Diferensiasi dalam

Pembelajaran
(SD/Paket A)
Created by:

TIUR MELISA, S.E

Sekolah Dasar Negeri Aek Ulok
tiur412@guru.belajar.sd.id
sitorustiurmelisa@gmail.com

Membuat Lingkungan Fisik Kaya

teks di kelas
Membuat Lingkungan Fisik
Kaya teks di kelas
 Diferensiasi
Memahami Murid
01 dalam
Pembelajaran
(SD/Paket A)
Persiapan Pembelajaran Terdiferensiasi
02

Penguatan Literasi SD
03
 Pemetaan Murid
01 Memahami
Memetakan kompetensi dan kebutuhan murid
Murid
Identifikasi Kebutuhan Murid
02 Identifikasi kebutuhan kognitif murid
Identifikasi kemampuan membaca awal

Menyelaraskan Kebutuhan Murid

dengan Tujuan Pembelajaran SD
03 Menyelaraskan kebutuhan murid dengan Tujuan Pembelajaran
Asesmen Awal Pembelajaran SD

Manajemen Kelas
04 Ragam Strategi Manajemen Kelas Biasa
Ragam Strategi Manajemen Kelas Campuran
 Persiapan Pembelajaran
Terdiferensiasi

Pelibatan Murid
Pelepasan Tanggungjawab Bertahap 3
Pelibatan Murid

Memodifikasi Modul Ajar 2

2 Memodifikasi Modul Ajar sesuai Prinsip Pembelajaran

Terdiferensiasi 2

Memodifikasi Modul Ajar 1

1 Memodifikasi Modul Ajar sesuai Prinsip Pembelajaran

Terdiferensiasi 1
 Penguatan Literasi

Strategi
Literasi

Mengembangkan
Kecakapan
Berpikir
 Strategi Literasi

Strategi Literasi SD kelas

awal

Menata Lingkungan Fisik

Kaya Teks di SD

Menumbuhkan kebiasaan
membaca dan menulis yang
menyenangkan
Asesmen Membaca di SD
Mengembangkan
Kecakapan Berpikir
Strategi megembangkan kecakapan berpikir di SD
Dokumentasi Pelaksanaan Diferensiasi Produk
Membuat Lingkungan Fisik Kaya Teks di Kelas
Awal
 JUARA

Menuliskan nama hari dengan

menggunakan Bahasa Indonesia dan
menuliskan nama untuk menandai
kepunyaannya.

TARIDA
Menuliskan nama hari dengan
menggunakan Bahasa Indonesia.
 MAYA

Menuliskan nama hari dengan

menggunakan Bahasa Indonesia.

HOTNITA

Menuliskan nama hari dengan

menggunakan Bahasa Indonesia.
 TIPANDI

Menuliskan nama hari dengan

menggunakan Bahasa Indonesia.

LINDA
Menuliskan nama hari dengan
menggunakan Bahasa Indonesia.
Dokumentasi Pelaksanaan
Diferensiasi Produk
Membuat Lingkungan Fisik
Kaya Teks di Kelas
 Refleksi Diri
Dengan adanya
Pembelajaran berdeferensiasi kita bisa menyadari
keberagaman yang ada pada peserta didik.
Peserta didik yang duduk dan hadir bersama-
sama di kela tentunya memiliki karakter, minat,
bakat, dan kemampuannya masing-masing dan
siswapun mendapat perlakuan yang sama tanpa
ada yang merasa dibeda-bedakan.
 THANK YOU
Semoga Bermanfaat