaca doa kafaratul majelis dipimpin oleh ketua
kelas atau guru. dijalan lalu lintas kendaraan.
b. Bermain dengan alat yang tidak membahayakan.
4. Siswa merapikan dan membersihkan kelas sebelum pulang.
c. Memakai alas kaki saat bermain di luar kelas dan koridor.
5. Siswa bersalaman dengan guru secara syari.
d. Bermain dengan sesama jenis.
6. Siswa keluar kelas dengan tertib.
e. Tetap menjaga kerapian dan kebersihan saat bermain.
7. Barang yang hilang, kelupaan dan ketinggalan disekolah menjadi tanggung
f. Menjaga adab-adab islami (perkataan dan perbuatan) saat bermain.
jawab masing-masing siswa.

3.3.5. Shalat Jumat

b. Kepulangan Secara Khusus
Shalat Jumat khusus dilaksanakan siswa laki-laki di Masjid Baitul Makmur
1. Siswa yang karena keperluan sangat mendesak terpaksa meninggalkan
sedangkan siswa perempuan melaksanakan shalat dhuhur di Mushola sekolah
sekolah pada waktu pembelajaran berlangsung wajib meminta izin kepada
1. Siswa memakai pakaian yang bersih dan rapi (disunahkan memakai pakaian
guru.
warna putih), membawa baju ganti untuk sholat jumat.
2. Siswa yang sakit dikonfirmasikan kepada orang tua untuk dijemput
2. Siswa yang tidak berada dalam masjid saat khatib naik di mimbar akan
3. Orang tua/wali siswa yang menjemput siswa untuk keperluan keluarga
mendapat sanksi.
menyampaikan izin kepada wali kelas atau guru lainnya jika wali kelas tidak
3. Siswa segera mengambil wudhu dengan tertib dan sesuai adab.
ada.
4. Siswa mengisi shaf terdepan yang masih kosong.
5. Siswa wajib berada di masjid sebelum khatib naik diatas mimbar
4.5.Program Unggulan 6. Siswa yang masih berada diluar masjid saat khatib sudah naik diatas mimbar
4.5.1.Pendidikan Agama Islam akan mendapat sanksi
7. Siswa masuk berdoa ketika masuk ke dalam masjid dan shalat tahhiyyatul
Pendidikan Agama Islam di Sekolah Islam Terpadu (SIT) bertujuan untuk:
mesjid.
1. Menumbuhkembangkan keimanan melalui pemberian keteledanan,
8. Siswa mendengarkan khotib dengan tenang dan tidak bercerita.
pemupukan, dan pengembangan pengetahuan, penghayatan, pengamalan,
9. Siswa berdzikir dan berdoa serta melaksanakan shalat sunah rowatib.
pembiasaan, serta pengalaman peserta didik tentang agama islam sehingga
10. Siswa meninggalkan masjid dengan tertib dan tenang.
menjadi manusia muslim yang memiliki kesadaran beragama sesuai dengan
perkembangan psikologis siswa.
2. Mewujudkan manusia Indonesia yang taat beragama dan berakhlak mulia 3.4. Penutup
yaitu manusia yang berpengtahuan, rajin ibadah, cerdas, produktif, jujur, 1. Dengan ditetapkannya peraturan ini, maka peraturan lain yang
adil, etis, berdisiplin, bertoleransi, menjaga keharmonisan secara personal bertentangan dengan peraturan ini dianggap tidak berlaku lagi.
dan sosial serta mengembangkan budaya agaman dalam komunitas sekolah. 2. Hal- hal lain yang diperlukan dan belum diatur dalam peraturan ini akan
3. Menanamkan semangat thalabul ilmi sepanjang hayat. diatur lebih lanjut dalam aturan tersendiri.
3. Peraturan ini mulai berlaku sejak ditetapkan.
4.5.2.Tahsin dan Tahfidz Al-Quran
Ditetapkan di Selayar
SMPIT Assalam mengikuti pembelajaran metode Al-Qur’an dari JSIT yaitu metode
Pada tanggal 1 September 2023
Ilman Wa Ruuhan. Metode Ilman Wa Ruuhan adalah metode membaca Al-Quran
KEPALA SMPIT ASSALAM
yang mengintegrasikan antara ilmu membaca Al-Quran dan penguatan ruhiya dari
pembinaan Al-Quran itu sendiri. Tujuan dari pembelajaran Al-Qur’an di SMPIT
Assalam adalah untuk mencetak generasi yang mencintai Al-Qur’an dan
memahami isi kandungannya sehingga dapat mengamalkan dalam kehidupan
sehari-hari. Hal ini sesuai dengan tujuan metode Terpadu Ilman Waa Ruuhan yaitu
MUH. KASMAN, S. KEL

16 13
 4. TATA TERTIB PENYELENGGARAAN
PROGRAM PENDIDIKAN
4.1. Tujuan Pendidikan
Mewujudkan sekolah yang secara efektif mengembangkan proses pendidikan yang
dapat menumbuhkembangkan potensi fitrah anak didik menuju visi pembentukan
generasi yang takwa dan berkarakter pemimpin. Dengan bepijak kepada falsafah
yang merujuk kepada pesan-pesan pendidikan Islam sebagaimana tercantum
dalam Al-Quran.
4.2. Kurikulum
Sekolah Islam Terpadu (SIT) adalah sekolah yang mengimplementasikan konsep
pendidikan islam, berdasarkan Al-Quran dan As-Sunnah. Istilah “Terpadu” dalam
SIT dimaksudkan sebagai penguat (Tauhid) dari islam itu sendiri yaitu islam yang
utuh, menyeluruh, integral, dan syumuliah.
SIT diartikan sebagai sekolah yang menerapkan pendekatan dengan memadukan
pendidikan umum dan pendidikan agama menjadi satu jalinan kurikulum. Dalam
proses pembelajaran agama, kurikulum diperkaya dengan pendekatan konteks
kekinian, kemanfaatan dan kemaslahatan. Dengan pendekataan ini, pelajaran dan
kegiatan sekolah tidak lepas dari ajaran dan pesan nilai islami.
4.3. Makna Penulian Nomor Induk Siswa
Nomor Induk Siswa (NIS) ditulis dalam ruang 8 digit
• Digit ke-1 : Empat Angka Pertama Tahun Masuk
• Digit ke-2 : Kode Angkatan keberapa
• Digit ke-3 : Nomor Urut Siswa sesuai abjad
4.4. Pembelajaran
4.4.1. Kehadiran dan Ketidakhadiran
a. Kehadiran
1. Waktu pembelajaran dimulai pukul 07.15-16.00.
2. Siswa datang ke sekolah paling lambat pukul 07.15 wita.
3. Siswa datang ke sekolah dalam keadaan berwudhu.
4. Siswa hadir dengan menerapkan 5S (Senyum, Salam, Salim, Sopan, dan
Santun) secara syari.
5. Siswa wajib menjawab pertanyaan yang diajukan oleh guru yang menyambut.
14
6. Siswa yang berhalangan hadir karena sakit, keperluan keluarga atau alasan
yang sangat penting harus menyampaikan izin secara langsung, baik secara
tertulis atau lisan (surat izin, telepon atau chat wa) kepada wali kelas atau
pihak sekolah.
b. Ketidakhadiran
1. Kriteria ketidakhadiran yaitu sakit dan keperluan keluarga lainnya.
2. Siswa yang tidak hadir karena sakit atau keperluan keluarga harus
menyampaikan izin secara langsung baik secara tertulis atau lisan (surat izin,
telepon atau chat wa kepada wali kelas atau pihak sekolah.
3. Siswa yang tidak hadir karena sakit atau keperluan keluarga, namun tidak izin
ke wali kelas atau pihak sekolah maka dinyatakan alpa/tanpa keterangan dan
diberikan tugas tambahan oleh wali kelas.
4. Siswa yang tidak hadir tanpa keterangan akan diberi tugas tambahan pada
jam istirahat oleh wali kelasnya .
5. Siswa yang tidak hadir selama 3 hari berturut-turut tanpa keterangan dan
tidak bisa dihubungi oleh pihak sekolah dilakukan pemanggilan terhadap
orang tua siswa dan diberi sanksi oleh kesiswaan.
6. Siswa yang ingin bepergian wajib mengirim surat izin tertulis dan
menyampaikannya ke wali kelas atau ke kesiswaan.
7. Izin diberikan maksimal 5 hari dalam sebulan, jika melebihi dari ketentuan
maka sekolah akan memberikan peringatan
8. Jika sakit melebihi 3 hari berturut-turut maka harus melampirkan surat
keterangan dokter.
c. Keterlambatan
1. Jenis keterlambatan yaitu terlambat masuk kelas mengikuti pelajaran.
2. Siswa dinyatakan terlambat datang ke sekolah jika lebih dari pukul 07.15
wita.
3. Siswa yang terlambat masuk sekolah/dicatat namanya oleh guru piket dan
diberikan sanksi.
4. Siswa yang terlambat lebih dari 5 kali dalam sebulan akan disurati orang tua
atau wali siswa serta dilakukan visit home.
5. Siswa yang masuk kelas setelah bel berbunyi dan pelajaran sudah dimulai
dinyatakan terlambat masuk kelas.
6 Siswa yang terlambat harus mengetuk pintu, mengucapkan salam dan
meminta izin kepada guru kelas untuk mengikuti pelajaran.
4.4.2. Kepulangan Siswa
a. Kepulangan Secara Umum
1. Siswa SMPIT Assalam pulang pukul 16.00 wita, bagi yang ikut ekstrakurikuler
pulang jam 16.45. Guru wajib menuggu kepulangan siswa sampai pukul 17.00
15