2.1.a.4.2.

Eksplorasi Konsep Pembelajaran Diferensiasi

Yudi Agus Fauziansyah, M.Pd
Calon Guru Penggerak Angkatan 7
Definisi SMA Negeri 1 Dukupuntang Ciri-ciri/Karakteristik
Pembelajaran Diferensiasi adalah Kurikulum memiliki tujuan
usaha menyesuaikan proses pembelajaran berdiferensiasi yang di
pembelajaran di kelas untuk definisikan secara jelas
memenuhi kebutuhan belajar Menciptakan lingkungan belajar yang
individu mendukung murid untuk belajar dan
Pembelajaran berdiferensiasi bekerja keras untuk mencapai tujuan
berfokus pada kesiapan belajar belajar yang tinggi
murid, minat belajar murid dan Merespon kebutuhan belajar murid
profil belajar murid Diagram Frayer Manajemen kelas yang efektif

Pembelajaran
Contoh Berdiferensiasi
Bukan Contoh
Memetakan kebutuhan belajar
Memaksakan gaya belajar
murid murid sesuai keinginan guru
Menentukan strategi Memberikan tingkat kesulitan
pembelajaran terkait soal yang sama pada semua
kebutuhan belajar murid murid
Menyusun RPP sesuai Menugaskan murid dengan
kebutuhan belajar murid membuat produk yang sama